Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.515
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CEMARA JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Phinisi Integration Review Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal Research and Multidisciplinary (JRM) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Journal of Humanities and Social Studies DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JURNAL EDUKASI NONFORMAL Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Tangible Journal Jurnal Masyarakat Maritim Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Aafiyah Health Research (JAHR) Indonesian Research Journal on Education ALENA : Journal of Elementary Education ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Humanities and Social Studies JINNSA : Jurnal Interdisipliner Sosiologi Agama Jurnal Panrita ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra Jurnal Wicara Desa
Jumriati, Jumriati
Universitas Islam Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Kinerja Operator Ground Support Equipment (GSE) dalam Menjaga Keamanan dan Keselamatan Penerbangan di Bandar Udara Internasional Lombok Nusa Tenggara Barat Jumriati, Jumriati; Dewantari, Aditya
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 3 (2022): October 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (282.399 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i3.3772

Abstract

Abstrak Kurang optimalnya para operator GSE terkait proses pelayanan yang diberikan seperti sering terjadi keterlambatan baik pada saat penanganan bongkar muat bagasi maupun peralatan yang rusak. Ada pula salah peletakan barang yang disebabkan oleh para operator GSE yang kurang teliti. Oleh karena itu peneliti bertujuan untuk meniliti 1) kinerja operator GSE dalam menjaga kemanan dan keselamatan penerbangan di Bandar Udara Internasional NTB 2) Cara mengatasi faktor penghambat kinerja operator GSE dalam menjaga kemanan dan keselamatan penerbangan di Bandar Udara Internasional NTB. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan tehnik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Tehnik keabasahan data yang gunakan oleh peneliti yaitu triangulasi dan tehnik analisis data yang peneliti gunakan yaitu pengupulan data, reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) Ground Support Equipment (GSE) dapat dilihat dari kualitas, kuantitas dan ketepan waktu, hal ini menunjukan bahwa kinierja GSE di bandar udara internasional lombok dalam menjaga keamanan dan keselamatan di bandara lombok sudah berjalan dengan lancar dan benar susai dengan Standar Operational Prosedur (SOP) dan Sistem Manajment Keselamatan (Safety Management Seselamatan) 2) Operator Ground Support Equipment (GSE) melalukan daily check sheet di pagi hari agar memastikan peralatan yang akan digunakan tidak memiliki kendala dan siap digunakan. Melakukan pengecekan atau prepare pada alat terlebih dahulu agar tidak ada kendala atau hambatan disaat melakukan pengoprasian alat di apron.Kata Kunci: Kinerja operator GSE, Keamanan dan keselamatan Bandar Udara Internasiona Lombok               Abstract The GSE operators are less than optimal regarding the service process provided, such as frequent delays in handling baggage loading and unloading or damaged equipment. There is also a misplacement of goods caused by the GSE operators who are not careful. Therefore, the researcher aims to examine 1) the performance of GSE operators in maintaining flight safety and security at NTB International Airport 2) How to overcome the factors that hinder the performance of GSE operators in maintaining flight security and safety at NTB International Airport. This study uses qualitative methods with data collection techniques of observation, interviews and documentation. The data validity technique used by the researcher is triangulation and the data analysis technique that the researcher uses is data collection, data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of this study indicate that 1) Ground Support Equipment (GSE) can be seen from the quality, quantity and punctuality, this shows that the performance of GSE at the Lombok international airport in maintaining security and safety at the Lombok airport has been running smoothly and correctly after Standard Operational Procedure (SOP) and Safety Management System 2) Ground Support Equipment (GSE) operators perform daily check sheets in the morning to ensure that the equipment to be used has no problems and is ready for use. Check or prepare the tools beforehand so that there are no obstacles or obstacles when operating the tools on the apron. Keywords: GSE operator performance, Security and safety of Lombok International Airport
Meningkatkan Kesadaran Tentang Dampak Buruk Perundungan di UPTD SDN 143 Inpres Leko Jumrah, Abrina Maulidnawati; Irna, Nur Athifah; Mirna, Mirna; Lefteuw, Maria; Rahmadillah, Alya; Jumriati, Jumriati
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3667

