Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.956
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Gizi dan Pangan Jurnal Teknologi Dan Industri Pangan BULETIN OSEANOGRAFI MARINA Jurnal Perikanan dan Kelautan NIKe Jurnal Ilmiah Perikanan dan Kelautan | Fisheries and Marine Scientific Journal Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi JURNAL BIOLOGI INDONESIA Jurnal Sumberdaya Akuatik Indopasifik Proceeding of International Conference on Art, Language, and Culture Jurnal Biologi Tropis JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Gorontalo Fisheries Journal FITOFARMAKA: Jurnal Ilmiah Farmasi Jambura Journal of Food Technology Jambura Agribusiness Journal TRITON : Jurnal Manajemen Sumberdaya Perairan Islamika : Jurnal Agama, Pendidikan dan Sosial Budaya Tuturlogi: Journal of Southeast Asian Communication Mozaic : Islam Nusantara Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) eScience Humanity Journal Journal Of World Science JAMBURA: JURNAL ILMIAH MANAJEMEN DAN BISNIS Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation Research and Knowledge World Psychology Student Journal of Community Education PENANOMICS: INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMICS Jurnal Pengabdian Masyarakat Geosfera: Jurnal Penelitian Geografi Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Indonesian Research Journal on Education Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Social and Humanities KOMUNIKA BANGSA, JURNAL ILMU KOMUNIKASI Jurnal Perikanan dan Kelautan PESHUM Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal)
Hasim Hasim
Universitas Sebelas Maret
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Implementasi Hak Pendidikan Narapidana di Kampus Kehidupan Lapas Pemuda Kelas II A Kota Tangerang Firdiyani, Fitria; Al-Fahmi, Faiz Fikri; Ramadhan, Putri Utami; Rosbandi, Rosbandi; Hasim, Hasim
Mozaic : Islam Nusantara Vol. 10 No. 1 (2024): Mozaic: Islam Nusantara
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nahdatul Ulama Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47776/mozaic.v10i1.1163

Abstract

Penelitian ini tentang implementasi pemenuhan hak Pendidikan warga binaan di Kampus Kehidupan Lapas Pemuda Kelas II A Kota Tangerang. Lembaga Pemasyarakatan yang disingkat Lapas kini telah mendapatkan penyegaran dan perubahan diberbagai aspek diantaranya adalah sistem pemasyarakatan tidak lagi dipandang sebagai tempat dihukumnya para narapidana dengan momok yang menakutkan menyeramkan sekaligus terkesan angker. Lembaga Pemasyarakatan kini menjadi sebuah tempat yang bertransformasi menjadi pusat pengembangan Pendidikan dan pembinaan. Hal ini dilakukan agar warga binaan mendapatkan kembali kepercayaan diri agar kelak dapat diterima di tengah masyarakat dan menjadi pribadi yang lebih baik setelah dibina, dididik dan dilatih melalui program yang ada di lapas. Salah satu program Pendidikan dan pembinaan di lapas adalah kampus kehidupan, program ini menjadi bukti penyelenggaraan Pendidikan menjadi hak bagi semua warga negara tanpa terkecuali mereka yang menjalani masa hukuman di dalam lapas. melalui program ini diharapkan menumbuhkan rasa percaya diri mahasiswa dan menjadi bekal kelak saat mereka Kembali ke tengah-tengah masyarakat. Melalui program ini juga mereka akan mendapatkan gelar sarjana di balik jeruji besi.
Community Structure Analysis of The Boroko and Binuanga Mangrove Areas North Bolaang Mongondow Regency, North Sulawesi Province SM, Farid; Mohamad, Nurdin; Salihi, Irvan Abraham; Wantogia, Misnawaty; Kumaji, Syam S.; Utina, Ramli; Hasim, Hasim; Baderan, Dewi Wahyuni K.
Jurnal Biologi Tropis Vol. 24 No. 2 (2024): April - Juni
Publisher : Biology Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbt.v24i2.6851

