Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

Peningkatan Kemampuan Sosial Melalui Permainan Outdoor Pada Anak Usia 5-6 Tahun Anisa, Nurul; Sit, Masganti
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 7 No. 2 (2024): May-Agustus 2024
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v7i2.699

Abstract

Memberikan pengalaman sosial awal dalam pendidikan menjadi tugas guru ketika berada di sekolah dan menjadi tugas orang tua ketika berada di rumah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan sosial melalui permainan outdoor pada anak usia 5-6 tahun TK Nurul Ihsan Ilmi Jl. Gambir Pasar VIII Tembung. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini anak usia 5-6 tahun yang dengan jumlah peserta didik yaitu 15 anak yang terdiri dari 9  peserta didik laki-laki dan 6 peserta didik  perempuan. Hasil penelitian kemampuan sosial anak prasiklus terdapat 33,3%. Setelah dilakukan siklus I menunjukkan adanya peningkatan kemampuan sosial anak yaitu terdapat 45,56% dan pada siklus II kemampuan sosial anak menjadi 89,56%. Dapat disimpulkan bahwa melalui permainan outdoor dapat meningkatkan kemampuan sosial anak usia 5-6 tahun di TK Nurul Ihsan.
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PECAHAN DIKELAS IV Fadillah, Khairuna; Hasanah, Hasanah; Juwita, Putri; Hiras, Hiras; Anisa, Nurul
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5074

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning Pada Materi Pecahan Dikelas Iv Sd Negeri 101943 Bengkel. Subjek pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 101943 Bengkel dengan jumlah 18 siswa pada semester II (Genap) tahun pelajaran 2023/2024. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 101943 Bengkel. Waktu penelitian pada bulan Mei 2024 sampai dengan Juni 2024. Untuk memperoleh data yang diharapkan agar sesuai dengan tujuan penelitian, maka peneliti melakukan pengumpulan data melalui serangkaian kegiatan. Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah data yang berasal dari lembar observasi aktivitas guru dan siswa serta angket minat belajar matematika siswa. Berdasarkan hasil penelitian, pengolahan dan analisis data pada setiap siklus serta pengujian hipotesis tindakan yang telah dilakukan dalam penelitian ini maka diperoleh simpulan bahwa Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan minat belajar matematika peserta didik di kelas IV SD Negeri 101943 Bengkel.
Case study of business model adaptation in the travel industry: targeting generation z Siagian, Erwin Iriyanto; Anisa, Nurul
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 10, No 4 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020245007

Abstract

This research aims to analyze the adaptation of Travel Hajimena Berkah Jaya's business model in reaching Generation Z, a demographic group heavily influenced by digital technology. Using a descriptive qualitative approach, data was collected through in-depth interviews, direct observation, social media content analysis, and internal company documents. Thematic analysis techniques were used to identify key patterns in the company's business adaptation strategies. The results showed that the most effective strategy was marketing through collaboration with social media influencers, which significantly increased brand visibility and appeal to Generation Z, compared to other strategies such as mobile app development or data-driven service personalization. This strategy allows companies to reach a wide audience quickly and relevantly, according to this generation's preferences. This research provides practical insights for travel industry players to develop business adaptation strategies that are based on technology and market needs.
PENGARUH KEMAMPUAN AWAL SISWA DAN PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 KOTA JAMBI Anisa, Nurul; Mayasari, Mayasari
SJEE (Scientific Journals of Economic Education) Vol 5, No 2 (2021): September
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1215.815 KB) | DOI: 10.33087/sjee.v5i2.107

