Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.305
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Journal on Education Jambura Journal of Educational Management Jurnal PAI Raden Fatah Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JAIM (Jurnal Abdi Masyarakat) Jurnal Pendidikan dan Konseling Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Didaktika: Jurnal Kependidikan EduLine: Journal of Education and Learning Innovation Daengku: Journal of Humanities and Social Sciences Innovation MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Journal of Educational Analytics Metodika:Journal of Educational Administration International Journal of Science Education and Cultural Studies Innovative: Journal Of Social Science Research JOP
Ahmad Qurtubi
UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Religion Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGEMBANGAN METODE PENILAIAN KINERJA GURU BERBASIS KOMPETENSI UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI Ahmad Qurtubi; Bernardus Agus Rukiyanto; Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani; I Putu Agus Dharma Hita; Nurzaima Nurzaima; Raka Ismaya
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.22467

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pengembangan metode penilaian kinerja guru berbasis kompetensi untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi. Dengan menggunakan metodologi studi literatur yang komprehensif, penelitian ini menyelami konsep dasar kompetensi dalam konteks pendidikan tinggi, menganalisis metode-metode penilaian kinerja guru yang ada, dan mengidentifikasi hambatan serta tantangan dalam proses penilaian. Temuan utama mencakup pemahaman mendalam tentang kompetensi esensial yang diharapkan dari guru pendidikan tinggi, eksplorasi metode penilaian yang ada, dan analisis kritis terhadap hambatan seperti subjektivitas dan resistensi terhadap perubahan. Penelitian ini mencapai puncaknya dengan merumuskan kerangka konseptual yang kokoh untuk metode penilaian berbasis kompetensi. Implikasi dari penelitian menyarankan bahwa metode penilaian yang diusulkan, dengan fokus pada aspek-aspek pengajaran yang kritis, memiliki potensi untuk secara signifikan meningkatkan kualitas pendidikan tinggi. Rekomendasi melibatkan pengadopsian kerangka konseptual yang dikembangkan sebagai panduan untuk merancang sistem penilaian kontekstual, validasi lebih lanjut melalui berbagai konteks pendidikan, dan keterlibatan aktif stakeholder dalam proses implementasi. Sebagai kesimpulan, penelitian ini memberikan wawasan berharga untuk peningkatan sistem penilaian kinerja guru, dengan tujuan memberikan kontribusi positif pada kemajuan pendidikan tinggi secara keseluruhan.
EKSPLORASI PENGGUNAAN TEKNOLOGI 5G DALAM MENDORONG INOVASI PEMBELAJARAN Ahmad Qurtubi; Safrina Ramadhani; Natalia Rumanti Hartono; Windo Dicky Irawan; Raden Firman Nurbudi Prijambodo; Budi Mardikawati
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.24804

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi potensi Teknologi 5G dalam mendorong inovasi pembelajaran. Dengan fokus pada kecepatan tinggi, responsivitas, dan integrasi teknologi canggih, penelitian ini memberikan wawasan mendalam tentang dampak Teknologi 5G pada pembelajaran. Melalui metode studi literatur, temuan utama mencakup peningkatan aksesibilitas dan responsivitas pembelajaran daring, pemanfaatan augmented reality (AR) dan virtual reality (VR) untuk pengalaman belajar yang lebih immersif, serta dukungan Internet of Things (IoT) untuk pembelajaran yang terpersonalisasi. Namun, tantangan keamanan data, isu etika, dan ketidaksetaraan akses menjadi fokus penting dalam implementasi Teknologi 5G di pendidikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa, dengan mitigasi risiko yang tepat, Teknologi 5G dapat menjadi pilar utama dalam membentuk masa depan pendidikan yang adaptif dan inklusif.
EVALUASI DAMPAK KETERLIBATAN PEMANGKU KEPENTINGAN DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN STRATEGIS ORGANISASI Ahmad Qurtubi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25657

