Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.762
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Publikasi Pendidikan PIONIR: Jurnal Pendidikan JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) Al Tarbawi Al Haditsah Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan CaLLs : Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics Tafaqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman JURNAL SERAMBI ILMU Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal PGSD Edification Journal : Pendidikan Agama Islam Panangkaran: Jurnal Penelitian Agama dan Masyarakat Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Jurnal Penelitian Ekonomi Akuntansi (JENSI) EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) Taklim : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat PGSD Didaktis: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar Jurnal Wanita dan Keluarga Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Syarah: Jurnal Hukum Islam dan Ekonomi CIVIC SOCIETY RESEARCH and EDUCATION: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Journal of Islamic Education for Early Childhood International Journal of Islamic Education (IJIE) Journal of Community Empowerment Jurnal Serambi Ilmu Senadika
Robiansyah, Firman
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Analisis Penggunaan Politik Identitas Berdasarkan Al-Quran dan Hadist Oceania, Siti Annisafa; Robiansyah, Firman; Alfalah, Muhammad; Danuarta, Vazar Yoga
Tafáqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman Vol. 12 No. 1 (2024): Juni
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM BANI FATTAH (IAIBAFA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/tafaqquh.v12i1.2753

Abstract

Indonesia sebagai negara yang kaya akan keberagaman entitas seperti agama, suku, dan ras, menjadi subjek perhatian dalam berbagai konteks serta menarik untuk dianalisis dari berbagai sudut pandang. Keanekaragaman ini, dengan subkultur yang dimilikinya, menjadi suatu karakteristik penting bagi Indonesia yang harus dijaga dengan cermat karena potensi terjadinya benturan akibat sensitivitas atau sentimen yang dapat memicu konflik budaya. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode Tinjauan Pustaka (Literature Review), yang mana sumber data utama dalam penelitian ini adalah para penerbit karya tulis pada website tertentu yang menjadi informan/subjek penelitian. Data yang dikumpulkan berupa ungkapan/pendapat/persepsi mereka tentang segala hal yang berkaitan dengan pengetahuan Agama serta Politik Identitas yang dikemukakan pada karya tulisnya. Adapun Teknik Analisis Data penelitian ini menggunakan metode critical appraisal. Dalam konteks Islam, politik identitas dimaknai sebagai penggunaan identitas Islam untuk meraih keuntungan politik. Namun, pandangan Islam terhadap politik identitas tidaklah sejajar dengan pemahaman sekuler yang mungkin lebih menekankan pada kepentingan politik daripada nilai-nilai moral dan etika. Tantangan politik identitas di Indonesia mencakup polarisasi masyarakat, penyebaran hoax dan ujaran kebencian, serta melemahnya demokrasi. Untuk mengatasi tantangan tersebut, diperlukan upaya bersama dari berbagai pihak untuk memperkuat nilai-nilai persatuan, toleransi, dan keadilan.
Pembinaan Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Keagamaan Di Sekolah Dasar Anikoh, Nisa; Robiansyah, Firman; Suprianto, Oki
PROSIDING SENADIKA : Seminar Nasional Akademik Vol 1 No 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL AKADEMIK (SENADIKA) 2024
Publisher : PROSIDING SENADIKA : Seminar Nasional Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan di tingkat sekolah dasar memiliki peran yang sangat strategis dalam membina karakter siswa, termasuk karakter religius yang menjadi dasar bagi pembentukan kepribadian dan akhlak anak. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pembiasaan keagamaan dapat membina karakter religius siswa di sekolah dasar. Pembiasaan keagamaan di sekolah dasar memiliki peran yang sangat penting dalam membina karakter religius siswa sejak dini, karena usia sekolah dasar adalah masa krusial dalam pembentukan nilai-nilai moral dan religius anak. Karakter religius merujuk pada sikap dan perilaku yang sesuai dengan ajaran agama, seperti disiplin, tanggung jawab, empati, saling menghormati, dan menjunjung tinggi nilai-nilai spiritual. Pembiasaan keagamaan yang dapat dilakukan secara teratur di sekolah adalah metode yang efektif untuk membentuk karakter religius. Artikel ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian studi literatur yang bertujuan untuk menganalisis dan menyimpulkan beberapa data yang dihasilkan melalui artikel dan jurnal ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di sekolah dasar, pembiasaan keagamaan dilakukan melalui berbagai kegiatan, seperti sholat dhuha berjamaah, doa bersama, pembacaan Al-Qur'an, dan kegiatan keagamaan lainnya yang dilakukan setiap hari. Selain itu, nilai-nilai moral dan ajaran agama diajarkan dalam kehidupan sehari-hari dan siswa dilibatkan secara aktif dalam praktik keagamaan. Terbukti bahwa kebiasaan ini menanamkan nilai-nilai karakter religius seperti sikap ketaqwaan, keikhlasan, kejujuran, kesopanan, tolong-menolong, toleransi, kompetitif, kebersihan, cinta rasul, memunculkan rasa syukur siswa, tawakkal, dan tawadhu. Dengan demikian, pembiasaan keagamaan di sekolah dasar dapat membantu membina karakter religius siswa, yang akan berdampak positif pada perkembangan pribadi dan sosial mereka.
