Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.06
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora ETNOSIA : Jurnal Etnografi Indonesia JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Kronologi Mamangan Social Science Journal Naradidik: Journal of Education & Pedagogy
Eka Asih Febriani
Universitas Negeri Padang
Arts Humanities Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Life Survival, Social Network, and Social Capita Matrilineal of Minangkabau Women Street Vendors during Covid-19 Pandemic in West Sumatera Irwan, Irwan; Mesra, Romi; Hamsah, Hamsah; Kuswanti, Ana; Febriani, Eka Asih; Zusmelia, Zusmelia; Siska, Felia
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jish.v11i1.40238

Abstract

This study aimed to analyze life survival strategy, social networks, and social capital measured from the networks, faith, and norms of Minangkabau Woman Street Vendor during the COVID-19 pandemic in the tourism destination area of West Sumatra. This research uses a mixed method. This research had a post-positivistic paradigm with the research locations in the tourist destination areas such as Padang City, Bukittinggi City, Sawahlunto City, and Tanah Datar Regency. The results showed that women street vendors performed life survival in tourism destination areas by strengthening social capital and human capital for a better economy. 
Kebertahanan Pasangan Suami Istri Tanpa Anak (Studi Kasus Nagari Kambang Timur Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan) Aziza Zakiah; Delmira Syafrini; Eka Asih Febriani
Jurnal Perspektif Vol 4 No 4 (2021): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/perspektif.v4i4.517

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan faktor penguat kebertahanan pasangan suami istri tanpa anak di Nagari Kambang Timur Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan. Hal ini menarik untuk diteliti karena salah satu fungsi keluarga adalah fungsi biologis atau reproduksi yang bertujuan untuk menambah jumlah anggota baru dalam keluarga atau untuk melanjutkan keturunan. Selain itu banyak penelitian yang mengungkapkan bahwa pernikahan tanpa anak akan lebih rentan terjadinya perceraian dibandingkan dengan pernikahan yang mempunyai anak. Teori yang digunakan teori pilihan rasional James S. Coleman yang menekankan pada aktor dan sumber daya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian studi kasus, dengan jenis studi kasus intrinsik. Teknik pemilihan informan yaitu purposive sampling dengan jumlah informan sebanyak 14 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi non partisipasi, wawancara mendalam dan studi dokumentasi yang dianalisis dengan mengacu pada teknik analisis dan interaktif yang dikembangkan oleh miles dan Hubermand. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat ditarik kesimpulan faktor yang menjadi penguat kebertahanan pasangan suami istri yang tidak mempunyai anak diantaranya: (1) Faktor agama: Keyakinan Kepada Takdir Tuhan yaitu suami istri meyakini segala sesuatu hal itu merupakan takdir dari Allah. (2) Cinta dan kasih sayang. (3) Dukungan sosial yaitu dukungan dari keluarga, teman-teman dan juga orang disekitarnya. (4) Ketergantungan yang kuat terhadap suami yaitu ketergantungan dari pihak istri terhadap uang atau nafkah yang diberikan oleh suami. (5) Faktor budaya yaitu pandangan negatif masyarakat terhadap janda.
Penguatan Ketangguhan Bencana Melalui Pendidikan Mitigasi Bencana Berbasis Traditional Ecological Knowledge (TEK) dan Optimalisasi Peran Social Capital (SC) bagi Masyarakat Nagari KBKA Pesisir Selatan Muhyiatul Fadilah; Siska Alicia Farma; Delmira Syafrini; Khairul Fahmi; Eka Asih Febriani
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 1 (2022): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v4i1.277

