Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.933
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HAYATI Journal of Biosciences VALENSI Biotika: Jurnal Ilmiah Biologi JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT KOVALEN: Jurnal Riset Kimia Edumatsains Jurnal Bioedukatika SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Akta Kimia Indonesia MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sebatik Walisongo Journal of Chemistry Jurnal PTK dan Pendidikan Eksakta : Berkala Ilmiah Bidang MIPA Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat Agro Bali: Agricultural Journal Jurnal Inovasi Teknik Kimia Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal Vokasi Jurnal Abdi Insani Bakti Cendana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Patria : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Jurnal Dedikasi Jurnal Media Informatika Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia (JPPMI) Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial JUSTER: Jurnal Sains dan Terapan Al Jahiz: Journal of Biology Education Research JIPkM Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia JBIOEDRA: Jurnal Pendidikan Biologi Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education
Hildegardis Missa
Program Studi Biologi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Katolik Widya Mandira
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengembangan E-Atlas Struktur Sel Epidermis Dan Stomata Daun Lantana camara L. Sebagai Media Pembelajaran Siti, Maria Yustina Goreti; Missa, Hildegardis; Ndukang, Sardina; Djalo, Aloysius
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Media Informatika
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i2.5539

Abstract

Lantana camara L. memiliki warna mahkota bunga yang variasi. Meskipun berasal dari spesies yang sama, struktur sel epidermis dan stomata dari tumbuhan tersebut dapat berbeda. Perbedaan tersebut menambah kompleksitas dari mata kuliah anatomi tumbuhan sehingga mahasiswa pendidikan biologi Unwira mengalami kesulitan dalam memahami konsep dan ditambah dengan visualisasi materi yang kurang jelas dimana gambar yang digunakan selama perkuliahan berupa gambar ilustrasi yang berbeda dari setiap sumbernya. Selain itu, beberapa lensa mikroskop di laboratorium berjamur karena kurangnya perawatan sehingga mengaburkan pandangan dan mengurangi ketajaman gambar mengakibatkan informasi yang diperoleh menjadi tidak akurat. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui struktur sel epidermis dan stomata daun Lantana camara L. dengan variasi warna dan untuk mengetahui kelayakan media e-atlas struktur sel epidermis dan stomata daun Lantana camara L. dengan variasi warna sebagai media pembelajaran pada mata kuliah anatomi tumbuhan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research & Development) dengan menggunakan model ADDIE, dengan metode stomatal printing. Data hasil penelitian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan sel epidermis terdiri dari dua bentuk yakni bentuk lekukan memanjang (sampel berwarna kuning, orange, pink, dan pink-orange) dan bentuk yang tidak beraturan (sampel berwarna merah, putih, putih-kuning dan ungu). Jumlah sel tetangga yang dimiliki bervariasi dengan tipe stomata yaitu aktinositik (sampel yang berwarna kuning, orange, pink, dan pink-orange), anomositik (sampel merah, putih dan ungu) dan anisositik (sampel berwarna putih-kuning). Hasil validasi e-atlas memperoleh nilai rata-rata 81,25% dan dikategorikan sangat valid.
Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMP Ora, Selviana Magdalena; sepe, Florentina Y.; Missa, Hildegardis
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Media Informatika
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i2.5552

Abstract

Hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPA di SMP Angkasa Kupang masih rendah, hal ini karena kurangnya partisipasi aktif peserta didik selama proses pembelajaran seperti pemberian stimulus dan sebagian guru belum mampu mengembangkan media yang mendukung penerapan model pembelajaran. Untuk meningkatkan interaksi dan hasil belajar peserta didik maka perlu diterapkan model Discovery Learning dengan bantuan media alat peraga. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Discovery Learning berbantuan media alat peraga terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII pada materi sistem peredaran darah manusia. Jenis penelitian yang digunakan adalah  penelitian kuantitatif dengan metode Quasi Eksperimen. Desain penelitian menggunakan Nonequivalent Control Group Design. Pengambilan sampel dengan teknik Purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial.  Hasil penelitian menunjukan perolehan rata rata pretest pada kelas eksperimen sebesar 56,83 dan meningkat menjadi 81,83 setelah diberi posstest dengan rata rata N-Gain sebesar 0,57 dengan kategori sedang. Sedangkan pada kelas kontrol diperoleh nila rata rata pretest 56,66 dan meningkat menjadi 74,33 setelah diberi posstest, rata rata N-Gain sebesar 0,39 dengan kategori rendah. Hasil uji anacova, menunjukkan nilai probabilitas (sig) 0,001 < 0,05 sehingga Ho yang menyatakan tidak ada pengaruh model Discovery Learning berbantuan media alat peraga terhadap hasil belajar peserta didik ditolak sedangkan Ha  yang menyatakan ada pengaruh model pembelajaran Discovery Learning berbantuan media alat peraga terhadap hasil belajar peserta didik diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa model Discovery Learning berbantuan media alat peraga berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik SMP.
Studi Kearifan Lokal Jenis Tumbuhan Berkhasiat Obat Di Desa Noinbila Provinsi Nusa Tenggara Timur Ton, Maria; Missa, Hildegardis; Seran, Lukas
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Media Informatika
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i2.5572

