Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.929
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Pemerintahan Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) JURNAL KONFIKS Ranah: Jurnal Kajian Bahasa International Journal of Community Service Learning Genta Bahtera : Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia MEDAN MAKNA: Jurnal Ilmu Kebahasaan dan Kesastraan Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Educaniora: Journal of Education and Humanities EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Prosiding Seminar Nasional Unimus Jurnal Studi Pemerintahan Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Fabio Testy Ariance Loren
Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Universitas Maritim Raja Ali Haji, Tanjungpinang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran pada Materi Teks Persuasi Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Hastari, Hastari; Elfitra, Legi; Loren, Fabio Testy Ariance
Educaniora: Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 3 (2023): December
Publisher : Institute of Humanities and Education Studies (IHES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59687/educaniora.v1i3.56

Abstract

Penelitian ini berfokus pada analisis kebutuhan media pembelajaran untuk materi teks persuasi bagi siswa kelas VIII di SMP Negeri 10 Tanjungpinang. Subjek yang diteliti meliputi guru Bahasa Indonesia dan siswa kelas tersebut. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini, dengan pengumpulan data melalui wawancara dengan guru dan siswa yang relevan. Analisis dilakukan secara deskriptif kualitatif, dan data yang diperoleh digunakan untuk membuat kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, berdasarkan wawancara dengan guru Bahasa Indonesia, perlunya media pembelajaran yang kreatif dan interaktif, seperti penggunaan permainan dalam proses belajar. Dari perspektif siswa, mereka merasa bosan dengan proses belajar yang monoton dan kurang variasi dalam penggunaan media pembelajaran. Mereka belum pernah menggunakan media pembelajaran yang unik dan kreatif. Oleh karena itu, siswa menunjukkan minat pada penggunaan media pembelajaran berbasis permainan untuk meningkatkan antusiasme dalam proses belajar.
PELANGGARAN PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA DALAM ACARA LAPOR PAK TRANS 7 (KAJIAN PRAGMATIK) Loren, Fabio Testy Ariance; Siregar, Anggi Rima Nauli; Suhardi
GENTA BAHTERA: Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Vol. 9 No. 1 (2023): Vol. 9 No. 1 (2023)
Publisher : Kantor Bahasa Kepulauan Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47269/gb.v9i1.253

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa dalam Acara Lapor Pak Trans 7. Objek penelitian ini adalah tuturan yang melanggar prinsip kesantunan berbahasa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu mendeskripsikan suatu tuturan pada acara Lapor Pak. Instrumen penelitian yaitu peneliti sendiri dengan dibantu oleh tabel pedoman analisis data. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa teknik dokumentasi, simak dan catat. Hasil penelitian yang diperoleh adalah ditemukan pelanggaran kesantunan berbahasa pada maksim kearifan, kedermawanan, pujian, kerendahan hati, kesepakatan, dan simpati di tiga episode acara Lapor Pak Trans 7. Pelanggaran yang paling banyak ditemukan adalah maksim kearifan. Hal ini karena banyak percakapan yang ungkapannya berbentuk sebuah pernyataan merendahkan orang lain.
Vision Mission of Muhammadiyah University in Indonesia: Ideology Analysis Of Norman Fairclough Approach Kundharu Saddhono; Fabio Testy Ariance Loren; Luthfiatun Latifah
Jurnal Studi Pemerintahan Vol 8, No 2 (2017): May 2017
Publisher : Department of Government Affairs and Administration, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/jgp.2017.0050.254-276