Internalisasi Karakter Religius Melalui Program Tahfidzul Qur’an Di Sekolah Dasar Muwahhida, Muziya Ananda Fitri; Robiansyah, Firman; Suprianto, Oki
PROSIDING SENADIKA : Seminar Nasional Akademik Vol 1 No 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL AKADEMIK (SENADIKA) 2024
Publisher : PROSIDING SENADIKA : Seminar Nasional Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Internalisasi diartikan sebagai penghayatan, pendalaman, penguasaan secara mendalam yang berlangsung melalui binaan, bimbingan, dan sebagainya Dalam konteks pendidikan, internalisasi mengacu pada bagaimana siswa memahami dan mengintegrasikan nilai-nilai tertentu ke dalam kehidupan mereka sehari-hari. Salah satu karakter yang perlu ditanamkan pada siswa sekolah dasar adalah karakter religius. Karakter religius pada siswa sekolah dasar dapat dilakukan melalui program tahfidzul qur’an. Program tahfidzul qur’an dapat menanamkan nilai-nilai keyakinan, kewajiban, penghayatan, pengetahuan, dan pengamalan beragama pada siswa. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah studi pustaka atau studi literatur dari berbagai sumber seperti buku dan artikel ilmiah terkait. Dan ditemukan bahwa, program tahfidzul qur’an dapat mempengaruhi internalisasi karakter religius pada siswa sekolah dasar.
Pembinaan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Program Adiwiyata Siswa Sekolah Dasar Septia, Vira; Robiansyah, Firman; Suprianto, Oki
PROSIDING SENADIKA : Seminar Nasional Akademik Vol 1 No 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL AKADEMIK (SENADIKA) 2024
Publisher : PROSIDING SENADIKA : Seminar Nasional Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas pembinaan karakter peduli lingkungan siswa sekolah dasar melalui Program Adiwiyata, sebuah inisiatif pemerintah Indonesia. Program ini bertujuan untuk menciptakan sekolah yang tidak hanya fokus pada akademik, tetapi juga pada kesadaran lingkungan. Metode yang digunakan dalam pembinaan karakter meliputi integrasi pendidikan lingkungan hidup ke dalam kurikulum, kegiatan praktis seperti penanaman pohon dan pengelolaan sampah, serta keterlibatan komunitas. Melalui kegiatan ini, siswa diajarkan tentang pentingnya menjaga lingkungan dan dampak perilaku mereka terhadap ekosistem. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang terlibat dalam Program Adiwiyata menunjukkan peningkatan kesadaran dan sikap positif terhadap lingkungan. Meskipun ada tantangan seperti kurangnya konsistensi dalam penerapan program dan variasi minat siswa, solusi seperti peningkatan pelatihan bagi guru dan kegiatan menarik dapat membantu mengatasi masalah tersebut. Kesimpulannya, Program Adiwiyata berpotensi besar dalam membentuk generasi yang peduli lingkungan, sehingga penting untuk terus mengembangkan dan mendukung inisiatif ini di sekolah-sekolah dasar.
Penguatan Karakter Kebhinekaan Global melalui Permainan Tradisional Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah Dasar Wirlyanti, Frisca Aulia; Robiansyah, Firman; Suprianto, Oki
PROSIDING SENADIKA : Seminar Nasional Akademik Vol 1 No 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL AKADEMIK (SENADIKA) 2024
Publisher : PROSIDING SENADIKA : Seminar Nasional Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan karakter menjadi fondasi utama dalam membentuk generasi muda yang memiliki identitas nasional sekaligus kemampuan untuk hidup di era globalisasi. Permainan tradisional berbasis kearifan lokal dapat menjadi alat efektif dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) untuk menanamkan nilai-nilai kebhinekaan global pada siswa sekolah dasar. Artikel ini bertujuan untuk mengulas berbagai hasil penelitian mengenai implementasi permainan tradisional dalam pembinaan karakter kebhinekaan global. Metode yang digunakan adalah studi literatur, dengan sumber data berupa artikel dan jurnal ilmiah yang relevan. Hasil ulasan menunjukkan bahwa permainan tradisional seperti congklak, gobak sodor, dan bentengan berkontribusi dalam meningkatkan nilai-nilai kerja sama, toleransi, dan penghormatan terhadap keberagaman di kalangan siswa. Namun, tantangan berupa kurangnya pelatihan guru dan waktu yang terbatas dalam kurikulum masih menjadi kendala implementasi. Artikel ini menegaskan bahwa permainan tradisional dapat menjadi sarana inovatif untuk membangun karakter siswa yang kuat dengan dukungan kebijakan pendidikan yang memadai.
Resepsi Pernikahan Minimalis dalam Perspektif Islam: Antara Kesederhanaan dan Prestise Sosial Robiansyah, Firman; Pratama, Muhammad Tajdid; Agustin, Saskiyah; Jayanti, Zulfaa Dwi
CaLLs (Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics) Vol 11, No 2 (2025): CaLLs, December 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/calls.v11i2.19995

