Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : LaGeografiA

Kajian Pemenuhan Kebutuhan Air Bersih Masyarakat Pesisir Kecamatan Abeli dan Nambo Kota Kendari Andi Baso Sofyan A.P; Muhammad Ansarullah S. Tabbu; Marsa Adawiyah; Aulhia Putri Ramadhani
LaGeografia Vol 21, No 2 (2023): Februari
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/lageografia.v21i2.43120

Abstract

 AbstractThe problem of clean water availability often occurs in coastal areas. The lack of community understanding in utilizing and managing clean water will impact the scarcity of clean water for daily needs. This research was expected to give an overview of the availability and problems faced by communities in the coastal areas in Abeli and Nambo Districts concerning clean water fulfillment, so it may help establish solutions and policies to overcome these various problems. The methods used were observation, filling out the questionnaire, interview, and study of literature. The source of coastal community fulfillment of clean water derives from dug wells, drilled wells, and water supplied by PDAM. The main problems of the coastal community area in Abeli and Nambo districts concerning clean water fulfillment needs are poor groundwater quality and seawater intrusion into residents' wells. The efforts that can be made are processing and repairing well water before consumption through the water purification method, conserving groundwater, use of rain water, and applying the ground cement bulkhead method to overcome seawater intrusion.AbstrakPermasalahan ketersediaan air bersih kerap terjadi di wilayah pesisir. Kurangnya pemahaman masyarakat dalam pemanfaatan dan pengelolaan air bersih akan berdampak pada kelangkaan air bersih untuk kebutuhan sehari-hari. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran kondisi ketersediaan dan permasalahan yang dihadapi masyarakat pesisir di Kecamatan Abeli dan Kecamatan Nambo dalam pemenuhan kebutuhan air bersih sehingga dapat dirumuskan kebijakan serta solusi untuk mengatasi berbagai permasalahan tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi, peggunaan kuesioner, wawancara, dan studi literatur. Sumber pemenuhan kebutuhan air bersih masyarakat pesisir di Kecamatan Abeli berasal dari sumur galian, sumur bor dan air yang disalurkan dari PDAM. Permasalahan utama masyarakat pesisir Kecamatan Abeli dan Nambo dalam pemenuhan kebutuhan air bersih adalah kurang baiknya kualitas air tanah dan intrusi air laut pada sumur warga. Upaya yang dapat dilakukan adalah pengolahan dan perbaikan mutu air sumur sebelum dikonsumsi melalui metode penjernihan air, melakukan konservasi air tanah, pemanfaatan air hujan, dan menerapkan metode sekat soil semen untuk mengatasi intrusi air laut.
Efektivitas Augmented Reality Geography Games (ARGG) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Spasial pada Siswa Sekolah Menengah Atas S Tabbu, Muhammad Ansarullah; Aliman, Muhammad; Mannan, Abdul; Azhim, Muhamad Ihsan
LaGeografia Vol 22, No 1 (2023): Oktober
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/lageografia.v22i1.53175

