Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.299
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu JURTEKSI JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR Global Conference Index EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pendidikan dan Konseling Journal of Educational Review and Research Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) Jurnal Basicedu Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research
Ahmad Sabandi
Universitas Negeri Padang
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pembinaan Kompetensi Sosial Tenaga Administrasi Sekolah di SMK Negeri Kecamatan IV Jurai Painan Sevia Puspita Sari; Yulianto Santoso; Ahmad Sabandi; Nellitawati Nellitawati
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 1 (2022): Vol 3 Issue 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i1.339

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui informasi terkait dengan pembinaan kompetensi sosial tenaga administrasi sekolah di SMK Negeri Kecamatan IV Jurai Painan. Penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Untuk sampel dalam penelitian ini adalah seluruh tenaga administrasi sekolah di SMK Negeri Kecamatan IV Jurai Painan dikarenakan populasinya yang terbatas yaitu yang berjumlah 38 orang .Uji coba dilakukan kepada 10 tenaga administrasi sekolah di SMK Negeri 1 Sutera. Uji coba validitas dan reliabilitas menggunakan program IBM SPSS 24.0 for windows. Uji validitas penelitian ini menggunakan korelasi tata jenjang dengan taraf signifikan 5% (0,632) dan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha. Data diolah menggunakan rumus rata-rata (mean). Hasil penelitian ini menunjukan pembinaan kompetensi sosial tenaga administrasi sekolah dalam hal: 1) bekerjasama dalam tim berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,18, 2) memberikan pelayanan prima berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,17, 3) memiliki kesadaran berorganisasi berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,25, 4) berkomunikasi efektif berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,29, dan 5) membangun hubungan kerja berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,30. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa pembinaan kompetensi sosial tenaga administrasi sekolah di SMK Negeri Kecamatan IV Jurai Painan berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,24.
Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah SMK Negeri Kota Padang Laras Firdaus; Ahmad Sabandi; Sulastri Sulastri; Yulianto Santoso
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 1 (2022): Vol 3 Issue 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i1.342

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari pengamatan penulis selama melaksanakan praktek lapangan pada bulan Juli-Desember 2021 mengenai Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah SMK Negeri Kota Padang dalam hal meningkatkan motivasi inspirasional, stimulasi intelektual, pertimbangan individual, pengaruh ideal dan pemberdayaan kepemimpinan transformasional. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Teknik analisis yang digunakan pada penelitian ini yaitu analisis statistik deskriptif. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 259 orang guru, dengan sampel penelitian diambil dengan teknik stratified random sampling dengan rumus Cochran sehingga sampel dalam penelitian ini berjumlah 105 orang guru. Instrumen penelitian ini menggunakan model skala likert yang memiliki 5 alternatif jawaban. Hasil uji validitas dan reliabilitas menunjukan bahwa instrumen kepemimpinan transformasional kepala sekolah tersebut valid dan reliabel. Data penelitian ini diolah dengan bantuan program SPSS (Statistical Product and Service Solution) versi 25. Hasil analisis data persepsi guru tentang kepemimpinan transformasional kepala sekolah SMK Negeri Kota Padang menunjukkan bahwa 1) motivasi inspirasional dengan capaian skor rata-rata 4,68 dalam kategori sangat baik, 2) stimulasi intelektual dengan capaian skor rata-rata 4,70 dalam kategori sangat baik, 3) pertimbangan individual dengan capaian skor rata-rata 4,64 dalam kategori sangat baik, 4) pengaruh ideal dengan capaian skor rata-rata 4,59 dalam kategori baik, 5) pemberdayaan dengan capaian skor rata-rata 4,77 dalam kategori sangat baik.
Komunikasi Interpersonal Pegawai di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Provinsi Sumatera Barat Mega Asma Ulya Husna; Ahmad Sabandi
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 2 (2022): Vol 3 Issue 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i2.349

