p-Index From 2021 - 2026
5.521
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Journal of Applied Geospatial Information JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan PROSIDING SEMINAR NASIONAL LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) MANDALA Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling Abdi Masyarakat Attractive : Innovative Education Journal JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia Journal Sport Science, Healt and Tourism of Mandalika (Jontak) Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Jurnal Riset Agama Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Reflection Journal Jurnal Dedikasi Madani : Jurnal Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Ruaya : Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmu Perikanan dan Kelautan JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling International Journal of Essential Competencies in Education Proceeding Mercu Buana Conference on Industrial Engineering Lokawati: Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset JUKEJ: Jurnal Kesehatan Jompa Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mendidik Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia Afeksi: Jurnal Psikologi e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Artikula Jurnal Pacu Pendidikan Dasar
Claim Missing Document
Check
Articles

(Development of Biology Based Learning Media Flip Chart on Rhizophora Material for Class X High School Students) Ikhsan, Muhamad
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 10, No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Mandala Education ( Agustus)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v10i3.7332

Abstract

The low percentage of students' test scores on rhizophora material shows that rhizophora material is included in material that is difficult for students to understand. Apart from that, the lack of learning resources and supporting facilities in delivering learning material is also a factor in the low grades obtained by students. One effective way that teachers can use to overcome this problem is by using learning media, one of which is Flip Chart media. This media was designed using the Adobe Photoshop application with the final result in the form of printed media. The aim of this research is to develop biology learning media in the form of a Flip Chart, and determine the feasibility and determine the perceptions of teachers and students towards the Flip Chart media. This research is development research (R&D) which uses the ADDIE development model (analysis, design, development, implementation and evaluation). The final product produced is learning media in the form of a mushroom flip chart. Small group trials were carried out at SMA Negeri 8 Mataram City with test subjects of 9 class X students. The instruments used were open questionnaires and closed questionnaires. The types of data in this research are quantitative data and qualitative data. The validation results by media experts obtained a final score of 62 or 77.5% in the "very good" category, and the validation results by material experts obtained a final score of 57 or 89.1% in the "Very Good" category. The results of the small group trial obtained a score of 547 or 95% in the "Very Good" category. Meanwhile, the teacher's perception results obtained a score of 117 or 94.1% in the "Very Good" category. Based on the research results, it can be concluded that biology learning media in the form of Flip Charts using mushroom material is suitable for use in classroom learning activities or as an independent learning resource for students. The deficiencies in this media can be corrected in further relevant development research.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DI KELAS IV SEKOLAH DASAR Ikhsan, Muhamad; Hamimah, Hamimah; Mansurdin, Mansurdin
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 6, No 2 (2018): (Mei-Agustus) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v6i2.4228

Abstract

AbstractThis research was motivated by the low learning outcomes in social studies learning. This is because the teacher has not applied the right and varied learning model so that students have not been able to solve the problems that arise. Therefore, action was taken using the Cooperative Teams Games Tournament (TGT) model. The purpose of this study is to improve learning outcomes of social studies using the Cooperative Teams Games Tournament (TGT) model.The type used of this study is classroom action research. This study activity consists of stages of learning implementation which includes two cycles consisting of planning stages, implementation, observation and reflection. Data obtained from the subject under study, namely teachers and students. The source of research data is the process of learning social studies using a cooperative model type Teams Games Tournament (TGT). The subject of the study was teachers and 25 students in fifth grade. consisting of 10 male students and 15 female students. The approach used is a qualitative and quantitative approach. The study data is in the form of information about the process and the results of action data obtained from the results of observations and tests.The study in the first cycle obtained an average observation of lesson plans percentage of 69.64% (B), the average observation results, teacher aspects 83.35% (B), the average observation results, aspects of students 83.35% (B ), and the average student learning outcomes are 72.7 (C). In the second cycle, the observation results of RPP 92.86% (SB) were obtained, the results of the observation of teacher aspects were 95.8% (SB), the results of observations were 95.8% (SB), and the average student learning outcomes 85.23 ( SB). Based on the results of the study concluded that social studies learning using the Cooperative Learning, Teams Games Tournament (TGT) model can improve student learning outcomes.   Keywords: Cooperative Model, Teams Games Tournament, Social Studies Learning
Analisis Pengaruh Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Pegawai DPPKB di Kabupaten Buton Selatan Noor, Ahmad; Hasiu, Teti Susliyanti; Ikhsan, Muhamad; Asrianto, La Ode; Zana, Zainur
Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Vol. 10 No. 2 (2024): Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton
Publisher : Lembaga Jurnal dan Publikasi Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/pencerah.v10i2.5320