Abstract

Mangrove forests are one of the potential coastal and marine natural resources that Indonesia has, as an abundant archipelagic country. The area of mangrove forests in Indonesia is approximately 3,490,000 ha or equivalent to 21% of the world's mangrove forests. This research aims to analyze the community structure of the Boroko and Binuanga mangrove areas, North Bolaang Mongondow Regency, North Sulawesi Province. The research uses a survey method with a quantitative descriptive approach, namely a method of collecting data directly at the research location. The survey method was used to collect data in the form of mangrove identification, species diversity, species evenness and species uniformity in the mangrove area at the research location. The types of mangroves found in the Boroko and Binuanga mangrove areas consist of 7 species, namely Rhizophora apiculata, Rhizophora mucronata, Ceriops tagal, Bruguiera gymnorrhiza, Avicennia alba, Lumnitzera littorea, and Sonneratia alba. The results of the analysis of the diversity index, species richness and evenness of mangrove species in Boroko and Binuanga villages obtained a diversity index (H') value of 1.29-1.34, species richness (DMg) 1.01-1.23 and species evenness (E ) 0.68-0.71. The diversity of mangrove species in Boroko and Binuanga Villages is in the medium category, the evenness index (E) shows that the evenness of mangrove plants is stable and based on the species richness index criteria the two research locations are in the low species richness category.
Potret Kebijakan Pengendalian Demam Berdarah Dengue di Kabupaten Indramayu Peranginangin, Henri; Hasim, Hasim; Pramudya, Bambang; Budiarti, Sri
Kesmas Vol. 4, No. 3
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyakit demam berdarah dengue (DBD) masih menjadi masalah di Kabupaten Indramayu. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi elemen-elemen prioritas kebijakan pengendalian penyakit DBD di Kabupaten Indramayu menurut pakar berdasarkan metode Analytical Hierarchy Process (AHP). Hasil penelitian menunjukkan “strategi utama” pengendalian penyakit DBD di Kabupaten Indramayu adalah peningkatan kesehatan lingkungan permukiman; “aktor utama pengendalian” ialah Pemerintah Kabupaten Indramayu; “faktor utama pengendalian” adalah lingkungan; “tujuan utama pengendalian” ialah Kabupaten Indramayu bebas penyakit DBD; dan “kriteria utama pengendalian” adalah jumlah dan mutu sumber daya manusia. Agar implementasi strategi pengendalian itu efektif maka Pemerintah Kabupaten Indramayu perlu meningkatkan kerja sama lintas program dan sektoral; dukungan teknologi, dana dan sarana pendidikan kesehatan lingkungan; mutu layanan Puskesmas; dan pengembangan tim pengendalian penyakit DBD dari tingkat Kabupaten sampai Desa/Kelurahan. Dengue haemorrhagic fever (DHF) still becomes health problem in Indramayu district. The objective of this research is to identify the priority elements of DHF controlling policy in Indramayu district according to 35 experts using analytical hierarchy process (AHP). The result of the research provides information that the “main strategy” of DHF controlling is the improvement of healthy living environment; the “main actor” is the Government of Indramayu district; the “main factor” is the environment; the “main objective” is zero DHF in Indramayu district; and the “main criteria” is the quantity and quality of human resources. Based on this data, in order to implement the main strategy effectively, the Government of Indramayu district should increase the interprogram and inter-institutional cooperation; provide technological, funding, and facilities of environment health education supports; increase the quality of Puskesmas services and develop the DHF controlling team in all administrative level.
INTEGRASI FILSAFAT LINGKUNGAN PERTANIAN KONSERVASI EX-SITU TANAMAN SEBAGAI KEMASAN MAKANAN: PENDEKATAN ETIKA DAN NILAI INTRINSIK Modjo, Ardiyanto Saleh; Faqih, Ahmad; Pontoiyo, Fuad; Alio, La; Syam, Muh Arfah; Hasim, Hasim; Baruwadi, Mahludin H; Musa, Weny J.A
Jambura Journal of Food Technology Vol 6, No 2 (2024): Desember
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjft.v6i2.29489

