Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH PERENCANAAN PEMBELAJARAN TERHADAP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Suatu Penelitian terhadap Mahasiswa PPLK Program Studi Pendidikan Geografi FKIP Universitas Almuslim) Novalita, Rahmi
JURNAL LENTERA VOL.14 NO.2 MARET 2014
Publisher : JURNAL LENTERA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berawal dari pra survei penulis terhadap guru pamong yang memberikan penilaian terhadap mahasiswa Praktek Lapangan Kependidikan dimana masih ada mahasiswa yang belum mampu merumuskan tujuan pembelajaran, memahami materi pembelajaran, penggunaan metode pembelajaran, penggunaa media pembelajaran, membuka pelajaran, pengelolaan kelas, serta menutup pelajaran. Hal ini disebabkan oleh kurangnya pemahaman dan pengetahuan mahasiswa dalam membuat perencanaan pembelajaran, disamping itu pelaksanaan pembelajaran di kelas tidak sesuai dengan perencanaan pembelajaran yang dibuat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan pengaruh perencanaan pembelajaran terhadap pelaksanaan pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian mengenai pengaruh perencanaan pembelajaran terhadap pelaksanaan pembelajaran menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang tinggi antara perencanaan pembelajaran terhadap pelaksanaan pembelajaran.Kata Kunci: Perencanaan Pembelajaran dan Pelaksanaan Pembelajaran
PERSEPSI GURU PAMONG TENTANG PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN KEPENDIDKAN MAHASISWA GEOGRAFI FIS UNP DI KOTA PADANG Novalita, Rahmi
JURNAL LENTERA Vol 13, No 3 (2013): Vol.13 No.3 September 2013
Publisher : JURNAL LENTERA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang persepsi guru pamong tentang praktek pengalaman lapangan kependidikan mahasiswa geografi FIS UNP di Kota padang yang meliputi: 1) persepsi guru pamong tentang perencanaan pembelajaran; 2) persepsi guru pamong tentang pelaksanaan pembelajaran; penelitian ini adalah penelitian deskriptif.. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik total sampling. Variabel dalam penelitian ini yaitu: 1) perencanaan pembelajaran, dan 2) pelaksanaan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan: 1) Persepsi guru pamong tentang perencanaan pembelajaran sudah terlaksana dengan baik. Dengan perolehan mean sebesar 3,7;. 2) Persepsi guru pamong tentang pelaksanaan pembelajaran sudah terlaksana dengan baik dengan perolehan mean 3,80Kata Kunci : persepsi guru pamong praktek pengalaman lapangan
DIMENSI SOSIAL ETNIS TIONGHOA YANG BERMUKIM DI KOTA BUKITTINGGI Novalita, Rahmi
JURNAL LENTERA Vol. 13 no. 4 Nopember 2013
Publisher : JURNAL LENTERA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berawal dari masalah sosial etnis Tionghoa seperti: terdapatnya kesenjangan sosial antara etnis Tionghoa dengan penduduk pribumi dalam bidang pemerintahan. Dimana etnis Tionghoa belum sepenuhnya diberi kesempatan untuk duduk di dalam pemerintahan baik dari tingkat kelurahan maupun dari lingkup pemerintahan daerah. Disamping itu, pemerintah daerah mengambil alih beberapa aset fasilitas sosial etnis Tionghoa seperti, sebuah yayasan tempat perkumpulan etnis Tionghoa yang sekarang ini dipakai oleh Fakutas Teknik Muhammadiayah Kota Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi dan membahas tentang dimensi sosial etnis Tionghoa yang bermukim di Kota Bukittinggi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah tokoh dan masyarakat etnis Tionghoa yang bermukin di Kelurahan Benteng Pasar Atas dengan teknik pengambilan informan dengan menggunakan teknik bola salju (snowball Sampling). Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data, interprestasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang berjudul dimensi sosial etnis Tionghoa yang bermukim di Kota Bukittinggi menunjukkan bahwa: jumlah etnis Tionghoa di Bukittinggi pada tahun 2012 mengalami penurunan (±500 orang). Penurunan jumlah etnis Tionghoa di Kota Bukittinggi disebabkan oleh faktor mobilitas dan migrasi. Mayoritas pemukiman etnis Tionghoa sudah menyebar dibeberapa tempat di Kota Bukittinggi seperti: Kecematan Guguk Panjang, Kelurahan Benteng Pasar Atas, sedangkan etnis Tionghoa yang lain menyebar di tempat lain, seperti Tembok Bawah, Jenjang Empat Puluh, dan Pasar Bawah yang termasuk Kelurahan Aur Tajungkang. Mayoritas etnis Tionghoa berusaha dibidang perdagangan. Bila ditinjau dari segi agama, pada umunya mayoritasLENTERA: Vol.13 No.4, Nopember 2013 42etnis Tionghoa beragama Kristen. Sedangkan masyarakat yang lainnya beragama islam dan Budha. Etnis Tionghoa di Kota Bukittinggi masih mempertahankan adat istiadatnya seperti perayaan tahun baru Imlek, cap go meh, serta adat perkawinan. Di Kota Bukittinggi sekarang ini terdapat dua organisasi sosial khusus untuk orang Tionghoa yaitu HBT dan HTT yang berfungsi sebagai perkumpulan yang mengurus kematian, masalah sosial, dan masalah budaya orang Tionghoa. Di Kota Bukittinggi, sudah banyak fasilitas untuk menunjang kehidupan masyarakat setempat. Tetapi, berdasarkan wawancara dan pengamatan di lapangan di Kota Bukittinggi ditemukan berbagai macam permasalahan-permasalahan seperti: sering terjadi kemacetan, banjir, sampah, penyumbatan saluran drainase.Kata Kunci: Sosial Etnis Tionghoa
PERBANDINGAN PENDIDIKAN NEGARA BELGIA DENGAN NEGARA INDONESIA Novalita, Rahmi
Jurnal Spasial Vol 4, No 3 (2017)
Publisher : Program Studi Pendidikan Geografi STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (251.27 KB) | DOI: 10.22202/js.v4i3.2395

