Articles
<![CDATA[Pengaruh Metode Keseluruhan Dan Metode Bagian Terhadap Keterampilan Servis Forehand Tenis Meja ]]>
<![CDATA[sony hasmarita]]>
<![CDATA[ Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 4 No. 1 (2022): Journal of Physical and Outdoor Education ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Paasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/jpoe.v4i1.143
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini penulis ingin mengetahui pengaruh metode belajar dengan metode keseluruhan dan metode bagian terhadap hasil keterampilan servis forehand tenis meja di SDN Girimukti 4, serta perbedaan pengaruh kedua varaibel tersebut. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, instrumen penelitian atau alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes keterampilan servis forehand dalam permainan tenis meja . Populasi dan partisipan yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SDN Girimukti 4 berjumlah 50 siswa sedangkan partisipan berjumlah 30 siswa yang tergabung dalam kegiatan ekstrakurikuler tenis meja .Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data belajar dengan metode keseluruhan dan metode bagian dapat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil keterampilan servis forehand dalam permainan tenis meja,serta pengaruh kedua varaibel tersebut memiliki perbedaan yang signifikan. Hasil dari perbedaan tersebut adalah belajar dengan metode keseluruhan pretes 49,97 dan postes 56,43 sedangkan metode bagian pretes 45,97 dan postes 55,00. Dapat di simpulkan metode keseluruahn memiliki efektifitas yang lebih baik dibandingkan dengan metode bagian.]]>
<![CDATA[Antusiasme Mahasiswa Dalam UKM Aquatic ]]>
<![CDATA[Sony Hasmarita]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 3 No 02 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v3i02.3615
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi atas tinggi dan rendahnya antusiasme mahasiswa ukm aquatic di setiap angkatan dan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingginya antusiasme mahasiswa ukm aquatic angkatan 2017. Penelitian ini menggunakan metode dengan kuantitatif pendekatan survei dengan sampel anggota ukm aquatic angkatan 2017 dengan jumlah 20 orang orang dan penarikan sampel dilakukan dengan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan melalui teknik angket antusiasme mahasiswa menggunakan google form dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa antusiasme mahasiswa ukm aquatic angkatan 2017 dengan indikator evaluasi ketika ukm 23% pengetahuan teknik renang 23% dari kedua aspek tersebut maka dapat disimpulkan bahwa antusiasme mahasiswa di ukm aquatic angkatan 2017 cenderung kepada aspek- aspek evaluasi ketika ukm dan pengetahuan teknik renang]]>
<![CDATA[Games Approach Implementation: Improvement of Basic Swimming Exercises in Introduction to Water for Preschool, Kindergarten, and School Age Categories ]]>
<![CDATA[Diky Hadyansah]]>;
<![CDATA[Rahmat Hidayatuloh]]>;
<![CDATA[Sony Hasmarita]]>;
<![CDATA[Rafdal Saeful Bakhri]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 7 No 3 (2022): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33222/juara.v7i3.2268
<![CDATA[This study aims to determine the increase in basic swimming training by introducing water techniques in the preschool, kindergarten and school-age categories. This study involved 102 swimming school students in testing the validity and reliability, and 97 students were used as research samples using accidental sampling. The research was conducted at the Bandung International Swimming School Swimming Club. The instrument used in this research is the Swimming Games Program questionnaire given to Bandung International Swimming School trainers. The data obtained were then tested statistically using SPSS Version 24 with a significance level of α = 0.05 using the paired sample t-test. The implications of this research can provide information to swimming coaches and parents that swimming games programs have the potential to help train children in increasing courage and basic swimming techniques.]]>