Abstract

AbstractThis study aims to determine (1) the description of students' initial abilities, online learning and learning outcomes of class VII students at SMP Negeri 2 Jambi City. (2) The influence of students' initial abilities and learning outcomes of class VII students at SMP Negeri 2 Jambi City. (3) The influence of online learning and student learning outcomes of class VII at SMP Negeri 2 Jambi City. (4) The influence of students' initial abilities and online learning on student learning outcomes at SMP Negeri 2 Jambi City. This research design uses quantitative research methods, with data collection techniques through observation, interviews, and questionnaires. Where the population of this research is 222 students with a sample of 143 students. The data processing techniques in this study are Instrument Validity Test, Reliability Test, Quantitative Descriptive Analysis, Normality Test, Homogeneity Test, Multicollinearity Test, Heteroscedasticity Test, Simple Regression Test, Multiple Regression Test. The results showed that (1) the initial ability of students to obtain a TCR score of 80.95% with a good category. Meanwhile, the TCR value of online learning obtained a score of 80.25% in the good category. (2) There is an effect of students' initial ability on student learning outcomes of 2,546 with a significant value of 0.12. (3) There is an effect of online learning on student learning outcomes of 2,546 with a significant value of 0.15. (4) There is an effect of X1 and X2 on Y with a Ftable value of 4.523 with a significance of 0.12. Thus, the initial ability describes the readiness of students to accept the lessons that will be delivered by the teacher, and online learning is quite influential on the learning activities carried out between students and teachers. So even in the process of changing learning activities from offline to online, it still affects the learning activities of students even though it can determine the success of students in learning.Keywords: Initial Ability, Online Learning, Learning Outcomes
Pendekatan Promotif Melalui Edukasi Stunting kepada Masyarakat Kampung Solo Kelurahan Mappasaile Mujtahidah; Anisa, Nurul; Rahmilah, Mitha; Sudarman, Nurul Fajriah; Istiqamah, Nurul Fajriah
Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Juni
Publisher : CV. Science Tech Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69930/scitec.v2i2.364

Abstract

Stunting merupakan masalah gizi kronis yang berdampak serius terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak, serta berimplikasi jangka panjang terhadap kualitas sumber daya manusia. Upaya promotif menjadi strategi penting dalam mencegah stunting, khususnya melalui edukasi kepada masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi stunting dengan pendekatan promotif di Kampung Solo, Kelurahan Mappasaile, Kabupaten Pangkep. Kegiatan edukasi ini diikuti oleh perempuan remaja, ibu hamil dan ibu balita sebanyak 25 orang dengan menggunakan metode ceramah interaktif dan diskusi tanya jawab. Hasil menunjukkan bahwa edukasi stunting yang dilakukan mampu meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang pentingnya gizi seimbang, pemberian makanan pada balita, serta pola asuh yang mendukung pertumbuhan optimal. Hal ini diketahui berdasarkan hasil evaluasi menggunakan pre-test dan post-test kepada peserta edukasi. Pendekatan promotif terbukti efektif dalam membangun kesadaran dan partisipasi aktif masyarakat dalam upaya pencegahan stunting. Diperlukan dukungan lintas sektor dan keberlanjutan program agar dampak yang dihasilkan lebih optimal.
PERANAN MODEL PEMBELAJARAN NHT BERBASIS TEKNOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PENGUKURAN BERAT DI SD Anisa, Nurul
Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh
Publisher : LPPM UNIMAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpmm.v2i2.7486

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika pengukuran berat kelas IV di SDN 7 Suwawal dengan menerapkan model pembelajaran NHT (Numbered Head Together). Metode yang digunakan dalam penulisan ini yaitu studi kepustakaan. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran NHT terhadap hasil belajar telah mengalami peningkatan dan membantu dalam proses pembelajaran.Kata kunci: Model Pembelajaran NHT, Hasil Belajar.
Mixed Methode: Transformasi Digital, Kepemimpinan Agile, dan Praktik Green Innovation dalam Meningkatkan Kinerja dan Keberlanjutan Perusahaan di Indonesia pada Era Digitalisasi Global Firdaus, Fanadia Zalzabila; Anisa, Nurul
Jurnal Ekonomi, Akutansi dan Organisasi Vol. 2 No. 3 (2025): Edisi Bulan April 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/ektasi.v2i3.3146

Abstract

Perkembangan era digitalisasi global mendorong perusahaan untuk bertransformasi tidak hanya dalam aspek teknologi, tetapi juga dalam pola kepemimpinan dan inovasi berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh transformasi digital, kepemimpinan agile, dan praktik green innovation terhadap peningkatan kinerja dan keberlanjutan perusahaan di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah mixed method, dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam terhadap lima informan kunci, serta pendekatan Systematic Literature Review (SLR) yang dianalisis menggunakan VOSviewer untuk memetakan pola keterkaitan antar konsep. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi transformasi digital, kepemimpinan agile, dan green innovation berperan penting dalam meningkatkan adaptabilitas, inovasi, dan ketahanan bisnis di tengah tantangan globalisasi dan tuntutan keberlanjutan. Perusahaan yang mampu mengelola ketiga aspek ini secara sinergis terbukti lebih mampu mencapai kinerja optimal dan membangun strategi pertumbuhan jangka panjang berbasis keberlanjutan.
MENGAPA KERTAS KERJA AUDIT TIDAK BOLEH DIABAIKAN? Anisa, Nurul; Rida Perwita Sari
Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen dan Akuntansi (JEBISMA) Vol 3 No 1 (2025): Agustus 2025
Publisher : PT. Media Edutama Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70197/jebisma.v3i1.131

