Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.844
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani JURNAL LITIGASI (e-Journal) JAWI : Journal of Southeast Asia Islamic Contemporary Issues Spektra: Jurnal Fisika dan Aplikasinya Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Edusifa: Jurnal Pendidikan Islam Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Dakwatussifa: Journal of Da'wah and Communication JIPM: Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin SINAU : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran OKTAL : Jurnal Ilmu Komputer dan Sains Sinergi International Journal of Islamic Studies Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam Al-Mahkamah: Islamic Law Journal Gahwa Journal of Teaching and Learning
NURHASAN
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Gahwa

 1 
SISTEM ZONASI PENDIDIKAN DI INDONESIA PERSPEKTIF JOHN RAWLS Nurhasan; Hermanto Halil; Sindi Wulan Aprilia
GAHWA Vol 2 No 2 (2024): JANUARY-JUNE
Publisher : STIT Al - Ibrohimy Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61815/gahwa.v2i2.399

Abstract

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan secara mendetail berbagai fakta yang muncul sebagai akibat dari penerapan sistem zonasi, yang mencakup perspektif dan pengalaman dari siswa, orang tua, guru, serta pihak sekolah itu sendiri. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan sistem zonasi melalui lensa teori keadilan sosial yang dikemukakan oleh John Rawls. Metode yang dipilih dalam penelitian ini adalah library research, yaitu pendekatan penelitian yang mengandalkan pengumpulan dan analisis berbagai sumber pustaka, termasuk buku-buku, jurnal akademik, dan penelitian-penelitian terkait lainnya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi sistem zonasi telah menimbulkan ketidakadilan bagi para siswa. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa kriteria penerimaan peserta didik baru tidak didasarkan pada kualitas akademik siswa, tetapi lebih pada jarak geografis antara tempat tinggal siswa dengan sekolah. Akibatnya, sistem zonasi ini dianggap tidak sepenuhnya memenuhi tujuan awalnya, yaitu untuk mencapai pemerataan pendidikan di Indonesia dan mengurangi kesenjangan dalam akses pendidikan di berbagai daerah. Penelitian ini mengungkapkan bahwa sistem zonasi yang diterapkan saat ini mungkin belum efektif dalam mencapai tujuan yang diinginkan dan perlu adanya penyesuaian untuk memperbaiki implementasinya.
UPAYA GURU PAI DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN REMAJA Naisin; Nurhasan; Samiyah
GAHWA Vol. 1 No. 1 (2022): JULY-DECEMBER
Publisher : STIT Al - Ibrohimy Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61815/gahwa.v1i1.233

Abstract

Berangkat dari latar belakang semakin maraknya kenakalan remaja dimasyarakat, penulis melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk kenakalan remaja yang ada di SMK Nurul Jannah dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mendorong terjadinya kenakalan remaja serta untuk mengetahui upaya penanggulangan kenakalan remaja di SMK Nurul Jannah. Untuk memperoleh data yang diinginkan, dalam penelitian ini penulis menggunakan beberapa metode yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pada akhir penelitian ini, penulis menyimpulkan bahwa tingkat kenakalan remaja di SMK Nurul Jannah termasuk kenakalan ringan yang tidak menimbulkan akibat hukum seperti membolos, menyontek, sering terlambat masuk kelas, berbohong, mengganggu teman, tidak menghadiri upacara, mencuri, tidak memakai seragam minum-minum dan ngebut di jalan raya. Sedangkan faktor yang mendorong terjadinya kenakalan remaja ada dua faktor. Yang pertama adalah faktor internal yang meliputi usia dan posisi anak dalam keluarga. Kedua adalah faktor eksternal, dimana faktor-faktor tersebut meliputi lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat. Ada tiga bentuk upaya pencegahan dalam menanggulangi kenakalan remaja yaitu upaya preventif (pencegahan) meliputi 1) bidang pendidikan, 2) bidang sosial, 3) bidang kesehatan dan 4) upaya pengurangan dan pemberantasan penyakit masyarakat. Kemudian upaya represif meliputi bidang hukum dan acara pidana beserta sarananya. Sedangkan upaya rehabilitasi meliputi 1) bidang mental spiritual, 2) bidang fisik, 3) bidang sosial.
SISTEM ZONASI PENDIDIKAN DI INDONESIA PERSPEKTIF JOHN RAWLS Nurhasan; Hermanto Halil; Sindi Wulan Aprilia
GAHWA Vol. 2 No. 2 (2024): JANUARY-JUNE
Publisher : STIT Al - Ibrohimy Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61815/gahwa.v2i2.399

