Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

11.207

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Suska Journal of Mathematics Education Jurnal Sains Matematika dan Statistika JURNAL IQRAÂ´ Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Jurnal Tadris Matematika JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education HUMANISMA : Journal of Gender Studies Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Math Educa Journal PRISMATIKA: Jurnal Pendidikan dan Riset Matematika Jurnal Pendidikan dan Konseling Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied Circle: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JURRIMIPA) Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan HUMANISMA : Journal of Gender Studies Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Innovative: Journal Of Social Science Research Circle: Jurnal Pendidikan Matematika TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Tadris Matematika J-CEKI Journal of Education and Science (EDUSAINS)

Haida Fitri

UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukitinggi

Author-ID : 1036522

Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 101 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Pengaruh Kecemasan Matematika terhadap Kemampuan Koneksi Matematika Siswa Kelas VII MTsN 4 Pasaman Barat Imelda Julia Fista; Dodi Pasila Putra; Haida Fitri
JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 2, No 4 (2019)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian korelasi yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecemasan matematika terhadap kemampuan koneksi matematika siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VII MTsN 4 Pasaman Barat. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 26 orang siswa dari 105 orang siswa populasi. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, uji homogenitas serta uji kesamaan rata-rata pada data populasi. Instrumen yang digunakan adalah angket untuk melihat kecemasan matematikan dan tes kemampuan koneksi matematika. Persamaan regresi untuk kecemasan matematika adalah Y = 9,145+ 0,456X dengan korelasi 0,587 dan KD sebesar 34,45%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif kecemasan matematika sebesar 0,456 terhadap kemampuan koneksi matematika siswa kelas VII MTsN 4 Pasaman Barat Tahun Pelajaran 2018/2019.

Hubungan Game Online terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis siswa kelas VIII SMP N 1 Ampek Angkek Tahun Pelajaran 2018/2019 Rahmadila Rahmadila; M Imanuddin; Haida Fitri
JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 2, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi peneliti di SMP N 1 Ampek Angkek dimana banyak siswa menjadi pemain dalam game online walaupun mereka bermain game online mereka masih mendapatkan nilai yang di atas KKM dalam sekolahnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan game online dengan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang dilaksanakan di SMPN 1 Ampek Angkek. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis korelasi. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah game online dan variabel terikat adalah kemampuan berpikir kritis siswa. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 114 siswa, dengan jumlah sampel 29 siswa yang dipilih secara acak. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai hubungan Pearson Product Moment, pada taraf signifikansi 0,05. Berdasarkan interpretasi koefisien hubungan nilai terletak pada selang yang berarti korelasi antara kedua variable (game online dengan kemampuan berpikir kritis) tergolong sangat rendah. Berdasarkan uji signifikansi diperoleh Karena nilai maka dapat disimpulkan terdapat hubungan yang tidak signifikan antara game online dengan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMPN 1 Ampek Angkek

Pengaruh Strategi Belajar Aktif Tipe Learning Tournament terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Putra SMP Nurul Ikhlas Padang Panjang Tahun Pelajaran 2019/2020 Lisa Deska Putri; Deswalantri Deswalantri; Haida Fitri
JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 3, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi belajar aktif tipe Learning Tournament terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII Putra di SMP Nurul Ikhlas Padang Panjang Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian yang digunakan pra-eksperimen. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII Pa. Teknik pengambilan sampelnya adalah random sampling atau pengambilan secara acak. Sampel pada penelitian ini yaitu kelas VIII Pa 1 untuk kelas eksperimen dan kelas VIII Pa 2 sebagai kelas kontrolnya. Penelitian dilakukan sebanyak 4 kali pertemuan pada bulan Juli-Agustus 2019. Instrumen penelitian ini berupa soal tes uraian untuk melihat sejauh mana kemampuan siswa kedua kelas sampel dalam menyerap informasi terhadap materi yang diajarkan. Teknik analisis data yang digunakan uji t. Berdasarkan analisis data diperoleh thitung = 2,75 dengan ttabel = 1,68 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh strategi belajar aktif tipe Learning Tournament terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas VIII Pa SMP Nurul Ikhlas Padang Panjang Tahun Ajaran 2019/2020.

Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa melalui Model Learning Cycle 7E pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas XI IPS SMA N 1 Sungai Pua Tahun Pelajaran 2018/2019 Refina Oktavianda; Muhiddinur Kamal; Haida Fitri
JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 2, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model Learning Cycle 7E lebih baik daripada pembelajaran konvensional di kelas XI IPS SMA N 1 Sungai Pua Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah pra eksperimen dengan rancangan The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPS. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPS 1 sebagai kelas kontrol. Data penelitian diperoleh dari tes kemampuan pemahaman konsep matematika siswa. Uji coba dilakukan di kelas XI IPS 4 SMA N 1 Sungai Pua. Hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model Learning Cycle 7E lebih baik daripada pembelajaran konvensional di kelas XI IPS SMA N 1 Sungai Pua tahun pelajaran 2018/2019.

Analisis Interaksi Edukatif Guru Dan Siswa Berdasarkan Tingkat Kemampuan Dalam Pembelajaran Matematika Di Kelas XI Pemasaran 1 SMK Negeri 1 Payakumbuh Viola Brilyant Elka; Nunu Burhanuddin; Haida Fitri
JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 2, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana interaksi edukatif guru dan siswa berdasarkan tingkat kemampuan dalam pembelajaran matematika. Tingkat kemampuan siswa dibagi menjadi 3 kategori, yaitu tingkat kemampuan tinggi, tingkat kemampuan sedang, dan tingkat kemampuan rendah. Teknik pengumpulan data adalah dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan bersama guru matematika dan 6 orang siswa yang dipilih berdasarkan tingkat kemampuannya. Analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, redaksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan mengadakan triangulasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil bahwasanya di dalam proses pembelajaran, perhatian yang diberikan oleh guru matematika kepada siswa yang berkemampuan tinggi adalah dengan memberikan soal latihan yang lebih banyak dengan tingkat kesulitan yang lebih tinggi. Untuk siswa yang berkemampuan sedang, guru meminta bantuan kepada siswa berkemampuan tinggi untuk membantu mereka jika terjadi kesulitan disaat belajar dan mengerjakan tugas. Sedangkan untuk siswa yang berkemampuan rendah, guru matematika yang mengajarkan langsung ditempat duduk mereka masing-masing.

Pengaruh Kejenuhan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Bukittinggi Febriani, Yulia; Fitri, Haida; Rusdi, Rusdi; Rahmat, Tasnim
Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 6, No 4 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/juring.v6i4.25125

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kejenuhan belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Bukittinggi pada Tahun Ajaran 2022/2023. Jenis penelitisn ini adalah penelitian Korelasional dan penelitian Ex-post Facto. Adapun yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah 25% siswa dari 171 siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Bukittinggi Tahun Ajaran 2022/2023 yaitu sebanyak 43 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu angket kejenuhan belajar dan soal tes hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengujiaan persyaratan korelasi, pengujian hipotesis yang terdiri dari koefisien korelasi, persamaan regresi, koefisien determinasi dan kebermaknaan koefisien korelasi. Hasil penelitian yaitu berdasarkan hasil analisis korelasi yang diperoleh dari perhitungan product moment yaitu -0.526, dapat disimpulkan adanya korelasi negatif antara variabel kejenuhan belajar dengan hasil belajar. Melalui persamaan regresi yang diperoleh yaitu Y = 115.923-0.33358X, koefisien regresi variabel kejenuhan belajar siswa (X) sebesar -0.3358 yang artinya jika kejenuhan belajar siswa meningkat sebesar 1, maka hasil belajar akan mengalami penurunan sebesar -0.3358 dengan sumbangan/determinasi variabel X terhadap variabel Y yaitu 27,67%. Hal ini berarti masih ada 73,33% lagi faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar matematika siswa. Hasil perhitungan yang diperoleh dalam pembahasan melalui uji-t diperoleh thitung = -3,960 dan ttabel = 1,683. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa –thitung < -ttabel. Hal ini berarti bahwa keputusan ujinya H0 diolak dan H1 diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kejenuhan belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Bukittinggi.Kata kunci: Hasil Belajar; Kejenuhan Belajar dan Matematika

