p-Index From 2020 - 2025
12.19
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Konseling dan Pendidikan Paramita: Historical Studies Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Journal of Nonformal Education Mimbar Sekolah Dasar REFLEKSI EDUKATIKA Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) MALIH PEDDAS E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Majalah Lontar DIMENSI PENDIDIKAN Civis: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini PAEDAGOGIA JURNAL SINEKTIK Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PeTeKa International Journal of Community Service Learning International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Mimbar Ilmu Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar JURNAL PENA EDUKASI Jurnal Pendidikan dan Konseling Educatif: Journal of Education Research Cendekiawan Jurnal Educatio FKIP UNMA Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran DWIJALOKA Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah Indonesian Values and Character Education Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Wawasan Pendidikan Journal for Lesson and Learning Studies Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) Diniyah: Jurnal Pendidikan Dasar Journal of Social Research Education and Counseling Journal Praniti Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Indonesian Journal Of Educational Research and Review AUDIENSI: Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Educativo: Jurnal Pendidikan JS (Jurnal Sekolah) JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education Educatif: Journal of Education Research Jurnal Kualita Pendidikan Indonesian Journal of Elementary School Interdisciplinary Journal of Social Science and Education (IJSSE) JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Cerdas Mendidik
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Konseling

Analisis Perkembangan Sosial Emosional Peserta Didik Kelas IVA SDN Karanganyar Gunung 02 Mega Aldila Kharisma Putri; Harto Nuroso; Iin Purnamasari; Siti Kusniati
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13089

Abstract

Perkembangan sosial emosional adalah suatu proses dimana anak (peserta didik) belajar untuk dapat beradaptasi dalam memahami situasi dan emosi ketika berinteraksi dengan orang yang ada di sekitarnya. Perkembangan sosial emosional peserta didik sekolah dasar penting untuk diketahui agar proses pembelajaran yang dilaksanakan dapat berjalan dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan sosial emosional pada peserta didik kelas IVA SDN Karanganyar Gunung 02. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif diskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan wawancara, observasi dan pengisian kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan peserta didik yang mempunyai perkembangan sosial emosional yang baik, maka akan menunjukkan sikap peduli, partisipasi, komunikasi, interakti dan tentunya memiliki rasa percaya diri. Perkembangan sosial dan merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Karena perkembangan emosi sanagat berhubungan dengan perkembangan sosial anak. Dan juga sebaliknya, perkembangan sosial harus melihatkan aspek emosional sebab keduanya terintegrasi dalam bingkai kejiwaan yang utuh.
Pembentukan Karakter Profil Pelajar Pancasila Melalui Pembiasaan Dan Pembelajaran Di SDN Karanganyar Gunung 02 Kota Semarang Mohamad Haris Tantoko Aji; Sukamto Sukamto; Iin Purnamasari; Siti Khuluqul Khasanah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14128

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model interpretatif yang dipopulerkan oleh Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembentukan karakter peserta didik di SDN Karanganyar Gunung 02 Kota Semarang sesuai dengan nilai-nilai pada profil pelajar pancasila. Pada kegiatan pembelajaran terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian. Sedangkan pembentukan karakter dimensi profil pelajar pancasila terfokus pada kegiatan awal, inti, dan penutup dalam pembalajaran. KSedangkan pada kegiatan pembiasaan baik terdapat pembiasaan pagi yang menjadi kegiatan pembentukan karakter peserta didik yang dilaksanakan setiap hari senin, selasa, rabu, kamis, dan jumat. Faktor pendukung pembentukan karakter peserta didik di sekolah tersebut adalah: 1) guru, 2) sarana dan prasarana, 3) peran serta guru dan orang tua peserta didik. Sedangkan untuk hambatannya ada faktor internal yang terdiri dari rendahnya motivasi dan faktor eksternal yang terdiri dari keadaan lingkungan.
Analisis model PBL Berbantu Media Konkrit terhadap Minat Belajar Siswa Kelas III SDN Karanganyar Gunung 02 Candra Kesuma Dewi; Muhammad Prayito; Iin Purnamasari; Siti Kusniati
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13010

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model Problem Based Learning berbantu media konkrit terhadap minat belajar siswa kelas III SD Karanganyar Gunung 02. Adapun media konkret yang digunakan yaitu berupa miniature lingkungan rumah kotor. Desain penelitian dan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi,wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan tahapan pertama reduksi data, kedua penyajian data, ketiga penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Pada hasil penelitian dapat diketahui selama proses pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning berbantu media konkrit mendapatkan respon yang baik dengan aspek aktif, perasaan senang, partisipasi dan ketertarikan mendapatkan respon yang baik dengan presentasi rata-rata diatas 80%, model PBL mampu memberikan dampak positif membuat siswa dapat berfikir kritis dalam menyelesaiakn masalah. Model PBL merupakan salah satu variasi model pembelajaran yang baik untuk digunakan sehingga materi dapat mudah dipahami, dengan adanya model PBL berbantu media konkrit membantu meningkatkan minat belajar siswa
Penggunaan Model Problem Based Learning Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas 2 Di SD N Karanganyar Gunung 02 Semarang Ika Apriliya Karuni Hafidhah; Sukamto Sukamto; Iin Purnamasari; Siti Kusniati
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13042