Abstract

Muhammadiyah have features to build the spirit of social and community educa- tion to be more developed and educated. showing the teachings of islam is not just a religion personal and static but dynamic and domiciled as a human life in all aspects. This study attempts to describe and explain the ideology of the vision and mission of Muhammadiyah University in Indonesia using content analysis method. This research is expected to descriptive qualitative research with the critical analysis discourse approach as suggested by Norman Fairclough with the elements that analyzes namely representation, relationships, and the identity. The results of the analysis element representation shows that almost all Muhammadiyah University in Indonesia has ideology Islam and Muhammadiyah to be ijtihad and tajdid based on and Muhammad ways. Direction and purpose from which missions made focused on Islamic values. While when viewed from the aspect most many appear on a mission is the aspect of religiously so further strengthen the statement. In addition to that is the nature of Muhammadiyah will influence in the formation of this mission, namely of active properties in the progression of society with a view islah and development in accordance with the teachings of Islam. Meaning which is formed on the series of between another sentences put the vision and mission in a positive representation so that it can affect those who read it. The relation of elements show that vision and mission Muhammadiyah University in Indonesia construed most only to proselyte Islamic. Elements power in it is so great that relation which is construed in a discourse vision is something that is regarded reasonable for the maker. While of an identity element that discourse maker displayed in the text is a personal, group, or institution that submitted to Islam. 
Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kumpulan Cerita Rakyat dari Bintan Kepulauan Riau dan Implementasinya pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Menengah Atas Sasimarni, Desi; Elfitra, Legi; Loren, Fabio Testy Ariance; Suhardi, Suhardi; Irawan, Dody; Zaitun, Zaitun
Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7 No 2 (2024): IDIOMATIK: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/idiomatik.v7i2.2325

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai pendidikan karakter dalam kumpulan cerita rakyat dari Bintan Kepulauan Riau buku B.M Syamsudin.Cerita rakyat merupakan salah satu karya sastra yang menggambarkan kehidupan pada zaman dahulu. Cerita rakyat Bintan ini memberikan gambaran sekilas tentang evolusi budaya tradisional yang semakin tergerus oleh kekuatan globalisasi. Dikarenakan mengandung budaya tradisional, maka cerita rakyat kaya akan nilai-nilai moral dan kearifan lokal dan bisa dijadikan sarana komunikasi untuk mengajarkan nilai-nilai pendidikan karakter kepada peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskripstif kualitatif. Instrumen yang digunakan ialah peneliti itu sendiri dan pedoman analisis data yang membantu peneliti untuk merangkum data yang diperoleh. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan datatriangulasi teori melalui teknik baca simak, dokumentasi, dan teknik catat. Teknik analisis data dilakukan secara klarifikasi dan pengelompokkan data. Hasil penelitian ini adalah terdapat nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam kumpulan cerita Cerita Rakyat Dari Bintan karya B.M. Syamsuddin, yaitu nilai religius, jujur, toleransi, kerja keras, kreatif, mandiri, demokrasi, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan /nasionalisme, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab. Penelitian ini akan diimplementasikan ke dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada kelas X semester 1 Sekolah Menengah Atas CP Elemen: membaca dan memirsa Implementasi dalam bentuk bahan ajar LKPD.
Analisis Tokoh Dan Penokohan Dalam Film Perempuan Tanah Jahanam Karya Joko Anwar Nurain, W.; Suhardi, Suhardi; Kurmalasari, Tety; Elfitra, Legi; Malik, Abdul; Loren, Fabio Testy Ariance
Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7 No 2 (2024): IDIOMATIK: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/idiomatik.v7i2.2326

