Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Artificial Intelligence Research Journal Zetroem Jurnal Dedikasi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Jurnal MediaTIK Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Media Elektrik Journal of Smart Education and Emerging Technology JESI : Journal of Engineering Service and Innovation
Muliadi Muliadi
Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pelatihan LMS Syam-OK untuk Meningkatkan Kompetensi Pembelajaran Digital bagi Pengajar Baru: Syam-OK LMS Training to Improve Digital Learning Competency for New Teachers Ridwan Daud Mahande; M. Syahid Nur Wahid; Muliadi Muliadi; Kurnia Prima Putra; Fadhlirrahman Baso
Journal of Engineering Service and Innovation Volume 1, Issue 1 (Agustus) 2025
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan kemampuan penggunaan LMS Syam‑OK melalui enam tahapan: sosialisasi, pelatihan (Manajemen Kelas, Materi, Aktivitas), penerapan teknologi, pendampingan, dan strategi keberlanjutan. Dari 71 undangan, 60 peserta hadir (84,5%), dan 44 peserta (73,3%) berhasil membuat kelas virtual serta mengunggah 132 modul pembelajaran. Sebanyak 42 peserta (70%) aktif menggunakan forum diskusi, lalu 40 peserta (66,7%) berhasil membuat kuis online. Pendampingan selama dua bulan menunjukkan tingkat kepuasan mencapai 95% dan rata-rata peningkatan nilai post-test sebesar 25 poin. Setelah pelatihan, 86,4% peserta secara konsisten menerapkan LMS dalam pembelajaran daring, dan 79,5% membentuk komunitas praktik untuk menjamin penggunaan berkelanjutan.
Sosialisasi Kecerdasan Artifisial dalam Mendukung Pembelajaran pada Guru Jenjang Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Wajo Wahyu Hidayat M; Muliadi; Yusi Irensi Seppa; Andi Muhammad Rivai; Siti Syarifah Wafiqah Wardah
Vokatek: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 3 (Oktober 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman melalui sosialisasi dengan memberikan pelatihan mengenai kecerdasan artifisial untuk guru jenjang sekolah menengah pertama Kabupaten Wajo.  Kecerdasan Artifisial dalam konteks pendidikan dasar dan menengah, umumnya diperkenalkan sebagai teknologi yang memungkinkan komputer untuk melakukan tugas yang biasanya memerlukan kecerdasan manusia. Metode penyampaian informasi dan materi berupa sosialisasi melalui pelatihan mengenai kecerdasan artifisial. Kegiatan ini tidak hanya memberikan materi sosialisasi, melainkan juga memberikan penjelasan materi tentang berbagai informasi yang ingin disampaikan kepada peserta atau sasaran. Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu pembelajaran kecerdasan artifisial berpotensi dalam mengubah cara mengajar dan belajar dan penggunaannya sebagai media dan pendukung pembelajaran sehingga pembelajaran bisa berjalan dengan baik serta maksimal dan sangat membantu guru atau pendidik dalam proses pembelajaran di kelas kepada siswa sehingga lebih mudah dalam memahami materi pembelajaran yang diberikan. Pentingnya pembelajaran kecerdasan artifisial ini kepada siswa sekolah menengah pertama yaitu dapat meningkatkan efisiensi proses pembelajaran dengan mengotomatisasi tugas-tugas administratif yang memakan waktu, sehingga memungkinkan pengajar untuk lebih berkonsentrasi pada interaksi langsung dengan siswa. 
Students Understanding of Network Virtualization in Computer Network Courses at Universitas Negeri Makassar Afrisal Arifin; Muh. Alief Rezky Anisar; Fadhlirrahman Baso; Salsa Dillah; Muliadi Muliadi; Dewi Fatmarani Surianto; Jumadi Mabe Parenreng
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 6 No. 2 (2025): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v6i2.1653