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara pendekatan filsafat lingkungan dan praktik konservasi ex-situ spesies Saribus rotundifolia. Meningkatnya ancaman terhadap spesies ini akibat deforestasi dan perubahan iklim, konservasi ex-situ menjadi strategi penting. Namun, pendekatan etis dalam konservasi sering kali diabaikan. Studi ini mengkaji nilai intrinsik spesies dalam kerangka biosentrisme dan ekosentrisme, serta memper-timbangkan aspek keadilan lingkungan dan keterlibatan masyarakat lokal. Artikel ini disusun berdasarkan tinjauan pustaka dari berbagai literatur terkait konservasi spesies tumbuhan dan filsafat lingkungan. Hasil studi ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang pentingnya integrasi etika lingkungan dalam kebijakan dan praktik konservasi.
Tiktok Social Media as a Means of Small and Medium Business Promotion Hasim, Hasim; Sherlina, Lina
Journal of World Science Vol. 1 No. 1 (2022): Journal of World Science
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (175.992 KB) | DOI: 10.58344/jws.v1i1.1

Abstract

The clothing industry is a business that has a very fast development. Now the clothing industry has begun to be divided specifically, one of which is the clothing industry plus size. The current Covid-19 pandemic has an impact on micro, small and medium enterprises so that many businesses suffer losses. There are restrictions on community activities during the pandemic, digital platforms can be an alternative so that they can continue to carry out business activities. Efforts to increase the income of micro, small and medium enterprises need to promote online, one of which is using Tiktok social media. The focus of this research is on the promotion strategy of micro, small and medium plus size clothing businesses to increase sales during the Covid-19 pandemic by utilizing Tiktok social media. The purpose of this study was to find out the promotional strategies through Tiktok social media used by plus size clothing businessmen during the pandemic, what support platforms were used to maximize promotional results, the differences in promotional strategies and the obstacles experienced before and during the Covid-19 pandemic. 19. This study uses a qualitative constructivism method with data collection techniques through in-depth interviews, observations, and document studies. The results of this study suggest that micro, small, and medium-sized plus size clothing businesses can survive and increase their sales during the Covid-19 pandemic by providing a variety of contemporary clothing that is needed by consumers. Using Tiktok for promotions such as creating content and endorsing the right influencers. Using the Instagram support platform as a place for online product catalogs, Shopee to buy products, and Whatsapp as customer service. Promotions and endorsements on the Tiktok application are effective for increasing sales of plussize clothing during the Covid-16 pandemic.
REGENERASI ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) DALAM MEMBENTUK KEPEMIMPINAN SISWA DI SMK AL- GINA PAKU HAJI KABUPATEN TANGERANG Setyawati, Ariesta; Nurislamiah, Siti; Utami, Wanda Yulia; Fahmi, Rizal; Pratama, Aditya; Hasim, Hasim; Rosbandi, Rosbandi
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i2.4056

Abstract

Pemilih pemula adalah mereka yang telah berusia 17-21 tahun, mayoritas pemilih pemula adalah pelajar (SMA), mahasiswa dan pekerja muda yang telah memiliki hak suara dan tercantum dalam daftar pemilih tetap (DPT). Pembelajaran demokrasi salah satunya adalah regenerasi OSIS melalui pemilihan ketua serta peralihan kepengurusan. Bagi yang sudah terpilih sebagai pemimpin akan menjalankan tugas dan melanjutkan program program OSIS periode lama yang belum tuntas dan menjalankan program program baru sesuai dengan ide dan gagasan untuk meningkatkan kegiatan yang positif di lingkungan SMK AL GINA. Tujuan Penulisan adalah menganalisa proses pemilihan ketua OSIS yang ada di SMK Al Gina. Sistem yang berjalan dalam proses pemilihan ketua OSIS dilakukan secara manual yaitu dengan panitia mengadakan pencoblosan dan mengambil hasil pemungutan suara terbanyak. Metodologi Analisa menggunakan Pengumpulan Data dan menganalisa secara teoritis Sistem Pemilihan Ketua OSIS secara umum dan yang sedang berjalan. Kemudian melakukan wawancara dengan pihak sekolah yang bersangkutan untuk mengetahui permasalahan yang dihadapi serta untuk mengetahui proses pada sistem pemilihan ketua OSIS yang sedang berjalan dengan metode Analisa. Hasil yang dicapai yaitu menerapkan sistem pemilihan ketua OSIS pada SMK Al Gina yang selama ini masih cara manual.
Filsafat Ilmu dan Perannya Dalam Dinamika Ilmu Pengetahuan Era Moderen Ajis, Pendi; Rosmeriani, Rosmeriani; Hasim, Hasim; Bumulo, Frahmawati
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1708

