Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.576
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika, dan Rekayasa Komputer NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JISICOM (Journal of Information System, Infomatics and Computing) To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat Hikmah Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Midwifery Jurnal Bumigora Information Technology (BITe) Target : Jurnal Manajemen Bisnis JPMB: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Berkarakter Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim dan Bimbingan Rohani Jurnal Teknimedia: Teknologi Informasi dan Multimedia Jurnal Kewarganegaraan Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan (JIWPP) Jurnal Ilmu-Ilmu Kesehatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Garuda Putih Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Indonesian Research Journal on Education Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pedidikan (JARTIKA) Dahzain Nur Jurnal Manajemen dan Ekonomi Terapan Jurnal Al-Ilmi Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur'an dan Tafsir Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Journal of Community Service Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Suriyati ., Suriyati
Universitas Bumigora
Religion Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
STRATEGI PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA Suriyati, Suriyati
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 8 No 1 (2016): Volume 8 Nomor 1 Juni 2016
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v8i1.200

Abstract

Strategi Pendidikan dalam meningkatkan kualitas SDM terdiri dari dua model yaitu strategi pendidikan yang bersifat makro dan strategi pendidikan yang bersifat mikro. Strategi pendidikan pendidikan Islam dalam meningkatkan daya cipta yaitu pembentukan masyarakat yang memiliki motivasi, motivasi kerja itu perlu dibimbing dan dikawal untuk ditunjukan ke suatu arah tertentu, mislanya kearah tujuan pembangunan. Motivasi perlu dikawal, diatur, diarahakan, disusun dan lain-lain. Strategi Pendidikan Islam dalam meningkatkan daya karya dan potensi-potensi yang diberikan kepada manusia pada dasarnya merupakan petunjuk (hidayah) Allah yang diperuntukan bagi manusia supaya ia dapat melakukan sikap hidup yang serasi dengan hakekat penciptaanya. Pengembangan SDM berdasarkan konsep Islam, ialah membentuk manusia yang berakhlak mulia, senantiasa menyembah Allah yang memberikan Rahmat bagi alam semesta dan bertaqwa kepada Allah. Inilah yang menjadi arah tujuan pengembangan SDM menurut konsep Islam.
ISLAM DAN ILMU PENGETAHUAN Suriyati, Suriyati
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 8 No 2 (2016): Volume 8 Nomor 2 Desember 2016
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v8i2.238

Abstract

Perkembangan ilmu pada masa klasik sangat maju karena prinsip-prinsip semua ilmu terdapat dalam Alquran dan Hadis; pencarian ilmu dalam segi apa pun pada akhirnya akan bermuara pada penegasan Tauhid. Tapi pada masa pemerintahan Ali Fitnah Besar menimpa kaum muslim memunculkan paham teologis, namun ada yang tidak melibatkan diri.dan merea adalah moyang Ahlussunnah Waljamaa’ah, kemudian masuklah unsur-unsur dari luar ke dalam Islam, seperti unsur-unsur budaya Perso-Semitik (Zoroastrianisme- khususnya Mazdaisme, serta Yahudi dan Kristen) dan budaya Hellenisme. Pada masa kejayaan 3 dinasti besar Dinasti Umayyah dan Dinasti Abbasiyah, Fatimiyah Ilmu berkembang sangat maju dan pesat. Kemajuan ini membawa, Islam pada masa keemasannya, dengan kelahiran tokoh ilmuwan muslim di segala bidang. Masa keruntuhan tradisi keilmuan dalam islam terjadi karena: a. Transfer filsafat-filsafat India, Persia dan Yunani, b. Adanya manipulasi ajaran Islam oleh orang-orang yang membenci Islam, c. Diabaikannya bahasa Arab menebakan sulit berijtihad, d. Serangan gelombang missionaris, dan serangan (orientalis) Serangan gelombang missionaris, dan serangan (orientalis). Ilmu pengetahuan beralih ke dunia barat: a. adanya pelajar-pelajar barat yang belajar di duinia Islam, b. penterjemahan besar-besaran buku ke berbagai bahasa, c. perampasan ilmu-ilmu Islam dengan jalan perang salib.
PENDIDIKAN ISLAM DAN PERANANNYA DALAM MENGAKTUALISASIKAN FITRAH MANUSIA Suriyati, Suriyati
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 9 No 1 (2017): Volume 9 Nomor 1 Juni 2017
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v9i1.254