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu aspek yang memegang peranan penting bagi kehidupan manusia. Terlebih, pendidikan merupakan salah satu pilar pernting bagi peradaban sebuah bangsa. Pendidikan dan kemajuan bangsa bagaikan dua sisi mata uang. Keberadaannya saling berkaitan dan tidak bisa dipisahkan. Karena itulah, kemajuan sebuah bangsa, sejatinya tidak pernah lepas dari peranan pendidikan. Bila ditinjau dari pendidikan Negara Belgia dengan pendidikan Negara Indonesia memeliki perbedaan baik dari segi politik dan tujuan pendidikan, otorita, pendanaan, kurikulum, metodologi pengajaran/sistem perkuliahan, ujian masuk, dan sistem evaluasi (ujian) dan penelitian
PRAKTIKALITAS MODUL PENDIDIKAN SADAR WISATA BAGI PENGELOLA OBJEK WISATA BERBASIS MASYARAKAT DI KABUPATEN AGAM SUMATERA BARAT Novalita, Rahmi
Jurnal Spasial Vol 6, No 2 (2019)
Publisher : Program Studi Pendidikan Geografi STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/js.v6i2.3749

Abstract

The community, especially the managers of tourism objects has a very strategic role in managing and utilizing the potential of the environment to be cleaner, more orderly, comfortable, safe, beautiful, cool, and memorable. But some of the obstacles faced by community-based tourist managers are namely; first, the lack of knowledge about tourism awareness and the limitations of tourism information in creating a clean, orderly, comfortable, safe, beautiful, cool, and memorable environment. The second is the limitations of teaching materials for community-based tourism managers; the third is the limitations of human resources in providing learning to community-based tourism managers. Purpose the research is The chipper about practicality of tourism awareness education modules used ADDIE models. The type of research is Research and Development (R & D). The number of research subjects is 20 people with the determination of samples made by incidental techniques. Data collection techniques consist of interview guides, questionnaires, observation shees The data analysis technique persentase. The results of the study show that the practicality of tourism awareness education modules for community-based tourism managers is very practical.
Identification of Lake Tarusan as A Nature Tourism Destination in Agam District West Sumatra Rahmi Novalita, Rahmi Novalita; Dewi, SilviListia; Zahara, Zahara; Zuhra, Fatimah
Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education Vol 5 No 2 (2021): Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education (December Edition)
Publisher : Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (239.739 KB) | DOI: 10.24036/sjdgge.v5i2.390

Abstract

: Lake Tarusan Tourism Object always provides beautiful scenery, with cool air and a lovely lake. This condition indicates that there is a huge potential in the development of tourism to become an attraction for natural tourist destinations. Lake Tarusan should be a place frequented by tourists because of the potential for its natural beauty which is very charming. Presently, Lake Tarusan has not become a place that is often visited by domestic and foreign tourists. Lake Tarusan's problems include poorly maintained landscape conditions; various other facilities are not adequate as a tourist destination; neglect of public participation in applying the elements of Sapta Pesona as a tourist attraction. The purpose of this study is to identify the potential for natural attractions of Lake Tarusan. The research method used is descriptive analysis by conducting an inventory of data and tourism approaches. Primary data inventory was conducted through direct observation of the condition of the Lake Tarusan tourist attraction. Secondary data obtained through literature study of similar research in journals, maps and other sources. Identification of Tourism Destinations by taking a tourism approach to the 5 main elements of tourism: tourist attractions, facilities, infrastructure, transportation and hospitality. Further more data analysis used in this study descriptive qualitative to determine the natural potential and constraints that exist in Lake Tarusan as a tourist destination. The results of this analysis determine the direction of the development plan and indicates that the natural potential of Lake Tarusan is suitable as a natural tourist destination. As an attraction for tourism objects and the need to improve the quality of various supporting facilities as an effort to develop sustainable tourism objects.
PELATIHAN PENDIDIKAN SADAR WISATA BAGI PENGELOLA OBJEK WISATA ALAM TIRTA SARI SOSANG SUMATRA BARAT: - Rahmi Novalita; Sumanti Sumanti; Zahara Zahara; Ifwadi Ifwadi; M. Jamil Husen
RAMBIDEUN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2021): Rambideun: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Al Muslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/pkm.v4i3.803

