Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.977
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Journal of Indonesian Tourism and Development Studies Wahana Didaktika Auladuna EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Musawa : Jurnal Studi Gender dan Islam Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi JURNAL AKUNTANSI, EKONOMI dan MANAJEMEN BISNIS EKONOMIS : Journal of Economics and Business Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Buletin KKN Pendidikan Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia International Journal of Science and Society (IJSOC) Journal of International Conference Proceedings J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Carmin: Journal of Community Service Conference Proceedings International Conference on Education Innovation and Social Science Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Buletin Literasi Budaya Sekolah Jurnal Jurisprudence
Mustofa, Rochman Hadi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Transformasi Pendidikan: Menganalisis Pelaksanaan Implementasi Kurikulum Merdeka pada 3 SMA Penggerak di Jawa Tengah Erlintang Alfin Nurjanah; Rochman Hadi Mustofa
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 1 (2024): DIDAKTIKA Februari 2024
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.419

Abstract

Implementasi kurikulum merdeka, khususnya di Sekolah Penggerak, menghadapi berbagai macam tantangan. Tujuan penelitian ini untuk menggambarkan implementasi Kurikulum Merdeka pada Sekolah Penggerak yang ada di Provinsi Jawa Tengah beserta tantangannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan desain studi kasus pada 3 Sekolah Menengah Atas (SMA) yaitu SMA PGRI Wirosari Kabupaten Grobogan, SMAN 1 Gondang Kabupaten Sragen, dan SMAN 1 Sambungmacan Kabupaten Sragen. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara kepada Kepala Sekolah, dan Guru Komite Pembelajaran. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa tiga sekolah telah mengimplementasikan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai upaya untuk menanamkan nilai-nilai karakter. Hal ini dilakukan dengan melibatkan praktisi eksternal, menerapkan pembelajaran berdiferensiasi yang difokuskan pada peserta didik, dan memanfaatkan Platform Merdeka Mengajar (PMM) sebagai sarana untuk berbagi praktik terbaik. Sementara tantangan dalam implementasi Kurikulum Merdeka yang ditemukan diantaranya masih perlu adaptasi bagi peserta didik mengenai pembelajaran berbasis proyek, terdapat miskonsepsi pembelajaran berdiferensiasi, masing-masing satuan pendidik masih perlu arahan lebih lanjut mengenai pembuatan modul ajar mandiri guna menyesuaikan kebutuhan dan fase peserta didik. Penelitian ini memberi kontribusi pada gambaran yang lebih menyeluruh terkait implementasi Kurikulum Merdeka di tingkat satuan pendidikan.
Culture Shock Akademik Mahasiswa Asing di Indonesia (Studi Kasus di Universitas Muhammadiyah Surakarta) Rochman Hadi Mustofa; Agnes Defiana
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 2 (2024): Didaktika Mei 2024
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.667

Abstract

Dengan adanya globalisasi di bidang pendidikan, Indonesia menyaksikan kedatangan banyaknya mahasiswa asing yang memilih melanjutkan studi di perguruan tinggi lokal, terlibat dalam program pertukaran pelajar, atau melakukan studi banding dengan universitas dalam negeri. Meskipun demikian, banyak di antara mereka yang menemui tantangan yang cukup besar dalam beradaptasi dengan budaya Indonesia, yang seringkali berujung pada fenomena yang dikenal sebagai "culture shock” atau gegar budaya. Culture shock merupakan anggapan-anggapan yang datang terhadap situasi yang menyebabkan individu mengalami keterkejutan dan tekanan karena hadir dalam lingkungan yang berbeda dengan lingkungan asal mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui culture shock akademik mahasiswa asing di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Dalam penelitian ini, penulis mengambil lokasi di Kota Surakarta. Penulis berfokus pada pengambilan data di salah satu universitas swasta yaitu Universitas Muhammadiyah Surakarta. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini adalah mahasiswa asing yang menempuh jenjang pendidikan perguruan tinggi di Universitas Muhammadiyah Surakarta mengalami culture shock. Hal ini dapat terlihat dari problematika yang dialami oleh para mahasiswa asing yaitu terkait gaya hidup yang terbagi atas faktor geografis dan sosial sehingga berdampak pada aktivitas di kehidupan akademik mereka. Mahasiswa asing perlu beradaptasi dengan lingkungan di Indonesia agar dapat menghadapi culture shock yang dialaminya.
Implementasi Kebijakan Anti-Bullying Sekolah Adipangastuti di SMAN 1 Surakarta Rizqi Widyaningtyas; Rochman Hadi Mustofa
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 01 (2023): Desember 2023, G Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v8i01.5489

