Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.589
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JP.JOK (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Unram Journal of Community Service (UJCS) Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia SPORT-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Hardi, Alif Aryadi
Universitas Negeri Makasar
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Pada Sekolah Dasar Hardi, Alif Aryadi; Mutmainna, Andi
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 7 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.7.1.2024.3616

Abstract

Penelitian deskriptif ini dilaksanakan untuk mengidentifikasi efektivitas metode pengajaran dan kondisi sarana prasarana Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di Sekolah Dasar Negeri 56 Lanca, Kabupaten Bone. Sebanyak 72 siswa terlibat sebagai populasi dalam penelitian ini, sementara sampel yang digunakan berjumlah 31 siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Proses Belajar Mengajar PJOK di lokasi penelitian dilaksanakan dengan beberapa indikator. Untuk metode pengajaran yang menggunakan demonstrasi, diperoleh kriteria sedang dengan tingkat respon rata-rata mencapai 78 kali (50%). Sementara itu, metode ceramah juga menunjukkan kriteria sedang dengan tingkat respon rata-rata sebanyak 83 kali (59,83%). Dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan proses belajar mengajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di Sekolah Dasar Negeri 56 Lanca Kabupaten Bone termasuk dalam kategori sedang, dengan kriteria peralatan olahraga yang memiliki indikator sedang, berdasarkan rata-rata respons siswa sebanyak 72 kali atau 49,56%.
Introduction of Traditional Sport Education Games To Students of Public Elementary School 38 Janna -Jannaya in The Era of Technological Development Syahril, Muhammad; Herlinda Dos Santos, Maria; Aryadi Hardi, Alifiya
Unram Journal of Community Service Vol. 6 No. 2 (2025): June
Publisher : Pascasarjana Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/ujcs.v6i2.887

Abstract

The rapid development of digital technology has changed social interaction patterns and physical activity ranging from children to result in decreased participation in traditional sports activities. This service activity discusses the importance of traditional game -based sports education as a strategy to re -introduce cultural heritage and develop students' social skills in the era of technological development. The results of this traditional sports game show that traditional sports have a significant positive impact including, preservation of local culture, character formation based on local wisdom values and the development of motorcycle capabilities and student movement coordination in SD 38 Janna-Jannaya. There are several types of traditional sports games implemented in training activities, namely boy-boyan, jump inch, sodor gobak, and crank. It is hoped that the sports game will one day become a sport that is favored by students in the midst of the rise of the development of digital technology that causes students to access online games and other applications. That is the author raising this title as an effort to re -introduce traditional sports cultural heritage to preserve identity and form a balanced generation in the technology era.
Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Kekuatan Otot Perut terhadap Kemampuan Sikap Lilin pada Senam Lantai Siswa SD Negeri 30 Mico: Penelitian Nur Aisyah; Alif Aryadi Hardi; Khalid Rijaluddin; Maria Herlinda Dos Santos; Andi Ogo Darminto; Rahmat Ilahi; Andi Temmasonge
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3368

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kekuatan otot lengan dan kekuatan otot perut terhadap kemampuan melakukan sikap lilin pada senam lantai siswa SD Negeri 30 Mico. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa laki-laki yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui tes push up untuk kekuatan otot lengan, tes sit up untuk kekuatan otot perut, dan tes kemampuan sikap lilin. Analisis data menggunakan program SPSS versi 2023 dengan uji korelasi dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan yang signifikan antara kekuatan otot lengan dengan kemampuan sikap lilin (r = 0,383; sig = 0,007 < 0,05); (2) terdapat hubungan yang signifikan antara kekuatan otot perut dengan kemampuan sikap lilin (r = 0,055; sig = 0,001 < 0,05); dan (3) kekuatan otot lengan dan kekuatan otot perut secara simultan berhubungan signifikan dengan kemampuan sikap lilin (r = 0,425; sig = 0,010 < 0,05). Dengan demikian, semakin baik kekuatan otot lengan dan otot perut siswa, maka semakin baik pula kemampuan mereka dalam melakukan sikap lilin pada senam lantai.
Kontribusi Kekuatan Otot Lengan dan Keseimbangan Terhadap Kemampuan Roll Depan dalam Senam Lantai Siswa Kelas XI SMA Negeri 12 Bone: Penelitian Oktaviana Nadila; Andi Temmassonge; Khalid Rijaluddin; Andi Ogo Darminto; Alif Aryadi Hardi; Maria Herlinda Dos Santos; Rahmat Ilahi; A. Mutmainna
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3369