Abstract

Artikel ini mengkaji fenomena resepsi pernikahan minimalis dalam perspektif Islam, dengan menyoroti ketegangan antara nilai kesederhanaan yang dianjurkan dalam ajaran agama dan dorongan prestise sosial dalam masyarakat modern. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan menganalisis literatur keislaman, budaya, dan hukum pernikahan di Indonesia. Hasil kajian menunjukkan bahwa banyak pasangan Muslim memilih resepsi mewah karena pengaruh adat, ekspektasi keluarga, dan tren sosial, meskipun hal tersebut sering kali menimbulkan beban ekonomi dan mengabaikan nilai spiritual pernikahan. Islam mengajarkan bahwa pernikahan yang paling berkah adalah yang paling ringan bebannya. Artikel ini menawarkan solusi seperti penyederhanaan mahar, edukasi masyarakat tentang makna walimah yang sesuai syariat, serta optimalisasi peran tokoh agama dalam membimbing umat. Dengan demikian, tercipta keseimbangan antara pelaksanaan ajaran Islam dan tuntutan sosial yang terus berkembang.
Tahlilan dalam Budaya Islam: Antara Tradisi Keagamaan dan Transformasi Sosial-Ekonomi Rakhmi, Atik; Robiansyah, Firman; Rhamadani, Putri; Anisa, Siti
Panangkaran: Jurnal Penelitian Agama dan Masyarakat Vol. 9 No. 2 (2025)
Publisher : LP2M UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/panangkaran.v9i2.4274