Abstract

Kasus bullying di kalangan pelajar terus berkembang pesat di lingkungan sekolah dari berbagai jenjang, sehingga membutuhkan upaya secara preventif dan penanganan yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menjabarkan implementasi program anti-bullying yang diterapkan di SMAN 1 Surakarta. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus, dan berlokasi di SMAN 1 Surakarta.  Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap narasumber dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam mengantisipasi dan mencegah bullying, SMAN 1 Surakarta mengimplementasikan kebijakan anti-bullying dengan beberapa program, antara lain: (1) peran aktif sekolah dalam mencegah dan menangani bullying; (2) penerapan Sekolah Ramah Anak (SRA) dan Duta Sekolah Ramah Anak; serta (3) pelatihan sumber daya manusia melalui kerjasama dengan pihak eksternal. Dapat disimpulkan bahwa program anti-bullying di SMAN 1 Surakarta berhasil mencegah bullying, dan menunjukkan pentingnya evaluasi efektivitas program untuk mengembangkan program anti-bullying yang lebih optimal. Kata kunci: sekolah adipangastuti, bullying, kebijakan anti-bullying
Intervensi Augmented Reality: Meningkatkan Pendidikan Agama di Sanggar Belajar Kampung Baru Rochman Hadi Mustofa; Sabar Narimo; Hardika Dwi Hermawan; Muhammad Isnani Kusuma
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 8, No 1 (2024): April 2024
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30734/j-abdipamas.v8i1.4389

Abstract

ABSTRACTThe inadequacy of institutions offering religious education to students at Sanggar Belajar Kampung Baru, Kuala Lumpur, Malaysia, is an urgent issue. Challenges related to immigration documentation and the absence of a structured curriculum in Community Learning Centers (CLC) contribute to the low level of religious knowledge among students. Although primary school years are crucial for acquiring basic knowledge of Islam and daily worship practices, CLC students face significant difficulties. In response, the Community Engagement for International Partnership (PkM-KI) team introduced Augmented Reality Cards (ARCard) as a new educational tool aimed at helping students learn prayer recitation. The main features of ARCard involve video presentations and three-dimensional objects, enhancing the learning experience. ARCard is specifically designed to offer guidance on prayer recitation and can be accessed via smartphone. The results show student enthusiasm, indicating that learning prayer recitation has become more accessible even without direct parental guidance. These findings underscore ARCard's potential as a significant tool for enhancing student participation in religious education at CLC Kampung Baru. The next recommended step is a comprehensive long-term evaluation of ARCard's impact on improving religious knowledge and learning motivation among students, providing valuable insights for the development of holistic learning programs in the future.Keywords: Augmented Reality, Sanggar Belajar, Community Learning Center, Learning MediaABSTRAKKetidakcukupan lembaga yang menawarkan pendidikan agama kepada siswa di Sanggar Belajar Kampung Baru, Kuala Lumpur, Malaysia, adalah masalah mendesak. Tantangan terkait dokumentasi imigrasi dan tidak adanya kurikulum terstruktur di Community Learning Center (CLC), yang mengatur pengajaran mata pelajaran Islam, berkontribusi pada rendahnya tingkat pengetahuan agama di kalangan siswa. Meskipun tahun-tahun sekolah dasar adalah periode tepat untuk memperoleh pengetahuan dasar tentang Islam dan praktik ibadah sehari-hari, siswa di CLC menghadapi kesulitan mencolok. Sebagai tanggapan, tim Community Engagement for International Partnership (PkM-KI) memperkenalkan Kartu Augmented Reality (ARCard) sebagai alat pendidikan baru yang bertujuan membantu siswa dalam belajar pembacaan doa. Fitur utama ARCard melibatkan presentasi video dan objek tiga dimensi, meningkatkan pengalaman belajar. ARCard ini dirancang khusus untuk menawarkan panduan tentang pembacaan doa dan dapat diakses melalui smartphone. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme siswa, bahwa belajar pengajian doa menjadi lebih mudah diakses bahkan tanpa bimbingan orang tua. Temuan ini menggarisbawahi potensi ARCard sebagai alat signifikan untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam pendidikan agama di CLC Kampung Baru. Langkah selanjutnya yang disarankan adalah evaluasi jangka panjang yang komprehensif mengenai dampak penggunaan ARCard terhadap peningkatan pengetahuan agama dan motivasi belajar di kalangan siswa, memberikan wawasan berharga untuk pengembangan program pembelajaran holistik di masa depan.Kata kunci: Augmented Reality, Sanggar Belajar, Community Learning Center, Media Pembelajaran 
Media Belajar Ekonomi Berbasis Cuplikan Film sebagai Media Pembelajaran Inovatif dan Holistik Mustofa, Rochman Hadi; Narimo, Sabar; Dzikra, Noor Syahidah Mutiara; Istiqomah, Ni’matul; Noor, Ady Ferdian; Niam, Muhammad; Ifani, Muhammad Zulfi
Buletin KKN Pendidikan Vol. 5, No. 2, Desember 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v5i2.23147