Abstract

Pengambilan keputusan strategis organisasi semakin menjadi fokus perhatian dalam menghadapi tantangan bisnis yang dinamis. Penelitian ini mengusulkan evaluasi dampak keterlibatan pemangku kepentingan dalam proses ini. Metode studi literatur digunakan untuk menggali hubungan antara partisipasi pemangku kepentingan dan kualitas keputusan strategis organisasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan aktif pemangku kepentingan, baik internal maupun eksternal, memiliki dampak signifikan pada adaptabilitas organisasi terhadap perubahan lingkungan dan keberlanjutan kebijakan bisnis. Pentingnya diversifikasi perspektif dan informasi yang dibawa oleh pemangku kepentingan menjadi jelas, memperkaya pengambilan keputusan strategis dengan sudut pandang yang beragam. Studi ini juga menyoroti peran kunci keterlibatan dalam mendorong keputusan strategis yang berkelanjutan dan bertanggung jawab sosial, sesuai dengan tuntutan masyarakat modern. Namun, tantangan dalam implementasi keterlibatan pemangku kepentingan, terutama terkait manajemen hubungan yang kompleks, harus diatasi untuk memastikan kontribusi maksimal. Dukungan pemangku kepentingan menjadi kunci sukses, dan organisasi perlu membangun dan memelihara hubungan terbuka serta transparan untuk mendukung langkah-langkah strategisnya. Penelitian ini menyarankan bahwa organisasi perlu terus memantau dinamika keterlibatan pemangku kepentingan dan merespons perubahan lingkungan. Terlebih lagi, manajemen harus memperhatikan faktor eksternal yang dapat mempengaruhi pengambilan keputusan strategis dan menjaga keseimbangan antara kebutuhan internal dan eksternal.
PERAN KEPEMIMPINAN SITUASIONAL DALAM MENINGKATKAN KINERJA DAN KEPUASAN ANGGOTA TIM Ahmad Qurtubi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25660

Abstract

Penelitian ini mendalami peran kepemimpinan situasional dalam meningkatkan kinerja dan kepuasan anggota tim. Menggunakan metode studi literatur, penelitian ini mengidentifikasi pola-pola adaptasi pemimpin terhadap berbagai situasi dalam konteks organisasi modern. Hasil analisis literatur menunjukkan bahwa kepemimpinan situasional memiliki korelasi positif dengan kinerja tim, di mana pemimpin yang mampu menyesuaikan gaya kepemimpinnya dengan karakteristik dan kebutuhan tim cenderung mencapai hasil yang lebih baik. Selain itu, dampak positif juga dirasakan dalam aspek kepuasan anggota tim, terutama ketika pemimpin dapat membaca situasi dengan akurat dan meresponnya dengan pendekatan yang sesuai. Faktor-faktor seperti komunikasi efektif, manajemen konflik, dan distribusi tugas yang tepat menjadi kunci dalam mengoptimalkan kinerja tim di bawah kepemimpinan situasional. Namun, tantangan dalam membaca situasi secara akurat dan resistensi terhadap perubahan juga diidentifikasi sebagai potensi hambatan. Meskipun demikian, penelitian ini memberikan kontribusi signifikan terhadap pemahaman konsep kepemimpinan situasional dan penerapannya dalam meningkatkan produktivitas dan kepuasan anggota tim.
Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Digitalpreneurship Sebagai Solusi Dalam Menghadapi Tantangan Era Teknologi Digital Ahmad Qurtubi; Akhmad Ramli; Fitri Nur Mahmudah; Suwarsito Suwarsito; Nasril Nasril
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9386

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manajemen pendidikan Islam berbasis digitalpreneurship sebagai solusi untuk mengatasi tantangan era teknologi digital. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka atau analisis konten. Adapun hasil penelitian ini menunjukan bahwa Manajemen pendidikan Islam berbasis digitalpreneurship merupakan pendekatan yang menggabungkan prinsip-prinsip manajemen pendidikan Islam dengan konsep-konsep kewirausahaan digital. Dengan memadukan nilai-nilai Islam dan inovasi teknologi digital, pendekatan ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam penyelenggaraan pendidikan Islam. Dalam menghadapi tantangan era teknologi digital, pendekatan ini memberikan solusi dengan memanfaatkan teknologi sebagai sarana untuk memperluas akses pendidikan Islam, meningkatkan kualitas pembelajaran, dan mempersiapkan peserta didik untuk bersaing dalam dunia yang semakin terhubung secara digital. Dengan adopsi model manajemen pendidikan Islam berbasis digitalpreneurship, lembaga pendidikan Islam dapat lebih adaptif terhadap perubahan, memfasilitasi kreativitas dan kewirausahaan di kalangan peserta didik, serta menciptakan lingkungan pembelajaran yang terintegrasi antara nilai-nilai keislaman dan kemajuan teknologi digital. Sehingga, pendekatan ini diharapkan dapat menjadi solusi yang relevan dalam menghadapi tantangan dan peluang yang muncul di era teknologi digital saat ini
Urgensi Manajemen Humas di Pondok Pesantren Dessi Asdrayany; Machdum Bachtiar; Ahmad Qurtubi
Journal on Education Vol 6 No 2 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i2.5415