Abstract

Filsafat ilmu merupakan fondasi penting dalam memahami perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi modern yang berasal dari tradisi budaya dan bahasa seperti Arab, Inggris, dan Yunani. Dalam bahasa Yunani, kata “philos” yang berarti teman atau kekasih, dan “sophia” yang berarti kebijaksanaan, membentuk makna filsafat sebagai cinta terhadap kebijaksanaan. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi peran filsafat ilmu dalam mendukung perkembangan ilmu pengetahuan di era modern, terutama dalam menghadapi tantangan moral, etika, dan perubahan paradigma kehidupan. Kajian literatur yang digunakan menganalisis berbagai sumber seperti jurnal, buku, dan artikel, dengan pendekatan sejarah, teori, serta interpretasi kritis terhadap konsep filsafat ilmu dari tokoh-tokoh seperti Aristoteles, Descartes, dan filsuf modern lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa filsafat ilmu tetap relevan dengan memberikan kerangka berpikir kritis, reflektif, dan holistik dalam menyikapi kemajuan ilmu pengetahuan, meskipun tantangan berupa kemerosotan moral dan hilangnya perspektif etis juga menyertainya. Hubungan antara filsafat dan ilmu pengetahuan bersifat saling melengkapi, di mana filsafat menyediakan dasar etik dan konseptual, sedangkan ilmu pengetahuan memperkaya filsafat melalui data empiris. Penelitian ini merekomendasikan integrasi pendidikan berbasis filsafat dalam kurikulum untuk membangun individu yang kritis, mandiri, dan bertanggung jawab secara moral, serta penguatan etika ilmiah agar perkembangan ilmu pengetahuan sejalan dengan nilai-nilai kemanusiaan dan memberikan manfaat yang berkelanjutan bagi peradaban manusia.
Peran Filsafat Pendidikan di dalam Pembentukan Karakter Generasi Gen Z Wahidji, Sintian; Hasan, Rusni; Hasim, Hasim; Bumulo, Frahmawati
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1710

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjawab tantangan dalam pembentukan karakter Generasi Z di era digital yang serba cepat dan penuh arus informasi. Generasi ini menghadapi kesulitan dalam menjaga nilai-nilai moral dan budaya lokal di tengah pengaruh globalisasi. Penelitian menyoroti pentingnya pendidikan karakter yang melibatkan peran orang tua, guru, dan lingkungan masyarakat sebagai landasan pembentukan individu yang berkarakter kuat, bermoral, dan mampu berkontribusi positif dalam masyarakat. Pendidikan karakter dipandang sebagai solusi strategis untuk mengatasi tantangan ini melalui integrasi nilai-nilai etika, moral, dan sosial ke dalam proses pendidikan. Penelitian ini berfokus pada upaya membentuk karakter Generasi Z yang rentan terhadap pengaruh negatif globalisasi dan teknologi, serta pada cara pendidikan karakter dapat menjadi solusi efektif untuk tantangan tersebut. Tujuan utama adalah mengeksplorasi peran pendidikan karakter dalam membentuk kepribadian Generasi Z yang kuat, serta memahami kontribusi orang tua, guru, dan masyarakat dalam proses tersebut. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif untuk memahami fenomena secara mendalam melalui analisis literatur dan studi pustaka. Data dikumpulkan melalui studi literatur dari berbagai sumber ilmiah, seperti jurnal, buku, dan pandangan para ahli terkait pendidikan karakter, serta analisis terhadap konsep-konsep filosofis dan teori pendidikan. Pendidikan karakter berperan penting dalam membangun generasi yang bermoral, berintegritas, dan berperilaku positif.
Filsafat Pendidikan dalam Membentuk Karakter Siswa Husain, Jildan; Habi, Muhlis; Hasim, Hasim; Bumulo, Frahmawati
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1713