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui informasi dan data terkait komunikasi interpersonal pegawai di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Provinsi Sumatera Barat yang meliputi komunikasi interpersonal pegawai dengan pimpinan dan komunikasi interpersonal pegawai dengan pegawai yang ditinjau dari indikator : keakraban, keterbukaan, empati, sikap suportif, kepercayaan, sikap positif, dan kesetaraan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Sampel penelitian ini adalah seluruh pegawai di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Provinsi Sumatera Barat dikarenakan populasinya yang terbatas yaitu berjumlah 31 orang. Uji coba dilakukan kepada 15 orang pegawai. Uji coba validitas dan reliabilitas menggunakan program IBM SPSS 25.0 for windows. Uji validitas penelitian ini menggunakan korelasi product moment dengan taraf signifikan 5% (0,514) dan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha. Teknik analisis yang digunakan pada penelitian ini yaitu teknik analisis statistik deskriptif. Jadi hasil penelitian komunikasi interpersonal pegawai di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Provinsi Sumatera Barat sudah terlaksana dengan baik dengan pencapaian skor akhir 4,4 kriteria baik. Untuk aspek yang memiliki skor tertinggi adalah aspek keakraban dengan pencapaian skor 4,6 dengan kriteria sangat baik, sedangkan aspek yang memiliki skor terendah adalah aspek keterbukaan dengan pencapaian skor 4,2 dengan kriteria baik.
The Management of Scout in Student Building Character in SMP N 1 BASO Kartika Sari; Ahmad Sabandi; Sufyarma Marsidin
Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.39 KB) | DOI: 10.24036/4.22119

Abstract

This research was based on the fail to buil the student character by scout activity. The purpose of this research is to analyze the management of scout activity in school. It used qualitative approach to analyse the management of scout activity in school.  It used qualitative approach to analyse, to organize, to execute and to supervise the management scout in school. The data collected from headmaster, vice headmaster, scoutmaster and students. Had been doing by obsevation, interview and documentations. It was also analyzed by data reduction technique, data sample and summarizing to determine the exact implementation for character building. The data was examined by triangular technique and source. The research showed that scout management in effort to build student character was done by school by formulating, deciding and developing character values in scout vision, mission, purpose and work plan. Yet it was not determined the duty and right of scout implementer approplated whith the competency so it has not been developing the attitude of sprituality, emotion, social, intelectuality and phisic of student. It happened because the headmaster had not executed the supervision and monitory, report and follow-up the work plan. It is excepted to all school element to cooperate in doing scout management to build scout character in student.
Persepsi Guru Terhadap Kepemimpinan Kepala Sekolah di SMP Se Kecamatan Talamau Julfandriansyah Julfandriansyah; Ahmad Sabandi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.17 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan yang penulis lakukan di SMP Se Kecamatan Talamau mengenai persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi pada penelitian ini sebanyak 82 orang guru. Pengambilan sampel ditentukan dengan menggunakan rumus slovin dengan tingkat kesalahan 10% dengan teknik Proportionate Stratified Random Sampling memperoleh sampel 45 orang guru. Instrumen penelitian menggunakan angket dengan skala likert yang memiliki 5 alternatif jawaban. Hasil uji coba instrumen variabel menunjukan valid dan reliabel. Data yang telah dikumpulkan kemudian diolah menggunakan rumus rata-rata (mean). Dari hasil pengolahan data diperoleh bahwa untuk peran kepala sekolah sebagai pemimpin dalam mengorganisasikan guru memiliki skor rata-rata 4,1 dalam kategori baik, untuk peran kepala sekolah sebagai pemimpin dalam mempengaruhi guru memiliki skor rata-rata 3,9 dalam kategori baik, peran kepala sekolah sebagai pemimpin dalam menggerakkan guru memiliki skor 3,9 dalam kategori baik, serta peran kepala sekolah sebagai pemimpin dalam memotivasi guru memiliki skor rata-rata 4,1 dalam kategori baik. Skor rata-rata keseluruhan yaitu sebesar 4 dalam kategori baik. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa peran kepala sekolah sebagai pemimpin di SMP Se Kecamatan Talamau berada dalam kategori baik.
Persepsi Siswa Terhadap Pelayanan Tenaga Laboratorium Komputer di SMK N 2 Bukittinggi Handi Wahyudi; Ahmad Sabandi
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 3 (2023): Vol 3 Issue 3 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i3.249

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan serta menjelaskan tentang bagaimana pemahaman siswa terhadap pelayanan tenaga laboratorium komputer di SMK N 2 Bukittinggi pada aspek reliability, responsiveness, assurance, empathy dan tangibles. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan teknik yang digunakan proportional stratified random sampling. Populasi penelitian ini yaitu murid kelas X dan XI SMK N 2 Bukittinggi sebanyak 1.114 orang, dengan sampel yang diambil sebanyak 92 orang. Alat ukur penelitian ini adalah angket dengan memakai skala likert. Data yang terkumpul diolah dengan mengukur nilai dan persentasenya. Hasil penelitian menunjukan bahwa persepsi siswa terhadap pelayanan tenaga laboratorium komputer di SMK N 2 Bukittinggi, dilihat dari aspek (1) reliability berstatus cukup baik dengan nilai 3,52 dan tingkat 70%, (2) responsiveness berstatus cukup baik dengan nilai 3,41 dan tingkat persentase 68%, (3) assurance berstatus cukup baik dengan rata 3,38 dan tingkat persentase 68%, (4) empathy berstatus baik dengan nilai 3,61 dan tingkat persentase 72%, (5) tangibles berstatus cukup baik dengan nilai 3,57 dan tingkat persentase 71%. Secara keseluruhan persepsi siswa terhadap pelayanan tenaga laboratorium komputer di SMK N 2 Bukittinggi berada pada kriteria cukup baik dengan nilai 3,50 dan tingkat persentase 70%.
DIGITAL LIBRARY DEVELOPMENT AT MAN 1 BUKITTINGGI AS AN ACCESSIBILITY CONVENIENCE SUPPORT FOR USERS Erlin Fitria; Ahmad Sabandi; Irsyad Irsyad; Hanif Al Kadri; Agus Nur Khomarudin
JURTEKSI (Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi) Vol 9, No 2 (2023): Maret 2023
Publisher : STMIK Royal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33330/jurteksi.v9i2.2013

