Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.969
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Open Access Indonesia Journal of Social Sciences El-Qist : Journal of Islamic Economics and Business (JIEB) Kawruh : Journal of Language Education, Literature and Local Culture JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) Al Ibtidaiyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Open Access Indonesia Journal of Social Sciences Abdimas Langkanae Educate: Journal of Community Service in Education Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an ABNA : Journal of Islamic Early Childhood Education Jurnal DIALEKTOLOGI Jurnal Dinamika Sosial dan Sains Indonesian Governance Journal : Kajian Politik-Pemerintahan Jurnal Rekayasan Lingkungan dan Biosistem Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Citra Pendidikan
Harsono
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal DIALEKTOLOGI

 1 
PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA FOTO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PUISI KELAS X DKV 2 SMK KESATRIAN PURWOKERTO Savira Dyah Utari; Isnaeni Praptanti; Harsono
Dialektologi Vol 9 No 2 (2024): JURNAL DIALEKTOLOGI
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran menulis puisi di kelas X DKV 2 SMK Kesatrian Purwokerto masih dihadapkan pada beberapa kendala dan hambatan yang timbul dari guru dan siswa di antaranya dalam proses pembelajaran menulis puisi selama ini masih kurang. Guru hanya menggunakan teknik atau metode tanya jawab, diskusi, dan ceramah, selain itu guru juga jarang menggunakan media dalam pembelajaran menulis dan hanya memberi contoh yang ada di buku ajar. Kendala dari siswa sendiri adalah mereka merasa menulis puisi sebagai suatu hal yang sulit. Maka dari itu, tujuan penelitian ini yaitu untuk menguji keefektifan model pembelajaran project based learning menggunakan media foto Kebudayaan Banyumas untuk meningkatkan keterampilan menulis teks puisi siswa kelas X DKV 2. Berdasarkan penelitian terhadap kemampuan menulis puisi siswa dalam menulis puisi dari pratindakan sampai dengan siklus II menunjukkan bahwa kemampuan menulis puisi siswa mengalami peningkatan yang signifikan. Skor rata-rata pada tahap pratindakan adalah 69,3. Pada tindakan siklus I skor rata-rata mengalami peningkatan menjadi 74,4 dan skor rata-rata meningkat lagi pada siklus II menjadi 78,2.
PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA FOTO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PUISI KELAS X DKV 2 SMK KESATRIAN PURWOKERTO Savira Dyah Utari; Isnaeni Praptanti; Harsono
DIALEKTOLOGI Vol. 9 No. 2 (2024): Dialektologi
Publisher : Dialektologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran menulis puisi di kelas X DKV 2 SMK Kesatrian Purwokerto masih dihadapkan pada beberapa kendala dan hambatan yang timbul dari guru dan siswa di antaranya dalam proses pembelajaran menulis puisi selama ini masih kurang. Guru hanya menggunakan teknik atau metode tanya jawab, diskusi, dan ceramah, selain itu guru juga jarang menggunakan media dalam pembelajaran menulis dan hanya memberi contoh yang ada di buku ajar. Kendala dari siswa sendiri adalah mereka merasa menulis puisi sebagai suatu hal yang sulit. Maka dari itu, tujuan penelitian ini yaitu untuk menguji keefektifan model pembelajaran project based learning menggunakan media foto Kebudayaan Banyumas untuk meningkatkan keterampilan menulis teks puisi siswa kelas X DKV 2. Berdasarkan penelitian terhadap kemampuan menulis puisi siswa dalam menulis puisi dari pratindakan sampai dengan siklus II menunjukkan bahwa kemampuan menulis puisi siswa mengalami peningkatan yang signifikan. Skor rata-rata pada tahap pratindakan adalah 69,3. Pada tindakan siklus I skor rata-rata mengalami peningkatan menjadi 74,4 dan skor rata-rata meningkat lagi pada siklus II menjadi 78,2
PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA FOTO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PUISI KELAS X DKV 2 SMK KESATRIAN PURWOKERTO Savira Dyah Utari; Isnaeni Praptanti; Harsono
Dialektologi Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran menulis puisi di kelas X DKV 2 SMK Kesatrian Purwokerto masih dihadapkan pada beberapa kendala dan hambatan yang timbul dari guru dan siswa di antaranya dalam proses pembelajaran menulis puisi selama ini masih kurang. Guru hanya menggunakan teknik atau metode tanya jawab, diskusi, dan ceramah, selain itu guru juga jarang menggunakan media dalam pembelajaran menulis dan hanya memberi contoh yang ada di buku ajar. Kendala dari siswa sendiri adalah mereka merasa menulis puisi sebagai suatu hal yang sulit. Maka dari itu, tujuan penelitian ini yaitu untuk menguji keefektifan model pembelajaran project based learning menggunakan media foto Kebudayaan Banyumas untuk meningkatkan keterampilan menulis teks puisi siswa kelas X DKV 2. Berdasarkan penelitian terhadap kemampuan menulis puisi siswa dalam menulis puisi dari pratindakan sampai dengan siklus II menunjukkan bahwa kemampuan menulis puisi siswa mengalami peningkatan yang signifikan. Skor rata-rata pada tahap pratindakan adalah 69,3. Pada tindakan siklus I skor rata-rata mengalami peningkatan menjadi 74,4 dan skor rata-rata meningkat lagi pada siklus II menjadi 78,2
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING KELAS X TKJ 2 SMK KESATRIAN PURWOKERTO Sekar Winahyu; Isnaeni Praptanti; Harsono
Dialektologi Vol. 10 No. 1 (2025): Jurnal Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/jd.v10i1.340