Abstract

Pada era ini perundungan masih terjadi dimana-mana khususnya pada tingkat Sekolah Dasar. Dalam kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada peserta didik dalam pencegahan perundungan. Metode yang digunakan pada proker ini adalah metode ceramah, tanya jawab, dan menampilkan video mengenai perundungan. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan ini adanya pemahaman bahwa dalam berteman harus saling menyayangi, tidak melontarkan kalimat ejekan, menghina fisik orang lain, merendahkan, dan lain sebagainya yang akan menimbulkan pertikaian antar satu sama lain. Maka dari itu kegiatan ini dirasa sangat penting dalam mengedukasi peserta didik, berperilaku positif, dan menguatkan mental peserta didik. Diharapkan, kegiatan pengabdian ini dapat memberikan manfaat bagi peserta didik serta diharapkaan dapat dilakukan secara berkelanjutan khususnya “Meningkatkan Kesadaran tentang dampak buruk dari perundungan” dan menumbuhkan kesadaran dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini dikatakan cukup berjalan lancer karena adanya umpan balik selama kegiatan berlaangsung.
Penguatan Keterampilan Mengajar Mahasiswa Disabilitas Melalui Pendampingan Magang PPL Herawati Arief; Jumriati Jumriati; Dwi Syukriady; Erniati Erniati; Supriadi Supriadi; Abu Bakar Tumpu; Musbaing Musbaing; Rusdi Room
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i2.780

Abstract

Keterampilan dalam praktik Magang PPL yang diselenggarakan perguruan tinggi merupakan bagian esensial dalam pembentukan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik. Keterampilan tersebut tidak hanya melibatkan pada kompetensi mengajar semata, tetapi juga berkompetensi dalam berkomunikasi, mengelola kelas, memecahkan masalah, pemanfaatan media (AI), merefleksi dan mengevaluasi, berkolaborasi, serta kreatif dan inovatif. Beberapa kompetensi tersebut akan sulit terwujud bagi seorang calon pendidik untuk bersaing dalam memeroleh lapangan kerja yang memadai jika jika tidak dibekali dengan seperangkat pengalaman dalam praktik mengajar. Esensi dari praktik Magang PPL memberikan pengalaman langsung yang sangat berharga dan memungkinkan mahasiswa sebagai calok pendidik untuk mengembangkan berbagai keterampilan, baik secara teoretis maupun praktis yang akan sangat berguna dalam pengembangan karier profesional mereka di bidang pendidikan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan dalam menguatkan keterampilan dalam praktik mengajar mahasiswa secara pedagogik dan profesional di lembaga atau satuan pendidikan guna memeroleh akses dalam mengembangkan, mengkreasikan, dan menginovatifkan kompetenisnya dengan beberapa pengalaman. Hasil observasi dari kegiatan ini adalah bahwa mahaisswa magang PPL disabilitas mampu memenuhi indikator yang ditetapkan, yakni 93.66 melalui aspek penilaian: observasi, sikap, dan kedisiplinan melalui penguatan praktik magang PPL di SMA Negeri 6 Kota Makassar.
Kolaborasi Mahasiswa KKN Profesi Melalui Program Pembangunan Fisik dan Nonfisik Jumriati Jumriati; Dwi Syukriady; Herawati Arief S; Supriadi Supriadi; Erniati Erniati; Abu Bakar Tumpu; Musbaing Musbaing; Aisya Aisya; Mutiara Tiffani Putri
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v4i4.1341

