Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.768
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biospecies Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) INKUIRI : Jurnal Pendidikan IPA PENDIPA Journal of Science Education Jurnal Biolokus: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi dan Biologi Bio-Lectura Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Integrated Science Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Pinang Masak JUPEMA Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi
Pinta Murni
Universitas Jambi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JUPEMA

 1 
Pemberdayaan Masyarakat melalui Bank Sampah mewujudkan Desa Mandiri, Bersih dan Sejahtera Siburian, Jodion; Sadikin, Ali; Murni, Pinta
Jurnal JUPEMA Vol. 1 No. 1 (2022): Mei 2022
Publisher : Laboratorium Pembelajaran FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jupema.v1i1.21911

Abstract

Permasalahan sampah terjadi di mana-mana, termasuk di Desa Mendalo Indah. Sampah ini kebanyakan dari sampah rumah tangga, dan kesadaran masyarakat masih kurang terhadap kebersihan, Kesehatan dan keindahan. Maka dari itu tim pengabdian Universitas Jambi mengadakan pemberdayaan masyarakat dengan penerapan bank sampah. Tahapan pengabdian meliputi : tahapan koordinasi ke perangkat desa dan tokoh masyarakat pembentukan pengurus bank sampah, kegiatan sosialisasi bank sampah, perekrutan nasabah bank sampah, penentuan secretariat bank sampah, dan operasionalisasi bank sampah. Kegiatan pengabdian ini mendapat respon positif dari warga, hal ini dibuktikan dengan terbentuknya bank sampah dengan nama bank sampah “maju Bersama”. Kemudian terbentuknya kepengurusan bank sampah, masyarakat mendaftar sebagai nasabah bank sampah dan pengurus bank sampah aktif berpikir dan berdiskusi untuk memajukan bank sampah “Maju Bersama”.
Upaya Melatih Kesadaran Masyarakat tentang Pentingnya Hidup Bersih dan Sehat Murni, Pinta; Siburian, Jodion; Sadikin, Ali
Jurnal JUPEMA Vol. 1 No. 1 (2022): Mei 2022
Publisher : Laboratorium Pembelajaran FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jupema.v1i1.21992

Abstract

Salah satu Permasalahan di Desa Mendalo Indah adalah sampah. Hal ini disebabkan desa mendalo indah dekat dengan Kampus Universitas Jambi dan banyak perumahan dimana-mana. Hal ini mengakibatkan sampah dimana-mana karena kurang kesadaran masyarakat untuk membuang sampah pada tempatnya. Selain kurang kesadaran memang tempat membuang sampah yang tidak ada. Maka dari itu tim PPM Universitas Jambi sebagai bentuk tri darma perguruan tinggi terutama pada daerah sekitar Kampus akan mengadakan pengabdian dengan tema pemberdayaan masyarakat desa mendalo indah melalui bank sampah untuk menjadi desa mandiri dan bersih berbasis entrepreneur. Metode pelaksanaan PPM meliputi : (1) workshop tentang bank sampah, (2) pembentukan pengurus bank sampah, (3) pembuatan secretariat bank sampah, (4) perekrutan nasabah, (5) menerima sampah plastic, (6) menjual sampah plastic, kertas dan besi, (7) membayarkan listrik dan air nasabah bank sampah. Dengan bank sampah ini diharapkan Desa Mendalo Indah menjadi bersih, mandiri dan sejahtera.
Pelatihan peningkatan kompetensi pengelolaan laboratorium untuk guru-guru MAN 3 Muaro Jambi Hamidah, Afreni; Murni, Pinta; Hariyadi , Bambang
Jurnal JUPEMA Vol. 2 No. 2 (2023): November 2023
Publisher : Laboratorium Pembelajaran FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jupema.v2i2.28635