Abstract

Sebagaimana diketahui bahwa fitrah yang dibawa sejak lahir, merupakan potensi yang perlu ditumbuh kembangkan lewat pendidikan dalam hidup dan kehidupan manusia . Pendidikan sangat urgen peranannya dalam mengungkapkan, mengembangkan serta mengaktualisasikan fitrah atau potensi manusia dilingkungan dimana manusia itu berada. Di dalam kehidupan, manusia diperhadapkan berbagai macam tantangan, cobaan yang kesemuanya ini memerlukan suatu kesiapan yang dini dalam menghadapinya. Apabila didalam pertumbuhan dan perkembangan fitrah itu, dimana lingkungan manusia itu berada tidak sesuai dengan tuntutan fitrah yang dibawahnya, maka ia akan mengalami krisis moral dalam kehidupannya, sehingga tuntutan dan harapan akan menjadi manusia yang mengabdikan diri kepada Allah, bangsa dan Negara tidak akan tercapai. Disinilah letak peranan pendidikan Islam, karena pendidikan merupakan satu jembatan emas dalam menyapaikan ajaran-ajaran Allah lewat pesuruhnya Muhammad saw yang tersurat dalam al-Qur’an dan sunnah Rasul, pendidika Islam merupakan peletak dasar dalam pertumbuhan dan perkembangan manusia.
GURU SEBAGAI JABATAN KARIR DAN PROFESIONAL Suriyati, Suriyati
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 11 No 2 (2019): Volume 11 Nomor 02 Desember 2019
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v11i2.428

Abstract

Guru sebagai tenaga kependidikan yang penuh dengan kesungguhan dalammelaksanakan tugasnya. Juga ada konsekuensinya yang mengatakan bahwakebethasilan dalam proses belajar mengajar, sebgian besar ditentukan oleh factorguru. Guru adalah sebagai salah seorang unsur tenaga kependidikan dan sumberdaya pendidikan sekaligus sebagai sumber belajar yang utama. Sehingga gurudalam meniti karinya harus dapat berperan aktif sebagai tenaga edukatif yangprofessional yang sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat. Darimasalah pokok diatas, maka penulis akan mencoba menjabarkan dalam dalamdua sub masalah, sebagai berikut : Bagaimana sosok guru yang menjalankantugas dan karirnya secara professional dan Bagaimana upaya peningkatankualitas guru. Adapaun metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan(library research). Metode ini digunakan dengan cara membaca, mengkajiliterature yang memuat berbagai informasi ilmiah yang ada kaitannya denganmasalah-masalah yang akan diteliti. sosok guru yang menjalankan tugas dankarirnya secara professional adalah seorang guru yang menjadi pendidiksekaligus menjadi pembimbing. Guru yang berfungsi sebagai pendidik danpengajar seringkali akan melakukan pekerjaan bimbingan seperti bimbinganbelajar, bimbingan tentang sesuatu keterampilan dan sebagainya. Jadi secarakonkrit dapat dipahami bahwa dalam proses pendidikan kegiatan mendidik,mengajar dan membimbing sebagai yang tidak dapat dipisah-pisahkankan antarasatu dengan yang lainya.
Pengaruh Kompetensi Kepemimpinan Guru PAI Terhadap Pembentukan Kesopanan Peserta Didik suriyati, Suriyati; Sulfiana; Nurhasanah; Muh. Judrah
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 14 No 2 (2022): Volume 14 Nomor 2 Desember 2022
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v14i2.1143

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menguji Pengaruh Kompetensi Kepemimpinan Guru PAI Terhadap Pembentukan Kesopanan Peserta Didik Di UPT SMA Negeri 4 Sinjai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X yang berjumlah 167 orang IPA dan IPS. Sampel yang digunakan sebanyak 42 orang. Adapun teknik pengumpulan data yaitu dengan angket dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan program SPSS V.26. Hasil analisis regresi linear sederahana yang telah dilakukan melalui program SPSS V.26, diperoleh hasil bahwa dari 42 responden, pada tabel nilai Fhitung sebesar 33.832 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000 kurang dari 0,05 (0,000 < 0,05) sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa Kompetensi Kepemimpinan Guru PAI Berpengaruh Terhadap Pembentukan Kesopanan Peserta Didik Di UPT SMA Negeri 4 Sinjai, dapat dilihat pada tabel Model Summary dengan melihat R Square sebesar 0,458 atau 45,8%.
Metode Komunikasi Guru Kelas XI Dalam Mengoptimalkan Minat Belajar Siswa SMA Negeri 12 Sinjai suriyati, Suriyati; Jamaluddin, Jamaluddin; Nurfadillah, Nurfadillah
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 15 No 2 (2023): Volume 15 Nomor 2 2023
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v15i2.2222