Abstract

Kolabrasi dalam Kuliah Kerja Nyata Profesi (KKN-P) sebagai bentuk kreativitas pada suatu kegiatan yang tidak hanya memerlukan keahlian kompetensi pedagogik semata, tetapi juga diperlukan beberapa keterampilan, baik dalam kecakapan berkomunikasi, mengelola kelas, memecahkan masalah, pemanfaatan media dengan kecerdasan buatan (Artificial Inteligence), merefleksi, mengevaluasi, berkolaborasi, maupun kreatif dan inovativitas yang melibatkan beberapa elemen masyarakat sebagai wujud implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Lebih dari itu, kolaborasi juga bertujuan untuk mengintegrasikan keahlian dan perspektif yang heterogen guna menghasilkan solusi yang lebih komprehensif dan berdampak luas, baik melalui pengembangan kompetensi sosial dan kompetensi kepribadian antarmahasiswa di MAS Pondok Pesantren Ulul Albab Kota Makassar. Kegiatan ini menggunakan metode campuran (kolaboratif-partisipatif) dengan berfokus pada bentuk kreativitas dan pembinaan kerja fisik sebagai implementasi program kerja peserta Magang KKN-P terhadap warga binaan MAS Pondok Pesantren Ulul Albab Kota Makassar. Hasil dari kegiatan terdiri atas dua bagian, yakni berbentuk kinerja fisik dan nonfisik. Kegiatan fisik, antara lain: penataan sarana laboratorium TIK yang layak dan nyaman untuk digunakan, penataan ruang perpustakaan yang kondusif dan mendukung proses pembelajaran yang efektif, serta terciptanya taman yang asri, indah, dan sejuk dalam mendukung pembelajaran sains. Sebaliknya, kegiatan nonfisik: meningkatkan keaktifan dan kelancaran dalam berbahasai Inggris peserta didik, menumbuhkan potensi minat, bakat, dan kreativitas dan porseni, serta mendorong, menumbuhkan kreativitas dan inovasi dalam mendesain media pembelajaran (AI) yang lebih inovatif.
Penguatan Pendidikan Karakter Anak Melalui Budaya Maja Labo Dahu di TK Yaa Bunaya Kota Bima Jumriati, Jumriati; Ramadhan, Syahru; Hermansyah, Hermansyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26039

Abstract

Pendidikan karakter anak merupakan aspek penting dalam membentuk perilaku positif sejak usia dini. Di TK Yaa Bunaya Kota Bima penguatan pendidikan karakter dilakukan melalui penerapan budaya lokal Maja Labo Dahu yang mengajarkan nilai malu dan takut berbuat salah. Penelitian ini bertujuan untuk menggali upaya yang dilakukan oleh guru dalam membina karakter anak melalui budaya tersebut. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di TK Yaa Bunaya berhasil membina karakter disiplin, tertib, cinta tanah air, serta kebersihan melalui berbagai kegiatan berbasis budaya Maja Labo Dahu. Anak-anak diajarkan untuk merasa malu dan takut jika tidak berperilaku baik seperti dalam kegiatan rutin menjaga kebersihan, menghormati lingkungan, serta mengenal dan menghargai budaya lokal. Pembiasaan ini terbukti efektif dalam membentuk karakter sosial emosional anak yang positif.
Literasi Digital: Pengaruhnya Terhadap Minat Baca Siswa SMA Syam, Syamsinar; Erniati, Erniati; Jumriati, Jumriati; Syukriady, Dwi
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 4 No. 3 (2024): September-December 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v4i3.1924