Abstract

Nagari Kampung Baru Korong nan Ampek (KBKA) Koto XI Tarusan District, Pesisir Selatan Regency has a high risk of natural disaster threats, namely earthquakes, tsunamis, landslides and floods. Meanwhile, Nagari KBKA is a potential village as one of the producers of Gambir in West Sumatra. The high threat of disaster risk and the impact of disasters on community activities, including economic activities, need serious attention. Many disaster mitigation education programs have been carried out, but have not touched on the empowerment of the KBKA natural local potential and the KBKA social system. This Community Service activity aims to strengthen community resilience to disasters by optimizing the existing natural resources and human resources in Nagari KBKA. This activity is carried out in 3 stages in the time span of July - November 2021 involving students, teachers, youth groups and housewives. The forms of activity consist of 1) Socialization on the potential, characteristics, symptoms and risks of disasters in coastal, hilly and mountainous areas and the importance of preparedness aspects, 2) Training to identify and utilize various social capital owned by the KBKA community, 3) Training to identify plants/vegetation potential in a disaster emergency period for preventing disasters, medicinal plants and alternative food), 4) Training to understand natural phenomena and changes in animal behavior before a disaster occurs, 5) Workshop on processing waste into ecoenzymes and 6) Planting Bungur Trees to reduce the risk of erosion in watersheds . The results of the activity show 1) an increase in the knowledge of students and teachers about natural phenomena, animal behavior, and potential disaster prevention plants, 2) an increase in the enthusiasm of the community for disaster preparedness, and 3) the acquisition of disaster prevention skills through waste processing into ecoenzymes.
Life Survival, Social Network, and Social Capita Matrilineal of Minangkabau Women Street Vendors during Covid-19 Pandemic in West Sumatera Irwan Irwan; Romi Mesra; Hamsah Hamsah; Ana Kuswanti; Eka Asih Febriani; Zusmelia Zusmelia; Felia Siska
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 11 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jish.v11i1.40238

Abstract

This study aimed to analyze life survival strategy, social networks, and social capital measured from the networks, faith, and norms of Minangkabau Woman Street Vendor during the COVID-19 pandemic in the tourism destination area of West Sumatra. This research uses a mixed method. This research had a post-positivistic paradigm with the research locations in the tourist destination areas such as Padang City, Bukittinggi City, Sawahlunto City, and Tanah Datar Regency. The results showed that women street vendors performed life survival in tourism destination areas by strengthening social capital and human capital for a better economy. 
Peran dan Tugas Kepemimpinan Kepala Sekolah di Sekolah Dasar Inge Kadarsih; Sufyarma Marsidin; Ahmad Sabandi; Eka Asih Febriani
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 2, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (998.453 KB) | DOI: 10.31004/edukatif.v2i2.138

Abstract

Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui serta menganalisis peran dan tugas utama kepemimpinan kepala sekolah SD. Metode kepustakaan (library research) digunakan sebagai metodologi penelitian dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data dalam pembahasan ini yaitu dengan mengkaji atau mengeksplorasi beberapa buku, jurnal, serta dokumen lain yang dianggap relevan. Penelitian ini membahas yang penting dalam pendidikan yaitu bagaimana bentuk kepemimpinanan, dan  tugas utama kepala sekolah di SD. Kepemimpinan kepala sekolah merupakan penentu keberhasilan terwujudnya tujuan pendidikan di sekolah yang telah diuraikan dalam visi dan misi sekolah.  Tugas utama kepala sekolah adalah sebagai manajerial, supervisor, dan sebagai pemimpin kewirausahaan. Kepala sekolah merupakan keynote speaker atau orang kunci dalam memimpin, dan mengelola sekolah agar tercapainya tujuan pendidikan di sekolah . Kepala sekolah sebagai guru yang diberi tugas dalam mengelola dan memimpin sekolah harus tahu dan paham serta dapat mengaplikasikan apa yang menjadi tugas utama seorang kepala sekolah dalam bentuk tindakan nyata dalam memimpin dan memajukan sekolah dan pendidikan di Indonesia ini seperti yang telah tertuang pada permendikbud No. 6 Tahun 2018. Agar menghasilkan output yakni peserta didik yang beriman dan bertaqwa kepada Allah Yang Maha Kuasa, berakhlak mulia, dan cerdas serta tangguh dan mampu menyelesaikan semua problematika dalam kehidupannya
Kontrol Sosial Orang Tua dalam Proses Pembelajaran Daring Resty Antika Putri; Ikhwan Ikhwan; Eka Asih Febriani
Jurnal Perspektif Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/perspektif.v5i2.620

