p-Index From 2020 - 2025
8.664
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islamadina : Jurnal Pemikiran Islam Paradigma : Journal of Science, Religion and Culture Studies TARBIYA : Journal Education in Muslim Society AT TA´DIB Jurnal Pendidikan Islam Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Oasis : Jurnal Ilmiah Kajian Islam DIRASAT Jurnal Manajemen & Pendidikan Islam Al Tarbawi Al Haditsah Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Istighna : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Journal of Humanities and Social Studies EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Al-Munawwarah : Jurnal Pendidikan Islam Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam MANAZHIM Jurnal Pendidikan dan Konseling Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Eduscience (JES) Dialog AL-FIKR: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Dirosah Islamiyah As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE) Jurnal Revolusi Indonesia Jurnal Aksioma Ad Diniyah : The Indonesian Journal of Islamic Studies Mimbar Kampus Jurnal Studi Islam Lintas Negara (Journal of Cross-Border Islamic Studies) Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Cakrawala Ilmiah Asian Journal of Philosophy and Religion Gunung Djati Conference Series LEADERIA : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Eduprof AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN

Konsep Pendidikan Berwawasan Lingkungan dalam Perspektif Islam Mohamad Yamin; Nurwadjah Ahmad; Andewi Suhartini
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 4 (2022): August Pages 5501-6400
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i4.3513

Abstract

Dari pandangan teologis, manusia harus mampu mengapresiasi lingkungan. Etika agama terhadap alam membawa manusia untuk bertanggung jawab sehingga mereka dapat menghindari kerusakan. Dengan kata lain, membuang sampah di lingkungan berarti menghancurkan manusia itu sendiri. Pendidikan agama Islam adalah proses pemberian ilmu dan nilai-nilai keislaman kepada peserta didik melalui pendidikan, tempat tinggal, bimbingan, didikan, pengawasan dan bimbingan untuk mencapai keselarasan dan kesempurnaan antara dunia ini dan kehidupan yang akan datang. SMPN 7 Program Sekolah Adiwiyata di  Cirebon terdiri dari empat aspek: kebijakan hijau, implementasi kurikulum hijau, kegiatan partisipatif dan pemanfaatan fasilitas hijau. SMPN 7 Faktor-faktor yang mendukung pelaksanaan program Adiwiyata di kota Cirebon: semua sektor komunitas sekolah, kerjasama yang baik dengan peralatan dan infrastruktur yang berwawasan lingkungan, dan dukungan dari aktor eksternal termasuk Badan Lingkungan Hidup (DLH). Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program Adwiyata adalah anggaran dan kepekaan siswa.