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan siapa saja tokoh yang terdapat dalam film Perempuan Tanah Jahanam karya Joko Anwar. Mendeskripsikan penokohan yang terdapat dalam film Perempuan Tanah Jahanam karya Joko Anwar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah kutipan dialog yang merupakan sumber data tertulis, adegan atau tindakan yang dilakukan oleh tokoh di dalam film Perempuan Tanah Jahanam karya Joko Anwar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tokoh yang terdapat dalam film Perempuan Tanah Jahanam karya Joko Anwar dibedakan Menjadi tokoh utama dan tokoh tambahan. Penokohan yang terdapat dalam film Perempuan Tanah Jahanam karya Joko Anwar ditemukan bahwa Dilihat dari Segi fungsi penampilan tokoh dalam sebuah cerita, tokoh dibedakan menjadi tokoh protagonist, antagonis, dan tritagonist dimana Maya Ratih dan Pak Delman merupakan protagonist, sedangkan Nyi Misni adalah antagonis, serta Ki Saptadi dan Dini merupakan peran tritagonist yang mendukung tokoh utama. Kemudian berdasarkan Peranan atau Tingkat Pentingnya Tokoh dalam Sebuah Cerita, Tokoh Dibedakan Menjadi Tokoh bulat/kompleks/bundar dimana pada Film Perempuan Tanah Jahaman, tokoh yang digambarkan datar dan sederhana adalah maya, maya sebagai pemeran utama, kemudian dini, Ratih, Pak Delman. sedangkan bulat/kompleks/bundar adalah Nyi Minisi dan Ki Saptadi.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK ELEKTRONIK MELAN (MENGENAL IKLAN) PADA SUB MATERI IKLAN Nurmala, Nurmala; Elfitra, Legi; Wahyusari, Ahada; Andheska, Harry; Shanty, Isnaini Leo; Ariance Loren, Fabio Testy; Suhardi, Suhardi; Irawan, Dody
Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/ekha.v7i2.82227

Abstract

 The aim of this research is to develop a learning media for Electronic Comics  MELAN (Getting to Know Advertising), which will be used by Class VIII students of SMP Negeri 1 Tanjungpinang in the 2023/2024 academic year. Type of RD research, using the 4D model. Electronic comics that can be accessed via the web and applications are digital products developed in this research. This  media has been evaluated by two experts, namely a material expert and a media expert. The small group trial consisted of six students and the large group trial consisted of thirty eight students. Qualitative and quantitative descriptive methods were used to analyze the data in this research. The results showed that 91.25% of media had "very valid" criteria for  media  and 82% with  "very valid" criteria for material. Testing on students obtained an average of 90% with the criteria "very practical" by the small group and an average of 88% with the criteria "very practical" by the large group.    AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran Komik Elektronik  MELAN (Mengenal Iklan), yang akan digunakan oleh siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tanjungpinang pada tahun pelajaran 2023/2024. Jenis penelitian RD, mengunakan model 4D. Komik elektronik yang dapat diakses melalui web dan aplikasi adalah produk digital yang dikembangkan dalam penelitian ini. Media ini telah dievaluasi oleh dua ahli yaitu ahli materi dan ahli media. Uji coba kelompok kecil terdiri dari enam siswa dan uji coba kelompok besar terdiri dari tiga puluh delapan siswa. Metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif dipakai   menganalisis data pada penelitian ini. Hasil penelitian, sejumlah  91,25% media memiliki kriteria "sangat valid" untuk  media  dan 82% dengan  kriteria "sangat valid" untuk materi. Uji coba pada siswa memperoleh sejumlah 90% dengan kriteria "sangat praktis" oleh kelompok kecil dan 88% dengan kriteria "sangat praktis" oleh kelompok besar.      
The Use of Affixation and Its Errors on BIPA Level 5 Learners' Assignments at the Indonesian Embassy In Lisabon, Portugal Loren, Fabio Testy Ariance; Silvia Berliana; Asri Lolita; Shenglan Zhou
Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Vol. 5 No. 02 (2024)
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/tabasa.v5i02.10119