Abstract

Penelitian ini termasuk penelitian deskirptif kualitatif. Teknik penelitian ini adalah Teknik wawancara, Teknik observasi dan Teknik angket. penelitian ini dilaknsakan di SD N Karanganyar Gunung 02 Semarang dengan subjek kelas 2. Penelitian bertujuan untuk mengetahui respon minat belajar peserta didik selama proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dengan indikator 4 aspek yaitu perhatian, perasaan senang, partisipasi dan ketertarikan. Keempat aspek tersebut diskumulasikan dengan hasil respon peserta didik sebnayak 83,5%, sehingga bisa dikatakan respon peserta didik dengan variable minat belajar dalam kategori sangat baik
Co-Authors A. Y Soegeng Ysh A.Y. Soegeng A.Y. Soegeng Ysh AA Sudharmawan, AA Achmad Bukhori Achmad Suroso Adhi Prabowo, Rizqi Pambudi Agus Sutono Ainun Rosidah Akhmad Air Puji Amaruddin, Hidar AMELIA ROSDIANINGSIH Andiani Rahmawati Anggita, Atikah Dewi Anggrarina Antika, Hendi Apriantika, Wulan Ari Widyaningrum Arief Syaiful Rachman Arisyanto, Prasena Arri Handayani Arri Handayani Arta Puspitaningrum Aryo Andri Nugroho Astriansyah, Lusi Nur Ayu Sri Rejeki Bagus Ardi Saputro Candra Kesuma Dewi Chasanah, Fitrotul Dini Rakhmawati Diya Illa Darojjah Duwi Nuvitalia Dwi Prastiyo Hadi, Dwi Prastiyo Ela Etika Eni Harjanti Eva Maela Eva Nurdiana Hidayanti Eva Fajar Cahyadi Fatonah, Lutfi Fine Reffiane Fitrotul Chasanah Gotsa Khusnun Naufal Hardianti, Irka Harjito - HARRI ADI WIBOWO Harto Nuroso Hendi Antika Henry Januar Saputra Henry Januar Saputra, Henry Januar Hikmah, Laeli Mualinda Hikmah, Vela Nur Husni Wakhyudin Husni Wakhyudin Ifam Zakiyyatul Awwaliyah Ika Apriliya Karuni Hafidhah Ikha Listyarini Indah Puji Lestari Indah Puji Lestari Intan Rahmawati Irgi Ahmad Fahrozi Ismatul Khasanah Jathy, Rekka Oktania Handoyo Joko Siswanto Joko Siswanto Joko Sulianto . . Jumarni Jumarni Khofifah, Nur Khoirunnisa, Zulfiana Shafa Kholifah, Putri Nor Kunarso Kunarso Kunduri Kunduri Lestari, Ester Tri Lilia Refsi Radite Mega Aldila Kharisma Putri Mei Fita Asri Untari Mei Ida Astuti Moh. Aniq Khairul Basyar Mohamad Haris Tantoko Aji Mu’awinah, Ajnihatin Mudzanatun Mudzanatun Mugiono, Teguh Muhammad Arief Budiman Muhammad Prayito Muhtarom Mujilah Mutamimah Mutamimah Nabilla Suci Darma Jelita Nadiman, Nadiman Nahda Yumna Ufairoh Nailul Amany Nailul Nasution, Ali Napiah Ngatmini Ngatmini Ngurah Ayu Nyoman Murniati Nila Kusumaningtyas, Nila nita puspitasari Novita Devi Amalia Nugraha, Rifa Nur Cholifah NUR CHOLIFAH Nur Hidayah Nur Khoiri Nurrahman, Bagus Taufik Pipit Mugi Handayani Poncowati, Lilik Pradana, Alamsah Ade Prameswari, Lintang Harnum Pujiono Pujiono Puput Sulistyowati Lestari Puspitaningrum, Arta Putriyanti, Lina Qona'ah, Annisya' Qoriati Mushafanah Rahayu, Modhi Rahmat Rais Rahmat Rais, Rahmat Ramadhani, Lilis Febri Rani Khusnul Fitria Rasiman Ratna Nur Oktafiani Reni Ekawati Sulistyo Resa Mardiantanto Rifa Nugraha Riris Setyo S Rizqi Pambudi Adhi Prabowo Rofian, Rofian Rosalina Ginting S. Suyata Sajat, Nofazilah binti Mohd Sanki, Herlaksono Aditya Sari, Ella Nurlita Sari, Peni Mardiana Sari, Peni Mardiana Senowarsito, Senowarsito Singgih Adhi Prasetyo, Singgih Siti Chodijah Siti Irene Astuti Dwiningrum Siti Khuluqul Siti Khuluqul Khasanah Siti Kusniati Siti Kusniati Siti Rochajati Soegeng Ysh, A.Y. Solekah, Solekah Sri Nopiani Sri Supadmi Sri Supadmi Sri Suparti Sugeng Maryanto Sugiman Sugiman Sukamto Sulistyoningrum, Harum Sumarno Sumarno . Sumarno Sumarno Sunan Baedowi Sunan Baedowi, Sunan Supandi Suparjo, Ita Yuliana Supriyadi Supriyadi Sutariyah Sutariyah Suwarni Suwarno Widodo Teguh Windiarto Tinarti Tinarti Titik Murdhiyaningsih Trijayanto Wismoraharto Triwidodo, Agung Tutik Wahyuni Tyas Pitaloka Ufairoh, Nahda Yumna Utomo, Kukuh Dwi Veriliyana Purnamasari Veryliana Purnamasari Veryliana Purnamasari, Veryliana Wawan Priyanto Wawan Priyanto, Wawan Widyastuti, Nora Wulan Apriantika Yayuk Kaniyah Yazid Nurfarikhin Ysh, A. Y Soegeng Yulaikah, Erma Yuliana, Erika Yuliatin, Diah Yulista Yulista, Yulista Yuniar Indri Hapsari Yuri Supriyono Yusyfia, Saufa Zaenal Arifin Zainal Arifin Zainal Arifin