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai DPPKB di Kabupaten Buton Selatan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu survey analatik dengan menggunakan desain cross sectional study yang merupakan jenis penelitian ini berusaha mempelajari dinamika hubungan variabel independen dan variabel dependen yang diteliti sekaligus pada satu waktu yang bersamaan. Jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 17 responden. Data primer diperoleh dengan menyebarkan kuesioner kepada 17 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu total sampling. Analisis data yang digunakan yaitu analisis univariat dan bivariat. Dari hasil penelitian ini responden mengatakan bahwa sebagian besar tidak setuju bahwa pencahayaan yang ada diruangan nyaman untuk mata. Sebagian besar responden merasa bahwa intensitas cahaya matahari membuat silau, hal ini disebabkan karena sebagian ruangan belum memiliki horden jendela, sehingga menggangu pegawai dalam bekerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai DPPKB dengan nilai ρ = 0,006 < α = 0,05 di Kabupaten Buton Selatan dan ada pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai DPPKB dengan nilai ρ = 0,006 < α = 0,05 di Kabupaten Buton Selatan.
PARAMETER FEED CONVERTION RATIO PADA BUDIDAYA IKAN LELE (Clarias sp.) DI KOLAM DENGAN pH RENDAH BERBASIS BIOFLOK DI DESA APUNG KABUPATEN BULUNGAN, PROVINSI KALIMANTAN UTARA Aini, Nurul; Rostika, Rita; Priowirjanto, Gatot Hari; Ikhsan, Muhamad
Jurnal Ruaya : Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmu Perikanan dan Kelautan Vol 12 No 2 (2024): Jurnal Ruaya : Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmu Perikanan dan Kelautan
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/jr.v12i2.6629

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses budidaya sistem bioflok melalui penghitungan FCR dan parameter pertumbuhan ikan lele di perairan pH rendah. Sistem budidaya ikan di bioflok telah dikenal bermanfaat bagi budidaya ikan. Apabila dalam sistem budidaya padat tebar terlalu tinggi maka dapat dihasilkan limbah (ammonia) yang tinggi pula. Selain itu, padat tebar yang tinggi juga dapat menghabiskan pakan sekitar 70% dari biaya operasional dan mempengaruhi nilai FCR (Feed Convertion Ratio). Untuk meminimalisasi kondisi tersebut dilakukan salah satu inovasi yaitu budidaya sistem bioflok. Sistem ini mampu untuk memperbaiki kualitas air dan mengurangi biaya pengeluaran pemberian pakan serta menurunkan nilai FCR (Feed Convertion Ratio). Kondisi balita stunting di Indonesia masih tinggi yaitu mencapai 30,8% yang disebabkan kekurangan protein dan kalsium. Daging ikan lele dipercaya mampu mengatasi permasalahan tersebut. Agar balita di Indonesia mendapat pemenuhan gizi untuk mengurangi stunting maka pembudidaya harus mampu memproduksi ikan lele yang tinggi. Telah dilakukan pengamatan terhadap perkembangan bobot ikan selama bulan Oktober 2023 – Desember 2023 pada kolam pH rendah berbasis bioflok di Desa Apung, Kabupaten Bulungan. Parameter yang diamati pada penelitian ini meliputi, pertumbuhan bobot mutlak, rasio konversi pakan, dan kelulushidupan, pada kondisi pH rendah (4 – 6) menggunakan budidaya sistem bioflok. Hasil pengamatan menunjukkan nilai pertumbuhan bobot mutlak tertinggi 32 gram dan terendah 3 gram, nilai Feed Convertion Ratio (FCR) atau rasio konversi pakan sebesar 0,8 Survival Rate (SR) atau kelulushidupan sebesar 96,2%.
Analisis Efektivitas perkuliahan daring Matakuliah Seminar dikjas pada masa Pandemi Covid 19 Ikhsan, Muhamad
Jurnal Pendidik Indonesia (JPIn) Vol 4, No 1: April 2021
Publisher : Yayasan Pendidikan Intan Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47165/jpin.v4i1.168

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk melihat sejauhmana efektivitas perkuliahan daring pada mata kuliah Seminar Dikjas selama masa pandemik Covid 19 dilihat dari hasil belajar dan persepsi mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini yaitu mahasiswa semester VI pendidikan olahraga dan kesehatan FIKKM UNDIKMA yang mengikuti mata kuliah Seminar Dikjas. Efektivitas perkuliahan daring pada mata kuliah Seminar Dikjas dilihat dari hasil belajar mahasiswa yang diperoleh pada akhir semester dan persepsi mahasiswa yang diukur menggunakan angket secara online dengan menggunakan google form. Angket berisikan pernyataan terkait persepsi mahasiswa dengan menggunakan skala Guttman, dan kemudian dihitung persentasenya untuk menentukan kriteria interpretasi skala Guttman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 88 % mahasiswa tuntas belajar pada mata kuliah Seminar Dikjas, sisanya 12% tidak tuntas. Persentase rata-rata ketuntasan belajar mahasiswa yang mengambil mata kuliah Seminar Dikjas sebesar 80,29%, dengan tingkat capaian efektivitas “cukup efektif”. Hasil perhitungan persentase persepsi mahasiswa terhadap perkuliahan daring pada mata kuliah Seminar Dikjas yaitu 41% dengan kriteria interpretasi “cukup efektif”. Dari dua penemuan tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa efektivitas perkuliahan pada mata kuliah Seminar Dikjas secara daring pada kategori “cukup efektif”, karena masih banyak kendala dan keterbatasan yang dihadapai oleh mahasiswa dan dosen dalam pelaksanaannya.
UPAYA GURU PEMBIMBING KHUSUS DALAM MEMBERIKAN LAYANAN PEMBELAJARAN PADA SISWA SLOW LEARNER Nofiyanti; Malasari Ardini, Fadila; Ikhsan, Muhamad
JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling Vol. 4 No. 1 (2023): JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51875/jiegc.v4i2.258

