Claim Missing Document
Check
Articles

PELATIHAN PENERAPAN PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED KEPADA GURU PENDIDIKAN JASMANI Muhammad Akbar Syafruddin; Retno farhana Nurulita; Muh. Nugrah Setyawan; Ilham Azis; Reza Mahyuddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i1.5828

Abstract

Seiring dengan perkembangan kurikulum dan pendekatan pedagogi modern, metode pembelajaran yang berpusat pada siswa (student-centered learning) semakin direkomendasikan untuk diterapkan di berbagai bidang pendidikan, termasuk pendidikan jasmani. Pendekatan ini menekankan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran, dengan memberikan mereka kesempatan untuk mengeksplorasi, berdiskusi, dan mengambil keputusan dalam kegiatan yang dilakukan. Beberapa metode pembelajaran yang berbasis student-centered dalam pendidikan jasmani meliputi model pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis proyek, dan pendekatan berbasis permainan. Namun, implementasi metode pembelajaran yang berpusat pada siswa di sekolah-sekolah masih menghadapi berbagai tantangan. Kurangnya pemahaman dan keterampilan guru dalam menerapkan metode ini menjadi salah satu kendala utama. Selain itu, fasilitas dan sarana pendukung yang terbatas juga sering kali menghambat pelaksanaan pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Oleh karena itu, diperlukan adanya pelatihan yang dapat membantu guru pendidikan jasmani dalam memahami konsep pembelajaran student-centered serta mengaplikasikannya dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan pengabdian masyarakat yang berfokus pada peningkatan pemahaman dan keterampilan guru pendidikan jasmani dalam menerapkan metode student-centered learning telah berjalan dengan efektif. Program ini berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang lebih partisipatif, interaktif, dan berorientasi pada kebutuhan siswa
The Role of Schools and Physical Education in Supporting Sports Achievement: Literature Review Dahlan, Firmansyah; Mahyuddin, Reza; Muslim, Muslim
Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Vol. 6 No. 1 (2022): Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan)
Publisher : Physical Education, Health and Recreation Study Program, Universitas Insan Budi Utomo, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/jp.jok.v6i1.909

Abstract

The Great Design of National Sports (DBON) of the Republic of Indonesia has been ratified, invited, and socialized. The urgency in succeeding the Law is the synergy of all parties. The question that arises is, “how is this synergy built?”. For this reason, this literature review is directed to describe the synergies (positions, roles, and benefits) of schools (extracurricular sports and Physical Education) related to achievement sports that are disseminated in scientific journals. Databases used are; Sinta, google scholar, sciencedirect.com, springer, the Mendeley application, VOSviewer, and Publish or Perish. Results; 1) Schools are strategic places to promote achievement sports. 2) Physical education plays an important role in the mass and nursery stages. 3) Achievement sports have many benefits for children, but with a clear reference that is not for all children. 4) Important factors for the development of achievement sports in schools are an appropriate curriculum, run by professionals, adequate networks, parents, and government commitment. 5) Associations/ federations and sports clubs provide experts and staff, the government provides sports facilities, and Physical Education teachers and students become the subject of the development. 6) Sport and physical education extracurricular activities have a positive influence on children’s academic abilities (indirectly) because children are happy and feel at home in school, which increases their self-confidence and self-esteem. 7) Extracurricular sports do not interfere with children’s academic achievements when carried out properly.
Pemberdayaan Masyarakat Kampus Untuk Pelatihan Peraturan Dasar Mini Soccer Muh. Said Hasan; Ahmad Rum Bismar; Muslim; Reza Mahyuddin; M.Imran Hasanuddin
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v6i1.5242