Abstract

Tahlilan is a tradition that has been embedded in the culture of the Indonesian Muslim community and is often considered an obligation in commemorating death. For some people, tahlilan is not only a religious activity, but also reflects the social dynamics of community interaction. In addition to its religious value, tahlilan tradition can also bring socio-economic impacts, especially for families who have financial limitations. The literature review research method was chosen in this study with the aim of analyzing the tahlilan tradition as an Islamic socio-cultural phenomenon that affects the lives of Indonesian people in religious, social and economic essence. By utilizing literature review, this research is able to explore the meaning of tahlilan in the religious traditions that develop in Indonesian society and examine the transformation of socio-economic pressures that affect tahlilan events. The results show that tahlilan can reflect the social dynamics of Indonesian society, but the socio-economic pressures that arise in holding tahlilan traditions often make sincerity in worship a little marginalized by a sense of obligation that is more cultural. However, with the advancement of economic lifestyles, in big cities tahlilan events have diminished. Although for some people, tahlilan has become an economic pressure due to the expense, it does not prevent them from carrying out this tradition.
The Relevance of Hudud and Ta'zir in Corruption Law Enforcement through the Perspective of Islamic Criminal Law Fadzar, Angga; Syakira, Azmi; Khotijah, Khotijah; Citra Ramadhan, Rere; Robiansyah, Firman
Syarah: Jurnal Hukum Islam dan Ekonomi Vol. 14 No. 1 (2025): SYARAH : Jurnal Hukum Islam dan Ekonomi
Publisher : Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/syarah.v14i1.6118

Abstract

Corruption is a serious crime that has a widespread impact on the state and society. However, law enforcement efforts still face various structural and implementation obstacles, such as weak deterrent effects, political intervention, and inconsistent court decisions. This study aims to explore the relationship between the concepts of hudud and ta'zir in Islamic criminal law and efforts to combat corruption within the framework of modern law. The research method used is qualitative through literature review, examining classical fiqh texts, national legislation, and relevant scientific literature. The results of the study indicate that corruption does not fall under the category of hudud because it does not meet the technical and substantive requirements determined by sharia. However, corruption can be classified as a ta'zir crime, which gives judges or authorities the flexibility to impose penalties based on the severity of the crime, ranging from fines, asset recovery, removal from office, to the death penalty in cases that cause widespread harm to the state. Compared to Indonesia's positive legal system, which tends to be weak in enforcing strict sanctions, the principles of ta'zir are considered more responsive and adaptive. Therefore, this finding recommends that the principles of ta'zir be used as a normative and philosophical reference in the formulation of national legal policies to create a more fair, strict, and socially just system for enforcing anti-corruption laws.
Rekontekstualisasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Pembinaan Karakter Siswa Melalui Morning Activity di SDN Cigabus Maharani, Nayla; Suprianto, Oki; Robiansyah, Firman
Publikasi Pendidikan Vol 16, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/publikan.v16i1.81687

Abstract

This study aims to analyze the implementation of morning activities as a character building program for students and the process of recontextualizing Pancasila values for elementary school students at SDN Cigabus, Serang City. This study was conducted to gain an understanding of the integration of Pancasila values in routine morning activities and their reinterpretation in accordance with the social development, school culture, and digital reality of elementary school students. The study used a descriptive qualitative approach with a case study method carried out in the SDN Cigabus environment through observation, interviews, and documentation. Data analysis was carried out by referring to Thomas Lickona's character education theory which includes moral knowing, moral feeling, and moral action as well as the concept of recontextualizing Pancasila values. The results showed that morning activities at SDN Cigabus were carried out routinely through morning lines, greetings and shaking hands with teachers, joint prayers, reading short letters, flag ceremonies, Friday sermons, clean Fridays, and morning exercises, which functioned as a means of fostering religious character, discipline, responsibility, politeness, mutual cooperation, social care, and love for the homeland. The values of Pancasila are recontextualized by linking them to the real experiences of elementary school students, including social media ethics, responsible use of gadgets, cooperation, simple deliberation, and fair division of tasks, thus forming religious character, discipline, responsibility, social concern, and student participation in school life.
Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Melalui Program Ekstrakurikuler Robotik di SDIT Ibadurrahman Ciruas Mumtazah, Amorita; Robiansyah, Firman; Susilawati, Susilawati
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 10, No. 1 (Januari 2026)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v10i1.6310