Abstract

Kemampuan menulis puisi kelas X TKJ 2 SMK Kesatrian Purwokerto masih tergolong rendah. Hal tersebut disebabkan karena kegiatan menulis merupakan suatu kegiatan yang cukup sulit dilakukan oleh peserta didik di kelas tersebut. Mereka masih mengalami kesulitan menulis puisi yang sesuai dengan sistematika penyusunan seperti pemilihan diksi, penyisipan gaya bahasa, dan tipografi. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode mind mapping dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi kelas X TKJ 2 SMK Kesatrian Purwokerto. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan nontes (observasi, wawancara, pemberian stimulus secara langsung, dan dokumentasi). Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas X TKJ 2 SMK Kesatrian Purwokerto. Objek penelitian yaitu hasil belajar keterampilan menulis puisi kelas X TKJ 2 SMK Kesatrian Purwokerto. Hasil pratindakan, nilai rata-rata kelas yaitu 75, pada pratindakan perlu adanya peningkatan. Siklus I nilai rata rata kelas 78, pada siklus I masih butuh peningkatan. Hasil siklus II nilai rata-rata kelas mengalami peningkatan yaitu 82. Berdasarkan hasil tersebut, keterampilan menulis puisi kelas X TKJ 2 SMK Kesatrian Purwokerto dapat ditingkatkan menggunakan metode mind mapping
Co-Authors Aan Yunianto Abd. Mujib M. Agung Faizin Agus Efendi Agus Supriyoko Ahmad Muhibbin Ahmad Rosyid Ahsin Takiyudin Haniah Aidha Zulaika Amalia Setiaji, Calista Amalia, Laili Anam Sutopo Anton Budi Nugroho AR, Trisnawaty Ardianti, Amelia Rizki Ari, Lukit Adi Syam Arif Rumiyadi Arif Setiawan Arjanti, Evlia Ratna Asra, Reza Budi Murtiyasa Citra, Dela Kuniawati Dewi Pramesta, Aulia Luthfi Diana Zuhroh Djalal Fuadi Endang Fauziati Ernayanti Erwin Ardianzah Fahrudin Arif Fajar Setyorini, Wulan Fernanda, Bossi Froilan Mobo Gumgum Gumilar Hafsi, Ainur Rofiq Harun Joko Prayitno Hayu Dwimawanti, Ida Hesti Hidayani, Erda Farid Indri Isnaeni Praptanti Iswahyudi Joko Setiono KEVIN WILLIAM ANDRI SIAHAAN Khoiri Yahya Afifah Lilik Khoiriyah Mahendra, Zulsah Markamah Markhamah Markhamah Masduki Minsih Muh. Reski Muhlis Fajar Wicaksana Mursiti, Esthi Muslikha Ningrum, Rini Mutiara Diaz Fernanda, Alfina Muzakki, Ghufron Ahmad Nikmat Syarifuddin, Rifni Nofi Animah Kusumastuti Nuryati Pardyatmoko Permatacita, Fitriah Popi Suranti Pram Setyaji, Agrin Purnaningtyas, Afiani Retno Megawati Rosid, Dian Perdana Sulistya Roviva Roza Cyintia Salwa Azhar Rushertanto, Arya Sapto Widodo Savira Dyah Utari Sekar Winahyu Setyo Nugroho Sigit Haryanto Siti Lestari Dwi Siwi, Dwi Anggraeni Sofia Nur Kartika Suherman sulanjari Sulanjari, Wegang Sulistyaningsih, Dyah Suswandari, M. Pd, Dr. Meidawati Sutama Suyatmini Tjahjo Tri Hartono Tri Mulyani, Endang Wawan Suranto Wicaksana, Anfa Muarif Widianti, Agustina Widiyasari, Choiriyah Widyaloka, Dhagan - WIDYASTUTI Yusuf Nurrahman Yusuf, Muh Nur Azis Zaenal Abidin Zikrul Alwi