Abstract

Developing the necessary spatial thinking skills for students at the secondary school level remains a challenge. Augmented Reality Geography Games (ARGG) media technology is expected to be an engaging learning method for students, allowing them to interact directly with geographic concepts and gain a deeper understanding of location and space. The study aims to examine the effectiveness of using Augmented Reality Geography Games in improving students' spatial thinking skills. The research design used is a quasi-experimental design. The subjects in this study were students of SMA Negeri 13 Gowa class XI IPS. Data collection was done by using spatial thinking ability tests before and after intervention. The data collected were analyzed through the n-gain test and using statistical methods, namely the independent samples t-test. The results showed that the experimental group using Augmented Reality Geography Games had a higher gain value (0.71) compared to the control group (0.62). These results indicate that the use of Augmented Reality Geography Games has a positive impact on improving students' spatial thinking skills. Furthermore, the results of the independent t-test analysis showed that there was a significant difference between the experimental group and the control group in their post-test results. The result of this t-test means that the Augmented Reality Geography Games has a positive impact on students' spatial thinking ability. AbstrakMengembangkan keterampilan berpikir spasial yang diperlukan bagi siswa di tingkat sekolah menengah masih menjadi tantangan. Teknologi media Augmented Reality Geography Games (ARGG) diharapkan menjadi metode pembelajaran yang menarik bagi siswa, memungkinkan mereka untuk berinteraksi secara langsung dengan konsep geografis dan memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang lokasi dan ruang. Penelitian bertujuan untuk menguji efektifitas penggunaan Augmented Reality Geography Games dalam meningkatkan kemampuan berpikir spasial siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah desain quasi eksperimental. Subjek dalam penelitian ini adalah Siswa SMA Negeri 13 Gowa kelas XI IPS. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tes kemampuan berpikir spasial sebelum dan setelah intervensi. Data yang dikumpulkan dianalisis melalui uji n-gain dan menggunakan metode statistik yakni uji t independent (independent samples t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang menggunakan Augmented Reality Geography Games memiliki nilai gain yang lebih tinggi (0.71) dibandingkan dengan kelompok kontrol (0.62). Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan Augmented Reality Geography Games memiliki dampak positif dalam meningkatkan kemampuan berpikir spasial siswa. Selanjutnya, hasil analisis uji t independent menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol pada hasil post-test mereka. Hasil uji t ini berarti bahwa media pembelajaran Augmented Reality Geography Games memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berpikir spasial siswa.
Co-Authors Abd Muis Abdul Mannan Abidin, Muh. Rais Abidin, Muhammad Rais Adiaksa Ali Adnan Al Khairi Adrian Ahmad Fudhail  Majid Ahmad Miftahurrahman Anwar Ahyani Mirah Liani Aina, Asri Nur Akhmad Affandi Alamsyah, Muh. Nur Alfira Dwi Oktavia Alief Saputro Amal, Amal Amrullah, M Fikri Andi Baso Sofyan A.P Andi Shelma Putri Azzahra Arfandi Arfandi, Arfandi Arifah Novia Arifin, Arifah Novia Arifin Manggau, Arifin Asham Bin Jamaluddin Asis Nojeng Asisah Az Zahrah Asri Ismail Aulhia Putri Ramadhani Daniel Happy Putra Desi Purnama Dewi Fatmarani Surianto Dian Ayu Lestari Diponegoro, Luqman Machmud Endratno Budi Santoso Erman Syarif Erman Syarif Farhah Fauziah Fikran Basri Fransiska Stepani Haris Haris Haris Haris Haris, Haris Hartono Hartono Hasriyanti Hasruddin Hidayat M., Wahyu Indrayani Ishak Kurniawan Jeddah Yanti Jeddayanti, Jeddayanti Kristian Unga Kurnia Prima Putra M. Miftach Fakhri Maddatuang Maddatuang Mannan, Abdul Marsa Adawiyah Muh Darwis Falah Muh Nur Sulaiman Muh. Darwis Falah Muh. Faiz Qushayyi Muh. Rais Abidin Muh. Syahriadi Muh. Yusuf Muh.Faiz qushayyi Muh.Irfan Al-Ashari Muhamad Ihsan Azhim, Muhamad Ihsan Muhammad Aliman, Muhammad Muhammad Fajar B Muhammad Rais Abidin Muhammad Yusuf Muhiddin P Muliana GH Nadira Damayanti A Nadira Damayanti.A Nur Aisyah Mukhtar Nur Qirani Ridhaihi Nurdin Nurdin Nurdin Pagarra, Halifah Pratiwi, Andi Citra Rachmawaty, Rachmawaty Rahmadani Ramli Umar Ramli Umar Rhania, Dhia Ridho Muharram Ristiana, Evi Rosidah Rosidah Sahribulan Sahribulan Seti Armaida Kartika Sitti Masyitah Meliyana R Sitti Masyitah Meliyana R. sriwahyuni Sriwahyuni Sulaiman Zhiddiq Sulaiman Zhiddiq, Sulaiman Tessa Labennu Uca, Uca Umar, Nur Fadhilah Wahyu Hidayat M Zulfikri Zulfikri Zulfikri, Zulfikri