Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.51
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIOMA BIOMA : Jurnal Biologi Makassar BIOEDUSCIENCE Jurnal Biologi Tropis Bioma : Jurnal Biologi Indonesia Jurnal Ilmu Alam dan Lingkungan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Jurnal Sosial Humaniora Jurnal Biosilampari: Jurnal Biologi Indonesian Journal of Social Research (IJSR) Indonesian Journal of Applied Research (IJAR) Indonesian Community Journal Jurnal Pijar MIPA Jurnal Kiprah Pendidikan Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Formosa Journal of Science and Technology (FJST) Jurnal Kajian Islam Modern Jurnal Ilmu Multidisplin Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Jurnal Kedokteran Hewan Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) IJAE JP2N: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Jurnal Pengabdian Pasca Unisti (JURDIANPASTI) Jurnal kiprah pendidikan Berita Biologi
Sumah, Astrid Sri Wahyuni
Graduate Program Of Biology Education, Universitas Muhammadiyah Palembang, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Infografis Berbasis Discovery Learning Pada Materi Plantae di SMA Putri Dehayati; Astrid Sri Wahyuni Sumah; Yetti Hastiana
Jurnal Kiprah Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2026): Jurnal Kiprah Pendidikan | July 2026 (in press)
Publisher : Program Studi Pendididikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/kpd.v5i3.p412-421

Abstract

Peserta didik kelas X SMA masih mengalami kesulitan dalam memahami klasifikasi dan karakteristik kelompok tumbuhan pada materi Plantae karena materi yang bersifat kompleks serta penggunaan media pembelajaran yang masih didominasi metode konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan guru dan peserta didik terhadap pengembangan media pembelajaran infografis berbasis Discovery Learning pada materi Plantae di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian terdiri atas 28 peserta didik kelas X dan 2 guru Biologi SMA Negeri 1 Cempaka yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket analisis kebutuhan, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan peserta didik terhadap media pembelajaran memperoleh persentase 76,16%, kebutuhan model pembelajaran 72,16%, dan kebutuhan media infografis 80,80%. Sementara itu, hasil analisis kebutuhan guru menunjukkan persentase kebutuhan media pembelajaran sebesar 87,50%, kebutuhan model pembelajaran 80,00%, dan kebutuhan media infografis 77,50%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru dan peserta didik memerlukan media pembelajaran infografis berbasis Discovery Learning sebagai dasar dalam perancangan media pembelajaran pada materi Plantae.
Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Infografis Berbasis Discovery Learning Pada Materi Plantae di SMA Putri Dehayati; Astrid Sri Wahyuni Sumah; Yetti Hastiana
Jurnal Kiprah Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2026): Jurnal Kiprah Pendidikan | July 2026 (in press)
Publisher : Program Studi Pendididikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/kpd.v5i3.p412-421

Abstract

Peserta didik kelas X SMA masih mengalami kesulitan dalam memahami klasifikasi dan karakteristik kelompok tumbuhan pada materi Plantae karena materi yang bersifat kompleks serta penggunaan media pembelajaran yang masih didominasi metode konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan guru dan peserta didik terhadap pengembangan media pembelajaran infografis berbasis Discovery Learning pada materi Plantae di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian terdiri atas 28 peserta didik kelas X dan 2 guru Biologi SMA Negeri 1 Cempaka yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket analisis kebutuhan, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan peserta didik terhadap media pembelajaran memperoleh persentase 76,16%, kebutuhan model pembelajaran 72,16%, dan kebutuhan media infografis 80,80%. Sementara itu, hasil analisis kebutuhan guru menunjukkan persentase kebutuhan media pembelajaran sebesar 87,50%, kebutuhan model pembelajaran 80,00%, dan kebutuhan media infografis 77,50%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru dan peserta didik memerlukan media pembelajaran infografis berbasis Discovery Learning sebagai dasar dalam perancangan media pembelajaran pada materi Plantae.
PROFIL KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SANITASI OPEN DEFECATION FREE (ODF) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN DAN RETENSI MURID Agung Wijaya; Astrid Sri Wahyuni Sumah; Meli Astriani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.57145

Abstract

Pendidikan lingkungan di sekolah cenderung masih teoretis dan minim visualisasi, sehingga berdampak pada rendahnya literasi lingkungan serta lemahnya retensi murid. Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan media pembelajaran berbasis sanitasi Open Defecation Free (ODF). Subjek penelitian melibatkan 10 guru IPA dan 136 murid di SMPN 1 dan SMPN 2 Banyuasin I. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner kebutuhan teruji, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil analisis data mengungkap kendala nyata di lapangan sebesar 90% guru belum mengaitkan materi dengan isu lokal, 89% masih bergantung pada media cetak konvensional, dan 94% menghendaki model PBL. Sementara itu, 70% murid dinilai kurang kesadaran lingkungan dan 68% mengalami masalah retensi ingatan. Dari aspek preferensi, 65% murid menyukai media digital, dengan 85% di antaranya menginginkan inovasi berbentuk E-Poster Interaktif, serta 73% berminat tinggi pada model PBL. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran yang dibutuhkan berupa E-Poster Interaktif berbasis PBL terintegrasi isu sanitasi ODF sangat urgen dan dibutuhkan untuk meningkatkan literasi lingkungan sekaligus mengunci retensi murid sekolah menengah.
Co-Authors Agung Wijaya ali alamsyah Ali Alamsyah Kusumadinata Ali Alamsyah Kusumadinata2 Angraini, Erni Anjelia, Bella Arrafi, Muhammad Daffa Fahdrizq Islam Asvic Helida Bagas Rasid Sidik Delsan Ahmad Forwanto Erna Ernawati Ernawati, Erna Forwanto, Delsan Ahmad Geni, Rangga Gunawan Ismail Hasni Ruslan Hastiana*, Yetty Helwa Nur Alfa Laila Idul Fitri Ifa Aulia Ike Purnamasari Kusumadinata, Ali Laila, Helwa nur Alfa Levinda Melati Mahendra, Reno Esa Maisya Zahra Al Banna Marlina Ummas Genisa Mega Sari Apriniarti Meli Astriani Miftakhul Rizky Maulida Miguel Laurensius Lumban Toruan Muhammad Julian Nita Nuraini, Nita Nur Rahmadani Nurhayati Nurhayati Puspitasari, Ririn Putra, Dani Jaya Putri Dehayati Rasyid Oki Pramono Reno Esa Mahendra Resi Safitri Ririn Puspitasari Ruhimat Ruhimat Ruslan, Hasni Saleh Hidayat Saleh Hidayat Sri Wardhani Sri Wardhani Undang Suryatna Winda Fadhila Saputri Wulandari Saputri, Wulandari Wulandari, Puja Tri Yetrie Octavury Yetti Hastiana