Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.771
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Katalogis Publikasi Pendidikan Jurnal Bisnis dan Manajemen Persona: Jurnal Psikologi Indonesia Jurnal Ijtimaiyya KEMBARA Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Walasuji : Jurnal Sejarah dan Budaya Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam Journal of Innovation in Educational and Cultural Research GUYUB: Journal of Community Engagement Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia Citius: Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Mauriduna : Journal of Islamic studies TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Volksgeist: Jurnal Ilmu Hukum dan Konstitusi Global Journal Basic Education 12 Waiheru Sighat : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Jurnal Pendidikan Terapan Vertex Elektro The Journal of Business and Management Research Jurnal Riset & Teknologi Terapan Kemaritiman ARUS JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI JER Frasa: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan DEEP LEARNING: Journal of Educational Research AJCD
Abdul Hafid
Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Global Journal Basic Education

 1 
HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI (STUDI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 8 ARUNGKEKE) Hafid, Abdul; Asriadi, Asriadi; wati, ira
Global Journal Basic Education Vol 2 No 1 (2023): Februari
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v2i1.743

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional yang bertujuan untuk mendapatkan gambaran hubungan penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis karangan narasi studi pada siswa kelas IV SD Negeri 8 Arungkeke. Jumlah populasi 32 siswa kelas IV dengan meggunakan teknik sampel jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis statistik deskkriptif dan analisis statistik iferensial. Berdasarkan hasil statistik deskriptif diperoleh hasil penelitian penguasaan kosakata memiliki rata-rata 37,34 berada pada kategori sangat kurang dan keterampilan menulis karangan narasi memiliki rata-rata 30,38 berada pada kategori sangat kurang. Berdasarkan hasil statistik inferensial menunjukkan rhitung rtabel (0,997 0,349 pada taraf signifikan 5%. Dengan demikian H1 diterima dan H0 ditolak. Sehingga hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis karangan narasi studi pada siswa kelas IV SD Negeri 8 Arungkeke.
Hubungan Perilaku Asertif dengan Sikap Sosial (Studi Siswa kelas V di UPT SD Inpres 6/75 Manurunge Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten Bone) Hafid, Abdul; Nurdin, Makmur; _, Nurlaela
Global Journal Basic Education Vol 2 No 2 (2023): Mei
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v2i2.772

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui ada hubungan signifikan antara perilaku asertif dengan sikap sosial siswa kelas V UPT SD inpres 6/75 Manurunge Kecamatan Tanete Riattang. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V UPT SD inpres 6/75 Manurunge, jumlah sampel penelitian ini adalah 56 siswa. Teknik pengambilan sampel adalah teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data adalah angket. Teknik analisis data adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Berdasarkan hasil statistik deskriptif diperoleh hasil perilaku asertif siswa memiliki rata-rata 78,04 dan persentase 77,26% dengan kategori tinggi sedangkan sikap sosial siswa memiliki rata-rata 88 dan persentase 76,52% dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial menunjukkan (0,426 0,263) pada taraf signifikansi 5%. Dengan demikian H1 diterima dan H0 ditolak, sehingga hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan signifikan antara perilaku asertif dengan sikap sosial siswa kelas V UPT SD inpres 6/75 Manurunge Kecamatan Tanete Riattang. Semakin tinggi perilaku asertif, maka semakin tinggi sikap sosial siswa.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia (Studi Siswa Kelas V SDN 231 Inpres Tanah Tekko Kecamatan Bantimurung Kabupaten Maros) Hafid, Abdul; Amalia, Reska
Global Journal Basic Education Vol 2 No 2 (2023): Mei
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v2i2.786

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian PTK yang bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Time Token dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SDN 231 Inpres Tanah Tekko Kecamatan Bantimurung Kabupaten Maros. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 18 siswa dan guru wali kelas V.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Teknik analisis data yaitu mereduksi data, mendeskripsikan data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siklus I sebanyak 66,66% atau 12 siswa memperoleh nilai rata-rata 70,92 berada pada kategori cukup (C) dan mengalami peningkatan pada siklus II sebanyak 83,33% atau 15 siswa dengan nilai rata-rata 79,5 berada pada kategori baik (B). Kesimpulan penelitian ini adalah model pembelajaran kooperatif tipe Time Token dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SDN 231 Inpres Tanah Tekko Kecamatan Bantimurung Kabupaten Maros.
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Hafid, Abdul; Muliadi, Muliadi; Ulpa, Mirnawati
Global Journal Basic Education Vol 2 No 2 (2023): Mei
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v2i2.807