Abstract

Pembelajaran ekonomi sering kali didominasi oleh ceramah karena materinya yang padat. Namun, penggunaan cuplikan film sebagai alat bantu dalam menjelaskan materi dapat menjadi langkah inovatif yang menarik perhatian siswa dan membuat proses pembelajaran menjadi lebih holistik. Cuplikan film dapat memberikan koneksi antara materi dengan contoh-contoh kehidupan nyata yang jarang dijumpai siswa sehari-hari. Meski demikian, pendekatan ini membutuhkan kreativitas dari guru untuk memastikan koneksi tersebut berjalan sesuai harapan. Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilakukan kepada guru-guru di SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara dengan tujuan memperkenalkan potensi metode pembelajaran inovatif ini. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan respon positif dari guru, namun ada kendala yang disampaikan oleh guru, yaitu perlunya pemahaman lebih mendalam tentang film apa yang sesuai dengan konteks materi, serta keterampilan dalam mengelola kelas agar tetap kondusif.
Perlindungan Hukum dan Pemenuhan Hak-Hak Bagi Pekerja Migran Indonesia (PMI) Di Hong Kong Muttaqin, Labib; Mustofa, Rochman Hadi; Indira, Reisa; Narimo, Sabar; Sa'ida, Naili
Carmin: Journal of Community Service Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Borneo Research and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Saat ini Indonesia telah memiliki aturan hukum yang jelas tentang perlindungan hukum bagi Pekerja Migran Indonesia (PMI). Aturan tersebut tertuang dalam Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2017 yang kemudian di konkritkan dengan Peraturan Pemerintah Nomor 59 Tahun 2021. Adanya aturan hukum yang bagus belum menjamin bahwa aturan tersebut akan berjalan dengan baik jika para-PMI sendiri kurang memahami aturan itu. Tujuan dari Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk memberikan akses informasi dan mengedukasi tentang perlindungan hukum terhadap hak-hak PMI kepada para PMI yang ada di Hong Kong. Dampak yang diharapkan yakni para PMI di Hong Kong memiliki pengetahuan tentang macam-macam hak yang dimiliki beserta mekanisme pelaporan/pengaduan apabila pelanggaran hak itu terjadi, sehingga mereka dapat bekerja di luar negeri dengan aman dan nyaman. PkM ini dilakukan dengan metode blended yakni secara luring yang dilakukan dalam bentuk penyuluhan hukum dan pendampingan hukum dan secara daring yang dilakukan dengan membentuk Whatsapps group dan menyelenggarakan webinar berkala. Target yang diharapkan dari PkM ini yaitu para PMI memiliki pengetahuan tentang macam-macam hak yang dimiliki sesuai peraturan perundang-undangan di Indonesia, mengetahui peran KJRI Hong Kong dalam memberikan perlindungan hukum terhadap PMI, serta Kebijakan Pemerintah Hong Kong tentang PMI. Setelah mengikuti kegiatan ini peserta diharapkan mampu secara mandiri memperjuangkan hak-haknya ketika suatu saat mereka mengalami pelanggaran hak.
Management of Rumah Atsiri Indonesia Educational Tourism During the COVID-19 Pandemic Mustofa, Rochman Hadi; Isnanto, Taufik
Journal of Indonesian Tourism and Development Studies Vol. 12 No. 1 (2024)
Publisher : Graduate School, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.jitode.2024.012.01.01