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh literasi digital terhadap minat baca siswa kelas XI MIPA di SMA Negeri 3 Maros. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif yang dalam pelaksanaanya mengumpulkan data atau informasi menggunakan kuisioner. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 3 Maros yang terdiri atas 6 kelas MIPA. Sampel penelitian ini kelas XI MIPA 4 dan XI MIPA 5 dengan jumlah siswa secara keseluruhan berjumlah 70 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan observasi dan angket atau kuisioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat kecendrungan minat baca tergolong kurang dengan angka presentase 37.1% siswa yang tergolong cukup dan 62.9% siswa dengan kategori kurang. Sebaliknya, pengaruh literasi digital tergolong ke dalam katagori cukup dengan angka presentase 65.7% atau ada 46 siswa dari 70 siswa yang cenderung membaca menggunkan buku elektonik atau buku digital. Hasil tersebut menunjukkan bahwa adanya pengaruh literasi digital terhadap minat baca siswa.
Identification of Mangrove Density from 2014 to 2024 using Landsat 8 at Clungup Mangrove Conservation (CMC) Tiga Warna South Malang Coast Budianto, Nada Rafila; Wahyuni, Sri; Jumriati, Jumriati; Arsyad, Muhammad; Saputra, Aswin Nur
JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Vol 12, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jpg.v12i1.21335

Abstract

Mangroves are very important ecosystems for coastal environments because they function as natural protection against coastal erosion, reduce high waves, and provide habitat for various marine species. This study aims to identify changes in mangrove density between 2014 and 2024 in Clungup Mangrove Conservation (CMC) Tiga Warna, South Malang coast, East Java. The methods used included data collection, data pre-processing, data processing, temporal analysis, and data validation using Landsat 8 satellite imagery. The results showed that mangrove density increased significantly over a 10-year period. In 2014, the area with high density only reached 19,110 ha, while in 2024 it increased to 50,194 ha. Spatially, areas with high density categories expanded by 10%, while areas with low density categories decreased by 5%. These changes indicate the success of rehabilitation and conservation programs that have been carried out, and highlight the importance of community involvement in maintaining mangrove ecosystems.
Penerapan Model Student Team Achievement Division (STAD) dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa di Sekolah Menengah Pertama Wahab, Andi Wahyuningsih; Supriadi, Supriadi; Jumriati, Jumriati
ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra Vol. 1 No. 1 (2023): Isolek: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra (Maret 2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/isolek.v1i1.35

Abstract

This study aims to find out the Student Team Achievement Division (STAD) model in Junior High School. The research program uses a qualitative approach with a type of class action research. The subjects in this study were class VIII students of SMP Negeri 25 Makassar totaling 35 students, consisting of 20 female and 15 male students. The procedure used in this study was to use cycles. Each cycle consists of four activities. The data collection method used is to use an instrument in the form of teks. Data is analyzed with descriptive statistical data analysis techniques. The results of this study show that the Student Team Achievement Division (STAD) is able to improve the ability to write student exposition texts. That result was obtained based on the average score of pranaksi students was 66.37. incycle I, the score increased to 72.4, and increased again in cycle II to 81.14.
Penerapan Model Discovery Learning Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Berita Siswa Kelas VIII-B SMPN 11 Makassar Pakalessy, Aisa; Erniati, Erniati; Jumriati, Jumriati; Supriadi, Supriadi; Syukriady, Dwi
ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra Vol. 2 No. 1 (2024): Isolek: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra (Maret 2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/isolek.v2i1.275