Abstract

Islamic boarding schools are one of the oldest Islamic educational institutions in Indonesia. With the presence of Islamic boarding schools, of course they must meet the needs of the community in an area. Public Relations is present as a contact person for Islamic boarding schools with the community. By implementing public relations management in Islamic boarding schools, programs related to the community can be implemented well. The aim of this research is to examine the urgency of public relations management in Islamic boarding schools. The method used is a qualitative method with a literature review approach. Data sources were obtained from several books and journals. Research findings show that public relations plays an important role as a problem solver, communication facilitator, expert advisor, process facilitator, and communication technician in the struggle to maintain Islamic boarding school operations.
Konsep Manajemen Kearsipan Dalam Prespektif Islam Salimah Salimah; Ahmad Qurtubi; Machdum Bachtiar
Journal on Education Vol 6 No 3 (2024): Volume 6 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i3.5521

Abstract

This article discusses records management in an Islamic perspective, exploring the concepts and practices of records management in an Islamic perspective. This research explores the values, principles, and guidelines that form the foundation of records management in an Islamic context. The main focus of this research is on principles such as amanah (trust), fairness, honesty, and transparency applied in the management of documents and information. The purpose of this study is: to know the concept of archive management in an Islamic perspective, know the principles of archives, and know the importance of archiving. The research method used is qualitative, data collection is carried out using literature studies. Records management in an Islamic perspective is also explained as a collection of instruments that are stored systematically because they have a function so that whenever needed they can be found quickly and precisely so as to improve administrative services.
Urgensi Manajemen Peserta Didik dalam Lembaga Pendidikan Nurul Fika; Ahmad Qurtubi; Machdum Bachtiar
Journal on Education Vol 6 No 3 (2024): Volume 6 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i3.5677

Abstract

Students are school inputs that affect the quality and achievement of educational goals. Differences in talent, motivation, and characteristics of students, as well as a less than optimal school zoning system can cause the quality of graduates to be less than optimal, currently schools focus more on increasing the quantity than the quality of students, the availability of facilities, inadequate infrastructure, the number of educators and education staff that is not optimal are some of the problems related to students. These problems have an impact on the quality of graduates and the achievement of educational goals in schools. The focus of the problem in this study is the lack of optimal management of students both in terms of planning, coaching, evaluating and transferring students. The purpose of writing this article is to describe and analyze the management of students in educational institutions both in terms of planning, coaching, evaluation and mutation. The writing of this article uses qualitative research methods with a library research approach. The results of this study explain that student management is an activity carried out by the school and related to students. Activities in student management include planning for students (needs analysis, recruitment, selection, orientation), student coaching, student evaluation and student mutation.
Manajemen Strategi Ayatullah Humaeni Institute Dalam Meningkatkan Kemampuan Mahasantri Dibidang Academic Writing And Research Salimah; Qurtubi, Ahmad; Muin, Abdul
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 2, September 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i2.3158

