Claim Missing Document
Check
Articles

Gambaran Kualitas Pelayanan Pasien Rawat Jalan di Rumah Sakit Umum Madina Bukittinggi Tahun 2024 Syahna, Nurul Fadhila; Erpidawati, Erpidawati; Adzkia, Legabina
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 2 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i2.515

Abstract

Berdasarkan observasi awal, permasalahan yang ditemukan yaitu data kunjungan pasien mengalami penurunan selama 3 bulan terakhir. Tujuan penelitian adalah mengetahui gambaran kualitas pelayanan pasien rawat jalan di Rumah Sakit Umum Madina Bukittinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan jumlah sampel sebanyak 73 responden. Penelitian dilakukan tanggal 15 April sampai 30 Juni 2024. Teknik sampling yang digunakan accidental sampling, dengan analisis data univariat. Hasil penelitian ini, diperoleh kualitas kepuasan dari 73 responden aspek yang di mana availability menjawab tidak baik 37 orang dengan persentase 50,7% dan baik 36 orang dengan persentase 49,3%, aspek responsiveness menjawab tidak baik 40 orang (54,8%) dan baik 33 orang (45,2 %), aspek convenience menjawab tidak baik 33 orang (45,2%) dan baik 40 orang (54,8%), dan aspek timeliness menjawab tidak baik 38 orang (52,1%) dan baik 35 orang (47,9%). Hasil gambaran kualitas pelayanan pasien rawat jalan di Rumah Sakit Umum Madina Bukittinggi, lebih dari separuh pasien dengan aspek availability dikategorikan tidak baik, aspek responsiveness dikategorikan tidak baik, aspek convenience dikategorikan baik, dan aspek timeliness dikategorikan tidak baik.
PELATIHAN PENGUATAN KAPASITAS SUMBER DAYA TATA KELOLA SATUAN PENDIDIKAN SPNF-SKB WILAYAH II KOTA PADANG Erpidawati, Erpidawati; Yuliastanti, Susy; Nazif, Hazlif; Zumiarti, Zumiarti; Novelti, Novelti; Efendi, Fidel; Yilhas, Romi; Surya, Rahmad; Amelia Ananda, Rhea
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Agustus 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i1.257

Abstract

Pelatihan Penguatan Kapasitas Sumber Daya Tata Kelola Satuan Pendidikan SPNF-SKB Wilayah II Kota Padang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pengelolaan pendidikan nonformal melalui penguatan kapasitas pengelola satuan pendidikan. Pelatihan ini melibatkan pengelola Satuan Pendidikan Nonformal dan Informal (SKB) dengan fokus pada peningkatan kompetensi dalam tata kelola administrasi, perencanaan anggaran, pengelolaan sumber daya manusia, serta evaluasi dan pemantauan kinerja. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini mencakup presentasi, diskusi kelompok, simulasi, dan studi kasus, yang bertujuan untuk memberikan pemahaman praktis dan teori tentang pengelolaan pendidikan. Diharapkan, melalui pelatihan ini, pengelola pendidikan di wilayah II Kota Padang dapat meningkatkan kualitas layanan pendidikan dan memberikan dampak positif dalam pencapaian tujuan pendidikan yang lebih baik. Pelatihan Penguatan Kapasitas Sumber Daya Tata Kelola Satuan Pendidikan Nonformal (SPNF) di SKB Wilayah II Kota Padang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pengelola dalam menjalankan fungsi manajerial lembaga secara efektif. Pelatihan ini dirancang menggunakan metode partisipatif seperti simulasi dan studi kasus yang relevan dengan konteks pengelolaan pendidikan nonformal. Hasil yang diharapkan dari pelatihan ini adalah peningkatan keterampilan pengelola dalam perencanaan program, pengelolaan administrasi, pelaporan berbasis data, dan pengambilan keputusan strategis. Indikator keberhasilan pelatihan meliputi peningkatan skor evaluasi keterampilan peserta minimal 30% dibandingkan sebelum pelatihan, kemampuan peserta menyusun dokumen rencana kerja tahunan secara mandiri, serta penerapan sistem pelaporan digital di masing-masing satuan pendidikan minimal 3 bulan setelah pelatihan. Dengan pendekatan yang aplikatif dan kontekstual, pelatihan ini diharapkan mampu memperkuat kualitas tata kelola lembaga dan mendorong terciptanya layanan pendidikan nonformal yang lebih adaptif, akuntabel, dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat.Dengan adanya peningkatan kapasitas ini, diharapkan tercipta tata kelola pendidikan yang lebih efisien dan efektif, yang berkontribusi pada pengembangan pendidikan nonformal yang berkualitas di wilayah tersebut.
Gambaran Pengelolaan Logistik Non Medis di Rumah Sakit Islam Ibnu Sina Bukittinggi Tahun 2025 Salsabila Amani Fathiha; Erpidawati, Erpidawati; Elsi Susanti
Corona: Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, Psikolog, Keperawatan dan Kebidanan Vol. 3 No. 3 (2025): September : Corona: Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, Psikolog, Keperawatan dan Kebid
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Kesehatan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/corona.v3i3.1664