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kekuatan otot lengan dan keseimbangan terhadap kemampuan roll depan dalam senam lantai pada siswa kelas XI SMA Negeri 12 Bone. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis statistik deskriptif dan inferensial, serta pengujian hipotesis menggunakan uji regresi dan uji-t. Sampel penelitian berjumlah 32 siswa. Instrumen yang digunakan berupa tes push-up untuk mengukur kekuatan otot lengan, standing stork test untuk mengukur keseimbangan, dan tes praktik roll depan untuk mengukur kemampuan senam lantai. Pengolahan data dilakukan menggunakan Program SPSS Versi 2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa: (1) kekuatan otot lengan memberikan kontribusi signifikan terhadap kemampuan roll depan sebesar 64,8% (R = 0,648, p = 0,000); (2) keseimbangan memberikan kontribusi signifikan sebesar 75,7% (R = 0,757, p = 0,000); dan (3) kekuatan otot lengan dan keseimbangan secara simultan memberikan kontribusi signifikan sebesar 81,2% (R² = 0,812, p = 0,000) terhadap kemampuan roll depan dalam senam lantai. Dengan demikian, kekuatan otot lengan dan keseimbangan merupakan faktor penting yang memengaruhi kemampuan roll depan siswa. Temuan ini dapat menjadi acuan bagi guru PJOK dalam merancang pembelajaran senam lantai yang berfokus pada peningkatan kedua aspek tersebut.
Pengaruh Variasi Latihan Memantulkan Bola ke Dinding terhadap Keterampilan Passing Bawah Club Bolavoli UPT SMPN 2 Ulaweng Nur Aisyah; Maria Herlinda Dos Santos; Andi Ogo Darminto; Rahmat Ilahi; Alif Aryadi Hardi; Andi Temmasonge
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3370

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh variasi latihan memantulkan bola ke dinding terhadap keterampilan passing bawah pada club bolavoli UPT SMPN 2 Ulaweng. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolavoli. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan passing bawah yang dilakukan melalui pre-test dan post-test setelah pemberian perlakuan berupa variasi latihan memantulkan bola ke dinding. Analisis data menggunakan uji-t dengan bantuan program SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variasi latihan memantulkan bola ke dinding memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan passing bawah siswa (nilai signifikansi 0,000 < 0,05). Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,399 yang berarti latihan tersebut memberikan kontribusi sebesar 39,9% terhadap peningkatan keterampilan passing bawah, sedangkan sisanya 60,1% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Dengan demikian, penerapan variasi latihan memantulkan bola ke dinding efektif dalam meningkatkan kemampuan passing bawah siswa dalam permainan bolavoli.
Pengaruh Variasi Latihan Memantulkan Bola Ke Dinding Terhadap Keterampilan Passing Bawah Club Bolavoli UPT SMPN 2 Ulaweng: Penelitian Jeni; Maria Herlinda Dos Santos; Andi Ogo Darminto; Khalid Rijaluddin; Rahmat Ilahi; Alif Aryadi Hardi; Andi Temmasonge
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3375

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh variasi latihan memantulkan bola ke dinding terhadap keterampilan passing bawah pada club bolavoli UPT SMPN 2 Ulaweng. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolavoli. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan passing bawah yang dilakukan melalui pre-test dan post-test setelah pemberian perlakuan berupa variasi latihan memantulkan bola ke dinding. Analisis data menggunakan uji-t dengan bantuan program SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variasi latihan memantulkan bola ke dinding memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan passing bawah siswa (nilai signifikansi 0,000 < 0,05). Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,399 yang berarti latihan tersebut memberikan kontribusi sebesar 39,9% terhadap peningkatan keterampilan passing bawah, sedangkan sisanya 60,1% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Dengan demikian, penerapan variasi latihan memantulkan bola ke dinding efektif dalam meningkatkan kemampuan passing bawah siswa dalam permainan bolavoli.
Program KKN Internasional sebagai Upaya Peningkatan Pendidikan Jasmani Anak Indonesia di Malaysia (Studi kasus: Sanggar Bimbingan Sri Muda) Riski; Alif Aryadi Hardi; Andi Temmassonge; Ikadarny; Muhammad Harliawan
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat (Articles In Progress)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v6i1.5240