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bentuk kontrol sosial orang tua dalam proses pembelajaran daring yang disebabkan karena adanya Covid-19 di Indonesia. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang memperlihatkan bahwa terdapat kurangnya kontrol dari orang tua khususnya yang bekerja sebagai petani terhadap anak mereka yang sedang melakukan pembelajaran daring. Pentingnya penelitian ini dilakukan adalah dengan mengetahui cara efektif dalam mengahadapi anak dalam proses pembelajaran daring membuat orang tua tetap bisa mengontrol mereka meskipun orang tua tidak berada di rumah. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan tipe Studi Kasus. Teknik pemilihan informan secara Purposive Sampling dengan jumlah informan sebanyak 14 orang yang terdiri dari orang tua dan anak pada keluarga petani. Pengumpulan data dengan cara observasi dan wawancara yang dilakukan secara tatap muka dan studi dokumentasi. Keabsahan data yang dilakukan dengan cara triangulasi data serta teknik analisis data yang digunakan adalah yang dikembangkan oleh Milles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, serta verifikasi data. Penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teori kontrol sosial oleh Traviss Hirchi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa terdapat beberapa bentuk kontrol orang tua pada keluarga petani dalam mengontrol anak mereka yang sedang melakukan pembelajaran daring di kenagarian Sungai Puar adalah dengan melakukan beberapa upaya preventif yaitu pertama memberikan perhatian, kedua pengawasan, ketiga memberikan ancaman, serta keempat pemberian reward untuk dapat mengontrol anak saat pembelajaran daring.
Perilaku Belajar Peserta Didik Pasca Pembelajaran Daring di SMAN 4 Pariaman Fira Yanda Putri; Eka Asih Febriani
Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Vol 4 No 1 (2022): Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembalajaran (September 2022)
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sikola.v4i1.199

Abstract

The background of the research is the phenomenon of student learning behavior after online learning at SMAN 4 Pariaman. In the 2021/2022 academic year, online learning is shifted to face-to-face learning, resulting in changes in student learning behavior. The purpose of this study is to describe the form of student learning behavior after online learning. The theory used in this research is the behavioristic learning theory of B.F Skinner. This research method is qualitative with a case study type. The informant selection technique used is the purposive sampling technique. The number of informants in this study was 13 people consisting of students, sociology teachers, and parents of students. Data were collected through observation, interviews, and documentation. Data analysis used Miles and Huberman's interactive data analysis, which consisted of data collection, data reduction, data presentation, and conclusion. The results obtained are the form of student behavior after online learning, namely often arriving late to school but being willing to participate in group discussions, completing assignments on time, using textbooks as learning resources, being enthusiastic in completing daily tests, and being willing to repeat lessons at home.
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Mewujudkan Merdeka Belajar Pada Pembelajaran Sosiologi Nurlizawati Nurlizawati; Dendy Marta Putra; Eka Asih Febriani; Ike Sylvia; Junaidi Junaidi
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 10, No 1 (2023): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM)
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppm.v10i1.21695

Abstract

The change of the 2013 curriculum into a “merdeka” curriculum is an unavoidable policy. In West Sumatra there are 36 schools that serve as “penggerak” schools. The “penggerak” schools are a pilot in implementing the curriculum merdeka. The merdeka curriculum emphasizes the thinking of KH Dewantara ing roso sung tulodo, which is a teaching and learning process that must facilitate students to grow according to their nature. In the Merdeka curriculum, this is known as differentiated learning. The implementation of differentiated learning encounters several obstacles, both from teachers as facilitators and students as subjects in education, therefore the authors are interested in researching the application of differentiated learning in realizing independent learning. The method used in this research is qualitative research with data collection techniques through interviews, observation and documentation. The data analysis technique used is the interactive analysis technique by Miles and Hubermans. The results of this study indicate that differentiated learning can be done using varied learning models, varied learning media and assessment techniques based on students' learning styles.
Motivasi Warga Belajar Mengikuti Program Paket A, B, dan C di PKBM Lambe Foundation Taeh Bukik Payakumbuh Tryna Andiyani; Eka Asih Febriani
Jurnal Perspektif Vol 6 No 4 (2023): Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, Universitas Negeri Pad
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/perspektif.v6i4.836