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses internalisasi nilai-nilai karakter melalui program ekstrakurikuler robotik di SDIT Ibadurrahman Ciruas yang mencakup pelaksanaan kegiatan, faktor pendukung dan penghambat, serta implikasinya terhadap pembinaan karakter siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk memperoleh pemahaman mendalam mengenai proses internalisasi nilai karakter dalam ekstrakurikuler. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi terhadap aktivitas siswa selama kegiatan ekstrakurikuler robotik, wawancara dengan kepala sekolah dan pembina ekstrakurikuler, dokumentasi kegiatan, serta pengisian kuesioner oleh siswa. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai-nilai karakter berlangsung melalui aktivitas perakitan robot dan pemecahan masalah yang dilaksanakan secara berkelompok, sehingga memungkinkan siswa terlibat secara aktif dan mengalami pembiasaan sikap serta perilaku positif secara langsung selama kegiatan berlangsung. Program ekstrakurikuler robotik berimplikasi positif terhadap pembinaan karakter siswa, khususnya dalam pengembangan karakter kreatif, kerja sama, tanggung jawab, dan rasa ingin tahu. Dengan demikian, program ekstrakurikuler robotik dapat dipandang sebagai wadah yang strategis dalam mendukung internalisasi nilai-nilai karakter siswa sekolah dasar secara kontekstual dan berkelanjutan.
Co-Authors Adriweri, Erza Agustin, Saskiyah Ajo Sutarjo Alfalah, Muhammad Alfarisa, Fitri Ananda Rahma Winata Anes Fitriani Anggun Murdaningsih Anikoh, Nisa Annisa Nur Fadillah Annisa Titis Mardiana Ardianti, Sylvia Aulia Hijratunnisa Aulia, Fadhila Nurul Budhi Tristyanto Chatarina Umbul Wahyuni Citra Ramadhan, Rere Danuarta, Vazar Yoga Darmawan Darmawan -, Darmawan Darmawan Darmawan Darmawan Darmawan Darmawan Darmawan Devi Fitri Handayani Dilah, Salsa DWI RAHMAWATI Dwi Via Cahya Bulan Efendi, Tomi Elis Nur Megawati Ely Sholihah Emsya Salsabela Encep Supriatna Fadhila Nurul Aulia Fadhila Fadzar, Angga Fatihaturosyidah, Fatihaturosyidah Fitri Alfarisa Fitri, Ghaida Nuraliza Gavin Sangraha Rahmat Handayani, Devi Fitri Hanisah Azzahrah Herli Salim Hilalliyah, Viola Al Husniawati Husniawati Ima Ni'mah Chudari Ima Ni'mah Chudari Irawati Indah Jayanti, Zulfaa Dwi Khomsariyani, Erina Khotijah Khotijah Lutfiiah, Ratu Siti Maharani, Nayla Maharani, Sofy Makiyah, Diah Fatimatul Mumtazah, Amorita Muwahhida, Muziya Ananda Fitri Nanda Lidiana Novi Nurhayati, Novi Nurcahyani, Nicky Nuril Khairiyah Nurmaulida, Amiladini Nurul Aulia, Fadhila Nurul Khoirunnisa Nurul Safira Nurul Sakinah, Syafa Oceania, Siti Annisafa Oki Suprianto Pramudya, Muhamad Daffa Pratama, Muhammad Tajdid Putri, Vica Permata Qonita, Aisyah Rakhmi, Atik Ratih Dwi Setiawati Rhamadani, Putri Safira, Nurul Septia, Vira Siti Anisa Siti Jariyah Siti Nur Faizah Siti Nurkholizah Siti Syaropah Sofy Maharani Sri Wuryastuti Suci Sukma Fauziah Rahmadani Sulistiatun Hafifah Suprianto, Oki Susilawati, Susilawati Sutarjo, Ajo Syahbani, Nisfa Laila Syakira, Azmi Tiara Aryanti, Eka Viola Al Hilalliyah Wardana, Deni Widjojoko Wijaya, Satrio Wirlyanti, Frisca Aulia Yuspita, Leni Zahra, Fadma Alyah Zailanty, Shofia