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini adalah semakin berkurannya pengetahuan tradisional masyarakat tentang pemanfaatan tumbuhan obat akibat modernisasi dan kurangnya upaya pendokumentasian, dan pengetahuan lokal yang dimiliki oleh masyarakat Desa Noinbila tentang tumbuhan berkhasiat obat belum terdokumentasi dengan baik, sehingga berisiko hilang seiring berjalannya waktu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis tumbuhan yang memiliki khasiat sebagai obat yang digunakan oleh masyarakat, bagian tumbuhan yang dimanfaatkan, jenis penyakit yang dapat diobati, dan metode pengolahan tumbuhan obat.  Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan fokus pada pendeskripsian tumbuhan obat, bagian tumbuhan yang dimanfaatkan, jenis penyakit yang diatasi, cara pengolahan tumbuhan obat di Desa Noinbila, Kecamatan Mollo Selatan, Kabupaten Timor Tengah Selatan. Hasil penelitian ditemukan 25 jenis tumbuhan yang digunakan oleh masyarakat Desa Noinbila untuk mengobati penyakit yaitu sirih, kunyit, jahe, lengkuas, sereh, jarak pagar, alpukat, pepaya, kemiri, kumis kucing, jambu, kirinyuh, asam, binahong, sirsak, srikaya, faloak, johar, seledri, murbei, talas, bambu, delima, kecubung, dan temulawak. Bagian tumbuhan yang digunakan adalah bagian daun, tunas, batang, kulit batang, biji, rimpang dan umbi. Jenis penyakit yang diobati yaitu nyeri haid, keputihan, batuk, panu, asam urat, sakit pinggang, lidah putih pada bayi, BAB berdarah, darah tinggi, malaria, bisul, batu ginjal, inkontinensia urin atau kencing menetes, diare, luka sayatan, rematik, luka dalam (lambung, kanker, tumor), kolesterol, hipertensi, hepatitis, gula darah, stroke, dan ambeyen. Cara pengolahan yang dilakukan yaitu direbus, dibakar, ditumbuk, ditempelkan, diseduh, dijadikan sayur, langsung dimakan, dihaluskan atau diparut.
Penguatan Kapasitas Pengelolaan BUMDes Di Desa Pariti, Kecamatan Sulamu Kabupaten Kupang-NTT Baunsele, Anselmus Boy; Boelan, Erly G.; Tukan, Gerardus Diri; Taek, Maximus M.; Amaral, Maria Agustin Lopes; Missa, Hildegardis; Sooai, Adri Gabriel; Sinlae, Alfry A. J.; Ratumakin, Paulus A. K. L.; Ketmoen, Adrianus
Bakti Cendana Vol 6 No 1 (2023): Bakti Cendana: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Timor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32938/bc.6.1.2023.37-48

Abstract

Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) merupakan suatu badan usaha berbadan hukum, yang bertujuan untuk dapat meningkatkan perekonomian desa khususnya untuk peningkatan kesejahteraan masyarakat. Kegiatan penguatan kapasitas pengelolaan BUMDes dan sharing pengalaman pengelolaannya dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini, bertujuan untuk dapat memberikan pengetahuan dan pengalaman baru bagi masyarakat. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Pariti, Kecamatan Sulamu, Kabupaten Kupang. Kegiatan ini diikuti oleh 20 oang peserta diantaranya Pemerintah Desa, pengurus BUMDes Gempar dan tokoh masyarakat. Metode pelaksanaan berupa sosialisasi melalui ceramah dan diskusi, sharing pengalaman dengan Kepala Desa Hadakewa serta hasil tes kemampuan (pre test dan post test). Kesimpulan dari hasil kegiatan ini yaitu terdapat peningkatan kemampuan terhadap substansi dan sistem tata kelola BUMDes. Kedepannya kegiatan ini dapat dilanjutkan dengan menghadirkan narasumber-narasumber yang telah sukses mengelola BUMDes
Pemanfaatan Aplikasi Canva Dalam Mendesain LKPD Interaktif bagi Guru-Guru SMP dan SMA Se-Kecamatan Kelubagolit Kabupaten Flores Timur Ndukang, Sardina; Nau, Getrudis Wilhelmina; Missa, Hildegardis
Jurnal Vokasi Vol 8, No 3 (2024): November
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v8i3.5630