Abstract

Abstract: A digital library is a service system that capable in supporting access to information objects automatically using a computer technology. In this study, the authors aimed to develop a digital library application based on SLiMS 9 bulian at MAN 1 Bukittinggi library, especially in terms of content with the addition of e-book features, and changing the character of its applications into mobile version, which were previously local (intranet). The methods used were research and development, while system development used the Waterfall model. This study succeeded to develop a digital library application based on SLiMS 9 at MAN 1 Bukittinggi library. The development of the digital library in this study has been carried out through testing, including three types of product tests, namely validity test, practicality test, and effectiveness test, each of which was tested using a questionnaire instrument. The product validity test obtained an average value of 0.88 in the valid category; the product practicality test obtained an average value of 0.90 in the very practical category; and the product effectiveness test obtained an average value of 0.94 in the high effectiveness category. Based on the product test results that have been described, the digital library development product in this study was declared feasible and applicable as a digital library, and can be accessed via mobile by users, such as students, teachers, and library members of MAN 1 Bukittinggi.         Keywords: Digital Library; Mobile Application; Research and Development; SLiMS 9 Abstrak: Perpustakaan digital merupakan sebuah sistem yang memiliki layanan yang mendukung akses objek informasi secara otomasi menggunakan teknologi komputer. Dalam studi ini, peneliti bermaksud mengembangkan aplikasi perpustakaan digital berbasis SLiMS 9 bulian pada perpustakaan MAN 1 Bukittinggi, khususnya dari sisi content-nya dengan penambahan fitur e-book, serta mengubah sifat aplikasinya menjadi bersifat mobile, yang mana sebelumnya bersifat lokal (intranet). Metode dalam studi ini adalah penelitian dan pengembangan, sedangkan pengembangan sistem dilakukan menggunakan model Waterfall. Penelitian ini berhasil mengembangkan aplikasi perpustakaan digital berbasis SLiMS 9 pada perpustakaan MAN 1 Bukittinggi. Pengembangan perpustakaan digital dalam penelitian ini telah dilakukan melalui pengujian, meliputi tiga jenis uji produk, yaitu uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektivitas, yang setiap pengujiannya dilakukan menggunakan instrumen angket. Uji validitas produk memperoleh nilai rerata 0,88 dengan kategori Valid; uji praktikalitas produk memperoleh nilai rerata 0,90 dengan kategori Sangat Praktis; dan uji efektivitas produk memperoleh nilai rerata 0,94 dengan kategori Efektivitas Tinggi. Berdasarkan hasil uji produk yang telah diuraikan, produk pengembangan perpustakaan digital dalam penelitian ini dinyatakan layak dan dapat diterapkan sebagai perpustakaan digital, serta dapat diakses secara mobile oleh para pengguna, yaitu siswa, guru, dan anggota perpustakaan MAN 1 Bukittinggi.Kata kunci: Aplikasi Mobile; Perpustakaan Digital; Penelitian dan Pengembangan; SLiMS 9
Persepsi Guru dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Berbasis Sistem Informasi Manajemen di SDN 22 Padang Arjunaini Arjunaini; Dahliawati Dahliawati; M. Ridho; Ahmad Sabandi; Yahya Yahya
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14383

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi mengenai persepsi mutu akademik pembelajaran berbasis sistem informasi manajemen di SDN 22 ditinjau dari aspek mutu dan sistem informasi manajemen.Metode penelitian adalah deskriptif kualitatif Populasi penelitian adalah seluruh tenaga pendidik di SDN 22 sebanyak 16 orang.Observasi dan wawancara dilaksanakan dalam rangka terkumpulnya data yang didapat melalui guru dan juga siswa disekolah tersebut. Adapun hasil darikajian ini adalahmasih lemahnya persepsi tenaga pendidik mengenai SIM dalam pengelolaan kelasnya untuk peningkatan mutu dan tentunya akan membuat turunnya kualitas dan juga kuantitas disekolah tersebut ,para guru senior lebih mengandalkan guru lain dan operator ,kepala sekolah harus melakukan pengawasan demi terciptanya kualitas bagi para siswa.
Kebijakan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kemajuan Kualitas Belajar Siswa Arjunaini Arjunaini; Dahliawati Dahliawati; Ahmad Sabandi; Hanif AlKadri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14384