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji pentingnya filsafat pendidikan dalam membentuk karakter individu dalam pendidikan, dengan fokus pada peran pendidikan karakter dalam konteks masyarakat yang semakin kompleks. Penelitian ini juga membahas bagaimana berbagai aliran filsafat pendidikan dapat diterapkan untuk membangun karakter yang baik dalam diri siswa, serta relevansi pendidikan karakter dalam pendidikan nasional. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan mengkaji peran filsafat pendidikan dalam membentuk karakter moral dan etika siswa, serta bagaimana pendidikan karakter dapat mendukung pembentukan individu yang tidak hanya cerdas tetapi juga memiliki integritas sosial yang tinggi. Penelitian ini juga bertujuan untuk memahami kontribusi berbagai aliran filsafat pendidikan dalam pengembangan pendidikan karakter. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan analisis teoritis yang mengkaji pandangan-pandangan filsafat pendidikan dari tokoh-tokoh seperti John Dewey, Plato, Aristoteles, dan Jean-Jacques Rousseau dalam konteks pendidikan karakter. Metode ini juga menggunakan pendekatan studi literatur untuk mengeksplorasi konsep-konsep yang relevan dalam filsafat pendidikan dan karakter. Data dikumpulkan melalui kajian pustaka yang mencakup buku, artikel, dan jurnal yang membahas filsafat pendidikan dan pendidikan karakter. Analisis dilakukan dengan memeriksa pandangan-pandangan filsuf pendidikan mengenai hubungan antara filsafat pendidikan dan pembentukan karakter, serta bagaimana penerapannya dalam sistem pendidikan saat ini. Temuan utama dari penelitian ini adalah bahwa filsafat pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam mengarahkan pendidikan karakter, dengan berbagai aliran filsafat seperti progresivisme, esensialisme, dan eksistensialisme menawarkan perspektif yang beragam namun saling melengkapi dalam membentuk karakter siswa.
Filsafat Ilmu Sebagai Landasan Pengembangan Ilmu Pendidikan Tangahu, Wahyuningsi; Maridji, Asriyanti; Hasim, Hasim; Bumulo, Frahmawati
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1719