Abstract

emanfaatan teknologi seperti aplikasi canva dalam pembelajaran dipandang perlu agar proses pembelajaran lebih menarik bagi peserta didik. Oleh karena itu, guru dituntut untuk menguasai keterampilan dalam menggunakan berbagai aplikasi yang mendukung pembelajaran termasuk canva. Permasalahannya adalah guru-guru belum terampil menggunakan teknologi dalam pembelajaran. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pendampingan kepada guru-guru agar terampil dalam mendesain lembar kerja peserta didik (LKPD) interaktif berbasis aplikasi canva. Metode yang digunakan adalah metode presentase materi, pendampingan intensif dalam kelompok dan evaluasi. Hasilnya guru-guru mendapatkan pengetahuan cara mengakses dan menggunakan aplikasi canva dengan mudah, mendapatkan ide kreatif mendesain LKPD sesuai dengan materi yang diajarkan dan terutama motivasi untuk mengaplikasikan canva dalam pembelajaran.
Tumbuhan Obat di Desa Baumata: Kajian Etnofarmakognosi sebagai Materi Pembelajaran Biologi Naibahas, Meriana; Missa, Hildegardis
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.11478

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini adalah kurangnya pengetahuan masyarakat Desa Baumata tentang pemanfaatan tumbuhan obat serta kurangnya dokumentasi yang ilmiah tentang tumbuhan yang berkhasiat obat. Dikarenakan, belum adanya penelitian mendalam yang mengkaji tentang jenis-jenis tumbuhan tersebut secara ilmiah. Tanpa adanya dokumentasi ilmiah banyak spesies tumbuhan obat yang beresiko hilang sebelum potensinya terungkap. Selain itu, keterbatasan media pembelajaran yang kontekstual menjadi permasalahan dalam dunia pendidikan khususnya pada pembelajaran biologi sehingga peserta didik kurang mengenal kekayaan kearifan lokal yang ada di sekitar mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis tumbuhan yang memiliki khasiat sebagai obat yang digunakan oleh masyarakat, bagian tumbuhan yang dimanfaatkan, cara pemanfaatan tumbuhan berkhasiat obat,  jenis penyakit yang diobati, serta kelayakan media booklet. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan pengembangan (RD), dengan berfokus pada pendeskripsian tumbuhan berkhasiat obat, bagian tumbuhan yang dimanfaatkan, cara pemanfaatan tumbuhan berkhasiat obat, jenis penyakit yang diobati, di Desa Baumataa, Kecamatan Taebenu, Kabupaten Kupang, serta pengembangan media booklet yang divalidasi oleh ahli media dan ahli materi.Hasil penelitian ditemukan 14 jenis tumbuhan yang digunakan oleh masyarakat Desa Baumata untuk mengobati penyakit yaitu, kunyit, jeruk nipis, sereh, jambu biji, kumis kucing, kemiri, cocor bebek, sirsak, kemangi, balakacida, sirih, faloak, dan binahong. Bagian tumbuhan yang digunakan adalah bagian rimpang, buah, daun, batang, dan kulit kayu. Cara pemanfaatan tumbuhan berkhasiat obat yaitu direbus, dibakar, ditumbuk, diperas, ditempelkan, diseduh, dan dihaluskan atau diparut.  Jenis penyakit yang diobati yaitu nyeri haid, batuk, asam urat, diare, batu ginjal, bisul, kanker, kolesterol dan hepatitis, bau badan, luka ringan, keputihan, pemulihan pasca lahiran, lambung, dan tumor. Hasil analisis angket validasi ahli media diperoleh persentasi kelayakan sebesar 80 % dan persentasi kelayakan ahli materi  82, 35% dengan nilai rata-rata 81, 175%  berada pada kategori valid.
Pengembangan E-Atlas Keanekaragaman dan Kelimpahan Gastropoda Pantai Sosadale sebagai Media Pembelajaran Zoologi Invertebrata di Rote Ndao Pello, Godlief; Missa, Hildegardis; Ndukang, Sardina
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.11580