Abstract

This study addresses the issue of unit delays in providing goods receipt notes and routine distribution of supplies to the general logistics department, which impacts the inefficiency of the non-medical logistics management process at Ibnu Sina General Hospital, Bukittinggi. Untimely logistics management can hamper the availability of goods, disrupt the smoothness of services, and increase the risk of stock outs. The purpose of this study is to obtain a comprehensive overview of non-medical logistics management at the hospital, particularly in the aspects of planning, procurement, and control. The research method used is descriptive qualitative with in-depth interviews with five informants. The research informants include Mrs. D as triangulation, Mr. Y and Mr. B as general logistics staff, and Mrs. D and Mrs. S as unit staff. Data were analyzed to identify patterns and obstacles that occur in the non-medical logistics management process. The results show that the entire non-medical logistics management process at Ibnu Sina General Hospital, Bukittinggi is guided by requests from the unit. Logistics planning is carried out based on the receipt notes submitted by the unit, procurement can only be carried out after the receipt notes are received, and stock control is carried out by summarizing requests in the stock card. Although the procedures complied with the Standard Operating Procedures (SOPs) established by the hospital director, obstacles were identified, including delays in unit submissions and weak stock control at the unit level. This situation has the potential to lead to management inefficiencies and stockouts. The conclusion of this study confirms that the non-medical logistics management system at Ibnu Sina Islamic Hospital, Bukittinggi, complies with SOPs. However, improvements in timeliness in submitting orders and strengthening stock control within the units are needed to optimize logistics management efficiency.
Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Anak Autis di SLB Negeri 1 Sungai Aur Kabupaten Pasaman Barat Jayanti, Indah; Yilhas, Romi; Erpidawati, Erpidawati; Yuliastanti, Susi
Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 17 No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/konstruk.v17i2.4813

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan rencana dan strategi serta faktor pendukung dan penghambat pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kepada anak autis di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Sungai Aur Kabupaten Pasaman Barat. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dilaksanakan pada bulan April sampai Mei 2025 dengan informan utama terdiri dari guru PAI, guru pendamping, kepala sekolah, dan orang tua siswa. Instrumen dalam penelitian ini mengunakan  format wawancara, lembar observasi dan dokumentasi, teknik analisis data adalah deskriptif, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran PAI bagi anak autis dapat dilakukan melalui beberapa tahapan seperti: guru membuat RPP dan perlu dibekali dengan berbagai pelatihan. Strategi pembelajaran meliputi metode ceramah, tanya jawab, dril, ketauladanan atau pembiasaan, demonstrasi, sedangkan media pembelajaran yang digunakan adalah media visual. Evaluasi pembelajaran dilakukan dengan penilaian proses pembelajaran PAI bagi anak autis yaitu penilaian sikap, karakter dan penilaian praktek. Faktor pendukung yaitu ruang kelas yang nyaman dan lengkap serta lingkungan yang ramah anak autis disertai perhatian dan kasih sayang dari guru. Faktor penghambat pembelajaran PAI bagi anak autis berasal dari faktor internal dan faktor eksternal.
Prosedur Penyimpanan Arsip di Bagian Umum RSU Madina Bukitinggi Tahun 2025 Rahmadani, Noveri; Erpidawati, Erpidawati; Adzkia, Legabina
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i3.1184