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya warga belajar paket A, paket B dan paket C yang belajar di lembaga ini dari berbagai asal daerah, latar belakang ekonomi, dan tujuan yang berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi warga belajar dalam mengikuti program paket A, paket B dan paket C di PKBM Lambe Foundation, Taeh Bukik, Kecamatan Payakumbuh. Penelitian ini dianalisis dengan Teori Fenomenologi Alfred Schuthz. Data dikumpulkan dengan observasi partisipasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Obersvasi dilakukan untuk mengamati situasi, kondisi PKBM dan proses belajar di PKBM Lambe Foundation. Proses wawancara dilakukan dengan memberi pertanyaan kepada informan yaitu warga belajar paket A, B dan C yang belajar di PKBM Lambe Foundation. Salah satu pertanyaan yang diajukan adalah apa alasan dan tujuan warga belajar mengikuti program paket A, B dan C di PKBM Lambe Foundation. Dokumentasi dengan mengambil foto di lapangan proses pembelajaran disana untuk memperkuat data penelitian. Informan penelitian berjumlah 21 orang yang dipilih menggunakan teknik Purpose Sampling, dengan kriteria warga belajar usia sekolah dan warga belajar usia dewasa. Hasil penelitian menunjukan bahwa motivasi warga belajar mengikuti program paket A, B dan C diantaranya pertama, alasan lingkungan belajar, kedua keinginan lanjut pendidikan ketingkat yang lebih tinggi, ketiga alasan pekerjaan (mempertahankan pekerjaan, ingin menjadi wali jorong), keempat menambah pengetahuan, kelima keingnan untuk kuliah, dan keenam meningkatkan status sosial).
Sejarah Adaptasi Sistem Mata Pencaharian Berkelanjutan Komunitas Nelayan di Pasia Nan Tigo, Kota Padang: Tinjauan Sistematis Literatur Jasrio, Affandri; Haryuniati, Krisma; Yusra, Alfajri; Febriani, Eka Asih
Jurnal Kronologi Vol 6 No 3 (2024): Jurnal Kronologi
Publisher : Jurusan Sejarah FIS UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jk.v6i3.850

Abstract

Komunitas nelayan di wilayah pesisir Indonesia, termasuk di Pasia Nan Tigo, Kota Padang, menghadapi berbagai tantangan yang mengancam keberlanjutan mata pencaharian mereka, seperti perubahan iklim, degradasi lingkungan, fluktuasi harga pasar, dan dinamika sosial-ekonomi.Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan menganalisis adaptasi sistem mata pencaharian berkelanjutan yang dilakukan oleh komunitas nelayan di Pasia Nan Tigo melalui tinjauan sistematis literatur. Metode penelitian yang digunakan literatur review terhadap artikel-artikel ilmiah yang relevan, kajian ini merangkum temuan-temuan kunci untuk memahami adaptasi sistem pencaharian berkelanjutan yang telah dilakukan pada komunitas nelayan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa terdapat enam sistem mata pencaharian berkelanjutan yang dilakukan oleh komunitas nelayan, yaitu (1) diversifikasi sumber pendapatan; (2) perubahan alat tangkap dan teknik penangkapan; (3) pemanfaatan teknologi baru; dan (4) serta pengembangan keterampilan dan pengetahuan baru. Namun, nelayan masih menghadapi tantangan seperti keterbatasan modal, rendahnya kapasitas organisasi, dan ketidakpastian regulasi
Co-Authors Adri Febrianto Afdani, Chici Cania Ahmad Sabandi Alfajri Yusra Alfida, Nurul Ana Kuswanti Anesito L Custilas Aziza Zakiah Cantika Cania Cantika, Dwi Custilas, Anesito L Delmira Syafrini Dendy Marta Putra Deski Beri Elly Malihah Erianjoni Erianjoni Evelyna Ikhza Wafiyah Fadilla Saputri Febrian, Andre Felia Siska Fira Yanda Putri Fitri Yenni Hamsah Hamsah Hamsah, Hamsah Handayani, Hopi Ike Sylvia Ikhwan Ikhwan Indrawadi, Junaidi Inge Kadarsih Irwan Irwan Irwan Irwan Januamita, Mira Jasrio, Affandri Khairani, Witri Hidayatul Khairul Fahmi Kokom Komalasari Krisma Haryuniati Lia Amelia Lia Amelia Miftahul Husni Aziza Minalloh, Dea Misbahul Jannah Muhyiatul Fadilah Ninda Ayu Sabina Nora Susilawati Nurlizawati Nurlizawati, Nurlizawati Nuryani, Tiwi Ofianto, Ofianto Okriyeni Sudiar Permata, Bunga Dinda Puan Silvia Putra, Dendy Marta Randi Pratama, Randi Reno Fernandes Resty Antika Putri Ritagustiani, Ritagustiani Romi Mesra Rosheila, Putri RR. Ella Evrita Hestiandari Sahada, Nur Anna Saputri, Fadilla Sari, Nabila Wirda Sari, Sintia Fadhillah Sari, Yola Pistika Sari Suci Suci, Suci Sufyarma Marsidin Tamara, Mega Tryna Andiyani Wahyuni, Lasri Wulandari, Oktavenia Yani, Silvia yusra, alfajri Zusmelia Zusmelia