Abstract

Sosadale Beach is one of the tourist attractions located in Siomeda Village, Rote Tengah District, Rote Ndao Regency, East Nusa Tenggara Province. Sosadale Beach has a fairly wide intertidal zone so that many marine biota live in the zone, one of which is gastropods. Until now there has been no publication regarding the diversity of gastropods in Sosadale Beach. The purpose of this study was to determine the types of gastropods, the level of diversity and abundance of gastropod types in Sosadale Beach and to determine the feasibility of E-Atlas as a learning medium for Invertebrate Zoology courses. The type of research used is research and development. (Research and Development). The research method used in this study is the line transect method, where the drawing of the transect line will be determined based on the substrate. The data obtained were analyzed by identifying and continuing with calculating the diversity and abundance index of gastropods. The results of the data analysis were developed into E-Atlas media using 3 stages of the ADDIE model, namely analysis, design and development. The results showed that the types of gastropods found were 15 species, namely Cypraea annulus, Oliva tremulina, Oliva bulbiformis, Conus figulinis, Bufonaria rana, Conus capitaneus, Haustrum haustorium, Terebralia palustris, Polinices mammilla, Monoplex nicobaricus, Nerita undata, Tritia reticulata, Nerita plicata, Canarium labiatum, and Nassarius stolatus. The results of the diversity index calculation were 2.561119601 with a moderate category and the gastropod abundance index was 7.2 Ind / m2. The results of the E-Atlas validation by media experts obtained a percentage of 86.67% and material experts 96.67% so that an average percentage of 91.67% was obtained with very valid criteria. The conclusion of this study is as follows: gastropods found on Sosadale Beach are 15 species. The gastropod diversity index is 2.561119601 with a moderate category and the gastropod abundance index is 7.2 Ind/m2. The average percentage of validation by media experts and material experts is 91.67%, so the resulting E-Atlas is very valid and suitable for use as a learning medium.
Analisis Gaya Mengajar Guru IPA Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik kelas VII SMP Katolik Adisucipto Penfui Nusa Tenggara Timur Sawu, Gabriel; Missa, Hildegardis; Djalo, Aloysius; Letok, Yuliana A.
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.11594

Abstract

This study aims to analyze the teaching style of science teachers in relation to the learning motivation and activity of Grade VII D students at SMP Katolik Adisucipto Penfui, East Nusa Tenggara. The research method used is descriptive quantitative, with purposive sampling technique. The instrument used is a Likert scale questionnaire. This study focuses on three main variables: the teaching style of science teachers, learning motivation (interest, attention, willingness, and learning goals), and learning activity (participation, activeness in discussion, and task completion). The results show that the science teacher’s teaching style is generally rated very positively by the students. The teacher is considered capable of explaining the material clearly, using a variety of learning media, and creating positive interaction during the learning process. Furthermore, students’ learning motivation is categorized as high, as indicated by their enthusiasm for learning, desire to achieve, and efforts to complete tasks independently. Students' learning activity is also classified as active, marked by participation in discussions, asking questions, and taking notes effectively.
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMP Pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Keden, Adirya Triputri; Y. Sepe, Florentina; Djalo, Aloysius; Missa, Hildegardis
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Media Informatika
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i3.5876

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan desain Pretest- Posttest Non-equaivalent Control Group Design dengan dua kelompok, yaitu kelas eksperimen yang diterapkan model PBL dan kelas kontrol yang diterapkan model Pembelajaran Langsung. Tes hasil belajar (pretest dan posttest) diberikan untuk mengukur kemampuan dan pemahaman peserta didik terhadap materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial, termasuk uji normalitas, uji homogenitas, dan uji ANACOVA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada hasil belajar peserta didik di kedua kelompok, namun peningkatan yang lebih besar terjadi pada kelas eksperimen yang menggunakan model PBL. Nilai N-Gain pada kelas eksperimen mencapai 0,70, yang masuk dalam kategori tinggi, sedangkan pada kelas kontrol hanya 0,53 dengan kategori sedang. Hasil uji ANACOVA menunjukkan bahwa model PBL berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar, dengan nilai Sig. sebesar 0,001. Kesimpulan dari penelitian inu adalah model PBL lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik dibandingkan dengan model Pembelajaran Langsung, karena mampu mendorong keterlibatan kognitif dan pengembangan keterampilan berpikir kritis yang penting dalam pendidikan abad 21.
Development of electronic atlas based on identification of herbaceous vegetation in mount mutis national park Djalo, Aloysius; Missa, Hildegardis; Ndukang, Sardina; Baunsele, Anselmus Boy; Nau, Getrudis W.; Sepe, Florentina Y.
JURNAL BIOEDUKATIKA Vol. 13 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/bioedukatika.v13i2.30972