Abstract

Penyimpanan arsip merupakan salah satu aspek krusial dalam sistem administrasi rumah sakit, mengingat pentingnya dokumen sebagai bukti kegiatan dan dasar pengambilan keputusan. Di RSU Madina Bukitinggi, pengelolaan arsip berada di bawah tanggung jawab bagian umum, namun masih ditemukan berbagai kendala dalam pelaksanaannya. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan Informasi yang diperoleh dari 5 orang informan yang bekerja di bagian umum rumah sakit. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan awal seperti pemeriksaan dan penyortiran arsip telah dilakukan dengan cukup baik, namun pengindeksan arsip masih dilakukan dengan cara manual serta belum ada pemberian tanda yang memadai terhadap arsip. Selain itu, penataan dan penyusunan arsip masih belum optimal dan belum tersedianya ruang khusus untuk menyimpan arsip, serta tidak adanya tenaga arsiparis profesional yang secara khusus bertanggung jawab dalam pengelolaan arsip. Prosedur penyimpanan arsip di bagian umum RSU Madina Bukitinggi belum dilaksanakan secara menyeluruh sesuai dengan standar kearsipan yang ideal. Beberapa aspek penting seperti penandaan, dan fasilitas penyimpanan masih belum terpenuhi dengan baik. Oleh karena itu, sangat diperlukan evaluasi dan perbaikan prosedur pengelolaan arsip agar pengelolaan dokumen dapat berjalan lebih efektif, efisien, dan sesuai dengan prinsip tata kelola administrasi yang baik.
Gambaran Program Pemeliharaan Alat Kesehatan di Rumah Sakit TNI AD TK IV Bukittinggi Tahun 2025 Hasana, Isra Nur; Erpidawati, Erpidawati; Putri, Silvia Adi
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i3.1216

Abstract

Pemeliharaan alat kesehatan merupakan aspek krusial dalam menjamin kelancaran pelayanan dan keselamatan pasien di fasilitas pelayanan kesehatan, termasuk Rumah Sakit TNI AD TK IV Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan program pemeliharaan alat kesehatan pada aspek perencanaan, manajemen, dan pelaksanaan di rumah sakit tersebut pada tahun 2025. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan lima informan dari staf teknis dan pengelola alat kesehatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pemeliharaan sudah berjalan dengan baik dengan fokus pada alat prioritas seperti radiologi, laboratorium, USG, ventilator ICU, dan unit IGD, ditangani oleh tim teknisi serta kepala instalasi yang bertanggung jawab menyusun rencana dan pencatatan menggunakan Prosedur Operasional Standar (SOP). Manajemen pemeliharaan juga diterapkan dengan adanya struktur organisasi yang jelas serta pelatihan untuk peningkatan kompetensi teknisi. Hasil pelaksanaan pemeliharaan dilakukan melalui tahapan rutin harian, berkala, dan kalibrasi oleh teknisi internal serta pihak ketiga. Namun, terdapat kendala berupa kekurangan tenaga ahli dan ketergantungan pada pihak ketiga dalam perbaikan alat. Penelitian ini menegaskan pentingnya pengelolaan pemeliharaan alat kesehatan yang terintegrasi dan berkelanjutan untuk optimasi fungsi alat, peningkatan kualitas layanan, dan keselamatan pasien.
Penerapan Prinsip Komunikasi Efektif Petugas Pendaftaran dalam Pelaksanaan Pelayanan Di RSU Madina Bukittinggi Hendri; putri, Silvia Adi; Erpidawati, Erpidawati
Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol 4 No 5 (2025): jURNAL PENELITIAN mULTIDISIPLIN
Publisher : Jurnal Penelitian Multidisiplin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58705/jpm.v4i5.384

