Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.253
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan Jurnal Tadris Matematika (JTMT) Jurnal Al-Ilmi MEGA: Jurnal Pendidikan Matematika AL JABAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Jurnal Panrita Jurnal Al-Ilmi Jurnal Tadris Matematika (JTMT) Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIAD Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Pedagogy: Journal of Multidisciplinary Education Journal of Community Service Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Jurnal Pedagogi dan Inovasi Pendidikan PENDIMAS
Mytra, Prima
Universitas Islam Ahmad Dahlan
Religion Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Al-Ilmi

 1 
EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN PAI MELALUI MODEL CIPP DI UPT SMA NEGERI 4 SINJAI Jamaluddin Jamaluddin; Muh. Judrah; Ardianti; Dina Islamiah; Ferawati; Prima Mytra
Jurnal Al-Ilmi: Jurnal Riset Pendidikan Islam Vol 3 No 1 (2022): Volume 03 Nomor 01 September 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat IAI Muhammadiyah Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-ilmi.v3i1.1246

Abstract

Abstrak Proses pembelajaran dikatakan berhasil apabila dilakukan evaluasi secara terus-menerus, salah satu model evaluasi yang umum digunakan adalah model CIPP. Karena itu tujuan penelitian ini bertujuan untuk, 1) Menganalisis Proses Pembelajaran PAI, 2) Mengetahui Faktor penghambat dan pendukung Proses Pembelajaran PAI. Penelitian ini merupakan penelitian deskrptif kualitatif, objek penelitian ini adalah UPT SMA Negeri 4 Sinjai dan subjek penelitian ini adalah Proses Pembelajaran PAI. Metode pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Data dianalisis menggunakan beberapa alur yakni observasi, pengumpulan data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Proses pelaksanaan pembelajaran pada mata pelajaran PAI telah berjalan sesuai dengan proses yang memuat: a) Kurikulum, b) Peserta Didik, c) Kegiatan Pembelajaran, d) Fasilitas, e) Tenaga Pendidik, dan d) Evaluasi. 2) Faktor Pendukung Proses Pembelajaran antara lain adanya kesiapan dan kesadaran pendidik dan peserta didik untuk saling melakukan perbaikan kualitas kearah yang lebih baik melalui proses pembelajaran. Sedangkan Faktor Penghambatnya Proses Pembelajaran adalah a). Tuntutan kondisi dan aturan pada rana pendidikan sehingga terjadi perombakan secara menyeluruh mulai dari kesiapan pendidik dan peserta didik tentunya tidak lepas dari kelengkapan fasilitas sarana dan prasarana disekolah yang harus selalu dikontrol. b) Secara akademik terkhusus dalam proses pembelajaran cenderung kurang efektif yang disebabkan karena alokasi waktu masih terbatas. c) Secara administratif masih terdapat pendidik yang tidak sesuai dengan kualifikasi akademik yang dimiliki serta kesejahteraan bagi para pendidik belum merata. Kata Kunci : Evaluasi, Proses pembelajaran, Model CIPP. Abstrac The learning process is said to be successful if it is evaluated continuously, one of the commonly used evaluation models is the CIPP model. Therefore, the purpose of this study is to, 1) Analyze the PAI Learning Process, 2) Determine the inhibiting and supporting factors of the PAI Learning Process. This research is qualitative descriptive research, the object of this research is UPT SMA Negeri 4 Sinjai and the subject of this research is the PAI Learning Process. Methods of collecting data through observation and interviews. The data were analyzed using several paths, namely observation, data collection, and drawing conclusions. The results of the study show that 1) The process of implementing learning in PAI subjects has been running according to a process that includes: a) Curriculum, b) Students, c) Learning Activities, d) Facilities, e) Educators, and d) Evaluation. 2) Supporting Factors for the Learning Process include the readiness and awareness of educators and students to make mutual improvements in quality towards a better direction through the learning process. While the inhibiting factors for the learning process are a). The demands of conditions and rules on the education shutter so that there is a complete overhaul starting from the readiness of educators and students, of course, cannot be separated from the completeness of facilities and infrastructure in schools that must always be controlled. b) Academically, especially in the learning process, it tends to be less effective due to the limited time allocation. c) Administratively there are still educators who are not in accordance with their academic qualifications and the welfare for educators is not evenly distributed. Keywords: Evaluation, Learning Process, CIPP model
Aplikasi Akhlak Manusia Terhadap Diri Sendiri, Akhlak Manusia Terhadap Allah Subhanawataala dan Akhlak Manusia Terhadap Rasulullah Sallallahualaihiwasallam Ririn Anriani; Laili Tri Lestari; Sofyan Gani; Prima Mytra; Anna Primadoniati; Syamsir Syamsir
Jurnal Al-Ilmi: Jurnal Riset Pendidikan Islam Vol 3 No 02 (2023): Volume 03 Nomor 02 Maret 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat IAI Muhammadiyah Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-ilmi.v3i02.1746