Abstract

Gunung Mutis National Park (TNGM), located in South Central Timor Regency, East Nusa Tenggara, contains a diverse range of highland herbaceous vegetation with the potential to be used as a learning resource. However, the lack of locally contextualized learning media poses challenges for Biology Education students in identifying herbaceous species during field studies. This research aims to develop an electronic atlas (e-atlas) based on herbaceous vegetation identification in TNGM as an interactive digital learning medium. This study employed the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), involving 25 students and 3 expert validators. Data were collected through validation questionnaires, learning outcome tests, student questionnaires, and lecturer reflections, then analyzed using descriptive quantitative methods. The results indicate that the e-atlas is valid in terms of content and design, practical in application, visually engaging, and effective in enhancing students' understanding of herbaceous species. A total of 12 species from 8 families were documented and included in the e-atlas, complete with scientific information. This e-atlas has the potential to serve as a contextual learning medium based on local resources, promoting ecological literacy and improving botany education in conservation areas.
Co-Authors Abner Tonu Lema Adi Setyo Purnomo Adri Gabriel Sooai Adrianus Ketmoen Adrianus Ketmoen Aldonius Ari Gare Alfry Aristo Jansen Sinlae Aloisius M. Kopon Aloisius Masan Kopon Aloysisu Djalo Aloysius Djalo Ambrosius Faofeto Andreas Efinandus S. Nahak Anggelinus Nadut Anselmus Boy Baunsele Ansi Arianti Riwu Aprianus Seran ARI SUSILOWATI Arniati Ina Kii Banu, Erik Sandy Benyamin Robertus Sila Boelan, Erly G. Brigita Seuk Christiani Dewi Q. M. Bulin Dedi Irianto Bria Didimus Dedi Dhosa Djalo, Aloysus Dwi Siswanta Eduardus Johanes Eduk Johanes Eduk Erik Sandy Banu Erly G. Boelan Erly Grizca Boelan Evafgia M. Gratya Bare Faderina Komisia fajriah Fidelis Nitti Francisco Pinto Oliviera Gabriel Sawu Gabriel Sawu Gerardus Diri Tukan Getrudis Wilhelmina Nau Getrudis Wilhelmina Nau Hartini Realista Lydia Solle I Gusti Bagus Wiksuana Imelda Susar Imelda Tidora Sombo Ivan Gilbert Yoseph Bire Jemi Arianto Soares Jonathan Ebet Koehuan Kamei, Ichiro Keden, Adirya Triputri Kefi, Yohanes Kii, Arniati Ina Koehuan, Jonathan Ebet Kopon, Aloisius Masan Kopon, Aloysius Masan Laka, Religius Karo Laxmy Ratu Raja Leba, Maria A. U. Letok, Yuliana A. Loak, Debby Suminar Lolonrian, Patrisia Marfiana Dae Lopo, Aida Narwastu Lukas Seran Lukas Seran Lukas Seran Maria A. U. Leba Maria Aloisia Uron Leba Maria Augustin Lopes Amaral Maria Avelina Suryanti Demong Maria Benedikta Tukan Maria Novita Inya Buku Maria Oktaviana Sebo Lolan Maria Yorisa Hoar Mau, Anastasia Nio Maximus M Taek Meriana Naibaha Merpiseldin Nitsae Merpiseldin Nitsae Naat, Johnson N. Naibahas, Meriana Ndukang, Sardina Neolaka, Yantus A B Nikson Adrianus Hibu Nofiana Sfunit Nona Erna, Bernadeta Novita Wattimena Olegario De Fatima Lelo Carion Oliveira, Fransisco Pinto Ora, Selviana Magdalena Paskalis Andrianus Nani Patrisia Marfiana Dae Lolonrian Pello, Godlief Peter Ronaldo Thaal Pogo, Fransiskus Jordin Pridi, Hironima Rahayu Rahayu Rahayu Rahayu Rahayu Rahmat Basuki Ratumakin, Paulus A. K. L. Resi, Damasus Nosi Ricardus Bahan Rikardus Herak Roswita Tampani Sabina Milik, Victorya Asisia Santos, Americo dos Sardina Ndukang Sawu, Gabriel Sesilia Marselina Siki, Selfensia Simon Paskalis Kun Siti, Maria Yustina Goreti Suzana Pinto Taek, Maximus M. Tangi, Hironimus Tinenti, Yanti Rosinda Ton, Maria Tukan, Gerardus D. Tukan, Maria Agustina Masi Uri, Falenria Uri, Valenria Vebryani, Ni Kadek Maria Vinsensia A. Dede Y. Sepe, Florentina Yessi Melvinda Ndun Yolenta Sisilia Enggong Yuliana Lami