p-Index From 2020 - 2025
4.806
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni Pendidikan Tata Niaga Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Journal of Education and Learning (EduLearn) Equilibrium: Jurnal Pendidikan Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Proceeding of International Conference on Teacher Training and Education JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial PAEDAGOGIA Neraca Keuangan : Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Economic Education and Entrepreneurship Journal Soedirman Economics Education Journal JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) JEKPEND Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Indonesian Journal of Social Research (IJSR) Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Asian Journal of Management Analytics Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Eduvest - Journal of Universal Studies Jurnal Ilmu Ekonomi Conference Proceedings International Conference on Education Innovation and Social Science Economic Education Analysis Journal Jurnal Pendidikan Progresif Prosiding Seminar Nasional Ilmu Manajemen Kewirausahaan dan Bisnis
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Artificial Intelligence and Digital Business

Pengaruh Efikasi Diri dan Kompetensi Digital terhadap Integrasi Teknologi Calon Guru Rachmawati, Andini Nur; Noviani, Leny
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1898

Abstract

Teknologi berkembang sangat pesat dan telah menjadi kekuatan utama dan memberikan dampak yang besar dalam berbagai bidang kehidupan salah satunya pendidikan. Kemajuan teknologi dan digitalisasi telah mengubah kebutuhan keterampilan guru dalam menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pembelajaran. Namun masih banyak institusi pendidikan tinggi di Indonesia yang masih bergantung pada pendekatan pedagogi konvensional, yang dianggap kurang memadai dalam membekali calon guru dengan keterampilan yang relevan untuk menghadapi tantangan era baru. Keterampilan yang dimaksud yaitu kemampuan calon guru dalam menggunakan TIK termasuk efikasi diri dan kompetensi digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis deskriptif untuk menganalisis pengaruh efikasi diri dan kompetensi digital sebagai variabel bebas terhadap integrasi teknologi sebagai variabel terikat. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi, Pendidikan Akuntansi, dan Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS yang berjumlah 158 mahasiswa yang dipilih melalui teknik proportional random sampling, dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner Google Form. Analisis data menggunakan komputer program SPSS 27 for windows. Uji validitas instrumen menggunakan Cronbach’s Alpha. Uji prasyarat data menggunakan uji normalitas, uji linieritas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas. Uji hipotesis menggunakan uji analisis regresi berganda, uji parsial (uji t), uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efikasi diri dan kompetensi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap integrasi teknologi calon guru.