Abstract

Tirta Sari Sonsang tourist attraction is a mainstay tourist attraction for Kanagarian Tilatang Kamang, Agam Regency, West Sumatra. This tourist attraction is a natural tourist attraction that has its own uniqueness and characteristics such as fishing grounds, recreation areas for visitors in various regions. Lack of knowledge and skills of partners towards the development and management of tourism objects that can improve the economy of the local community. The purpose of this service is to increase knowledge and skills through tourism awareness training. The method used in the implementation of the service is carried out by means of program socialization, and training in the form of tourism awareness education. The results obtained with this training can help partners improve their knowledge and skills so as to create a clean, orderly, comfortable, safe, beautiful, cool, and memorable environmental tourism object.
THE EFFECTIVENESS OF THE TOURISM AWARENESS EDUCATION MODEL FOR COMMUNITY-BASED TOURISM OBJECT MANAGERS IN AGAM DISTRICT, WEST SUMATRA, INDONESIA Rahmi Novalita; Ahyuni Ahyuni; Mona Adria Wirda; Afrital Rezki
JURNAL GEOGRAFI Vol 13, No 2 (2021): JURNAL GEOGRAFI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jg.v13i2.23989

Abstract

This research aims to describe the design of the community-based tourism awareness education model and the effectiveness of the tourism awareness education model. This research is included in the Research and Development (R&D) type of research utilizing the ADDIE model. The population was a community-based tourist attraction manager, amounting to 20 people with the incidental sampling technique, divided into 2 groups. The results showed that: 1) the design of a community-based tourism awareness education model consisted of; candidate participants and selection of potential participants with the preparation stage including; a) objectives, materials, strategies, procedures, media, teaching materials, evaluation, b) socialization of program introduction, c) program implementation, and d) mentoring; 2) the effectiveness of the community-based tourism awareness education model was seen from the test results of participants which showed that there were differences in the results before and after education, where after education a higher average value was obtained, with a smaller standard deviation. Although divided into 2 groups, the educational results showed no significant difference between the post-test scores in group 1 and group 2. This proves that education has been effective in providing awareness for community-based object managers.Keywords: Effectiveness, Tourism Awareness Education Model, Community-based Tourism Object Manager, ADDIE Model
SOSIALISASI TENTANG MITIGASI BENCANA ALAM DALAM KEGIATAN PERSAMI DI SMP NEGERI 3 PEUSANGAN Fina Meilinar; Muntadir Muntaird; Zunuanis Zunuanis; Rahmi Novalita; Alfi Syahrin; Dewi Maritalia
RAMBIDEUN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2022): Rambideun : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Al Muslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/pkm.v5i2.1178

Abstract

This community service activity (PKM) aims to broaden the knowledge and understanding of students of SMP N 3 Peusangan who are members of the scout organization and become participants in the Persami about the types and character of natural disasters as well as disaster management actions and disaster mitigation principles. Socialization activities are carried out by the activity implementation team by delivering material on the type and character of natural disasters as well as disaster management actions and disaster mitigation principles. Based on the results of PKM activities that have been carried out by the Community Service team consisting of lecturers and students of the Postgraduate Social Science Education Study Program at Almuslim University, Bireuen Aceh, are as follows: 1) improve the knowledge and understanding of students of SMP N 3 Peusangan who are members of scout organizations in Persami activities about the types and character of natural disasters as well as disaster management actions and disaster mitigation principles; and 2) increasing enthusiasm of students in implementing the knowledge they learned in this program on their scouting activities, so as to create a generation that can work together in groups of organizations and individuals who are ready to face various unpredicted natural conditions.
Identifikasi Materi Ajar IPS Berbasis Kearifan Lokal pada Museum Kota Juang Propinsi Aceh Rahmi Novalita; Alvi Syahril B; Munzilin Munzilin; Mona Carvina; Nazaruddin Nazaruddin
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 3 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i3.12784

Abstract

Penelitian ini berawal dari masalah rendahnya pengetahuan siswa tentang materi ajar IPS berbasis kearifan lokal. Tujuan penelitian adalah mengidentifikasi materi ajar IPS berbasis kearifan lokal pada Mesium Kota Juang. Jenis penelitian deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah key informan yaitu pengelola Yayasan Mesium Kota Juang. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisa data penelitian meliputi; reduksi data, display data. dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Museum Kota Juang memiliki potensi sebagai pusat edukasi materi ajar IPS berbasis kearifan lokal. Kehadiran museum Kota Juang sebagai pusat informasi dan edukasi mata pelajaran IPS seperti rumah tradisional Aceh, Miniatur Monumen Radio Rimba Raya, Miniatur Tugu Perjuangan Krueng Pandjoe, Miniatur nama pejuang yang gugur dalam pertempuran melawan Belanda, dan Miniatur Tugu Kota Juang.