Abstract

This research discusses the affixation found in the weekly assignments of Indonesian language learners for Foreign Speakers Level 5 at the Embassy of the Republic of Indonesia in Lisbon, Portugal. This study aims to describe the usage and errors of affixation in the weekly assignments of Indonesian language learners for Foreign Speakers Level 5 at the Embassy of the Republic of Indonesia in Lisbon, Portugal. The method used is a qualitative descriptive method. The data in this study consists of forms and errors of affixation. The data collection techniques employed are interviews and documentation techniques. The results of this study include the use of affixation in the form of: 1) Prefixes, 2) Suffixes, 3) Infixes, and 4) Circumfixes. Using prefixes amounts to 317 data points, suffixes to 27 data points, infixes to 1 data point, and circumfixes to 70 data points. Furthermore, the errors in affixation include: 1) Prefixes, 2) Suffixes, and 3) Circumfixes found in the weekly assignments of BIPA level 5 learners at the Indonesian Embassy in Lisbon, Portugal, in 2023. The errors found in the weekly assignments of BIPA level 5 learners at the Indonesian Embassy in Lisbon include 23 errors with prefixes, 7 errors with suffixes, and 2 errors with circumfixes. It is hoped that the results presented will serve as a reference for BIPA instructors to understand which affixations are frequently used and which ones often lead to errors by BIPA learners.
Sosialisasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Folklore di Kelurahan Sei Lekop Suhardi, Suhardi; Lolita, Asri; Ariance Loren, Fabio Testy
International Journal of Community Service Learning Vol. 5 No. 1 (2021): February 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (265.246 KB) | DOI: 10.23887/ijcsl.v5i1.30635

Abstract

Pengetahuan dan pemahaman masyarakat khususnya masyarakat kabupaten Bintan, terhadap berbagai folklore yang ada semakin rendah. Suguhan media televisi, internet, youtube setiap hari melalui media elektronik yang dibungkus sangat menarik mengakibatkan berbagai kekayaan folklore asli miliki kita semakin terlupakan. Lama-lama bila tidak cepat diingatkan bisa-bisa berbagai bentuk folklore asli milik kita sudah tidak diingat lagi. Keberadaannya semakin sirna. Oleh sebab itu, peranan perguruan tinggi tentunya sangat diharapkan. Terutama dalam mensosialisasi-kan hasil-hasil penelitian folklore terbaru yang telah dilakukan dosen kepada masyarakat. Dengan demikian, pengetahuan dan pemahaman masyarakat berkaitan dengan folklore yang ada dapat terbarukan. Jenis kegiatan sosialisasi nilai kearifan lokal folklore masyarakat kabupaten Bintan ini termasuk jenis kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM). Kegiatan PKM ini dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan sosial. Metode pelaksanaan yang dipilih adalah metode interaktif dan tanya jawab. Hasil kegiatan PKM yang diperoleh adalah sosialisasi nilai-nilai kearifan lokal folklore masyarakat kabupaten Bintan dapat tersampaikan sesuai tujuan kegiatan yang diharapkan. Pengetahuan dan pemahaman masyarakat terhadap berbagai bentuk folklore yang ada beserta nilai-nilai kearifan lokal yang terkandung di dalamnya meningkat dari sebelumnya.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TERPADU (TEKS PROSEDUR PAPAN DADU) PADA MATERI TEKS PROSEDUR Cahyadi, Diana Putri; Elfitra, Legi; Loren, Fabio Testy Ariance; Andheska, Harry; Malik, Abdul; Wahyusari, Ahada; Lolita, Asri; Leoni, Tessa Dwi
Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/ekha.v8i1.82705