Co-Authors Adewiani, Melantika Afrida Hanum Andrayani, Anisa Aniswita Aniswita Anita Ulpa Annisa Annisa Apriliani Defri, Dinny Aprillia, Nelly Aryska Putri R.Y, Risky Asmara, Lili Astrika, Belladina Astrika Azizah Tri Rahmah Binti H.Yusmardi, Siti Maha Rani Charles Charles Charles Charles Defita, Refni Desi Rahmadani Destiani, Merin Deswalantri Deswalantri Deswalantri, Deswalantri Devi Puspita Sari Dodi Pasila Putra Elinggrawati Elinggrawati Elitasia, Elitasia Elsi Alvionisef Emeliadi, Fitri Evi Lyanti Harahap Faiza, Nurul Fauzi, Latifa Asnul Fauzia Zukli Febriani, Yulia Fiola Asfara Firmanti, Pipit Fitra Handa Yani Fitri Yana Gema Hista Medika Handani, Musfira Handani Hannum, Hanifah Suryani Iltavia Iltavia Imelda Julia Fista Indah Febriani, Putri Indrayani Indrayani Indryani Indryani Isnaniah Isnaniah Isnaniah Isnaniah, Isnaniah Iswantir M Julia Anggaraini, Ulfa Khairat, Yudrikhul Latifa, Putri Latifaturrahmi Eka Putri Lena Sastri Lisa Deska Putri M Imanuddin M. Imamuddin M. Immamuddin Mawaddah, Nia Waziratul Miahelvina, Miahelvina Muhammad Irsyad MUHAMMAD YUSUF Muhiddinur Kamal Mulia, Anisa Nadison, Alfin Nailatul Fadhillah Namora, Henni Srilia Nisa, Nurulzhia Rahma Nofriadi, Fauzan Novita Sari Nunu Burhanuddin Nur Aini Fitri Nur Saidah Arifin Nurdiat, Lara Oktaviola, Reska Pipi Rahmadani Pipit Firmanti Puspita Dewi Rahmad Saleh Rahmad, Tasnim Rahmadila Rahmadila Rahmadila, Rahmadila Rahmah, Azizah Tri Rahmi Safitri, Yolanda Rahmi, Fathur Rahmi, Ulva Refdi Refdi Refina Oktavianda Rindang Kembar Sari Rindang Kembar Sari Rini Marlina Risnawita Risnawita, Risnawita Riswan Efendi Rizka Nadia Rizky Amalia Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Serli, Serli Silvi Yarda Rahmi Silvia Hani Fatunnisa Solly Aryza Sri Indriani Sri Wahyuni, Silvia Ananda Suci Febrianti Susanty, Lidya Tasnim Rahmad Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat, Tasnim Taufik Rahmat Thamia Jenny Dilla Falochi Tiara adisty Tifani Tifani Tsamratul Ain Ulva Rahmi Ulva Rahmi Viola Brilyant Elka Wedra Aprison Wedra Aprison Wihaji Ringga Putri Wike Revanaliza Yana, Fitri Zakir, Supratman Zuzilawati Zuzilawati Zuzilawati, Zuzilawati

Title Search

Found 6 Documents Search Journal : Juring (Journal for Research in Mathematics Learning)

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search
Journal : Juring (Journal for Research in Mathematics Learning)