Abstract

Pendahuluan: Komunikasi efektif merupakan elemen penting dalam pelayanan kesehatan, khususnya di bagian pendaftaran rumah sakit sebagai titik awal interaksi antara pasien dan tenaga kesehatan. Jika komunikasi berjalan efektif, pasien akan merasa nyaman dan hubungan kerja sama dapat terjalin dengan baik. Tujuan: Penelitian ini bertjuan untuk mengetahui bagaimana penerapan prinsip komunikasi efektif yaitu respect, emphaty, audible, clarity, dan humble oleh petugas pendaftaran dalam pelaksanaan pelayanan di RSU Madina Bukittinggi. Metode: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, melalui observasi dan kuisioner kepada 13 orang responden yang merupakan petugas pendaftaran. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 19 mei 2025. Instrumen yang digunakan peneliti adalah kuisioner, laptop, dan alat tulis. Data diolah dengan mengikuti tahapan editing, coding, dan tabulasi. Hasil: Berdasarkan hasil penelitian, penerapan prinsip Respect dinilai kurang baik oleh (69,2%) responden, sementara Empathy dinilai baik oleh 61,5%, Audible dinilai baik oleh 61,5% responden, Clarity dinilai baik oleh 61,5% responden , dan Humble dinila baik oleh 69,2% responden. Kesimpulan: penerapan prinsip komunikasi efektif oleh petugas pendaftaran dalam pelaksanaan pelayanan masih belum berjalan secara optimal. Meskipun beberapa prinsip seperti empathy, audible, clarity, dan humble dinilai cukup baik oleh mayoritas responden, namum pada prinsip respect justru menjadi aspek yang harus diperhatikan lagi dalam pelaksanaanya, karrena masih belum diterapkan secara optimal.
Pengaruh penggunaan model pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar mahasiswa di STIA YPPN padang M, Yeni; Yuliastanti, Susy; Erpidawati, Erpidawati; Efendi, Fidel; Yilhas, Romi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2025 (1)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v5i1.1152

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan guna menguji efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa di STIA YPPN Padang. Model PBL dipilih karena pendekatannya yang menekankan pada pemecahan masalah nyata, sehingga bisa mengembangkan keterampilan kolaboratif, berpikir kritis, serta analitis. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen menggunakan rancangan pretest-posttest control group, melibatkan 60 mahasiswa yang dibagi menjadi dua kelompok secara acak, yaitu kelompok eksperimen yang diajarkan dengan PBL dan kelompok kontrol dengan metode pembelajaran konvensional. Data penelitian dikumpulkan melalui tes hasil belajar untuk mengukur peningkatan pemahaman, observasi selama pembelajaran untuk melihat pelaksanaan PBL, dan kuesioner untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap model tersebut. Teknik analisis data secara kuantitatif menggunakan uji t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol, dengan skor posttest yang signifikan. Hasil observasi menunjukkan jika mahasiswa kelompok eksperimen lebih aktif dalam diskusi kelompok dan lebih terlibat dalam pemecahan masalah dibandingkan kelompok kontrol. Kuesioner juga mengungkapkan bahwa mayoritas mahasiswa kelompok eksperimen merasa lebih termotivasi dan terlibat dalam pembelajaran. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa model PBL dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa di STIA YPPN Padang, terutama dalam aspek pemahaman materi, keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan pemecahan masalah.
Pelatihan Penulisan Artikel Ilimah dan Teknik Submite ke Jurnal Open Journal System (OSJ) bagi Mahasiswa Novelty, Novelty; Erpidawati, Erpidawati; M, Yeni; Efendi, Fidel; Ilyas, Romi
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v5i1.1104

Abstract

Pelatihan penulisan artikel ilmiah dan teknik unggah ke jurnal Open Journal Systems (OJS) bagi mahasiswa bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam menulis artikel ilmiah yang berkualitas serta menguasai prosedur pengiriman artikel ke jurnal ilmiah melalui sistem OJS. Pelatihan ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi n materi mengenai komponen artikel ilmiah, etika penulisan, serta pengenalan dan penggunaan OJS. Selain itu, peserta diberikan kesempatan untuk mempraktikkan penulisan artikel dan pengiriman artikel secara langsung melalui OJS. Hasil pelatihan dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah yang sesuai dengan standar jurnal, serta memberikan wawasan mengenai proses publikasi ilmiah secara daring. Dengan demikian, pelatihan ini tidak hanya memperkuat keterampilan akademik mahasiswa, tetapi juga mempersiapkan mereka untuk berkontribusi lebih lanjut dalam dunia penelitian dan publikasi ilmiah.
Pemberian Therapy Therapeutik untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dan Pelatihan Administrasi bagi Karyawan Binaan PCIA dan PCIM Malaysia Adri, Rantih Fadhlya; Erpidawati, Erpidawati; Susanti, Elsi; Putri, Silvia Adi; Setiana, Iffa; Adzkia, Legabina
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v5i3.2427

