Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.644
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Pharmaceutical Science and Technology Science and Technology Indonesia Jurnal Penelitian Sains Jurnal Kesehatan Saelmakers PERDANA (JKSP) International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Jurnal Ilmiah Bakti Farmasi JUARA: JURNAL WAHANA ABDIMAS SEJAHTERA Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) JK Jurnal Kesehatan JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan HUMANITIS : Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis Jurnal Komunikasi Tarbiya Islamica Lunggi Journal NETIZEN: JOURNAL OF SOCIETY AND BUSSINESS Jurnal Intelek Insan Cendikia Inovasi Gagasan Abdimas & Kuliah Kerja Nyata
Mauizatul Hasanah
Sekolah Tinggi Ilmu Farmasi (STIFI) Bhakti Pertiwi Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
ANALYSIS OF THE IMPLEMENTATION OF WEB-BASED MANAGEMENT INFORMATION SYSTEMS AS A SOLUTION TO DIGITIZE ADMINISTRATION IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS Mauizatul Hasanah; Misjelina Br Surbakti; Rayyan Firdaus
International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research and Technology (IJSET) Vol. 4 No. 5 (2025): APRIL
Publisher : RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/ijset.v4i9.891

Abstract

The increasing importance of school administration digitization to improve efficiency, transparency and quality of educational services. Web-based Management Information systems (MIS) offer strategic solutions for managing all institute administration data and processes in an integrated and real time manner. This study aims to analyze the literature on the implementation of web-based MIS in educational institutions. To achieve this study conducts a literature review by examining relevant research findings to provide a comprehensive overview of the benefits, challenges and success factors of implementing web-based MIS in the education sector. the review indicates that web-based MIS facilitates the digitalization of school administration, provides all stakeholders with more information, and aids in faster and more accurate decision-making. However, several obstacles such as network infrastructure, human resources and socialization remain major challenges that need to be overcome (Fatoni et al., 2025).
EFEKTIVITAS MANAJEMEN KELAS DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN OLEH GURU DI KELAS III SDS TARBIYATUL ISLAM SAMBAS TAHUN PELAJARAN 2024-2025 Kana; Susilawati; Mauizatul Hasanah
Lunggi Journal Vol. 3 No. 3 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini berawal dari ditemukannya fenomena tentang manajemen kelas yang diterapkan oleh guru namun untuk efektivitasnya belum maksimal. Tujuan penelitian ini mengungkap tentang: (1) kegiatan manajemen kelas dalam pelaksanaan pembelajaran oleh guru di kelas III SDS Tarbiyatul Islam Sambas Tahun Pelajaran 2024-2025. (2) implementasi manajemen kelas dalam pelaksanaan pembelajaran oleh guru di kelas III SDS Tarbiyatul Islam Sambas Tahun Pelajaran 2024-2025. (3) hambatan manajemen kelas dalam pelaksanaan pembelajaran oleh guru di kelas III SDS Tarbiyatul Islam Sambas Tahun Pelajaran 2024-2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan perpanjangan pengamatan, triangulasi sumber dan teknik, serta member check. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) penataan ruang kelas dilakukan dengan memperhatikan kenyamanan, pengaturan tempat duduk menggunakan formasi tradisional, ventilasi dan pencahayaan dinilai tidak baik, dimensi preventif dilakukan dengan menyusun aturan kelas serta dimensi kuratif dilakukan dengan memberikan teguran langsung dan hukuman kepada siswa. (2) keterlibatan dan kedisiplinan siswa menggunakan metode bervariasi dan menerapkan aturan kelas, pertisipasi aktif siswa dalam pembelajaran dilihat dari manajemen kelas yang baik, hubungan antara manajemen kelas dengan hasil pembelajaran siswa, melalui perubahan positif siswa, observasi langsung di kelas dilakukan dengan melihat suasana kelas, umpan balik yang didapatkan dari siswa ditanggapi dengan sikap terbuka dan melibatkan siswa dalam penyusunan aturan serta (3) Guru kesulitan dalam menjaga konsentrasi dan keterlibatan siswa, siswa kesulitan dalam mata pelajaran, lingkungan keluarga siswa memberikan pengaruh kepada proses belajar siswa, dan fasilitas yang tersedia di sekolah cukup mendukung. Kata Kunci: Efektivitas, Manajemen Kelas, Pelaksanaan Pembelajaran, Guru
MELATIH KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SISWA KELAS VI MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN DI MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA NURUL HIKMAH SEKURA TAHUN PELAJARAN 2024-2025 Nuraini; Asyruni Multahada; Mauizatul Hasanah