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya penididikan yang diperuntukkan bagi semua anak, termasuk anak berkebutuhan khusus. Anak berkebutuhan khusus memiliki karakter yang berbeda-beda, Khususnya Slow Learner dalam pembelajaran dirasa masih mengalami kesulitan Oleh karena itulah diperlukan guru pembimbing khusus untuk membantu mereka memberikan pendidikan yang lebih baik sesuai dengan karakternya. Rumusan masalah penelitian ini yaitu bagaimana Upaya guru pembimbing khusus dalam menangani proses pembelajaran pada anak berkebutuhan khusus kelas III di SDN Saruni 4. Tujuan penelitian ini yaitu untuk Mengetahui dan mendeskripsikan cara guru menangani anak berkebutuhan khusus berikut dalam proses pembelajaran pada kelas III di SDN Saruni 4. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peran guru pembimbing khusus yang meliputi: merancang dan melaksanakan program kekhususan, melakukan identifikasi, asesmen dan menyususn program pembelajaran individual, memodifikasi bahan ajar, melakukan evaluasi, dan membuat laporan program dan perkembangan anak berkebutuhan khusus. Dengan peran peran tersebut, maka sebagian besar anak berkebutuhan khusus di SDN Saruni 4 dapat memberikan layanan dengan baik. Saran untuk penelitian ini guru pembimbing senantiasa mendorong anak murid untuk belajar bersungguh-sungguh di rumah dan di skolah, serta menyediakan fasilitas belajar yang mendukung perkembangan pendidikan bagi anak muridnya.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DI KELAS IV SEKOLAH DASAR Ikhsan, Muhamad; Hamimah, Hamimah; Mansurdin, Mansurdin
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 6, No 2 (2018): (Mei-Agustus) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v6i2.4228

Abstract

AbstractThis research was motivated by the low learning outcomes in social studies learning. This is because the teacher has not applied the right and varied learning model so that students have not been able to solve the problems that arise. Therefore, action was taken using the Cooperative Teams Games Tournament (TGT) model. The purpose of this study is to improve learning outcomes of social studies using the Cooperative Teams Games Tournament (TGT) model.The type used of this study is classroom action research. This study activity consists of stages of learning implementation which includes two cycles consisting of planning stages, implementation, observation and reflection. Data obtained from the subject under study, namely teachers and students. The source of research data is the process of learning social studies using a cooperative model type Teams Games Tournament (TGT). The subject of the study was teachers and 25 students in fifth grade. consisting of 10 male students and 15 female students. The approach used is a qualitative and quantitative approach. The study data is in the form of information about the process and the results of action data obtained from the results of observations and tests.The study in the first cycle obtained an average observation of lesson plans percentage of 69.64% (B), the average observation results, teacher aspects 83.35% (B), the average observation results, aspects of students 83.35% (B ), and the average student learning outcomes are 72.7 (C). In the second cycle, the observation results of RPP 92.86% (SB) were obtained, the results of the observation of teacher aspects were 95.8% (SB), the results of observations were 95.8% (SB), and the average student learning outcomes 85.23 ( SB). Based on the results of the study concluded that social studies learning using the Cooperative Learning, Teams Games Tournament (TGT) model can improve student learning outcomes.   Keywords: Cooperative Model, Teams Games Tournament, Social Studies Learning
Studi Simulasi Sistem untuk Perusahaan yang Menangani Pengiriman dan Ekspedisi Pradana, Ananda Rizki; Ikhsan, Muhamad; Ivan, Muf'amar
Proceeding Mercu Buana Conference on Industrial Engineering Vol 6 (2024): DOWNSTREAMING RESEARCH AND ENTREPRENEURSHIP IN THE DIGITAL ERA: CHALLENGING AND OPPORT
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/MBCIE.2024.012

