Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.052
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Profesi Kependidikan Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) SEMAR Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Jurnal Vokasi Mekanika Formosa Journal of Sustainable Research (FJSR) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Journal of Vocational Instruction Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Central Publisher Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal MediaTIK Media Elektrik V-Machine: Vocational and Mechanical Community Service Journal (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Jurnal Pendidikan Teknik Mesin JANAH: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Aqsha, Ismail
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Smart Irrigation Pump Based on Solar Cell (SIAP BOS) to Improve Agriculture prodution Rainless Land in Sallasae Aqsha, Ismail; Labusab, Labusab; Danial, Mohammad Ikbal Riski A.; Jayanegara, Sudarmanto; Anwar, Fahri
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku4310

Abstract

The Community Service Program (PKM) aims to empower the Ulu Galung 1 Farmer Group in Salassae Village, Bulukumba Regency through the implementation of a rice field irrigation system using a solar-powered water pump. The implementation stage method, namely the first stage is conducting initial observations to see the condition of the Ulu Galung 1 farmer group partners at the location to identify problems experienced by partners. The results of the discussion are formulated solutions to solve problems by selecting the right technology and then the process of designing or designing the tool. The second stage of socialization is carried out to provide understanding to the community and farmers about Smart Irrigation Pump technology that uses solar power. The third stage of training is carried out to improve farmers' abilities in using and maintaining equipment. The fourth stage is the application of Solar Cell-based Smart Irrigation Pump technology on agricultural land which is an irrigation solution. The fifth stage is mentoring to provide support to partners/farmers so that the irrigation system works optimally and conducts evaluations of the benefits of irrigation technology and ensures the sustainability of the program.
Pengaruh Pengetahuan Teori Pengelasan Terhadap Keterampilan Mengelas Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FT UNM Aqsha, Ismail; Hamzah Nur; Rusli Ismail
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 1, Januari (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i1.1651

Abstract

Penelitian tentang pengaruh pengetahuan teori pengelasan terhadap keterampilan mengelas pada mahasiswa jurusan pendidikan teknik mesin Fakultas Teknik UNM. Mahaiswa pendidikan teknik mesin memiliki program pilihan keahlian yaitu teknik pengelasan dimana mahasiswa memprogramkan matakuliah praktikum pengelasan. Pengetahuan teori yang baik akan menjadikan kegiatan praktek berjalan dengan baik. Sedangkan pada kenyataanya sering terjadi di lapangan mahasiswa yang memiliki nilai prestasi belajar teori las yang baik namun prestasi belajar praktek mengelasnya kurang. Sebaliknya juga begitu ada mahasiswa yang memiliki prestasi belajar teori las yang kurang namun prestasi belajar praktek mengelasnya baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan teori pengelasan terhadap keterampilan mengelas. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan teknik mesin FT UNM. Teknik pengumpulan data yaitu tes, analisis data menggunakan statistik desktiptif inferensial dan uji hipotesis menggunakan metode Product moment. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan ada hubungan positif antara teori dengan praktek pada mata pelajaran pengelasan mahasiswa pendidikan teknik mesin FT UNM, dengan nilai r xy = 0,65 dinyatakan tinggi yang berada pada rentang 0.60 – 0.79 pada tabel interpretasi. Tingkat korelasi antara teori (variabel X) dan praktek (variabel Y) adalah 0,65.
Analisis Pelaksanaan Praktik Pengelasan dan Pelat I pada Mahasiswa Program Studi S1 Jurusan Pendidikan Teknik Mesin UNM Husada, Baso Riadi; Aqsha, Ismail; Raodah, Raodah; Jayanegara, Sudarmanto
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 6, No 2 OKT (2025): Jurnal Profesi Kependidikan
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan praktik pengelasan dan pelat I pada mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Mesin UNM ditinjau dari aspek sarana dan prasarana, proses pembelajaran, aktivitas mahasiswa, dan hasil belajar. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan sampel 74 mahasiswa angkatan 2022–2023 yang ditentukan melalui rumus Slovin. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarana prasarana berada pada kategori baik (mean=3,84) dan proses pembelajaran dikategorikan baik (mean=3,85). Hasil belajar menunjukkan rata-rata nilai 83,24 dengan kategori baik. Temuan ini menunjukkan bahwa praktik telah berjalan efektif namun memerlukan optimalisasi fasilitas dan alokasi waktu praktik.
Efektivitas Modul Praktik Augmented Reality dalam Meningkatkan Keterampilan Assembly Rangkaian Kontrol pada Siswa SMK Aqsha, Ismail
JANAH: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) "AMANAH"

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66371/janah.v2i2.60

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas modul praktik berbasis Augmented Reality (AR) dalam meningkatkan keterampilan perakitan rangkaian kontrol pada siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 5 Makassar. Penelitian menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 76 orang, dengan sampel sebanyak 36 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu 18 siswa kelompok eksperimen yang menggunakan modul AR dan 18 siswa kelompok kontrol yang menggunakan modul cetak konvensional. Instrumen penelitian meliputi tes praktik keterampilan perakitan rangkaian kontrol, lembar observasi, serta angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan keterampilan yang lebih signifikan dibandingkan kelompok kontrol. Rata-rata skor posttest kelompok eksperimen mencapai 84,39, sedangkan kelompok kontrol hanya 75,61. Hasil perhitungan N-Gain kelompok eksperimen adalah 0,58 (kategori sedang–tinggi), sedangkan kelompok kontrol 0,35 (kategori sedang). Uji t independen menunjukkan perbedaan signifikan antara kedua kelompok dengan nilai signifikansi 0,004 < 0,05. Selain itu, angket respon siswa memperlihatkan apresiasi positif terhadap modul AR dengan rata-rata respon sebesar 88,9%. Temuan ini membuktikan bahwa modul AR mampu meningkatkan keterampilan praktik, memotivasi siswa, serta menghadirkan pengalaman belajar yang lebih interaktif.
Co-Authors Achmad Romadin Ady Rukma Ahmad Henriawan Mustafa Aliefiah Maghfirah Rahman Aminuddin Aminuddin, Amin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Hambali Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Muhammad Idkhan Andi Muhammad Irfan Aqhsa, Ismail Ashadi, Ninik Rahayu Asham Bin Jamaluddin Asia M. Baso Riadi Husda Baso, Fadhlirrahman Chairunnisa Lamasitudju Danial, Mohammad Ikbal Riski A. Darmawan, Fitrah Dewi, Shabrina Synta Djuanda Edi Suhardi Rahman Erniyani, Erniyani Fahri, Anwar Faudah, Nur Fauziah Misbahuddin, Azizah Fitrah Asma Darmawan Fitrah Asma Darmawan Hadryanti, Hadryanti Hamzah Nur Hamzah Nur Hasim, Muhammad Helda Ibrahim Husada, Baso Riadi Husda, Baso Riadi Husda, Baso Riady Husnah, Asmaul Irin Ramdhani Irwansyah Suwahyu Juanda, Dede Labusab Labusab Labusab Labusab, Labusab Mochamad Rifqi, Dary Muhammad Ansarullah Muhammad Asriadi Muhammad Haristo Rahman Muhsin Z Ninik Rahayu Ashadi Ninik Rahayu Ashadi Nur Fadillah, Nur Nur, Hamzah Nurlela Nurlela Ramli Rasyid, Ramli Ramli, Hartini Raodah Raodah, Raodah Rasyid, A. Ramli Rasyid, A. Ramli Rusli Ismail Samnur . Sudarmanto Jayanegara Sulaiman, Dwi Rezky Anandari Yasdin, Yasdin