Abstract

The purpose of this writing is to describe the communication methods used by class XI teachers to optimize students' interest in learning at SMA Negeri 12 Sinjai. This research is naturalistic research. The subjects of this research were teachers and students of SMA Negeri 12 Sinjai. The subject of this research is the communication method of class XI teachers to optimize students' learning interest. Data collection techniques in this research are interviews and observation. Data analysis techniques use data collection, data reduction, data presentation and data verification. Based on the research results, it was concluded that the methods used by teachers in communicating in class were informative, educational and channelization methods. Meanwhile, psychologically, the existence of supporting facilities and infrastructure, as well as student awareness are supporting factors in optimizing teacher interest in communication methods in the classroom. On the other hand, there are factors that hinder teachers in increasing students' interest in learning, low self-awareness of students, environmental factors and limited time to deliver material in the teaching and learning process in the classroom.
Implementasi Media Pembelajaran Edpuzzel Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Suriyati, Suriyati; Bahrum, St. Rahmaniah; P, Sudirman; Jamaluddin, Jamaluddin; Rahmatullah, Rahmatullah; Sari, Nurfika Indah
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 16 No 2 (2024): Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v16i2.3093

Abstract

This study aims to determine whether there is an increase in students' learning motivation after being given treatment using edpuzzel learning media. The type of research is quantitative with an experimental approach. The subjects of the study were grade VIII students. The data collection techniques were observation, questionnaires and documentation. The data analysis technique was statistical testing. The results of the study showed that edpuzzel learning media can increase students' learning motivation. The results of the analysis carried out by researchers using the SPSS version 25 application by comparing the pretest and posttest values ​​obtained a mean value of the pre-test of 84.65, a maximum value of 88.00, and a minimum value of 76.0. While the post-test value can be obtained a mean value of 89.45, a maximum value of 97.00 and a minimum value of 82.00. The pre-test and post-test values ​​above show that there is a significant difference between before and after being given treatment using edpuzzel learning media in the subject of aqidah akhlak. In addition, the value of the t-test results, obtained a sig value = 0.000, which means it is smaller than α 0.05. Thus, Ho is rejected and Ha is accepted.
Pendampingan Strategi Pemasaran secara Online pada Home Industry Rengginang di Desa Padaelo, Kajuara, Bone, Sulawesi Selatan Suriyati, Suriyati; Putri, Francisca Tree Aulia; Irmayanti, Irmayanti
Welfare : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Welfare : March 2023
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/welfare.v1i1.364

Abstract

The activity of implementing home industry assistance in online marketing aims to provide insight to home industry owners regarding online marketing strategies that are very important for increasing product sales. This activity uses the mentoring method. where this activity was carried out for about two months together, which then the author first prepared important equipment and infrastructure, such as rengginang labels and packaging, and carried out rengginang packaging with the rengginang home industry business owner, bearing in mind that the home industry did not yet have packaging for its products. Next, the author explains information related to online marketing strategies. Then the next step is to practice the process of creating a digital marketing account with the rengginang home industry business owner. So that in the future Rengginang home-based business owners will better understand and be able to take advantage of the benefits of digital marketing.
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MATERI PELAJARAN PAI DI SMP NEGERI 35 SINJAI Suriyati, Suriyati; Mytra, Prima; Jaya Nur, Makmur; Wahdania, Wahdania
Jurnal Al-Ilmi Jurnal Riset Pendidikan Islam Vol 4 No 02 (2024): Maret
Publisher : Universitas Islam Ahmad Dahlan (UIAD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-ilmi.v4i02.2597

Abstract

Learning facilities are an important aspect in the educational process, where educators use various media as tools to convey material so that students can understand it more effectively. The aim of this research is to evaluate the application of audio-visual based learning media using teaching aids in Islamic Religious Education material at SMP Negeri 35 Sinjai. The research method used is qualitative, with the researcher as the main instrument and using interviews as a data collection technique. This research also includes collecting information regarding the experiences of class VIII junior high school students regarding the application of audiovisual media. The research results show that the development of information technology has a positive impact on the education sector, where media plays a crucial role in the learning process. The use of learning tools by teachers as communication tools during learning helps students understand the material better. The use of teaching aids also makes a major contribution to the teacher's ability to develop teaching materials, encourage creativity and innovation in the teaching process.
EDUKASI DAN PENDAMPINGAN KONSUMSI TABLET Fe PADA REMAJA PUTRI MELALUI PENYULUHAN DAN PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL DI SMA N 1 KOTA BENGKULU Yulyani, Linda; Ramadhaniati, Fitri; Kurniati, Neng; Suriyati, Suriyati; Asmariyah, Asmariyah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.30330