<![CDATA[The Profile of Anthropometric Components and Aerobic Capacity of Male and Female Wrestlers: Profil Komponen Antropometri dan Kapasitas Aerobik pada Pegulat Pria dan Wanita ]]>
<![CDATA[Bangbang Syamsudar]]>;
<![CDATA[Nita Abadi Rahayu]]>;
<![CDATA[Sony Hasmarita]]>;
<![CDATA[Vicki Ahmad Karisman]]>
<![CDATA[ Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal of Physical and Outdoor Education ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Paasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/jpoe.v4i2.168
<![CDATA[This study aims to describe the anthropometric component profile and aerobic capacity of male and female wrestlers in the West Bandung Regency. This study uses a descriptive method with a cross-sectional approach. The research sample used accidental sampling as many as 15 people consisting of 10 men and 5 women. The data collection technique was carried out by conducting tests and measurements of anthropometry and VO2max through the bleep test. The results showed that there was no significant difference in anthropometric measurements between male and female wrestlers (sig> 0.05), in the measurement of body mass index (BMI) results for male and female wrestlers, which were much lower than the ideal standard, in the VO2max measurement results for all samples ( 15 people) mostly (75%) were in the average category and only (27%) were in a good category. The last picture is that there is no significant correlation between Body Mass Index and aerobic capacity of male and female wrestlers]]>
<![CDATA[BASIC TECHNIQUES SKILL OF VOLLEYBALL GAMES ]]>
<![CDATA[Akhmad Sobarna]]>;
<![CDATA[Sumbara Hambali]]>;
<![CDATA[Henry Asmara]]>;
<![CDATA[Sony Hasmarita]]>;
<![CDATA[Idris Supriadi]]>
<![CDATA[ Cakrawala Pedagogik Vol. 7 No. 1 (2023): Cakrawala Pedagogik ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Pendidikan Syekh Manshur ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51499/cp.v7i1.400
<![CDATA[This research was conducted because the level of basic techniques skill of volleyball game students who did not know volleyball extracurricular at Saguling 1 Senior High School West Bandung was not yet known. The purpose of this study was to determine how much the level of basic techniques skills in volleyball game extracurricular volleyball students at Saguling 1 Senior High School West Bandung. This research is a quantitative descriptive study, the method used in this study is a survey method. The population used is the volleyball extracurricular students at amounting to 20 people. Data collection techniques using the top passing test using AAHPER face wall volleyball test, bottom passing test using the Brumbach forearms pass volleyball test, smash test using the stanley spike test, service accuracy test using the AAHPER serving accuracy test. The data analysis technique used was descriptive survey test. The results of the study can show that, as many as 3 students or (15%) are in the "very good" category, 1 student or (5%) are in the "good" category, 8 students or (40%) are in the "moderate" category, 8 students or (40%) are in the "less" category and 0 students or (0%) are in the "very less" category. Whereas based on the average value, which is 79.2; the basic technical skills of volleyball ball extracurricular students at Saguling 1 Senior High School West Bandung are "medium".]]>
<![CDATA[Antusiasme Mahasiswa Dalam UKM Aquatic ]]>
<![CDATA[Sony Hasmarita]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 3 No 02 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v3i02.3615
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi atas tinggi dan rendahnya antusiasme mahasiswa ukm aquatic di setiap angkatan dan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingginya antusiasme mahasiswa ukm aquatic angkatan 2017. Penelitian ini menggunakan metode dengan kuantitatif pendekatan survei dengan sampel anggota ukm aquatic angkatan 2017 dengan jumlah 20 orang orang dan penarikan sampel dilakukan dengan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan melalui teknik angket antusiasme mahasiswa menggunakan google form dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa antusiasme mahasiswa ukm aquatic angkatan 2017 dengan indikator evaluasi ketika ukm 23% pengetahuan teknik renang 23% dari kedua aspek tersebut maka dapat disimpulkan bahwa antusiasme mahasiswa di ukm aquatic angkatan 2017 cenderung kepada aspek- aspek evaluasi ketika ukm dan pengetahuan teknik renang]]>