Abstract

Pendidikan merupakan suatu hal yang penting yang dapat menentukan kualiatas dari individu , serta bagi kehidupan satu bangsa. Peran pendidikan ini penting yang salah satu satunya menjadi pendorong terhadap kemajuan suatu bangsa. Dalam riset ini kami menggunakan penelitian kaulkitatif yang mana menggunakan deskriptif kualitatif . teknik yang kami gunakan dlaam penelitian ini dengan menggunakan wawancara dan observasi. Dari hasil observasi yang kami lakukan tentang kebijakan kepala sekolah dalam kebijakan kepala sekolah dalam meningkatkan kemajuan kualitas belajar siswa. Yang mana dalam penelitian ini melihat kurikulum yang belaku disekolah ini yang menajdi dasar kebijakan kepala sekolah tersebut yang mengaharuskan semua warga sekolah baiak itu guru,siswa, tenaga pendidik lainnya untuk mematuhi pertauran yang telah dibuat.
Peran Pemimpin dalam Pengambilan Keputusan Yudela Arina; Helsi Febrianti; Ahmad Sabandi; Hanif Alkadri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.380

Abstract

Penelitian ini mencoba menguraikan fungsi pemimpin dalam pengambilan keputusan. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan cara studi literatur. Berdasarkan hasil pembahasan bahwasanya seorang pemimpin harus memahami dasar-dasar pengambilan keputusan, termasuk memiliki intuisi yang kuat, pengalaman, membuat penilaian yang didukung oleh fakta, dan tentu saja membuat keputusan yang tidak merugikan. dapat ditarik kesimpulan bahwa dalam kapasitasnya sebagai pembuat keputusan, ia memainkan peran sebagai pengusaha, pemecah masalah, negosiator, dan manajer alokasi sumber daya. Seseorang dalam posisi otoritas strategis dan pengambilan keputusan harus membuat beberapa argumen ini.Dari argumen tersebut di atas, harus jelas bahwa seorang pemimpin memiliki tanggung jawab yang melekat untuk bertindak dalam pengambilan keputusan dalam sebuah organisasi demi kepentingan terbaik organisasi dan menjaga kelangsungan hidupnya dalam semua tindakan dan tugasnya. Pemimpin dapat memperkuat komitmen organisasi dengan pilihan.
Co-Authors A. Muri Yusuf Ade Candra Ade Kurnia Kusuma Afriyanli, Hana Khairi Ahmad Zikri Anisah Anisah Aprima Vista Arjunaini Arjunaini Asnita Putri Dewi Dahliawati Dahliawati Darnis Arief Dilweni Permata Wahyu Eka Asih Febriani Erlin Fitria Farida Fachruddin Faridatul Umi Feni Herlina Fitriadi Fitriadi Hadiyanto, Hadiyanto Hamdani Gazali Handi Wahyudi Helsi Febrianti Inge Kadarsih Irsyad, Irsyad Julfandriansyah Julfandriansyah Kartika Sari Kasman Rukun Khomarudin, Agus Nur Kurnia Puspita Sari Laras Firdaus Lifda Sari Lisa Syupriyanti Lusi Susanti M. Ridho Mega Asma Ulya Husna Mera Putri Dewi Mia Fadillah Muhammad Jaffar Mustika Firdausi Nabila Zakiya Nabila Zakiya Nadya Afiola Atikasari Nelfia Adi Nella Nella Nellitawati Nellitawati Nia Sri Ramadhani Novebri Novebri Nurfitri Hidayatullah Nurhizrah Gistituati Oktaviani Oktaviani Rifma Rifma Rina Permata Sari Rusdinal Rusdinal Septiana Aisyiah Septiara Yolanda Septiara Yolanda Sevia Puspita Sari Sridasweni Sridasweni Sufyarma Marsidin Sufyarma Marsidin Sulastri - Sulastri Syahril Syahril Umy Nadrah Simatupang Vindi Agustiandra Wisma Diandra Yahya Yahya Yahya Yahya Yenni Aulia Yenni Aulia Yoga Amarta Yudela Arina Yufina Yenedi Yulianto Santoso Yuni Revita Zuldesiah Zuldesiah