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan buat mengembangkan media pembelajaran TERPADU (Teks Prosedur Papan Dadu) yang berfokus pada materi teks prosedur bagi siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Tanjungpinang tahun pelajaran 2023/2024. Metode yang digunakan ialah model 4D hingga tahap pengembangan. Produk yang didapatkan berupa media pembelajaran visual berbahan papan triplek. evaluasi dilakukan oleh dua ahli, yakni ahli media serta ahli materi. Pengujian media dilakukan dengan melibatkan dua kelompok peserta didik, yakni enam siswa buat kelompok kecil dan tiga puluh enam peserta didik buat kelompok besar . Teknik pengumpulan data mencakup wawancara, validasi media serta materi melalui angket ahli, dan angket kepraktisan media oleh peserta didik. Analisis data dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif serta kuantitatif. hasil penelitian menunjukkan media TERPADU (Teks prosedur Papan Dadu) mendapat validasi ahli media dengan rata-rata 100% ("sangat valid"), validasi materi tahap I 68% ("valid"), serta validasi materi tahap II 80% ("valid"). Uji coba di peserta didik Sekolah Menengan Atas Negeri 4 Tanjungpinang memberikan tingkat kepraktisan 88% ("sangat simpel") buat kelompok kecil serta 85% ("sangat mudah") buat kelompok besar . Penelitian ini memiliki potensi untuk dijadikan acuan dalam penelitian lanjutan buat menilai efektivitas media TERPADU (Teks prosedur Papan Dadu) dan menjadi referensi pada pengembangan media visual kreatif lainnya.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LATERI (BELAJAR TEKS BERITA) BERBANTUAN SMART APPS CREATOR 3 PADA MATERI TEKS BERITA Solfiawatisyah, Iga; Elfitra, Legi; Ariance Loren, Fabio Testy; Shanty, Isnaini Leo; Andheska, Harry; Habiba, Siti; Leoni, Tessa Dwi; Mustado, Maulida
Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/ekha.v8i1.82659

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran lateri ( belajar teks berita ) pada materi teks berita siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tanjungpinang tahun pelajaran 2023/2024. Model penelitian 4D digunakan pada penelitian ini melalui tiga tahapan sampai tahap pengembangan. Media pembelajaran yang dikembangkan berupa multimedia pembelajaran interaktif berbantuan smart apps Creator 3. Media diuji kevalidannya oleh ahli media dan ahli materi, serta diuji kepraktisannya oleh 4 siswa kelompok kecil dan 35 siswa kelompok besar. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu wawancara dan angket. Hasil validasi media memperoleh rata-rata 100% dengan kualifikasi "sangat valid", validasi materi memperoleh rata-rata 78,6% dengan kualifikasi "valid". Sedangkan hasil kepraktisan media oleh kelompok kecil memperoleh rata-rata 83% dengan kualifikasi "sangat praktis", hasil kepraktisan media oleh kelompok besar memperoleh rata-rata 81,5% dengan kualifikasi "sangat praktis". Penelitian ini dapat dijadikan referensi bagi peneliti selanjutnya guna mengetahui efektivitas media nantinya.  
Co-Authors Abdul Malik Abdul Malik Ahada Wahyusari Aini, Mesiyatul Asri Lolita Cahyadi, Diana Putri Delia Fitri Dina Ramadhanti Dinda Nur Dwi Dodi Irawan Dody Irawan Etik Triawahyuni Etik Triwahyuni Giyofani, Nimas Aprilia Habiba, Siti Hana Elisca Sirait Harry Andheska Hastari, Hastari Hubbi Saufan Hilmi Hubbi Saufan Hilmi Ida Ayu Putu Sri Widnyani Isnaini Leo Shanty Khairun Nisa Kundharu Saddhono Kundharu Saddhono Kurmalasari, Tety Kustiah, Hariani Latifah, Lutfiatun Legi Elfitra Limbong, Nathasya TriOlivia LUTFIATUN LATIFAH Luthfiatun Latifah Marni Astuti Marni Astuti, Marni Muhammad Luthfi Mustado, Maulida Ninis Sia Rahim Nur Melisa Putri Nurain, W. Nurmala Nurmala Nurumy, Feby Putri, Siska Destiani Sahputra, Rio Sasimarni, Desi Selvira, Lisa Shenglan Zhou Silvia Berliana Siregar, Anggi Rima Nauli Siti Habiba Solfiawatisyah, Iga Sri Novalina Suhardi Suhardi Suhardi Syaharani, Aulia Nur Tere D’amor Philip Tessa Dwi Leoni Tety Kurmalasari WULANDARI Zaitun Zaitun Zaitun