<![CDATA[Penerapan Metode Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Pembelajaran Renang Gaya Bebas Dalam Matakuliah Keterampilan Aquatic 1 ]]>
<![CDATA[Sony - hasmarita]]>;
<![CDATA[Sony hasmarita]]>
<![CDATA[ Holistic Journal of Sport Education Vol 2, No 2 (2023): HJSE: Holistic Journal of Sport Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52434/hjse.v2i2.2624
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana menerapkan metode pembelajaran PBL (Problem Based Learning) pada matakuliah keterampilan aquatic 1 yang dapat meningkatkan keterampilan renang gaya bebas dan pembentukan nilai tahapan gerak dalam renang gaya bebas dan apakah metode PBL dapat membentuk pemahaman nilai tahapan belajar gerak setelah dilakukan tindakan. Teknik pengumpulan data menggunakan performance skill test untuk data kuantitatif peningkatan hasil belajar atau hasil keterampilan gerak dan menggunakan observasi, catatan lapangan, dokumentasi untuk data kualitatif pembentukan tahapan belajar gerak. Metode Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi mahaiswa PJKR STKIP Pasundan Cimahi Angkatan 2022 yang berjumlah 630 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode Cluster Random Sampling, sampel dalam penelitian ini sebanyak 82 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan mendapat skor 81-100 setelah tes akhir mengalami kenaikan dari 10 mahasiswa (12%) menjadi 20 mahasiswa (24%), skor 61-80 mengalami kenaikan yaitu 25 mahasiswa (30%) menjadi 28 mahasiswa (34%), skor 41-60 jumlahnya tetap, skor 21-40 mengalami penurunan dari 18 mahasiswa (22%) menjadi 12 mahasiswa (15%), skor 0-20 mengalami penurunan dari 9 mahasiswa (11%) menjadi 2 mahasiswa (2 %), melalui penerapan metode PBL dapat meningkatkan hasil keterampilan gerak dan dapat membentuk tahapan belajar gerak.]]>
<![CDATA[Penerapan Metode Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Pembelajaran Renang Gaya Bebas Dalam Matakuliah Keterampilan Aquatic 1 ]]>
<![CDATA[Sony - hasmarita]]>;
<![CDATA[Sony hasmarita]]>
<![CDATA[ Holistic Journal of Sport Education Vol 2, No 2 (2023): HJSE: Holistic Journal of Sport Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52434/hjse.v2i2.2624
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana menerapkan metode pembelajaran PBL (Problem Based Learning) pada matakuliah keterampilan aquatic 1 yang dapat meningkatkan keterampilan renang gaya bebas dan pembentukan nilai tahapan gerak dalam renang gaya bebas dan apakah metode PBL dapat membentuk pemahaman nilai tahapan belajar gerak setelah dilakukan tindakan. Teknik pengumpulan data menggunakan performance skill test untuk data kuantitatif peningkatan hasil belajar atau hasil keterampilan gerak dan menggunakan observasi, catatan lapangan, dokumentasi untuk data kualitatif pembentukan tahapan belajar gerak. Metode Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi mahaiswa PJKR STKIP Pasundan Cimahi Angkatan 2022 yang berjumlah 630 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode Cluster Random Sampling, sampel dalam penelitian ini sebanyak 82 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan mendapat skor 81-100 setelah tes akhir mengalami kenaikan dari 10 mahasiswa (12%) menjadi 20 mahasiswa (24%), skor 61-80 mengalami kenaikan yaitu 25 mahasiswa (30%) menjadi 28 mahasiswa (34%), skor 41-60 jumlahnya tetap, skor 21-40 mengalami penurunan dari 18 mahasiswa (22%) menjadi 12 mahasiswa (15%), skor 0-20 mengalami penurunan dari 9 mahasiswa (11%) menjadi 2 mahasiswa (2 %), melalui penerapan metode PBL dapat meningkatkan hasil keterampilan gerak dan dapat membentuk tahapan belajar gerak.]]>
<![CDATA[TINGKAT KETERAMPILAN DASAR BERMAIN FUTSAL PESERTA EKSTRAKURIKULER FUTSAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ]]>