Abstract

Abstrak Fenomena yang terjadi pada saat sekarang ini bahwa akhlak di era globalisasi telah melanda kaum muda, sehingga ditemukan pemuda-pemudi yang enggan mengamalkan tuntunan Islam dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aplikasi akhlak manusia terhadap diri sendiri, Allah swt., dan Rasululllah saw. Adapun jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Bahan bacaan yang bersumber dari referensi ilmiah, meliputi artikel, buku, prosiding, dan tugas akhir (skripsi, tesis, atau disertasi), dijadikan sebagai data penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa akhlak manusia terhadap diri sendiri ialah upaya menyeimbangkan jasmani dan rohani pada diri sendiri, tanpa pemaksaan salah satu dari keduanya, dan memelihara diri dengan sifat terpuji seperti rasa bersyukur, ikhlas, sabar, pemaaf, dan amanah. Selanjutnya, akhlak manusia terhadap Allah swt. sebagai Sang Pencipta ialah melaksanakan ibadah dan memelihara kelangsungan kehidupan sebagai hamba Allah yang sempurna serta menjauhi segala larangannya. Adapun akhlak manusia terhadap Rasulullah saw. yaitu meneladani kehidupan beliau dan melaksanakan ajaran Islam sesuai dengan perkataan, perbuatan, dan penetapan yang dicontohkan Rasulullah saw. Kata Kunci: Akhlak, Manusia, Diri Sendiri, Allah SWT., Rasulullah SAW. Abstrack The phenomenon that is happening at this time is that morals in the era of globalization have hit young people, so that young people are found who are reluctant to practice Islamic guidance in everyday life. This study aims to describe the application of human morality to oneself, Allah swt., and Rasulullah saw. This type of research is a qualitative research using library research methods . Reading materials sourced from scientific references, including articles, books, proceedings, and final assignments (thesis, thesis, or dissertation), are used as research data. The results of this study indicate that human morality towards oneself is an effort to balance the physical and spiritual within oneself, without coercing either of the two, and maintaining oneself with commendable qualities such as gratitude, sincerity, patience, forgiveness, and trustworthiness. Furthermore, human morals towards Allah SWT. as the Creator is to carry out worship and maintain the continuity of life as a perfect servant of Allah and stay away from all his prohibitions . As for human morals towards Rasulullah saw. namely imitating his life and carrying out Islamic teachings in accordance with the words, deeds, and determinations exemplified by the Prophet Muhammad. Keywords: Morals, Humans, Self, Allah SWT., Rasulullah SAW.
Co-Authors A. Dian Anita Sari A. Fathul Asdar Abda Abda Abu Darda Adhe Qurnia Amir Adillah, Nur Afdal Fatawuri Syamsuddin Ahmad Budi Ahmad Talib Ahmad, A. Ayu Agustia Akmal Amin, Fatimah Hidayahni Amir, Rahma Melati ana, mardiana_ana Andi Asrafiani Andi Kaharuddin Anggy Heriyanti Ani Wardani Anis, Muh. Anna Primadoniati Anniha, Nurul Ardianti Astuti, Novita Azzahra, Azizah bahar Bahar Bila, Sal Sabila Budhiarti, Yuli Danial Dian, Dian Amalyani Dina Islamiah Faidah Yusuf Fatima, Nur Sitti Fatimah Fatimah Fatimah, Andi Khusnul Ferawati Fitri Wahyuni Fitriani Fitriani Fitriani Fitriani Hardiana Hardiana Hardiana, Hardiana Hardianto Rahman Hasmiati Hasmiati Husnul Khatimah Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idris, Khadijah Irfan, Hijrah Irfan, Hijran Irmayanti Isnaeni Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jaya Nur, Makmur K, Sulfikar Kusnadi Laili Tri Lestari Lidia Astuti, Lidia M. Sadly Yusuf MARDIANA Masrurah Meisaraswaty Arsyad Meysarawati Arsyad Mirnawati Mirnawati Muh. Judrah Muhammad Syukri Muhlis Muhlis Musfira, Musfira Mutahharah, A. Mutmainnah Mutmainnah Nabila Lukman Nur ‘Azah Nur, Andi Taufiq Nurfainna, Wiwi Nurhayati, R. Nurhikmah Nurjannah Nurjannah NURWAHIDAH NURWAHIDAH P, Sudirman Pagau, Dwi Alfidya Permata, Srianti Qadrianti, Laeli Rahman, Hardianto Rahmatullah Rahmatullah Ririn Anriani Sabaruddin Sabaruddin Sabinus Rainer N. Christi Safrina, Nur Salam Salam, Salam Salmawati Salsabiillah, A. Ghinaa Salsabila, Andi Sabita Sartina Sausan, Rafiqa Shahriza, Siti Siti Helmyati Sofyan Gani Suriati, Suriati Suriyati ., Suriyati Syam, St.Hajrah Syamsir Syamsir Syamsuddin, Afdal Fatawuri Umar Urva, Magfira Wahdania Wahdania Wahdania, Andi Wahidayanti, Wahidayanti Warahma, Syahira Mawadda