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi kesenjangan prestasi olahraga Mini soccer di Indonesia, yang salah satu penyebabnya adalah lemahnya pembinaan dan kurangnya perhatian pada perencanaan serta penerapan peraturan dasar permainan. Tujuan spesifik kegiatan ini adalah untuk memperoleh data empirik tentang sistem pelatihan peraturan dasar dalam pembinaan di masyarakat kampus dan menjaring potensi/bibit pemain berbakat. Kegiatan dilaksanakan di Kota Makassar dengan khalayak sasaran utama masyarakat kampus. Metode yang digunakan meliputi Observasi, Diskusi dan Tanya Jawab untuk melihat kemampuan dasar mahasiswa, serta Pelatihan, Praktik, dan Demonstrasi tehnik pelaksanaan secara sistematik kepada 30 mahasiswa. Materi pelatihan mencakup peraturan dasar Mini soccer, seperti jumlah pemain (5-7 orang), durasi pertandingan (20 menit), out of bounds, tendangan sudut, dan tendangan bebas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini mendapat perhatian yang sangat besar dari mahasiswa dan orang tua. Kegiatan ini sangat bermanfaat khususnya bagi mahasiswa yang terlibat karena dapat menambah wawasan, pengetahuan, dan pengalaman mereka mengenai peraturan dasar bermain Mini soccer. Diharapkan kegiatan ini dapat menjadi wadah pembibitan untuk menggali potensi alam yang dimiliki oleh Masyarakat Kampus.
Sosialisasi Olahraga Kabaddi Di SMAN 16 Makassar Muslim; Reza Mahyuddin; Dahlan; Irwin; Muh. Said Hasan
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v6i1.5252

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dan meningkatkan pemahaman siswa mengenai olahraga kabaddi melalui kegiatan sosialisasi di SMA Negeri 16 Makassar. Kabaddi merupakan salah satu cabang olahraga tradisional yang berkembang menjadi olahraga kompetitif internasional, namun masih kurang dikenal di lingkungan sekolah, khususnya di Kota Makassar. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui dua tahapan utama, yaitu pemaparan materi dan praktik lapangan. Pada tahap pemaparan materi, peserta diberikan penjelasan mengenai sejarah kabaddi, pengertian dan karakteristik olahraga kabaddi, teknik dasar permainan, serta peraturan pertandingan. Setelah sesi teori, kegiatan dilanjutkan dengan praktik lapangan untuk memberikan pengalaman langsung mengenai cara bermain kabaddi, termasuk latihan teknik menyerang (raider) dan bertahan (defender), strategi permainan, serta simulasi pertandingan. Metode demonstrasi, latihan terstruktur, dan bimbingan langsung digunakan untuk memastikan siswa memahami dan mampu mempraktikkan permainan dengan baik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 90% siswa dan siswi yang mengikuti program ini telah mampu bermain dan memahami aturan dasar olahraga kabaddi. Hal ini membuktikan bahwa sosialisasi dan pelatihan langsung efektif meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa terhadap olahraga kabaddi. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam pengembangan minat olahraga kabaddi di sekolah serta mendorong kegiatan olahraga alternatif yang edukatif dan menyenangkan.
Efektivitas Half Squat Jump Training Terhadap Peningkatan Shooting Futsal Mahyuddin, Reza
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 6 No. 1 (2025): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v6i1.1075

Abstract

Akurasi shooting merupakan kemampuan teknik dasar dalam futsal yang membutuhkan koordinasi, kekuatan otot kekakuan, serta stabilitas tubuh agar dapat menghasilkan tembakan tepat sasaran. Banyak mahasiswa FIKK UNM yang masih menunjukkan rendahnya akurasi tembakan, sehingga perlu diberikan bentuk latihan fisik yang relevan untuk meningkatkan kemampuan tersebut. Penelitian ini bertujuan secara umum untuk mengetahui pengaruh latihan half squat jump terhadap peningkatan akurasi shooting futsal. Secara khusus, penelitian ini menganalisis perbedaan hasil akurasi shooting sebelum dan sesudah diberikan latihan half squat jump dibandingkan dengan kelompok kontrol. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pre-test dan post-test control group. Sampel penelitian berjumlah 20 siswa yang bagian menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Instrumen pengumpulan data berupa tes akurasi menembak futsal. Analisis data dilakukan menggunakan uji t melalui program SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan dengan nilai thitung sebesar 7,210 dan p-value 0,000 (p < 0,05). Rata-rata skor akurasi meningkat dari 4,30 menjadi 9,60, atau selisih 3,510, sedangkan kelompok kontrol hanya mengalami peningkatan sebesar 0,262. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan half squat jump berpengaruh signifikan terhadap peningkatan akurasi shooting futsal.
The Influence Of Sports Extracurricular Activities On Students' Social Skills Agitated Jesilia Sembiring; Heka Maya Sari Br Sembiring; Reza Mahyuddin
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 6 No 1 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v6i1.4488