Abstract

Data Dinas Kesehatan Kota Bengkulu pada tahun 2020 menunjukkan bahwa dalam kegiatan penjaringan yang dilakukan pada siswa kelas X SMA/SMK/MA di kota Bengkulu, prevalensi risiko anemia pada remaja putri adalah sebesar 3,65% lebih tinggi dibandingka pada pria (1,48%). Oleh Karena itu kegiatan ini bertujuan untuk melakukan pendidikan kesehatan dan pendampingan konsumsi tablet tambah darah pada remaja putri melalui metode tatap muka dan pemanfaatan media sosial di SMA N 1 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan secara tatap muka, penyampaian informasi dan edukasi melalui media social (Instagram), dan pendampingan konsumsi tablet Fe dengan mengirimkan pengingat melalui WhatsApp group.Evaluasi keberhasilan kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post-test pada peserta. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMA N 1 Kota bengkulu ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan dari peserta, sebelum dilakukan pre-test terdapat 53,3% peserta yang memiliki pengetahuan kurang dan hanya 8.3% peserta yang memiliki tingkat pengetahuan baik. Setelah dilakukan penyuluhan tatap muka dan pendampingan melalui media social (WhatsApp Group dan Instagram), tingkat pengetahuan peserta tentang anemia dan konsumsi tablet Fe mengingkat, terdapat 86,67% peserta yang memiliki tingkat pengetahuan baik.
Co-Authors aguswito, aguswito Ahmad Ahmad Al-Mu’min, Al-Mu’min Ananda, Aulia Aroepala, Syahrina Iman ASMARIYAH, ASMARIYAH Azhar, Raisul Bahrum, St. Rahmaniah Baiq Adriani Ulfa Baiq Chandra Herawati Burhanuddin Buhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Choirul Anwar darwis darwis, darwis Dewiani, Kurnia Fahrul Fahrul Fathurrahman Fathurrahman Febrianty, Lanri Firdaus Firdaus Fitri Ramadhaniati, Fitri Gilang Primajati Habib Ratu Perwira Negara Halimatuzzahrah Halimatuzzahrah Hammad, Rifqi HANUN, LUTFIA CAESAR Harni, Wa Hastati, Hastati Herawati, Baiq Candra Hilda Hastuti Husain Husain I Made Yadi Dharma I Made Yadi Dharma Ibrahim, Isra Dewi Kuntary Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Jamaluddin Jamaluddin Jaya Nur, Makmur Judrah, Muh. Julhadi , Julhadi Khirullah, Zidan Kurniadin Abd Latif Kurniati, Neng Maryumi, Maryumi Mayangiani, Mayangiani Melati Rosanensi Miftahul Jannah Muh. Anis Muh. Judrah Muhamad Azwar, Muhamad Muhammad Yunus Mustaina, Mustaina Mustamir, Mustamir Mytra, Prima Nadia Ulfah , Sir Novianti Novianti Nur, Makmur Jaya Nurfadillah Nurfadillah Nurhasanah Nurhayani nurhayani P, Sudirman Pahrul Irfan Parihin Parihin Phyta Rahima Putri, Francisca Tree Aulia R. Ayu Ida Aryani R. Nurhayati Rahima, Pitha Rahmatullah Rahmatullah Rajaguk-guk, Sastri Br Rama, Bahaking Ria Rismayati Ridwan Ridwan Rifqi Hammad RIOFITA, HENDRA Riska Riska Risky, Bunga Rismayati, Ria Rizadman Rahia, Dino Rumbia, Nursia Rusiana Rusiana Santoso, Heroe Sari, Nurfika Indah Shabir U, Muhammad Siraj, Arifuddin Siti Soraya Subhan Hadi Sulfiana Surianti Surianti, Surianti Syamsudduha, St Syargawir, Syargawir Syofrianisda, Syofrianisda Tunnisa, Rifka Wahdania Wahdania Wahyu Priyanti Wally, Acani Warti, Wa Ode Yulyani, Linda Yusuf, Ode Yahyu Herliany Zulfikar Djauhari Zulkarnain, Zulkarnain Mubhar