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Discovery Learning dalam meningkatkan keterampilan menulis berita peserta didik kelas VIIIB SMP Negeri 11 Makassar. Pendekatan yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini difokuskan pada permasalahan yang berkaitan dengan kemampuan menulis dengan penerapan model Discovery Learning. Data yang diperoleh dilaksanakan dalam dua siklus yaitu silus I dan siklus II dengan tahapan kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIIIB SMP Negeri 11 Makassar yang berjumlah 28 siswa, terdiri dari 14 siswa pria dan 14 orang siswa wanita. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi penilaian keterampilan menulis peserta didik, dan hasil kemampuan menulis peserta didik serta dokumentasi hasil kerja peserta didik, sedangkan kriteria keberhasilan yaitu dari segi hasil yang dicapai hasil kelas VIIIB SMP Negeri 11 Makassar dalam penelitian ini adalah nilai rata-rata keterampilan menulis peserta didik meningkat dari siklus I ke siklus II mencapai 75 dari jumlah peserta didik yang mendapatkan nilai >75 (KKM keterampilan menulis). Hasil penelitian menunjukan bahwa keterampilan menulis berita peserta didik dengan memperhatikan nilai rata-rata dari aspek penilaian keefektifan dalam memperhatikan penjelasan cukup; kemampuan peserta didik dalam memahami materi yang disampaikan guru cukup; sikap dalam menerima materi pembelajaran cukup; ketahanan konsentrasi peserta didik cukup; dan hasil penelitian siklus I mencapai 65,6 dan pada siklus II meningkat, mencapai 90,3 dan sudah memenuhi standar kreteria ketuntasan Minimal (KKM) yang ditargetkan oleh peneliti.
Student Learning Innovation Blind Through Approach Solution Case Integrated Audio Based Learning Management System at Islamic University of Makassar Supriadi, Supriadi; Erniati, Erniati; Nurdiansyah, Erwin; Jumriati, Jumriati; Tumpu, Abu Bakar; S, Herawati Arief; Room, Rusdi; Syukriadi, Dwi
Journal of Research and Multidisciplinary Vol 8 No 1 (2025): Journal of Research and Multidisciplinary
Publisher : Lembaga Sembilan Tiga Community

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/jrm.v8i1.110

Abstract

Study This aiming For developing the Indonesian Language and Literature Education study program FKIPS UIM expands access education for student blind , improve quality service learning For student blind , Improve access , participation and independence student blind operate role in society . The method used in the research using method participatory . The results of study This show that develop RPS problem solving model case audio based for students​ disability specifically student blind Already implemented with good , 2) Has developed audio - based teaching materials for students disability specifically student blind ; 3) Has developed learning media audio based for students​ disability specifically blind students ;4) Have developed evaluation learning audio based for students​ disability especially blind students, and 5) Has developed reporting results Study Program Evaluation education Indonesian language and literature .
Co-Authors Abdul Malik Abu Bakar Tumpu Ainun, Asri Aulia Aisya Aisya Aisya Ali Imran Andi Andi ANDI PAIDA Andi Wawo Anggih Tri Cahyadi Anita Anita Anwar Efendi Aristoteles, Ferdinandus Arman Arman Aswin Nur Saputra Budianto, Nada Rafila Darmawati Dewantari, Aditya Dwi Syukriady Egi Mawarni Erman Syarif Erniati Erniati Erniati Erniati Erwin Nurdiansyah Fachry Abda El Rahman Firdaus, Muhammad Fawaris Hamka Hermansyah Hermansyah Iriany, Rosary Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Irna, Nur Athifah Jamaluddin Majid Jumrah, Abrina Maulidnawati Kaddas, Badruddin Kamaruddin Kamaruddin Lefteuw, Maria Maghfira, Laila Maulana, Irvan Muhdar, Andi Musbaing, Musbaing Mutiara Tiffani Putri Nagib, Muhammad Nur Rahmi Putri Nur Syam Nur Ulmy Mahmud Nurhasanah Nurida, Nurida Nurlaila Nurlaila Nuzul Tenriana Pakalessy, Aisa Possumah, Bayu Taufik Rahmadillah, Alya Reskiani Saparuddin Room, Rusdi Rosary Iriany Rosmala Dewi Roziq, Fahrul Arifatul S, Herawati Arief S, Rosmarina Salim, Muh. Saputra, Awal Sitti Nurjannah Solly Aryza Sri Hastati Sri Hastati Sri Wahyuni St. Vanezha Anasta Subhan Prasetio Sulhianita, Sulhianita Supriadi Supriadi Supriadi Suriya Ningsyih Syafitri, Rahma Syahru Ramadhan Syam, Syamsinar Syamsunardi, Syamsunardi Syukriadi, Dwi Tenriana, Nuzul Thoriq, Aqmal Trisusanti, Trisusanti Wahab, Andi Wahyuningsih Wildani Salsabila Rahim Wulan Ainayyah