Abstract

Students’ understanding of network virtualization concepts in Computer Network courses remains limited, particularly in institutions with restricted access to advanced practical facilities. This study aims to analyze students’ comprehension of network virtualization and its relationship with learning experiences, technical skills, and perceptions of simulation tools. A quantitative cross-sectional survey was conducted with 202 students who had completed the Computer Network course and gained experience using Cisco Packet Tracer. The questionnaire was validated through expert judgment and construct validity testing via Exploratory Factor Analysis, and its reliability was confirmed. Findings indicate that four dimensions conceptual understanding, learning experience, technical skills, and perception of simulation tools consistently form a framework explaining students’ understanding of virtualization. Correlation analysis revealed that technical skills exert the strongest influence, while learning experiences and perceptions contribute additional support to conceptual comprehension. These results highlight the importance of integrating simulation media such as Cisco Packet Tracer into Computer Network courses, not only as a means of developing practical skills but also as a strategy to enhance students’ conceptual grasp of virtualization technologies increasingly demanded in the digital industry. This study contributes to the literature by emphasizing the cognitive dimension of simulation-based learning, an aspect often overlooked in prior research that mainly focused on technical performance.
Implementation of MikroTik RouterOS-Based Firewall to Enhance School Network Security Through Filter Rules and DoS Mitigation Suryaningsih; Muliaty Yantahin; Muliadi; Abdul Muis Mappalotteng; Muh. Akbar
Journal of Smart Education and Emerging Technology Vol 2 No 1 (2026) : July
Publisher : PT. Global Research Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66314/jseet.v2i1.1071

Abstract

Background/Context: Enhancing network security is very important to support activities that require networks in their implementation, especially in the field of vocational education. Objective/Purpose: This study aims to implement a MikroTik RouterOS-based firewall to enhance network security in the department of TJKT SMK Negeri 2 Gowa. Method: A quantitative experimental approach was employed in this study, with four tests, computer access testing, site blocking testing, educational site access testing, and stability and traffic testing. Usability was assessed using the ISO 9241-11 questionnaire involving 21 respondents, and the data were analyzed descriptively using a Likert scale. Results: The implementation results showed that the firewall on MikroTik RouterOS was able to enhance network security both based on technical aspects and usability evaluation results. Computer access testing found that the packet filtering firewall achieved a 100% success rate in restricting computer access according to the established rules. In content filtering, the firewall also achieved 100% success in blocking 13 non-educational sites while still allowing access to 7 educational sites through a combination of layer 7 protocols and address lists. Stability and traffic testing demonstrated the effectiveness of the raw firewall  in mitigating DoS attacks, system performance stabilized a bandwidth of 12.84 Mbps, latency of 55.2 ms, and 24% CPU usage. Conclusion: MikroTik RouterOS-based firewall received an average usability evaluation score of 3.81 (good category). Findings demonstrate the effectiveness of firewalls in improving network security in school laboratories based on the tested filter rules and DoS mitigation scenarios, thus supporting the network learning process.
Pengembangan Sistem Informasi Tempat Wisata Alam Berbasis Web Di Kabupaten Polewali Mandar: Pengembangan Sistem Informasi Tempat Wisata Alam Berbasis Web Di Kabupaten Polewali Mandar Anisa Fajriani Nurl; Mustari S. Lamada; Muliadi
Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Volume 10, Issue 2, Agustus 2023
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/mkpk.v10i2.6385

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development) yang bertujuan untuk menghasilkan suatu produk Pengembangan Sistem Informasi Tempat Wisata Alam Berbasis Web Di Kabupaten Polewali Mandar. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model prototyping. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, pemberian angket, studi dokumentasi dan studi literatur. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini menggunakan standar kualitas ISO 25010. Metode analisis data penelitian menggunakan metode deskriptif. Berdasarkan hasil pengujian menggunakan standar kualitas ISO 25010, Sistem Informasi Wisata Alam Polewali mandar telah memenuhi standar dimana: a) Aspek functionality suitability dengan hasil presentase 100% dengan kriteria “Sangat Baik”, b) Aspek performance efficiency hasil pagespeed sebesar 85% structure sebesar 86% dan waktu load sebesar 1,9 seconds, c) Aspek portability menunjukkan bahwa sistem dapat berjalan dengan baik pada perangkat browser yang berbeda, d) Aspek compatibility menunjukkan sistem dapat berjalan dengan baik, e) Aspek maintainability dengan kategori pencapaian telah memenuhi tiga standar pengujian Land, f) Aspek Reliability 100% tanpa errors, g) Aspek security memiliki tingkat keamanan level 2 artinya medium, h) Aspek usability dengan hasil persentase kelayakan sebesar 85% dengan kategori “Sangat Baik”.
Pengembangan Teknologi Augmented Reality Sebagai Media Edukasi Masyarakat Terhadap Gizi Buruk Muh Nasrullah; Muh Nasir Malik; Muliadi Muliadi
Jurnal MediaTIK Volume 1 Issue 1 (2018)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v1i1.1316