Abstract

The COVID-19 pandemic has caused a significant impact, especially on the tourism industry. This study aimed to explore the management strategy of tourism education at the Indonesian Atsiri House during the COVID-19 pandemic, along with the challenges encountered by the management and the effective measures implemented to overcome them. This study employs a qualitative case study method to examine the management strategy of tourism education at the Indonesian Atsiri House during the pandemic. The research methodology involves interviews, documentation analysis, and field observations. Key informants included the executive secretary, marketing division, tour guides, and tourists. Based on the analysis results, Indonesian Atsiri House effectively managed the challenges posed by the pandemic. Adequate facilities, adherence to government health protocols, and strategies focused on hygiene and health information, while medium-term strategies involved collaborating with various media platforms to promote Atsiri House. Long-term strategies included the renovation of tourist destinations and supporting facilities. This study described management and marketing strategies that could be used to reference other similar educational tours. Keywords: Atsiri House, COVID-19, Educational Tourism, Tourism Management, Virtual Tour.
Peran dan Kontribusi Wanita dalam Menunjang Perekonomian Keluarga Nelayan: Studi Kasus di Waduk Cengklik Kabupaten Boyolali Mustofa, Rochman Hadi; Oktaviana, Faizah Laila
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 17, No 4 : Al Qalam (Juli 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v17i4.2353

Abstract

Saat ini, perempuan memainkan peran yang lebih menonjol dan berkontribusi lebih banyak, terutama di bidang ekonomi. Dalam rumah tangga dengan nelayan, istri melayani baik sebagai ibu rumah tangga dan pekerja. Istri seorang nelayan harus bertekad dan mau bekerja untuk memperbaiki situasi ekonomi keluarga. Peran perempuan dalam keluarga antara lain sebagai orang tua dan juga istri. Perempuan memiliki kedudukan yang terbatas tidak hanya di rumah tetapi juga di masyarakat, yaitu di bidang sosial. Tidak hanya mampu mengelola tugas-tugas rumah tangga seperti memasak, menjaga anak, dan mendampingi suaminya. Salah satu rahasia keharmonisan dan kebahagiaan dalam pernikahan adalah peran istri dalam pengelolaan keuangan. Keterlibatan perempuan dalam meningkatkan ekonomi keluarga memiliki dampak yang substansial selain fungsinya dalam keluarga. Ada, dan tuntutan keluarga menjadi lebih mendesak sementara pendapatan tetap stagnan. Mereka memotivasi pasangan nelayan untuk mengambil tindakan, seperti bekerja atau memulai bisnis untuk menghasilkan lebih banyak uang untuk rumah tangga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peran dan kontribusi perempuan dalam meningkatkan pendapatan keluarga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografi. Dengan demikian, ditemukan bahwa perempuan secara aktif berkontribusi pada peningkatan pendapatan keluarga sambil juga mengingat tugas mereka sebagai istri. Sementara itu, berbagai keadaan, seperti kewajiban kepada keluarga dan perluasan infrastruktur, memotivasi perempuan untuk berkontribusi karena keterlibatan perempuan dalam membangun lapangan usaha baru dapat didorong oleh adanya pembangunan infrastruktur
The Effect of Perceived Risk, Benefit, and Ease of Credit on Credit-Making Decisions Among MSMEs in Sragen Regency Mustofa, Rochman Hadi; Pamungkas, Leonny Noviyana Sakti; Karima, Mutiara; Zemafi, Okindy Dheawara
Journal of International Conference Proceedings Vol 6, No 7 (2023): 2023 ICPM Bali Proceeding
Publisher : AIBPM Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32535/jicp.v6i7.2744