Abstract

Penelitian ini adalah peneltian kuantitatif jenis eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan motivasi belajar siswa sebelum dan seteleh penggunaan model pembelajaran NHT. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Prenontest-Postnontest Design. Populasi dalam penelitian ini seluruh jumlah siswa kelas IV SD Inpres Tanaberu dengan sampel sebanyak 34 siswa yang dipilih dengan teknik sampling jenuh jenuh. Teknik pengumpulan data angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis statistik diperoleh rata-rata pre-nontest 48.70 dan rata-rata pos-nontest 83.91. Sedangkan berdasarkan hasil analisis statistik inferensial hasil uji One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test menunjukkan bahwa nilai Sig 0,200 dan 0,087 > 0,05 yang berarti data pre-nontest dan post-nontest berdistribusi normal. Hasil uji Levene Statistic menunjukkan bahwa nilai Sig 0,226 dan 0,408 > 0,05 yang berarti data pre-nontest dan post-nontest homogen. Sig 0,000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa sebelum dan setelah pengggunaan model pembelajara NHT di kelas IV SD Inpres Tanaberu. Kata Kunci : Model Pembelajaran, Numbered Head Together (NHT), Motivasi Belajar Siswa
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN LITERAL SISWA KELAS IV SD INPRES 6/86 BIRU Hafid, Abdul; Mujahidah, Mujahidah; Asis, Sazkia Dwiyani
Global Journal Basic Education Vol 3 No 4 (2024): November
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v3i4.1785

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition terhadap kemampuan membaca pemahaman literal siswa kelas IV SD Inpres 6/86 Biru. Desain penelitian yang digunakan adalah Pre-Eksperimental dengan rancangan One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV SD Inpres 6/86 Biru dengan sampel sebanyak 34 siswa yang dipilih berdasarkan teknik sampel jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes untuk mengetahui kemampuan membaca pemahaman literal siswa sebelum dan setelah model pembelajaran cooperative integrated reading and composition diterapkan. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif diperoleh rata-rata pretest 65,47 sedangkan rata-rata posttest 80,82. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh t tabel sebesar 2,034. Maka t hitung memiliki nilai lebih besar daripada t tabel (10,282 > 2,034) menunjukkan bahwa menerapkan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan membaca pemahaman literal siswa kelas IV SD Inpres 6/86 Biru.
Co-Authors Abdul Muhid, Abdul Abdul Rahim Abdul Wafi, Abdul Abdulllah, Abdulllah Adriani ADRIANI ADRIANI Adys, Himaya Praptani Afrianto, Shadiq Taqwa Agusta Mayor, Enjelita Akbar , M. Aldrin Al-Faizin, Abdul Wahid Aldiansyah, Muh Amalia, Reska Amir Pada, Amir Andi Faharuddin Ansaar, Ansaar Antarissubhi Antarissubhi, Antarissubhi Anugrah, Riyan Anwar, Muhammad Rezky Ardiansyah, Iksan Arief, Fitriani Arifin, Arinofal Arsyad S, Muhammad Arsyad, Nursyam Asis, Sazkia Dwiyani Asmaul Djafar, Muha Idris Eko Purnomo Elly, Ridwan Entis Sutisna Farhan, Muh Firman Firzhal Arzhi Jiwantara Hafidah, Nur Hamran , Hamran Hanisah Hanafi Hatsama, Abdul Rahman Hatta, Abd Halim Hidayat, Ahmad Saeful Husnul Khatima, Husnul Ibadurrahman , Ibadurrahman Ibrahim Ira Wati Ismail Marzuki Jabar, Saiful Hidayat Abdul jauhar, Siti Jefriyanto Saud Jusniati Kaharuddin Kurniawan, Muh. Nuzul Kusmiyati Kusnandar, Efendi Lateko, Andi Abdul Halik Mafacir, A Dimas Alil Makmur Nurdin, Makmur MMSI Irfan ,S. Kom Muhaemin Muhaemin Muhammad Iqbal Muhammad Miftahul Ulum Muhyidin Muhyidin Muhyidin, Muhyidin Muhyidin Mujahidah Mujahidah Mukhbir, Muhammad Muliadi Musyahid , Ahmad Mutawakil, Abdul Hak Mutmainnah, Inayatul Muzawwir, Muhammad Dirga Nasrulloh Nasrulloh Ningsih Hidayati , Indwi Nur Rahmah Nur, Muhammad Ikram Nur, Siti Hijraini Nurmalah Nuryadi, Abd Jahman Pratama, Hengki Wahyu Rahmania Rahmania Ramadhan, Fahri Sahrul Ramlah Ramlah Raodah Raodah, Raodah Rasyid , Abdul Reza Amarta Prayoga Ridwang Ridwang, Ridwang Rosmalah Rosmalah, Rosmalah ryan, ryan Saefulah, Dian Imam sahajuddin, sahajuddin Saifuddin Saifuddin Salmia, Salmia Sari, Riska Sembiring, Rinawati Siti Helmyati Sitti Jauhar, Sitti Sritimuryati, Sritimuryati Suardi, Suardi Sudarmin Sudarmin Sudaryanto, Rahmat Sudirman Sultan , Lomba Suryani Suryani Suyanto Suyanto Syam, Andi Zulitsnayarti Mardhani Syufa’at, Syufa’at Trogea, yuliana Yuliana Ujang Nurjaman, Ujang Ulpa, Mirnawati Utomo, Jepri Veithzal Rivai Zainal Wahyuningsih, Rossy Timur Widiyana, Ende Yekwam, Elia Zainal Abidin Zuhri, Rifqi Alfian _, Nurlaela