Abstract

Pengelolaan laboratorium tidak dapat dipisahkan dari kegiatan laboratorium sehari-hari. Aspek pengelolaan laboratorium merupakan satu kesatuan yang utuh antara sumber daya manusia, bahan dan peralatan laboratorium, dan staf profesional yang terampil. Suatu peralatan yang canggih dan staf yang profesional belum tentu dapat berfungsidengan baik apabila tidak didukung dengan adanya pengelolaan laboratorium yang baik pula. Pada dasarnya pengelolaan laboratorium adalah tanggung jawab bersama baik pengelola maupun pengguna. Para pengelola laboratorium hendaknya memiliki pemahaman dan keterampilan kerja di laboratorium, bekerja sesuai tugas dan tanggung jawabnya, dan mengikuti peraturan. Permasalahan yang ditemukan di sekolah mitra antara lain: 1) Pengelolaan laboratorium belum terlaksana dengan baik, 2) Laboratorium tidak dimanfaatkan sama sekali untuk praktikum dalam 3 tahun terakhir, 3) pembelajaran berbasis praktikum di laboratorium tidak terlaksana karena peralatan, bahan, sarana/prasarana laboratorium kurang memadai 4) Kurangnya pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan guru dalam mengelola laboratorium, 5) kurang terampilnya guru-guru dalam menyajikan pembelajaran berbasis praktikum, 6) Minimnya pelatihan pengelolaan laboratorium bagi guru di sekolah mitra. Solusi yang ditawarkan adalah melalui: 1) pelatihan dan pendampingan tentang pengelolaan laboratorium baik bagi guru maupun kepala laboratorium, 2) menggalakkan kembali pemanfaatan laboratorium melalui praktikum dan pembenahan sarana prasarana di laboratorium, 3)Pemberian bantuan alat dan bahan serta pendampingan pelaksanaan beberapa materi praktikum bagi guru, 4) pelatihan dan pendampingan peningkatan pengetahuan, pemahaman dan keterampilan bagi guru dalam mengelola laboratorium, 5) Meningkatkan kompetensi guru dalam melaksanakan praktikum melalui demonstrasi dan pendampingan manajemen pelaksanaan praktikum, penggunaan alat dan bahan yang diperlukan, 6) Menawarkan pelatihan yang berkelanjutan dan mengevaluasi pelatihan yang sudah dilaksanakan sehingga diketahui kekurangan serta kendala yang harus diatasi untuk segera dicari pemecahannya. Pelaksanaan pengabdian pada masyarakat dimulai dari survei lokasi, diskusi dengan Kepala MAN 3 M. Jambi dan guru untuk menemukan masalah dan mencari solusi dalam pemecahan masalah, melakukan sosialisasi, ceramah/penyuluhan, pendampingan dan pelatihan keterampilan terkait pengelolaan laboratorium, demontrasi praktikum kepada guru-guru yang secara kooperatifberpartisipasi aktif dalam kegiatan. Setelah kegiatan, guru menyampaikan laporan, tim melakukan monitoring dan evaluasi kegiatan pelaksanaan pelatihan, pemberian sertifikat bagi guru-guru peserta pelatihan yang aktif dan kompeten, disertai dokumentasi foto dan video kegiatan PPM pada guru-guru di sekolah mitra.
Co-Authors Afreni Hamidah Agus Subagyo Agustia, Mela Ali Sadikin Asni Johari Asri Ferianti Sareh Ayu Billy Fitria Bambang Hariyadi Bambang Hariyadi Danang Puspo Harjono Difia Arisandy Enjelina Sinaga Ervan Johan Wicaksana Estitika Estitika Haerul Pathoni Hariyadi , Bambang Harlis Harlis Haryanto Haryanto Ihsan, Mahya Jodion Siburian Jumiati Jumiati Khoirunnisa, Fadilah Lia Herliana M. Dwi Wiwik Ernawati M. Dwi Wiwik Ernawati Meitafia, Elda Meitafia Mela Agustia Mia Aina Monita, Monita Muhammad Haris Effendi Hasibuan Mulyani, Nining Munadi Munadi Muswita Muswita Muswita Muswita Nur Apriani Rasmi, Dian Pertiwi Rayandra Asyhar Revis Asra Risma Hesy Amrulia Sanjaya, M. Erick Silalahi, Triana Putri Sri Purwaningsih Sriliah Suzanti SUPRIHATIEN, TITIEN Tanti Tanti Uni Baroroh Husnudin Upik Yelianti Upik Yelianti Winda Dwi Kartika, Winda Dwi Winda Septiyeni Yetty Yetty