Abstract

This study aims to determine the influence of sports extracurricular activities on the social skills of junior high school students. The method used is quantitative with a quasi-experimental design approach of the nonequivalent control group design type. The sample totaled 60 students, consisting of 30 students who participated in sports extracurriculars as an experimental group and 30 students who did not participate as a control group. The research instrument is in the form of a social skills questionnaire that has been validated. The results of the t-test showed a significant difference between the social skills of students who participated in sports activities and those who did not. Sports activities have been proven to increase student empathy, communication, cooperation, and a sense of responsibility. This study recommends schools to further develop sports extracurricular activities as a means of character education.
EFEK CIRCUIT TRAINING TERHADAP KAPASITAS VO2MAX SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA Reza Mahyuddin; Hasbi Asyhari; Sufitryono; Ilham Akbar; Akbar Sudirman
Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 9 No 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/tjsspe.v9i1.704

Abstract

Peran fisik dalam olahraga sepak bola sangat memiliki andil sehingga layak menjadi fokus dalam latihan. Salah satu komponen fisik yang berperan adalah daya tahan organ jantung dan paru-paru yang berperan dalam kemampuan atlet sepakbola dalam mengkomsumsi oksigen maksimal dalam satu priode sirkulasi energy atau biasa dikenal dengan Vo2max. Penelitian ini berusaha mengkaji efek circuit training terhadap kapasitas Vo2Max siswa. Pendekatan penelitian dipilih adalah pendekatan ekperimen dengan menggunakan 1 kelompok saja tanpa kelompok control atau dengan istilah one group pretest posttes design. Sampel yang yang menjadi objek penelitian sebanyak 20 orang dengan pengambilan sampel menggunakan total sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan multi stage fitness tes baik pada saat tes awal maupun saat tes akhir. Analisis data menggunakan uji deskriptif, uji one sample kolmogorof smirnof tes dan uji t test. Dari rangkaian penelitian ditemukan bahwa nilai uji t tes sebesar 11,181 > dari nilai t table 2,093 dan sesuai dengan kaidah signifikansi pengukuran statistic yakni nilai signifikansi lebih kecil dari alpha 0,05. Berdasar pada hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh circuit training terhadap kapasitas Vo2max siswa hasil penelitian ini diharapkan dapat diaplikasikan dalam pembelajaran maupun dalam metode latihan dalam emningkatkan kapasitas vital paru siswa pada cabang olahraga lain namun menyesuaikan jenis latihan pada setiap pos dalam latihan circuit training.
Pelatihan Lompat Jangkit Bagi Mahasiswa FIKK Universitas Negeri Makassar Sebagai Calon Guru Dan Pelatih Sutriawan, Agus; Setyawan, Muh Nugrah; Syafruddin, Muhammad Akbar; Mahyuddin, Reza; Hakim, Hikmad
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 7 No 1 (2026): Edisi Mei 2026
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v7i1.2836