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan mendesak untuk mengintegrasikan filsafat ilmu ke dalam sistem pendidikan di Indonesia. Hal ini bertujuan mengatasi permasalahan fragmentasi pengetahuan yang selama ini menjadi kendala dalam mencapai tujuan pembelajaran yang menyeluruh. Keterbatasan pengajaran filsafat ilmu di berbagai jenjang pendidikan telah menyebabkan rendahnya kesadaran akan hubungan antara ilmu, moral, dan nilai-nilai kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya dalam konteks pendidikan, serta implikasinya terhadap pemikiran kritis dan etika ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa filsafat ilmu berperan penting dalam memperkuat paradigma pendidikan melalui pengembangan pemikiran kritis, reflektif, dan interdisipliner. Integrasi filsafat ilmu dalam pendidikan memberikan landasan untuk memahami hakikat ilmu, cara memperoleh pengetahuan yang valid, serta penerapan ilmu untuk tujuan yang bermanfaat secara etis. Selain itu, filsafat ilmu mendorong pendekatan holistik dalam pembelajaran yang mampu menjembatani disiplin ilmu yang terfragmentasi, sehingga menghasilkan pemahaman yang lebih utuh terhadap realitas kehidupan. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif-deskriptif dengan analisis literatur. Data diperoleh dari berbagai sumber, termasuk buku, artikel ilmiah, dan dokumen pendidikan. Analisis dilakukan melalui studi mendalam terhadap konsep-konsep filsafat ilmu, meliputi ontologi, epistemologi, dan aksiologi, serta relevansinya terhadap pengembangan pendidikan.
Co-Authors A. Mohamad, Ria Ekawaty Abubakar Sidik Adam, Moh. Nasrul Arief Setiawan Aditya Pratama Aghnia, Diya Agus Setiyono Ahmad Faqih Ahmad Haromaini Ahmad, Indra G Ajis, Pendi Akase6, Andres Akhmad Endang Zainal Hasan Akib, Muh. Al-Fahmi, Faiz Fikri alfiah alfiah Alio, La Alio Amatullah, Shofa Amelia, Suci Amelia, Suci Anwar, Anas Iswanto Apadjulu, Silcenak Apon Zaenal Mustopa Apriliani, Prisnurulia Arafik Lamadi Ardiansyah, Teuku Taufik Ardiyanto Saleh Modjo Aslihatul Rahmawati Baderan, Dewi Wahyuni. K Bambang Pramudya Baruadi, Mahludin H. Bumulo, Frahmawati Cono, Titi Hawanda Metania Daeng, Widiawati Dai, Rahmawaty Dewi Indrayani Hamin Dewi Wahyuni K. Baderan DIMAS ANDRIANTO Diny Fitriawati, Diny Djaini, Siti Khairunnisa Elvis M. C. Lumingkewas fahmi, faiz fikri Falikhatun Falikhatun, Falikhatun Fatimah, Ayu Firdiyani, Fitria Fuad Pontoiyo Gintulangi, Sabriana O. Gobel, Riyani Noviawijaya Habi, Muhlis HALUTI, FARID Hapsari , Dinna Nurdiani Hardiantini, Rika Hasan, Rusni Heni Pujiastuti Henri Peranginangin Hunawa, Kiki Nurrizki Husain, Jildan Husain, Lina A. Indra, Jhoni Iswan Dunggio Jeane Mantiri Junus, Nur Azizah Dj. Kandi, Rizky Putra Kelpin Pakude, Kelpin La Alio La Alio LAKSMI AMBARSARI Lamali, Dani Irfan A. Lamusu, Nur Fadhilah H. Layyinatus Syifa, Liftia Lestari, Ella Deffi Lisahidah, Aulia Mahludin H. Baruwadi Mano, Debby Hariyanti J. Margareth I. R. Rantung Marhani Marhani Maridji, Asriyanti Marini Susanti Hamidun Mediaty Mohamad Zainudin Usman Mohamad Zubaidi Mohamad, Nurdin Monoarfa, Febrianingsih Muh. Arfah Syam MUHAMMAD YUSUF Neni Nuraeni, Neni Nurhayati Abdullah Nurislamiah, Siti Pakaya, Risna H. Panyo, Risna Harun Patilima, Dani Reza Pontoh, Nuryana Putra, Sudarmadi Ramadhan, Putri Utami Ramli Utina Rivai, Risnawaty Rizal Fahmi Rizal Fahmi Roni, Roni Rosbandi, Rosbandi Rosmeriani, Rosmeriani Salihi, Irvan Abraham Samlia, Wa Ode Santoso, Arif Lukman Satifali, Utrika Setyawati, Ariesta Sherlina, Lina Siti Munawati Slameut, Fitria SM, Farid Sri Budiarti Poerwanto Sri Nuryatin Hamzah Sriastuti, Nyoman Sulila, Moh. Kelvin Sulistyono, Dwi Sunani, Muh. Raziq Faruki H. Sune, Nawir Syam S. Kumaji Syam, Muh Arfah Syam, Muh. Arfah Syamsuddin Syamsuddin Syarini, Fitria Tangahu, Wahyuningsi Taufik, Cevi Mochamad Taufik, Herman Tirtoprojo, Susanto Toiyo, Frandika K. Ulit, Muh. Umar, Olpin Utami, Wanda Yulia Wahidji, Sintian Wantogia, Misnawaty Winahyu Ariadini, Sekar