Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan

Peran Manajemen Kepala Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan Sekolah Dasar di Kota Langsa Rismayani; Muhaini; Sabaruddin
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 2 No. 01 (2022): Artikel Riset Edisi April 2022
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v2i01.1406

Abstract

Kepala sekolah sebagai puncak kepemimpinan di tingkat sekolah diperlukan kemampuan untuk manajerial yang baik sehingga mewujudkan mutu pendidikan yang unggul. Namun tidak semua kepala sekolah memiliki kompetensi manajerial yang baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana implementasi manajemen kepala sekolah dalam mewujudkan lembaga pendidikan yang bermutu berstandar nasional pendidikan. Metodologi dalam penelitian ini adalah melalui pendekatan deskriptif analisis kualitatif, yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah 3 sekolah pada Gugus I Kota Langsa, yang terdiri dari: 3 orang kepala sekolah, 3 orang Guru, 3 orang Staf Administrasi serta 3 orang tua siswa dari masing-masing Sekolah. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan kaedah kualitatif. Penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen yang diterapkan kepala sekolah adalah manajemen partisipasi, kritik, saran dan solusi. Faktor pendukung dalam penerapan manajemen ini adalah melaksanakan peraturan, tatatertib dan disiplin sekolah, serta penggalak kesadaran guru untuk meningkatkan kompetensi pembelajaran sekolah. Implementasi manajemen kepala sekolah dalam mewujudkan lembaga pendidikan yang bermutu berstandar nasional pendidikan para kepala sekolah SD Gugus I Kota Langsa yaitu melalui aktualisasi manajemen sekolah yaitu dengan meningkatkan peranan kepala sekolah sebagai manajer, diantaranya adalah penyusunan program manajemen peningkatan mutu, pengorganisasian dan penetapan peningkatan mutu, penggerakan program peningkatan mutu, pengawasan program sekolah.
Peran Manajemen Kepala Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan Sekolah Dasar di Kota Langsa Rismayani; Muhaini; Sabaruddin
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 2 No. 01 (2022): Artikel Riset Edisi April 2022
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v2i01.1406

Abstract

Kepala sekolah sebagai puncak kepemimpinan di tingkat sekolah diperlukan kemampuan untuk manajerial yang baik sehingga mewujudkan mutu pendidikan yang unggul. Namun tidak semua kepala sekolah memiliki kompetensi manajerial yang baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana implementasi manajemen kepala sekolah dalam mewujudkan lembaga pendidikan yang bermutu berstandar nasional pendidikan. Metodologi dalam penelitian ini adalah melalui pendekatan deskriptif analisis kualitatif, yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah 3 sekolah pada Gugus I Kota Langsa, yang terdiri dari: 3 orang kepala sekolah, 3 orang Guru, 3 orang Staf Administrasi serta 3 orang tua siswa dari masing-masing Sekolah. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan kaedah kualitatif. Penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen yang diterapkan kepala sekolah adalah manajemen partisipasi, kritik, saran dan solusi. Faktor pendukung dalam penerapan manajemen ini adalah melaksanakan peraturan, tatatertib dan disiplin sekolah, serta penggalak kesadaran guru untuk meningkatkan kompetensi pembelajaran sekolah. Implementasi manajemen kepala sekolah dalam mewujudkan lembaga pendidikan yang bermutu berstandar nasional pendidikan para kepala sekolah SD Gugus I Kota Langsa yaitu melalui aktualisasi manajemen sekolah yaitu dengan meningkatkan peranan kepala sekolah sebagai manajer, diantaranya adalah penyusunan program manajemen peningkatan mutu, pengorganisasian dan penetapan peningkatan mutu, penggerakan program peningkatan mutu, pengawasan program sekolah.
Co-Authors . Kholik Abdul Halim Talli Agus Suyanto Agustan Aini, Qurratun Amalia, Nurlaeli Amir, Rahma Melati Amiruddin, Idris Andi Takdir Anisa, Andi Arifatus Solihah Arifin Atmaranie Dewi Purnama Badaruddin Bahrun, St. Rahmaniah Bunga Risa Cantika Yokalina Boka Cut Salsabila Amanda Dahlan, Harris R. Darwis, Rustan Dedi Kurniawan Devid Frastiawan Amir Sup Dina Oktaviana Efendi P Eva Herianti Fahira, Adinda Fajrin Noho Firmansyah Gaus, Abdul Gian Anugerah Pratama Gian Hamdani Haris Kulle, Haris HARMILAWATI Hartati, Diah Vitaloka Harun, Amrullah Haryanto, Wawan Hazrina Hi. Hukum, Hairil Hidayat Batubara, Muizzul hikmahwaty Iksan Saifudin Imam Zarkasyi Mubhar Indra Muda, Indra Irmawati Irmayani Ishak, Nurkhasanah Jamaluddin Jamil, T. M. Jusmaniar Jusriani KAREBA, ANDI MUAMMAR Khaerunnisa Kurniati Laeli Qadrianti laman, ilham M. Firza Duana Mahyuzar, Ardiansyah mansur, waizah Maratun Jannah MARIA BINTANG Marlina Marzuki Mastur Melati, Rahma Mu'aidi Mu'minin, Nasrul Muh. Saleh Ridwan Muhaini Muhammad Azis Mujahid, Ayinun Mustafa, Zulhas' ari Muzaroddin, Ihrof Mu’tamirudin Nurhayati Nurmala, Eka Pujiati, Shiva Purwandari, Wd. Vitha Qalbi, Dailla R., Sulastriani Radjali Amin Rahmah Fitriana Ratnawati TD, Ulpah Halim Reni Puspita Sari Restu Ramadhan, Andi Risa, Bunga Rismayani samsul arifin Sari, Mardiana Sarwani Septemberizal Siregar, Muhammad Sapril St. Rahmaniah Bahrun Sulhendri sultan Syam, Iqbal Syamsul Alam Tora Akadira Triyono Umar bin Abd. Aziz Umar Laila Utari, Agni Wahyudi, Feri Eko Zaiyar, M. Zulia Retno Astuty