Lunggi Journal Vol. 3 No. 3 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang melatih kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas VI melalui kegiatan ekstrakurikuler TPQ di MIS Nurul Hikmah Sekura tahun pelajaran 2024-2025. Penelitian memiliki 2 tujuan yaitu: 1) Upaya guru dalam melatih kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas VI melalui kegiatan ekstrakurikuler TPQ di MIS Nurul Hikmah Sekura tahun pelajaran 2024-2025. 2) Faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas VI di MIS Nurul Hikmah Sekura tahun pelajaran 2024-2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian fenomenologi. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Adapun teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi dan member check. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Upaya guru dalam melatih kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas VI melalui kegiatan ekstrakurikuler TPQ yaitu: a) Pahami karakteristik anak, dengan mengetahui karakteristik siswa, guru juga dapat dengan mudah menentukan metode yang akan digunakan pada saat pembelajaran. Cara untuk mengetahui karakteristik pada siswa bisa dengan guru mengamati perlaku siswa. b) Ciptakan suasana pembelajaran yang inovatif, guru dapat menggunakan metode yang tepat seperti belajar sambil bermain c) Lejitkan potensi anak, dengan cara pemberian motivasi, pemberian pujian, pemberian dukungan kepada siswa d) Jadilah pendidik teladan, dengan memberikan contoh yang baik kepada siswa. 2) Faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas VI yaitu: a) Aspek fisiologis, seperti sakit yang dapat menggangu pembelajaran b) Aspek psikologis, minat dan kecerdasan. c) Faktor lingkungan, seperti keluarga karna keluarga merupakan orang terdekat siswa. d) Faktor masyarakat, masyarakat menyediakan wadah untuk anak-anak belajar Al-Qur’an. e) Faktor guru, guru sebagai tenaga pengajar yang bertugas mengajari dan mendidik siswa di sekolah
Antara Aktivitas Fisik dan Mental dengan Kesehatan Siswa di Sekolah: Kajian Literatur Mauizatul Hasanah
Jurnal Kesehatan Vol. 2 No. 12 (2024): Desember
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The importance of students‘ physical and mental health in schools is gaining widespread attention, given the variety of studies that show a close relationship between physical and mental activity and students’ general well-being. This literature review aims to analyse and synthesise findings from studies examining the impact of physical and mental activity on students' health. Research shows that physical activities, such as regular exercise and extracurricular sports, contribute significantly to improving physical health and reducing the risk of obesity, diabetes and cardiovascular disorders in students. In addition, mental activities, including mindfulness practices, psychological counselling and art activities, have been shown to strengthen mental health by reducing levels of stress, anxiety and depression. Through this literature review, enabling and constraining factors in the implementation of physical and mental activity programmes in school settings were identified. The findings can inform policy makers and educational practitioners in designing holistic interventions to improve students' overall physical and mental health in schools.
PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP BANK SYARIAH DAN DAMPAKNYA PADA PERTUMBUHAN EKONOMI Muammar Khaddafi; Harfa Fabryana Harahap; Delia Safitri; Mauizatul Hasanah; Anggun Putrianti Rahman; Salsabila Salsabila
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 9 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lembaga keuangan Syariah menjadi lembaga yang beroperasi dan menghasilkan produk berdasarkan Al-Quran dan Assunnah. Tidak banyak orang Islam yang menggunakan bank syariah karena beberapa alasan. Ini termasuk kurangnya wawasan  masyarakat tentang Lembaga keuangan syariah, sedikit pendapat para ulama dan dai, ilmuwan perguruan tinggi , dan peran ormas Islam yang kurang maksimal. Maksud dari analisis jurnal ini ialah untuk menjelaskan bagaimana masyarakat melihat keberadaan Lembaga keuangan syariah di masyarakat , menentukan preferensi untuk berinvestasi dalam produk perbankan syariah, dan menentukan kegunaan dan prospek perbankan syariah di masa mendatang. riset data didapatkan dengan cara penelitian kualitatif . Hasil riset membuktikan bahwa, dibeberapa kasus, orang cenderung lebih memilih untuk menjadi pelanggan dari Lembaga keuangan syariah karena mereka sesuai dengan ajaran Syariat Islam. Namun, sebagian besar orang percaya bahwa bank syariah menawarkan beberapa keuntungan, seperti menghindari praktik riba, menjadi lebih aman, lebih terjamin, dan menumbuhkan rasa kebanggaan sebagai umat Islam. Selain itu, bank syariah menawarkan keunggulan yang lebih besar dibandingkan dengan bank lain.
UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN SARANA DAN PRSARANA PEMBELAJARAN DI SDN 18 ENGGADANG KECAMATAN PEMANGKAT TAHUN AJARAN 2023-2024 Habib; Susilawati; Mauizatul Hasanah
HUMANITIS: Jurnal Homaniora, Sosial dan Bisnis Vol. 2 No. 3 (2024): Maret
Publisher : ADISAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research began with the discovery of the phenomenon of procuring learning facilities and infrastructure which was categorized as adequate despite SDN 18 Enggadang only receiving a small amount of School Operational Assistance Funds (BOS) due to the small number of students. The purpose of this study was to describe and analyze the planning, procurement, and maintenance of the principal in improving learning facilities and infrastructure at SDN 18 Enggadang, Pemangkat District for the 2023-2024 academic year. This research used a qualitative approach with a phenomenological research type. Data collection techniques in this study used interview, observation, and documentation techniques. The data analysis techniques used were data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The data validity checking techniques used source triangulation, technique triangulation, and member checks. The results of this study indicate that: (1) the principal's planning in improving learning facilities and infrastructure is to map the condition of facilities and infrastructure, then prioritize, then plan the procurement and maintenance budget, (2) the principal's procurement in improving learning facilities and infrastructure is to determine the specifications of the required facilities and infrastructure, then conduct a price survey of goods, then procure according to needs and budget, and (3) the principal's maintenance in improving learning facilities and infrastructure is to divide maintenance tasks, then determine the maintenance budget, then implement a damage reporting system and replacement of learning facilities and infrastructure.
DAMPAK KELUARGA BROKEN HOME TERHADAP PRESTASI AKADEMIK DAN PERILAKU SOSIAL ANAK KELAS VI DI MIS TARBIYAH TEBAS TAHUN AJARAN 2024-2025 Misa Sari; Aslan; Mauizatul Hasanah
Lunggi Journal Vol. 3 No. 4 (2025): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendapatkan informasi tentang dampak prestasi akademik bagi siswa yang mengalami keluarga broken home di MIS Tarbiyah Tebas Tahun Ajaran 2024-2025, dan mengetahui dampak perilaku sosial bagi siswa yang mengalami keluarga broken home di MIS Tarbiyah Tebas Tahun Ajaran 2024-2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keluarga broken home berdampak pada penurunan minat belajar, kesulitan memahami materi, dan rendahnya prestasi akademik siswa akibat minimnya dukungan emosional serta keterlibatan orang tua. Namun, sebagian siswa tetap termotivasi berkat dorongan internal dan peran guru. Dalam aspek sosial, siswa cenderung mengalami perilaku menyimpang, kesulitan konsentrasi, rendah motivasi, sikap agresif, antisosial, hingga gangguan emosi dan moral. Meski demikian, dukungan sekolah dan lingkungan sosial berfungsi sebagai faktor pelindung yang signifikan.
Co-Authors Ahmad Rathomi Aldes Lesbani Alfan Wijaya Anggun Putrianti Rahman Arnadi Aslan Aslan Aslan Asyruni Multahada Bella Maharani Budi Untari Cintia Afrilianti Deby Apriyanti Delia Safitri Deviana, Deviana Dewi Patmayuni Dhea Sandari Eliyah Eliyah, Eliyah Ensiwi Munarsih, Ensiwi Fitri Suryani Arsyad H. Mujahidin habib Hapinas Hapinas Harfa Fabryana Harahap Hasyim Hadade Hilma Hilma Hilma Jacky Kana Kiki Amelia Lidia Lini Umayrah Martha, Septiani Masayu Azizah Misa Sari Misjelina Br Surbakti Monica Destiara Maharani Muammar Khaddafi Muhamad Rizkyah. A.P Nadiya Nadiya NOVIYANTI Noviyanti Noviyanti, Noviyanti Nuraini Nurlisa Panji Taruna Anugrah Akbar Pariono Pariono, Pariono Putri Wahyuni Raji’in Raji’in, Raji’in Rayyan Firdaus Rendowaty, Agnes Reza Agung Sriwijaya Rezki Pertiwi Rini Isromarina Risfidian Mohadi Romsiah Romsiah Ruzita Ruzita, Ruzita Sabiqul Huda Salsabila Salsabila Siti Zulaiha Suci Amaliani Suhari , Suhari Susilawati Susilawati Susilawati Susilawati, Susilawati Tiwi Sully Maolina Topik Topik, Topik Ubabbudin Yoga Yoga Yopi Rikmasari, Yopi Yusrain Yusrain