Abstract

Untuk tetap kompetitif dalam industri pengiriman barang, perusahaan harus terus meningkatkan pelayanan dan kepuasan pelanggannya. Sistem kedatangan merupakan salah satu layanan yang perlu ditingkatkan. Penelitian dilakukan di sebuah gudang perusahaan logistik yang beroperasi  dan berlokasi di Pergudangan Daan Mogot Prima, Cengkareng, Jakarta Barat.Pada jam-jam padet adalah hal yang umum untuk melihat kerumunan orang yang mengantri di depan counter. Mereka perlu menyiapkan barang-barang yang akan diangkut seiring dengan jumlah pelanggan yang banyak di counter.Di samping banyaknya pelanggan yang datang ke counter, mereka juga harus menyiapkan barang untuk dikirim. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simulasi.Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki dan meningkatkan kinerja sistem antrean yang ada. Bantuan untuk mengemas barang digunakan untuk menyelesaikan proses tersebut, dan Ketika pelanggan keluar dari toko, maka pelayanan telah selesai. Hasil yang diperoleh adalah dalam perbaikan ini terdapat dua opsi yaitu perbaikan yang dapat dilakukan dalam jangka pendek maupun jangka panjang. Solusi jangka pendek difokuskan pada peningkatan layanan kepada pelanggan, termasuk penyediaan formulir pendaftaran dan alokasi dana untuk biaya penggantian, kedua hal tersebut dapat mempercepat prosesnya.Dalam hal peningkatan dalam jangka waktu yang lebih panjang, diusulkan untuk memperkuat layanan sistem dengan menggunakan perangkat lunak Promodel. Peningkatan ini juga akan mencakup peningkatan sistem penanganan barang dari kedatangan pelanggan hingga kunjungan pelanggan. Peningkatan ini termasuk memenuhi kebutuhan pelanggan dengan menambahkan sistem informasi, menstandarkan prosedur dan biaya, dan mobilisasi staf ahli paking. Setelah menjalankan simulasi perbaikan,kami melihat adanya penurunan rata-rata waktu pengiriman untuk pelanggan, antara 90,87 dan 28,53 menit. Akibatnya, terjadi peningkatan atau penurunan 62,34 menit, atau 68,6%, dalam waktu tunggu klien. Selanjutnya, Penambahan dua spesialis logistik meningkatkan jumlah unit yang dikemas di sektor logistik sebesar 268,23 per hari. Hasil simulasi menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan dalam jangka waktu pendek maupun jangka panjang dapat meningkatkan kualitas pengemasan dan penjualan produk, mengurangi waktu yang dibutuhkan pelanggan untuk menunggu dan memanfaatkan sumber daya.
Intervensi Konseling REBT terhadap Pelaku LGBT di Provinsi Banten Ikhsan, Muhamad; Riswanto, Dody
Attractive : Innovative Education Journal Vol. 4 No. 3 (2022): Attractive : Innovative Education Journal
Publisher : CV. Creative Tugu Pena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51278/aj.v4i3.453

Abstract

The purpose of this study was to conduct REBT counseling interventions for LGBT actors. REBT counseling intervention was carried out through the A-B-C-D technique with the procedure of changing respondents from irrational beliefs to rational beliefs. The method used is a qualitative approach. Data collection techniques used are interviews, observations, documentation studies, and audio-visual information. Data analysis through data triangulation techniques, synthesizing, analyzing, interpreting data, and making conclusions in the final narrative in the form of propositions. The conclusions of the study were that the REBT counseling intervention resulted in behavioral changes, namely 1) respondents asked to be guided gently, not harshly, verbally, or bullying; 2) respondents improve the quality of their worship by regularly participating in spiritual activities, respondents become more religious as a result of the painful events they experience; 3) respondents try to reduce sexual activity with same-sex, in general respondents are still in a romantic relationship, but romance by not engaging in sexual relations anymore, respondents trying to reduce the intensity of sexual contact.
Pengaruh Citra Merek, Kualitas Produk dan Harga terhadap Keputusan Pembelian Smartphone Berbasis Android Muhamad Ikhsan; Fajar Satria
Lokawati : Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset Vol. 3 No. 1 (2025): Januari : Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Manajemen Kewirausahaan dan Bisnis Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/lokawati.v3i1.1556

Abstract

This research examines and analyzes the influence of brand image, product quality, price simultaneously and partially on purchasing decisions. The research approach used in this research is quantitative research. This research uses a non- probability sampling technique using purposive sampling. The sample selection criteria in this study were people who had ever bought an Android smartphone, had used an Android smartphone, had used an Android smartphone for more than 1, year were >17 years old, were in the JABODETABEK area. The questionnaires collected were 150 respondents, the data was then processed using the multiple linear regression method. Based on the results of the analysis, it is known that partially the variables brand image, product quality and price have a positive effect on purchasing decisions. And the variables of brand image, product quality and price simultaneously have a positive effect on purchasing decisions.