Abstract

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) are essential to economic growth MSMEs are considered a new economic wheel that can encourage the regional economy to contribute to employment This study aimed to examine the effect of perceived risk, benefits, and ease of credit on taking credit decision-making in MSMEs in the Sragen Regency. Data were collected from as many as 153 respondents who are MSMEs in Sragen Regency using a Likert scale questionnaire. The sampling technique used is random cluster sampling in each sub-district in Sragen Regency. The data analysis includes assumption, multiple linear regression, and hypothesis testing (t-test and F-test). The research results show that the perception of risk, the perception of benefits, and the ease of credit significantly affect the credit-making decisions of MSME actors in the Sragen Regency. This research implies that capital providers need to pay attention to the public's view of the risks, benefits, and convenience of credit by socializing, being more responsive and informative about criticism and suggestions, and providing solutions for MSMEs with financial problems.
Dampak Sosial Keterlibatan Anak Usia Sekolah Dalam Judi Online (Studi Kasus Desa Blagung Kecamatan Simo Kabupaten Boyolali) Rizzaldi, Moch Raffy; Mustofa, Rochman Hadi
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 18, No. 6 : Al Qalam (November 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v18i6.4161

Abstract

Perkembangan teknologi yang pesat telah membawa banyak perubahan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk kemudahan akses terhadap perjudian online. Hal ini tidak hanya mempengaruhi orang dewasa, tetapi juga remaja dan anak-anak usia sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis dampak sosial dari keterlibatan judi online pada anak-anak usia sekolah di Desa Blagung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan menggunakan metode triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak usia sekolah menggunakan berbagai sumber dana untuk berjudi, seperti uang saku, pinjaman teman, uang dari pekerjaan sampingan, tabungan, bahkan menggadaikan barang pribadi. Selain itu, anak usia sekolah dapat terpengaruh judi online karena berbagai faktor, seperti pengaruh teman sebaya, media sosial, faktor keluarga, dan faktor finansial. Fenomena judi online di Desa Blagung, Kecamatan Simo, Kabupaten Boyolali, memiliki dampak negatif terhadap anak usia sekolah. Dampaknya mencakup stres, kecemasan, kerugian finansial, penurunan prestasi akademik, gangguan interaksi sosial, serta ancaman terhadap nilai-nilai moral dan rohani remaja.
Co-Authors Achmad Mustofa Ady Ferdian Noor Afifah, Zainul Agnes Defiana Ahmad, Noor Lela Aida Nuzul Umi Hanifah Amanda, Bunga Amaylia Noor Alaysia ANANDA SETIAWAN Asmawan, Moh. Chairil Baswara, Satsya Yoga Buana, Dewangga Satria Cahyani, Amalia Regita Chusna, Alivia Fitri Fatayatul Dermawan, Dika Dhany Efita Sari Diaz Aziz Pramudita Dwi Atmono Dzikra, Noor Syahidah Mutiara Erlintang Alfin Nurjanah Febriyanti, Nofia Mega Gano-an, Jonathan C Gano-an, Jonathan Camana Habil Azhar Hendawan Habil Azhar Hendrawan Hardika Dwi Hermawan Henni Riyanti Ifani, Muhammad Zulfi Indira, Reisa Isnanto, Taufik Jalu Aji Prakoso Jihad, Hafsha Alia Joko Suwandi Karima, Mutiara Kartika Thoyibbah Kezia Stephanie Khresna Bayu Sangka Krismono, Abdi Kusuma, Muhammad Isnani Labib Muttaqin M. Junaidi Masithoh, Dewi MIFTAKHUL JANNAH Moh Chairil Asmawan Mohammad Chairil Asmawan Muhammad Fahmi Johan Syah Muhammad Isnani Kusuma Muhammad Rahmattullah Mutiara Karima Mutiara Karima Narmanditya, Bagus Shandy Ni'matul Istiqomah Niam, Muhammad Nita Nyudiana Novita Imroatun Solikha Nunik Nugraheni NURUL ISTIQOMAH Oktaviana, Faizah Laila Pamungkas, Leonny Noviyana Sakti Pertiwi, Herlina Yuliana Putri Izzatul Maula Putri, Febita Ayu Riswaning Ramadhan, Muhammad Tanzilal Ramadhanni, Noor Wahyu Reza Reza Ristiny, Ristiny Rizqi Widyaningtyas Rizzaldi, Moch Raffy Sa'ida, Naili Sabar Narimo Saputri, Fidea Shela Chandra Sarun, Anuar Sawitri, Risma Siti Rahmawati Suranto Suranto Suranto Suranto Suranto Surya Jatmika Suyatmini Suyatmini Titik Ulfatun Tri Nur Wahyudi Wulandari, Septana Yetik Nur Dwi Handayani Yovi Annang Setiyawan Yustina, Laily Nur Zemafi, Okindy Dheawara