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa melalui terapi terapeutik dan memberikan pelatihan administrasi bagi karyawan PCIA Malaysia. Terapi terapeutik yang diberikan melibatkan pendekatan psikologis seperti terapi perilaku kognitif (CBT), konseling motivasional, dan latihan relaksasi untuk membantu siswa mengatasi hambatan psikologis dan meningkatkan motivasi belajar mereka. Sementara itu, pelatihan administrasi bagi karyawan fokus pada peningkatan keterampilan teknis, seperti penggunaan perangkat lunak administrasi dan pengelolaan waktu yang efisien. Kegiatan ini diikuti oleh 30 siswa binaan pada sesi terapi terapeutik dan 10 karyawan binaan pada sesi pelatihan administrasi, yang seluruhnya merupakan bagian dari komunitas PCIA dan PCIM Malaysia. Pelaksanaan kegiatan bertempat di Aula Serbaguna PCIA Malaysia pada tanggal 03–04 Oktober 2024, dengan jadwal terpisah antara sesi siswa dan sesi karyawan agar proses pembelajaran lebih fokus. Metode evaluasi yang digunakan mencakup pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan serta keterampilan, observasi langsung terhadap partisipasi peserta, dan kuesioner kepuasan guna mengetahui tingkat keberterimaan program. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terapi terapeutik berhasil meningkatkan motivasi belajar siswa, sedangkan pelatihan administrasi membantu karyawan dalam meningkatkan efisiensi dan efektivitas kerja mereka. Meskipun ada tantangan dalam pelaksanaan, seperti keterbatasan waktu dan kesulitan dalam mengimplementasikan teknik yang diajarkan, kegiatan ini berhasil memberikan dampak positif bagi kedua kelompok sasaran. Kegiatan ini menunjukkan pentingnya pendekatan yang holistik dan relevansi pelatihan dengan kebutuhan nyata masyarakat untuk mencapai perubahan yang signifikan.
Co-Authors Ademauna, Dhea Adi Putri, Silvia Aditya Allan Adri, Rantih Fadhlya Adzkia, Legabina Ahmad Rizki Maulana Alam, Dewi Fangku Amelia Ananda, Rhea Anggraini, Yuliza Ardianto, Febra Aulia, Usma Efendi, Fidel Elsi Susanti ELVIRA JULITA ENDRI ENDRI Fadhlya Adri, Rantih Fadila, Nailatul Fajriati Ariska, Lathifa Fitriah, Riri Rahmadani Hamdi, Muhammad Hasana, Isra Nur Hazlif Nazif Hendry Wibowo Hermawan, Petrik Ilham Guswandi Ilyas, Romi Jayanti, Indah Julita, Yoza Silfia Kurniadi Hidayat Laila Fitri, Laila Latifa Putri, Tasya Lisa Novita Sari Lisa Novita Sari M, Yeni Mahendra, Ezra Akbar Marsita, Veny Marzelina, Nola Mega Ade Nugrahmi Meisy Rahmadhani MERY RAHAYU Miftahul Hidayah Nofitri, Indah Tira Novelti Novelti, Novelti Novelty, Novelty Novi Yanti Novrezia, Sevira Oktarini, Sisca Prima, Rezi Puji Permata Putri, Rima Metya Putri, Silvia Adi Putri, Yola Eka Rahmadani, Noveri Rahmadhani, Annisa Ramadhani, Kamsatul Nahya Rani Safitri Rantih Adri Rantih Fadylya Adri Redha, Pratiwi Soni Refindra Wijaya, Tiara Resti Muslimah Salsabila Amani Fathiha Sari, Lupita Sasmita, Ayu Sekar Dea Kristi Setiana, Iffa Silvia Adi Putri SINTHA FERONIKA Soni Redha, Pratiwi Suci Agustin Surya, Rahmad Susanti, Elsi Susi Yuliastanty Susi Yuliastanty Susy Yuliastanti Syahna, Nurul Fadhila Sylvi Nezi Azwita Usdarisman, Usdarisman Vivi Nezi Azwir Windika Putri Wulandari, Alfia Yasherly Bachri Yilhas, Romi Yosalli Yosalli Yuliastanti, Susi Yuliastanti, Susy Yuliastanty, Susy Yuliza Anggraini Zumiarti