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan aplikasi edukasi masyarakat terhadap gizi buruk dengan menggunakan teknologi Augmented Reality dan menyajikan informasi yang dapat mengedukasi masyarakat terhadap permasalahan gizi buruk serta untuk mengetahui tanggapan pengguna terhadap pengembangan apikasi augmented reality sebagai media edukasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah prototipe yang terdiri dari beberapa tahapan yaitu: Communication, Quick Plan, Modelling Quick Design, Construction of Prototype, dan tahapan terakhir yakni Deployment, Delivery and Feedback. Hasil dari penelitian ini adalah 1) Aplikasi Edukasi Masyarakat Terhadap Permasalahan Gizi terutama Gizi Buruk (Augmentazi) pada smartphone platform android. 2) Bentuk penyajian informasi untuk mengedukasi masyarakat terhadap permasalahan gizi buruk yakni dalam bentuk aplikasi dengan marker katalog beserta poster sebagai media penginformasian. 3) Aplikasi Augmentazi mendapatkan tanggapan yang sangat baik oleh pengguna berdasarkan pengujian perangkat lunak menggunakan ISO 9126 pada aspek usability
Analisis Unjuk Kerja Akses Internet di Lingkungan Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar Fitratul Ulfa; Ruslan Ruslan; Muliadi Muliadi
Jurnal MediaTIK Volume 1 Issue 1 (2018)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v1i1.1318

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unjuk kerja akses internet di lingkungan Fakultas Teknik Universitas Negeri Makssar. Penelitian ini merupakan penelitian Deskriptif Kuantitatif, dengan jumlah populasi 5425, jumlah sampel sebanyak 100 orang yang dipilih secara simple random sampling. Data penelitian diperoleh dengan teknik pengambilan data sampel menggunakan Angket, Pengujian Parameter QoS, Dokumentasi dan Wawancara. Teknik analisis menggunakan Analisis Deskriptif dengan Persentase. Berdasarkan hasil pengolahan angket disimpulkan bahwa persentase Analisis Unjuk Kerja Akses Jaringan Internet di Lingkungan Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar yaitu 50% mempunyai kecendrungan dalam kategori kurang baik. Untuk pengolahan data tiap indikator sebagai berikut: (1). Penggunaan koneksi jaringan internet kampus oleh mahasiswa sebesar 53% mempunyai kecendrungan dalam kategori kurang baik; (2). Kecepatan jaringan akses internet sebesar 45% kecendrungan dalam kategori cukup baik; dan (3). Evaluasi kinerja jaringan akses internet dengan parameter Quality of Service (QoS) di Lingkungan Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar sebesar 57% dalam kategori kurang baik. Sedangkan berdasarkan pengujian parameter QoS di lingkungan Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar menunjukan kecendrungan dalam kategori cukup bagus dengan indeks 3,75. Berdasarkan hasil penelitian tersebut Kualitas Unjuk Kerja Akses Internet di lingkungan Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar cukup baik
Pemberdayaan Penyandang Disabilitas Dalam Perawatan Dan Perbaikan Peralatan Listrik Dan Elektronik Rumah Tangga Di Kabupaten Gowa Muliadi Muliadi; Syahrul Syahrul
Jurnal MediaTIK Volume 2 Issue 3 (2019)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v2i3.1340

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan perawatan dan perbaikan peralatan listrik dan elektronik untuk rumah tangga yang berbasis project work bagi penyandang disabilitas yang dijadikan mitra kegiatan. Adapun metode yang digunakan pada kegiatan pengabdian ini adalah: ceramah dan tanya jawab digunakan untuk materi pelatihan yang bersifat pengetahuan, dan untuk pelatihan yang bersifat keterampilan digunakan metode demonstrasi dan praktik. Solusi yang dilakukan dalam menyelesaikan persoalan mitra terdiri atas 2 bagian, yaitu; 1) kegiatan pelatihan perawatan dan perbaikan peralatan listrik dan elektronik untuk rumah tangga dilaksanakan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan tentang cara perawatan dan perbaikan peralatan listrik dan elektronik untuk rumah tangga, 2) kegiatan project work berupa pembuatan dan perakitan speaker aktif. Hasil yang dicapai dalam kegiatan pengabdian ini adalah 20 orang penyandang disabilitas dari kedua KUBE mitra yang terampil dan kompeten dalam merawat dan memperbaiki peralatan listrik dan elektronik untuk rumah tangga, memiliki pengetahuan tentang manajemen bengkel dan kewirausahaan, dan menghasilkan produk speaker aktif yang berfungsi dengan baik sebagai hasil dari tugas project work.
Penerapan Tutor Sebaya Dalam Implementasi Strategi CIRC Berbasis Active Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sistem Komputer di SMKN 5 Makassar Ayu Widya Lestari; Riana T. Mangesa; Muliadi
Jurnal MediaTIK Volume 3 Issue 3, September (2020)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v3i3.1561