Abstract

: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi teknik lompat jangkit bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) Universitas Negeri Makassar (UNM) sebagai calon guru pendidikan jasmani dan pelatih atletik. Kegiatan ini diikuti oleh 120 mahasiswa yang dilaksanakan di kampus FIKK UNM. Metode yang digunakan adalah pelatihan langsung (direct training) yang meliputi demonstrasi teknik, latihan terbimbing, dan evaluasi performa. Materi pelatihan mencakup teknik dasar hop, step, dan jump; latihan kondisi fisik pendukung (daya ledak, kecepatan, dan kelincahan); serta strategi pengajaran lompat jangkit di sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam penguasaan teknik lompat jangkit peserta. Selain itu, mahasiswa memperoleh bekal metodologi pembelajaran yang dapat diterapkan saat mereka menjadi guru maupun pelatih di lapangan. Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi pada pengembangan olahraga atletik, khususnya lompat jangkit, di Sulawesi Selatan.
Pengaruh Latihan Ladder Drill terhadap Peningkatan Kelincahan Siswa Ekstrakurikuler di SMK Negeri 3 Kabupaten Barru Nurul Musfira A; Reza Mahyuddin
Jurnal Inovasi Olahraga Vol. 5 No. 01 (2026): February Issue, 2026
Publisher : Pusat Pengembangan Olahraga Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/jiojurnal.v5i01.204

Abstract

Purpose of the study: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan ladderrill terhadap peningkatan kelincahan siswa ekstrakurikuler di SMK Negeri 3 Kabupaten Barru. Materials and methods: Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain two group pretest-posttest no control design . Sampel penelitian berjumlah 30 siswa yang dipilih menggunakan teknik random sampling . Instrumen yang digunakan adalah tes kelincahan shuttle run yang dilakukan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) perlakuan. Data dianalisis menggunakan uji statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis menggunakan uji beda berpasangan (paired sample t-test ). Result: Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai kelincahan siswa mengalami peningkatan dari 20,27 detik pada pretest menjadi 18,46 detik pada posttest. Hasil uji hipotesis diperoleh nilai thitung sebesar 8,701 dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan latihan tangga bor terhadap peningkatan kelincahan siswa. Conclusions: Dengan demikian, latihan tangga bor terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan kelincahan siswa ekstrakurikuler. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan latihan ladder drill sebagai salah satu metode latihan dalam program pelatihan kondisi fisik di lingkungan sekolah.
PENDAMPINGAN MAHASISWA FIKK UNM DALAM TES DAN PENGUKURAN ANTROPOMETRI BAGI SISWA SEKOLAH DASAR DI MAKASSAR Akbar Sudirman; Hasbunallah Hasbunallah; Reza Mahyuddin; Andi Rizal; Ikadarny Ikadarny
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) Universitas Negeri Makassar dalam pelaksanaan tes dan pengukuran antropometri bagi siswa sekolah dasar di Kota Makassar. Antropometri merupakan salah satu metode penting dalam mengidentifikasi pertumbuhan, perkembangan, status gizi, dan kondisi fisik anak usia sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan melalui pendekatan pendampingan, pelatihan, demonstrasi, dan praktik langsung di lingkungan sekolah dasar. Adapun sekolah yang menjadi objek sasaran dalam PKM ini yaitu SDN Maccini Sombala I, SDN Mangkura V, dan SD Inpres Unggulan BTN PEMDA. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, sosialisasi, pelatihan penggunaan alat ukur, praktik pengukuran antropometri, pengolahan data, dan evaluasi kegiatan. Instrumen yang digunakan meliputi timbangan berat badan, stadiometer, pita ukur, dan formulir pencatatan data antropometri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa mampu memahami prosedur pengukuran antropometri dengan baik serta dapat melakukan pengukuran secara tepat dan sistematis terhadap siswa sekolah dasar. Selain itu, kegiatan ini juga memberikan manfaat bagi sekolah dalam memperoleh data dasar terkait kondisi fisik dan status pertumbuhan siswa. Dengan demikian, program pendampingan ini dinilai efektif dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa sekaligus mendukung upaya pemantauan kesehatan dan pertumbuhan anak usia sekolah.