Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

Pendampingan Belajar Pendidikan Agama Islam Serta Pembentukan Struktur Kelas di MTs Nurul Hidayah Rahmawati, Lili; Musliadi, Musliadi
Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): December 2024
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/mosaic.v1i3.515

Abstract

Salah satu masalah pada proses pendampingan belajar di sekolah adalah bahwa sebagian besar ruangan kelas masih belum memiliki struktur kelas yang efisien dan teratur, ruang kelas yang tidak teratur dan tidak disiplin dapat menyebabkan kurang efisiennya pendampingan belajar yang di lakukan di ruang kelas. Sehingga pemilihan topik pengabdian masyarakat yang penting adalah pengembangan struktur kelas yang efisien dan disiplin. Metode pengabdian yang dapat di gunakan adalah pengembangan struktur kelas yang efisien dan disiplin, hal ini dapat diilakukan melalui pengembangan jadwal kebersihan kelas, pengaturan peran-peran dalam struktur kelas serta pengaturan kegiatan kelas. Ringkasan hasil dalam pengabdian masyarakat yang di lakukan di sekolah dalam mengembangkan struktur kelas yang efisien dan disiplin dapat meningkatkan kedisiplinan di dalam ruangan kelas, meningkatkan pendampingan belajar serta membantu siswa dalam mengatur kegiatan pembelajaran di kelas
Peran Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Puisi Siswa Kelas III SD Negeri 18 Tanjung Sari Rahmawati, Lili; Khoiri, Ahmad; Tirsa, Aprima
JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR Vol. 2 No. 2 (2024): MEI
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jppsd.v2i2.2129

Abstract

Abstract : : This study aims to determine the teacher's role in improving poetry reading skills at SD Negeri 18 Tanjung Sari. In addition, the purpose of this study was to find out how the teacher improved the poetry reading skills of the students of SD Negeri 18 Tanjung Sari. The study used a descriptive qualitative approach with the research subjects being the third grade guardians of SD Negeri 18 Tanjung Sari and the third grade students of SD Negeri 18 Tanjung Sari, totaling 17 students. Data collection through interview instruments. The data were analyzed by the steps of data collecting, data reduction, data presentation and data clarification. The results of this study indicate that the teacher's role in improving the poetry reading skills of third grade students at SD Negeri 18 Tanjung Sari is as follows: the teacher's task in improving students' poetry reading skills is good, how to improve the poetry reading skills of third grade students at SD Negeri 18 Tanjung Sari is good, the teacher's role in improving the poetry reading skills of third grade students of SD Negeri 18 Tanjung Sari is good. This can be seen from the 10 indicators in this study, the teacher carries out his role to the maximum.Keywords: Teacher's Role, Poetry Reading Ability. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan kemampuan membaca puisi di SD Negeri 18 Tanjung Sari. Selain itu tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara guru meningkatkan kemampuan membaca puisi siswa SD Negeri 18 Tanjung Sari. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subyek penelitian adalah wali kelas III SD Negeri 18 Tanjung Sari dan siswa kelas III SD Negeri 18 Tanjung Sari yang berjumlah 17 siswa. Pengumpulan data melalui instrument wawancara. Data dianalisis dengan langkah-langkah data collecting, reduksi data, penyajian data dan klarifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran guru dalam meningkatkan kemampuan membaca puisi siswa kelas III SD Negeri 18 Tanjung Sari adalah sebagai berikut: tugas guru dalam meningkatkan kemampuan membaca puisi siswa sudah baik, cara meningkatkan kemampuan membaca puisi siswa kelas III SD Negeri 18 Tanjung Sari sudah baik, peran guru dapat meningkatkan kemampuan membaca puisi siswa kelas III SD Negeri 18 Tanjung Sari sudah baik. Hal ini bisa dilihat dari 10 indikator pada penelitian ini, guru melaksaanakan perannya dengan maksimal.Kata Kunci : Peran Guru, Kemampuan Membaca Puisi.
Strategi Pemasaran Hubungannya Dengan Keputusan Pembelian Konsumen Nurfadhillah; Tijjang, Bakhtiar; Rahmawati, Lili
Jurnal Ilmiah Manajemen & Kewirausahaan Vol 8 No 2 (2021): Desember
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Institut Ilmu Sosial dan Bisnis Andi Sapada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa seberapa besar analisis keputusan pembelian terhadap citra perusahaan, harga, dan tempat pada Apotek Malabo Parepare. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan kuesioner. untuk pengambilan sampel menggunakan pendekatan Roscoe dengan jumlah sampel yang diambil adalah 60 responden. Penelitian ini menggunakan teknik analisa data regresi linear berganda, yang di operasikan melalui SPSS.23. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dimana hasil regresi linear berganda diperoleh Y = 0,408 + 0,799(X1) + 0,052(X2) + 0,255(X3) + e. selain itu, dengan uji F (simultan) dapat dilihat bahwa citra perusahaan, harga dan tempat memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian dengan tingkat signifikan sebesar 0,000 ≤ 0,05. Namun berdasarkan uji t (parsial), dari semua variabel independen hanya variabel citra perusahaan (X1) = 6,466 dan variabel tempat (X3) = 2,961 yang memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Sedangkan variabel harga (X2) = 0,659 tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian.
Pemanfaatan Ecobrick sebagai Solusi Pengelolaan Sampah Plastik di Nagari Langki Zulfa, Aisyah Mag'ribi; Heriansyah, Syella Avriani; Rahmawati, Lili; Ramadhani, Diva; Putri, Tita Septiani; Sari, Desi Purnama
Manaruko: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): Manaruko: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/manaruko.v4i2.56

Abstract

Plastic waste management in Nagari Langki, Tanjung Gadang Subdistrict, Sijunjung District is still suboptimal due to low public awareness of sorting and managing household waste. This study aims to implement the use of ecobricks as a community-empowered solution for plastic waste management. The method used is participatory-educational, involving the community through socialization, education, training, and ecobrick-making practices. The activities were conducted at SDN 03 Langki, SDN 25 Langki, SMPN 31 Sijunjung, and the Village Office in June 2024. The results of the activities showed high enthusiasm among the community, particularly housewives and students, in collecting and processing plastic waste into ecobricks. The program produced approximately 50 ecobrick bottles, which were assembled into two units of chairs and donated to PAUD Parmato Bundo and TK Harapan Bunda. The use of ecobricks has proven effective in increasing community awareness and participation in plastic waste management. This program has the potential to be developed as a sustainable community-based waste management model.