Abstract

Kertas kerja audit merupakan elemen penting dalam proses pemeriksaan akuntansi yang mendokumentasikan seluruh prosedur, bukti, dan kesimpulan audit. Keberadaannya tidak hanya sebagai alat bantu auditor dalam melakukan evaluasi, tetapi juga sebagai bentuk pertanggungjawaban profesional dan bukti objektif atas pelaksanaan audit sesuai standar. Mengabaikan penyusunan dan pemeliharaan kertas kerja audit dapat menimbulkan risiko signifikan, baik secara hukum maupun reputasi bagi auditor maupun entitas yang diaudit. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pentingnya kertas kerja audit dari sisi fungsional, regulasi, serta peranannya dalam mendukung kualitas dan integritas hasil audit. Kajian ini juga menggarisbawahi konsekuensi yang mungkin timbul jika auditor lalai dalam menyusun kertas kerja secara memadai. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, artikel ini menegaskan bahwa kertas kerja audit tidak hanya berfungsi sebagai dokumentasi, tetapi juga sebagai landasan utama dalam proses pengambilan keputusan auditor dan pembuktian profesionalisme audit.
KEANEKARAGAMAN MOLUSKA (GASTROPODA) DI KAWASAN PULAU TEULAGA TUJUH KECAMATAN LANGSA BARAT KOTA LANGSA Ramadhan, Dita Alviana; Hasibuan, Fitria Ulfa; Amalia, Tasya; Damayanti, Devi; Anisa, Nurul
BIOMA : JURNAL BIOLOGI MAKASSAR Vol. 9 No. 2 (2024): Bioma : Juli - Desember 2024
Publisher : Department of Biology, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gastropoda umumnya dikenal sebagai siput atau bekicot dalam masyarakat luas. sebagian Gastropoda memiliki cangkang berbentuk kerucut yang dipilin (spiral). Namun ada beberapa siput tidak memiliki cangkang. Gastropoda memiliki cangkang berbentuk tabung berbentuk spiral yang melingkar-lingkar. Penelitian dilakukan untuk Mengidentifikasi spesies dan mengukur Keanekaragaman Jenis Siput Di Kawasan Pulau Teulaga Tujuh Kecamatan Langsa Barat Kota Langsa. Populasi dalam penelitian ini adalah keaneragaman hewan gastropoda dan sampel dalam penelitian ini individu kelas gastropoda yang ditemukan di bibir pantai Pulau teulaga tujuh yang kemudian dihitung keanekaramannya dan di identifikasi. Keanekaragaman siput di kawasan bibir pantai Pulau Teulaga Tujuh Kecamatan Langsa Barat, Kota Langsa diperoleh indeks keanekaragaman H’ 2,644438 tergolong kategori sedang, sedangkan untuk tingkat kemerataan/keseragaman diperoleh nilai indeks kemerataan E 0,97651 yang mana nilai tersebut tergolong dalam kategori merata.
Mengembangkan Kecerdasan Naturalis Melalui Metode Eksperimen Gunung Meletus Untuk Anak Usia 5-6 Tahun Cindy Cinthia; Hariyanti, Hariyanti; Hikmah, Ikmalul; Anisa, Nurul; Ismayani, Widya; Indah Handayani, Wiwik; Sit, Masganti
Jurnal Pelita PAUD Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v8i1.3633

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecerdasan naturalis pada anak melalui percobaan gunung meletus. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan desain pre ekperimental dengan tipe one group pretest posttest desain. Subjek dalam penelitian ini adalah satu kelas anak B yang berada di TK Lely Medan yang berjumlah 15 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan cara tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan uji normalitas, uji homogenitas, uji T, dan uji gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 64 dan nilai rata-rata posttes sebesar 84,67, hal ini menunjukan bahwa hasil belajar mengalami peningkatan sebesar 20,67 dan besar rata-rata uji n-gain score sebesar 0.56 atau 56.66% dan termasuk kapada kriteria sedang. Berdasarkan paparan diatas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode ekperimen gunung meletus dapat meningkatkan kecerdasan naturalis pada anak usia 5-6 tahun di TK Lely Medan.