Abstract

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan secara mendetail berbagai fakta yang muncul sebagai akibat dari penerapan sistem zonasi, yang mencakup perspektif dan pengalaman dari siswa, orang tua, guru, serta pihak sekolah itu sendiri. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan sistem zonasi melalui lensa teori keadilan sosial yang dikemukakan oleh John Rawls. Metode yang dipilih dalam penelitian ini adalah library research, yaitu pendekatan penelitian yang mengandalkan pengumpulan dan analisis berbagai sumber pustaka, termasuk buku-buku, jurnal akademik, dan penelitian-penelitian terkait lainnya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi sistem zonasi telah menimbulkan ketidakadilan bagi para siswa. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa kriteria penerimaan peserta didik baru tidak didasarkan pada kualitas akademik siswa, tetapi lebih pada jarak geografis antara tempat tinggal siswa dengan sekolah. Akibatnya, sistem zonasi ini dianggap tidak sepenuhnya memenuhi tujuan awalnya, yaitu untuk mencapai pemerataan pendidikan di Indonesia dan mengurangi kesenjangan dalam akses pendidikan di berbagai daerah. Penelitian ini mengungkapkan bahwa sistem zonasi yang diterapkan saat ini mungkin belum efektif dalam mencapai tujuan yang diinginkan dan perlu adanya penyesuaian untuk memperbaiki implementasinya.
Co-Authors Abdul Rachman Syam Tuasikal Abraar, Auza Naufal Achmad Junaedi Sitika Achmad Widodo Adi Pranoto, Adi Afgha Nisya Nurani Ahmad Faisal Ahmed, Abdussalam Ali Ajrina Anugrah Syafira Anim PURWANTO Aprien Febrian Aswin Naldi Sahim Bawono, Mokhamad Nur Bunyamin Chairul Anwar Dini Fitriani, Dini Dwi Cahyo Kartiko Eny Engriyani Faridha Nurhayati Fariz Nurrahim Fauzi Tamami, Hanif Fauzi, Hamzah Firoos Fikri, Achmad Aulia Firmansyah, Awang Fitriyani Gigih Siantoro Hafidz Rifqi Halil, Hermanto Heryanto Nur Muhammad Husein Sutisna Irmantara Subagio Johan Wahyudi, Johan Juniarisca, Dwi Lorry M Ma'ruf Mualimah, Siti Muhammad Jahid Lilhaq Muhammad Rafi Mudzakky Muhammad Zacky Mubarok Muhibban Muji Muthohir, Toho Cholik Naisin Nopiyanti Nurfadillah, Nuke Nursyaifudin Zuhri, Farid pengelola, pengelola Puspitasari, Elda Rahmadini, Marshanda Adisti Rahman, Siti Fatinnah Binti Ab Rina, Darlina Kartika RR. Ella Evrita Hestiandari rukiat Samiyah Siga, Willfridus Demetrius Sindi Wulan Aprilia Somala, Asep Sri Umi Lestari Sukur, Abdul SUROTO Suryadi Suwardi, Edy Switri , Endang Syarifuddin Taufiq Hidayat WAHYU ASPRILA, BRENDA Widya Nengsih Yayan Sudrajat