Abstract

Pendidikan jasmani merupakan salah satu komponen penting dalam sistem pendidikan nasional yang berperan dalam membentuk manusia Indonesia seutuhnya. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Internasional merupakan bentuk implementasi tridarma perguruan tinggi yang mengintegrasikan pengajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat dalam konteks lintas negara. Kegiatan ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan KKN Internasional sebagai upaya peningkatan pendidikan jasmani anak-anak Indonesia di Malaysia, khususnya di Sanggar Bimbingan Sri Muda, Selangor. Permasalahan utama yang dihadapi oleh sanggar adalah keterbatasan fasilitas olahraga dan rendahnya motivasi anak-anak terhadap aktivitas fisik. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi observasi, pengenalan alat pembelajaran jasmani, serta pelaksanaan kegiatan olahraga dan senam kebugaran anak. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi dan antusiasme siswa dalam mengikuti aktivitas jasmani serta kemampuan siswa mengenali dan menggunakan alat-alat sederhana secara aman. Program ini juga berkontribusi terhadap penguatan karakter, kebersamaan, dan semangat nasionalisme anak-anak Indonesia di luar negeri.
Sosialisasi Anti Perundungan (Anti-Bulliying) Kepada Siswa-Siswi SD Inpres 10/73 Kelurahan Unyi Kecamatan Dua Boccoe Maria Herlinda Dos Santos; Alif Aryadi Hardi; Trisya Aryani; Irna Janisya; Andi Pardalena; Adithya Saputra; Nur Haliza; Nur Ilmi; Rahmatullah; Asmal
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat (Articles In Progress)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v6i1.5248

Abstract

Sosialisasi anti perundungan (anti-bullying) dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah Bone di Kelurahan Unyi, Kecamatan Dua Boccoe. Kegiatan ini bertujuan menanamkan nilai saling menghargai, empati, dan kepedulian sejak dini, mengingat kasus perundungan masih sering terjadi di lingkungan sekolah. Sasaran kegiatan adalah siswa SD Inpres 10/73 yang diberikan pemahaman mengenai dampak negatif perundungan serta cara mencegahnya. Metode pelaksanaan mencakup penyampaian materi secara interaktif, pemutaran video edukatif, diskusi kelompok, dan permainan berbasis nilai karakter untuk menarik minat belajar siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran siswa tentang bahaya perundungan serta pentingnya menghormati sesama. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong pembentukan karakter positif, memperkuat hubungan sosial antar siswa, dan menciptakan suasana belajar yang aman serta menyenangkan. Dengan demikian, sosialisasi anti perundungan ini berhasil memberikan dampak positif terhadap pembentukan sikap empati dan perilaku saling menghargai di lingkungan sekolah.
Co-Authors A. Mutmainna Achmad Noerkhaerin Putra Adithya Saputra Ahmad Nurul Ihsan Akmal Akmal Alif Rahmatullah Aminuyati Andi Nurul Ihsan Andi Ogo Darminto Andi Pardalena Andi Temassonge Andi Temmasonge Andi Temmasonge Andi Temmassonge Andi Wirawan Risal Asmal Hardiansyah, Aswan Hermayanti Ikadarny Ilahi, Rahmat Irna Janisya Jayadi Jayadi Jeni Khalid Rijaluddin Muhammad Harliawan Muhammad Syahril Muhammad Zulfikar Mutmainna, Andi Nur Aisyah Nur Haliza Nur Ilmi Oktaviana Nadila Rahmatullah Rijaluddin, Khalid Riski Rita Erawati Santos, Maria Herlinda Dos Sawal, Muhammad Syahruddin Syahruddin Trisya Aryani Wawan