<![CDATA[Muchamad Ishak]]>;
<![CDATA[Sony Hasmarita]]>;
<![CDATA[Suhada ,]]>;
<![CDATA[Chandra Sukma Anugrah]]>
<![CDATA[ Holistic Journal of Sport Education Vol 2, No 1 (2022): HJSE: Holistic Journal of Sport Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Garut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52434/hjse.v2i1.2362
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan teknik dasar bermain futsal peserta ekstrakurikuler futsal di Sekolah Menengah Atas Pasundan 3 Bandung, Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan tes dan pengukuran , Populasi dalam penelitian ini merupakan seluruh siswa yang aktif di ekstrakulikuler futsal SMA Pasundan 3 Bandung yang berjumlah 25 orang siswa, Sampling teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, dan sampel dari penelitian ini merupakan siswa aktif ekstrakurikuler futsal SMA Pasundan 3 Bandung yang berjumlah 25 orang siswa untuk dijadikan bahan pengambilan data., Instrumen Penilaian yang dipakai dalam penelitian ini adalah tes passing, Analisis data menggunakan spss 25 dan microsoft excel, Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan data, penulis memperoleh kesimpulan dalam penelitian ini, tingkat keterampilan dasar bermain futsal yaitu teknik passing futsal siswa yang mengikuti ekstrakulikuler futsal di Sekolah Menengah Atas Pasundan 3 bandung berada pada kategori baik, hal ini dapat dilihat dari hasil presentase penelitian, Sebanyak 3 orang sampel mempunyai keterampilan passing futsal yang sangat baik, sebanyak 21 orang sampel mempunyai keterampilan passing futsal yang baik 1 orang sampel mempunyai keterampilan futsal yang cukup.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Pengelolaan Tournament Olahraga Dalam Rangka Kegiatan Pengabdian Kepada masyarakat Di Desa Cipangeran Kecamatan Saguling Kabupaten Bandung Barat ]]>
<![CDATA[Sony Hasmarita]]>;
<![CDATA[Dedi Kurnia]]>
<![CDATA[ aksararaga Vol. 3 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian Aksara Raga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Pasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/aksaraga.v3i1.5
<![CDATA[Manusia sudah dibekali berbagai potensi untuk mampu menjadi manusia. Kemampuannya itu hanya dapat dilakukan setelah kelahirannya dalam perkembangan menuju kedewasaanya dan tidak di bawa sejak kelahirannya. Pendidikan sebagai proses untuk mengubah sikap dan perilaku manusia. Manusia memiliki kesadaran dan penyadaran diri yang mampu membedakan dirinya dengan segala sesuatu yang ada di luar dirinya. Manusia juga tidak hanya mampu berpikir mengenai diri dan alam akan tetapi juga sadar dengan pemikirannya. Manusia memiliki Hasrat untuk mengetahui. Pendidikan juga berfungsi untuk menyadarkan manusia agar manusia mampu mengenal, melihat dan memahami realitas kehidupan yang ada di sekelilingnya..Organisasi merupakan suatu wadah yang di dalamnya terdiri dari orang orang, sarana, biaya dan tujuan yang terorganisir dengan baik untuk mencapai suatu tujuan. Demikian halnya dengan organisasi pertandingan, khususnya di dalam pertandingan olahraga, diperlukan suatu organisasi yang dapat menghimpun orang-orang untuk dapat melaksanakan suatu pertandingan olahraga dengan baik. Sehingga tujuan organisasi yang terhimpun dalam suatu kepanitiaan olahraga dapat tercapai dengan lancar dan tepat . partisipan dalam penelitian ini adalah masyarakat, aparat desa, dan karang taruna yang berjumlah 30 orang. PJKR sebagai fakultas dilingkungan STKIP Pasundan Cimahi yang telah menunjukkan perkembangannya yang terus maju dan inovatif dalam bidang olahraga dari sejak awal berdiri hingga sekarang, sehingga saya selaku akademisi yang memegang mata kuliah organisasi dan sistem pertandingan tahun ajaran 2019/2020. Ingin memberikan perhatian lebih dalam mengelola sistem pertandingan di lingkungan masyarakat/ karang taruna desa cipangeran. Sehingga dalam melakukan sistem pertandingan lancar, tepat sesuai peraturan, sehingga bagan tidak tumpang tindih dan serta tepat waktu dalam menyelesaikan pertandingan.]]>