Abstract

Dalam artikel penelitian ini membahas tentang Manajemen strategis merupakan proses atau rangkaian kegiatan pengambilan keputusan yang bersifat mendasar dan menyeluruh, disertai penetapan cara melaksanakannya, yang dibuat oleh pimpinan dan diimplementasikan oleh seluruh jajaran di dalam suatu organisasi, untuk mencapai tujuan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan : 1) Untuk mengetahui bagaimana manajemen strategi Ayatullah Humaini Institue Dormitory dalam meningkatkan kemampuan mahasantri dibidang academic writing and reseach 2) Untuk mengetahui efektivitas manajemen strategi Ayatullah Humaini Institue Dormitory dalam meningkatkan kemampuan mahasantri dibidang academic writing and research. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Untuk teknik pengumpulan data, peneliti menggunakan data melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: manajemen strategi Ayatullah Humaini Institue Dormitory yaitu dengan melakukan proses manajemen starategi yaitu 1) menetapkan visi dan misi, 2) pengamatan lingkungan Ayatullah Humaeni Institue menggunakan menggunakan analisis SWOT, 3) perumusan strategi setelah, 4) implementasi manajemen strategi Adapun manajemen strategi Ayatullah Humaini Institue Dormitory dalam meningkatkan kemampuan mahasantri dibidang academic writing and research sebagai beriku : membentuk pengurus asrama, membangun kedekatan pribadi dan kekeluargaan, kegiatan malam (pelatihan academic writing and research dan bahasa inggris), membuka konsultasi, mengharuskan mahasantri memiliki satu karya ilmiah, mengadakan program-progam reset ke lapangan. Dan yang terkhir 5) Evaluasi kinerja dan Pengendalian/tindakan koreksi, selanjutnya yaitu Efektivitas manajemen strategi Ayatullah Humaini Institue Dormitory dalam meningkatkan kemampuan mahasantri dibidang academic writing and reseach mempunyai efektivitas yang baik sehingga bisa dapat mencapai tujuan.
WEBOMETRICS ANALYSIS OF STATE AND PRIVATE UNIVERSITY RANKINGS ON IMPROVING QUALITY MANAGEMENT OF HIGHER EDUCATION IN INDONESIA Qurtubi, Ahmad
Journal of Educational Administration Vol. 10 No. 2 (2022): Islamic Education
Publisher : Indikator Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The internet is one of several important information sources and the website is one of the important media used to disseminate or practically disseminate information to a wide audience. For educational institutions, websites play a major role when disseminating research findings, publication results, academic or non-academic achievements, and cultural preservation. And the website is also a reflection of the academic quality of an educational institution or university. This study uses a descriptive qualitative approach with library research methods. Based on this research, the implementation of quality management in tertiary institutions can ensure a better and more advanced institutional transformation. From an academic and scientific point of view, Webometric ranking is a very important and informative assessment. Indonesian higher education website scores based on 4 Webometric indices, namely: (transparency, impact, presence, and excellence) need to be increased, because this is a benchmark for how universities can be competent both domestically and internationally. Webometrics ranking can be a benchmark for quality management of higher education in Indonesia.
Co-Authors A. Asari Abdul Muin Akhmad Ramli Alsri Nurcahya Ambarwati, Puji Anis Fauzi Anis Fauzi Anis Fauzi Anis Zohriah Budi Mardikawati Dede Ridho Firdaus Dessi Asdrayany Een Masdariah Eneng Muslihah Eti Kurniawati Eviyanti, Lia Fajar Shihab Faridz Adha Fathurochman, Nanang Fitri Nur Mahmudah Gamar Al Haddar Hasim Fatoni Hendy Tannady Hidayatullah I Putu Agus Dharma Hita Jaenal Mutakin, Ujang Kamaruddin, Ilham Khairunnisa Lona Noviani Machdum Bachtiar Machdum Bachtiar Mardikawati, Budi MOCHAMAD ABDUROHMAN Muhamad Najmi Muhajir Nasril Nasril Natalia Rumanti Hartono Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani Nurlelah Nurul Fika Nurzaima Nurzaima Raden Firman Nurbudi Prijambodo Raka Ismaya Ramli, Akhmad Reni Suwenti Rukiyanto Rukiyanto, Rukiyanto Safrina Ramadhani Salimah Salimah Salimah Sarta Sembiring, Darmawanta Silvia Supendi, Sinta Sri Purwati, Sri Supardi, Supardi suwarsito suwarsito Tihami, MA Tutiliana, Tutiliana Wasehudin Windo Dicky Irawan