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan Tutor Sebaya dan Implementasi Strategi CIRC pada mata pelajaran Sistem Komputer siswa kelas X TKJ SMK Negeri 5 Makassar yang berjumlah 34 orang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri atas empat tahapan yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, evaluasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yaitu masing-masing siklus terdiri atas tiga kali pertemuan. Data dikumpulkan menggunakan angket, lembar observasi, tes tertulis dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian yang ditemukan ini menunjukkan penerapan Tutor Sebaya dan Implementasi strategi CIRC dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TKJ SMK Negeri 5 Makassar. Hal ini berdasarkan nilai hasil belajar yang di peroleh siswa dari Siklus I ke Siklus II mengalami peningkatan.
Pengaruh Sarana dan Prasarana Laboratorium Komputer Terhadap Hasil Belajar Atri Sandi; Sugeng A. Karim; Muliadi
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i2.2260

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh sarana dan prasarana laboratorium komputer terhadap hasil belajar mata pelajaran perakitan komputer siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Enrekang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan studi kasualitas untuk melihat ada tidaknya pengaruh sarana dan prasarana laboratorium terhadap hasil belajar mata pelajaran perakitan komputer siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Enrekang. Variavel bebas dalam penelitian ini adalah sarana dan prasarana laboratorium, sedangkan variabel terikatadalah hasil belajar mata pelajaran perakitan komputer. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Enrekang yang berjumlah 90 siswa, pemilihan sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan sampel berdasarkan kelas atau disebut juga cluster sampling, peneliti menggunakan satu kelas yang dijadikan sebagai sampel dalam penelitian ini. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji-t. Berdasarkan hasil analisis nilai signifikansi (Sig) dari variabel sarana dan prasarana laboratorium komputer sebesar 0,000 lebih kecil dari nilai probabilitas 0,05, (0,000 < 0,05), dan nilai t-hitung = 6,853 lebih besar dari nilai t-tabel = 1,689, (6,853 > 1,689). Sehingga dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana laboratorium komputer berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar mata pelajaran perakitan komputer siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Enrekang, sedangkan nilai t-hitung yang positif menunjukkan bahwa sarana dan prasarana laboratorium komputer berpengaruh positif terhadap hasil belajar mata pelajaran perakitan komputer siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Enrekang.
Co-Authors Abd. Azis Syam Abd. Rahman Patta Abdul Muis Mappalotteng Abdul Wahid Abner Bumbungan Afrisal Arifin Aisyah Maidina Aisyah Maydina Al Fajrin Insani Al Imran Alifya NFH Alimuddin Sa’ban Miru Amiruddin Andi Akram Nur Risal Andi Nurfadila Anisa Fajriani Nurl Anita Candra Dewi Annisa Syah Shadira Ardila Eltari Ningtiyas Asdar . Atri Sandi Aulia Sabril Ayu Widya Lestari B, Syamsul Dewi Fatmarani Surianto Dirawan, Gufran Darma Diva Armeylia Dyah Vitalocca Fadhlirrahman Baso Fhatiah Adiba Fitra Yusuf Fitratul Ulfa Gunawan Hasrul Hasrul Hasrul Hendra Jaya Hilda Ashari Ikram Anas Indah Anggraini Indri Pratiwi Ramadhani Isminarti, Isminarti Jumadi Mabe Parenreng Jumita Nannung Jumria Kurnia Prima Putra M. Arsan Akbar M. Syahid Nur Wahid Mangesa, Riana T Muh Nasir Malik Muh Nasrullah, Muh Muh Rasul Muh Reyhansyah Muh. Akbar Muh. Alief Rezky Anisar Muh. Jaelani Suwardy Muh. Yasyfin Farhan Muh. Yusuf Mappeasse Muhammad Asdar Muhammad Mahdinul Bahar Muhammad Sabirin Hadis Muhammad Yusuf Mappeasse Muliadi Ningrat Muliaty Yantahin Musdalipa Sari Nuraeni Nuraeni Nurhaya Abubakar Nursiah Nursiah Nurul Fadly Nurul Isra Humaira B Nurzaenab Nurzaenab Reihan Putra Pratama Nugroho Riana T Mangesa Riana T. Mangesa Ridwan Daud Mahande Riska Iqbal Riska, Muhammad Rivai, Andi Muhammad Ruslan Ruslan Salsa Dillah Sari, Dessy Ana Siti Syarifah Wafiqah Wardah Sugeng A. Karim Suhartono Suryaningsih Syahrul Syahrul Syahrul Syamsinar Syamsul B Syamsurijal Udin Sidik Sidin Ulantari Suhal Wahyu Hidayat M Yusi Irensi Seppa