Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.657
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Profesi Kependidikan Journal of Educational Science and Technology Jurnal Gramatika Indonesian Language Education and Literature RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Phinisi Integration Review Journal on Education Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Curricula : Journal of Teaching and Learning Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Andragogi Pedagogi dan Pemberdayaan Masyarakat Journal of Innovative and Creativity
Suardi
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Phinisi Integration Review

 1 
Pengaruh Penggunaan Gadget dan Perilaku Sosial Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik di Sekolah Dasar Risnawati Risnawati; Darman Manda; Suardi Suardi
Phinisi Integration Review Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v5i1.31802

Abstract

The purpose of this study was to determine: (i) The effect of using gadgets on student learning achievement in Cluster I Region 3 Barru District, Barru Regency, (ii) The effect of social behavior on student learning achievement in Cluster I Region 3 Barru District, Barru Regency. (iii) The effect of using gadgets and social behavior on the learning achievement of students in Cluster I Region 3, Barru District, Barru Regency. The research method used is a survey research type with a quantitative approach. The data collection techniques used are questionnaires and documentation. The population in this study is cluster I, region 3, sub-district, Barru, Barru Regency, with a total of 168 students and a sample of 119 students using the Krejcie table. The results of this study indicate (i) There is an effect of using gadgets on learning achievement in Cluster I region 3, Barru sub-district, Barru Regency, (ii) There is an influence of social behavior on learning achievement in Cluster I region 3, Barru sub-district, Barru Regency. (iii) There is an effect of gadget use and social behavior on learning achievement in cluster I Region 3 Barru District, Barru Regency
Pengaruh Perhatian orang tua dan disiplin Belajar terhadap Minat dan Prestasi Belajar Fitri Sudirman; Herman Herman; Suardi Suardi
Phinisi Integration Review Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v5i1.31744

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui 1)Pengaruh perhatian orang tua terhadap minat belajar peserta didik di UPT SDN 176 Pinrang. 2) Pengaruh disiplin belajar terhadap minat belajar peserta didik di UPT SDN 176 Pinrang. 3) Pengaruh perhatian orang tua dan disiplin terhadap minat belajar peserta didik di UPT SDN 176 Pinrang.4) Pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar peserta didik di UPT SDN 176 Pinrang.5) Pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar peserta didik di UPT SDN 176 Pinrang.6) Pengaruh perhatian orang tua dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar peserta didik di UPT SDN 176 Pinrang. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian survey dengan pendekatan kuatitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik  kelas III.A, III.B, IV dan V di UPT SDN 176 Pinrang. Dalampenelitian ini,   pengambilan sampel   menggunakan  Teknik cluster sampling (area sampling), Teknik cluster sampling adalah  yang mempunyai tujuan utama untuk mengelompokkan objek-objek/cases berdasarkan karakteristik yang dimilikinya sampel yang berjumlah  80 sampel dengan menggunakan tabel krejcie. Data penelitian penelitian dikumpulkan melalui angket dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1)Terdapat pengaruh perhatian orang tua terhadap minat belajar di UPT SDN 176 Pinrang.2) Terdapat pengaruh disiplin belajar terhadap minat belajar di UPT SDN 176 Pinrang. 3) Terdapat pengaruh perhatian orang tua dan disiplin  terhadap minat belajar di UPT SDN 176 Pinrang. 4) Terdapat pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar di UPT SDN 176 Pinrang. 5) Terdapat pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar di UPT SDN 176 Pinrang.6) Terdapat pengaruh perhatian orang tua dan disiplin  terhadap prestasi belajar di UPT SDN 176 Pinrang.
Sekolah Berbasis Boarding School dalam Pembentukan Karakter Sosial Peserta Didik Salwia Salwia; Hamsu Abdul Gani; Suardi Suardi
Phinisi Integration Review Vol 3, No 2 (2020): Agustus
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v3i2.14879

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pelaksanaan kegiatan sekolah berbasis boarding school dalam pembentukan karakter sosial peserta didik di SMA Negeri 17 Makassar.  2) Karakter sosial peserta didik yang mengikuti boarding school di SMA Negeri 17 Makassar. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang melibatkan 15 orang sebagai informan (10 orang peserta didik, 4 orang pembina asrama, dan kepala sekolah). Data penelitian ini dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengabsahan data yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pelaksanaan kegiatan sekolah berbasis boarding school dalam pembentukan karakter sosial peserta didik di SMA Negeri 17 Makassar meliputi bimbingan keagamaan, pengembangan bakat dan minat, keterampilan sikap prososial dan bimbingan belajar. Selain kegiatan asrama juga terdapat penerapan tata tertib, pemberian hukuman yang konsisten sesuai dengan tingkat pelanggaran sebagai rangkain pelaksanaan kegiatan sekolah. (2) Karakter sosial peserta didik yang mengikuti boarding school di SMA Negeri 17 Makassar dapat dilihat dari segi kejujuran kurang baik karena masih terdapat peserta didik yang tidak memiliki perilaku jujur. Dari segi toleransi, peserta didik saling menghargai dan menghormati tanpa membeda-bedakan keyakinan. Dari segi demokratis, pengambilan keputusan selalu diputuskan bersama. Dari segi semangat kebangsaan, selalu memperingati hari nasional. Dari segi peduli lingkungan, selalu menjaga kebersihan dan keamanan asrama. dari segi peduli sosial, melaksanakan kegiatan baksos. Dari segi tanggung jawab, melaksanakan dengan baik segala kegiatan dan dari segi kerjasama, peserta didik saling membantu melakukan segala kegiatan seperti kerja bakti.
Co-Authors Aisyah Syafutri Aldri Frinaldi Amri, M Ali Latif Anas Malik Andi Dewi Riang Tati Andi Yuyung Arismunandar Arismunandar Arismunandar Arismunandar Arismunandar Asri Asri Asri Ismail Darman Manda Manda Dwi Pita Reski Fitri Sudirman Gaffar, Syamsul Bakhri Hajerah Hammado Nursyahriah, Hammado Hamsu Abdul Gani Hasnawi Haris Herlina Herman Hidayat, Nurilham Husriani Husain Irmawati Irmawati Jusman Jusman Kartina Kartina Kartini Marzuki Latang Latang Latang, Latang Lutfi Lutfi M Djufri M. Ali Latif M. Said Zainuddin Mayong Mayong Mia, Nur Muh. Bahly Basri Muh. Faisal Muhammad Asri Muhammad Rapi Muhammad Yusri Bachtiar Mukhtar Mas'ud Nasrah Natsir Nour Ariyanti Amir Nurdin, Wafiyyah Raffifa Nurul Ichsaniah Rahmawati Ahmad Rapi, Muhammad Risnawati Risnawati Rudi Amir Sabintang Rudi Amir, Rudi Rusmayadi Salwia Salwia Samad, Sulaiman SATRIYAS ILYAS Sultan Sultan Sultan Sultan Sultan Sultan Sultan, Sultan Suryadi, A. Fitriani Yade Kurnia Yasin Yahya, Wahyuni