Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

5.608

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Sains dan Teknologi: Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Teknologi Industri Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Jurnal Vokasi Mekanika Journal of Social And Economics Research Journal of Community Service Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Venus: Jurnal Publikasi Rumpun Ilmu Teknik journal of social and economic research

Nelvi Erizon

Universitas Negeri Padang

Author-ID : 3671171

Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PENGUJIAN GEOMETRICAL CHECK DAN PRACTICAL TEST UNTUK MELIHAT PENYIMPANGAN PADA MESIN BUBUT MARO 5 VA Ilvadio Ilvadio; Abdul Aziz; Nelvi Erizon; Yufrizal A
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Penyimpangan geometris berkaitan dengan komponen-komponen yang ada pada mesin bubut, karena saat mesin dioperasikan untuk memproduksi benda kerja, keakuratan komponen-komponennya sangat berpengaruh terhadap benda kerja yang dihasilkan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana tingkat kepresisian komponen-komponen dan hasil benda kerja yang diproduksi dari mesin bubut Maro 5 VA. Metode dalam penelitian ini yaitu metode pengujian deskriptif digunakan untuk melihat dan menganalisa kepresisian mesin bubut dengan melakukan pengujian geometrical check dan practical test untuk mengetahui besarnya penyimpangan terhadap ketelitian semula dari bagian-bagian utama dan hasil benda kerja dari mesin bubut Maro 5 VA, Hasil penelitian, mesin bubut Maro 5 VA dengan jenis penelitian pengujian kesejajaran antara sumbu kepala lepas terhadap gerak pindah eretan dengan nomor mesin M3 26 01, M3 26 08, dan M3 26 09 tidak ada yang menyimpang dari batas toleransi yang diizinkan, untuk jenis penelitian pengujian kelurusan titik sumbu kepala tetap terhadap titik senter kepala lepas, pengujian kesejajaran antara titik sumbu kepala tetap terhadap gerak pindah eretan, pengujian kesejajaran lubang senter kepala lepas terhadap gerak eretan, dan jenis pengujian kesejajaran gerakan tool post terhadap sumbu kepala tetap dengan nomor mesin M3 26 01, M3 26 08, dan M3 26 09 terdapat beberapa penyimpangan pada posisi vertikal maupun pada posisi horizontal, sedangkan untuk pengujian practical test dengan nomor mesin M3 26 08 merupakan penyimpangan posisi vertikal tertinggi dan nomor mesin M3 26 09 merupakan penyimpangan posisi horizontal tertinggi.

HUBUNGAN PENGGUNAAN APLIKASI RUMAH BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 SOLOK Eko Kurnia Saputra; Nelvi Erizon; Jasman Jasman; Eko Indrawan
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Pada Masa pandemi Covid-19 ini seluruh sekolah menerapkan sistem pembelajaran secara online. Sekolah SMK N 2 Solok menggunakan aplikasi Rumah Belajar sebagai media pembelajaran online . Tapi masih banyak terdapat beberapa kelemahan pada fitur-fitur yang ada didalam aplikasi tersebut. Siswa Kelas X merupakan siswa yang paling butuh mendapatkan motivasi dan arahan dalam proses belajar mengajar di jenjang SMK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan penggunaan Aplikasi rumah belajar terhadap Motivasi belajar siswa Kelas X pada mata pelajaran Gambar Teknik Jurusan Teknik Pemesinan di SMK N 2 Solok. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif korelasional yaitu mengetahui hubungan antara 2 variabel. Penelitian ini dilakukan pada bulan November pada siswa kelas X jurusan teknik pemesinan di SMKN 2 Solok dengan jumlah populasi 76 siswa. Teknik sampling yang dipakai adalah random sampling sejumlah 64 siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada 64 siswa diperoleh nilai korelasi (r) atau r hitung sebesar 0.178<0.246 r tabel. Hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan penggunaan aplikasi rumah belajar terhadap motivasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Gambar Teknik jurusan teknik pemesinan di SMK N 2 Solok. Manfaat penelitian adalah untuk mengetahui sejauhmana efektif aplikasi rumah belajar ini sebagai media pembelajaran online bagi siswa SMK terutama pada mata Pelajaran Gambar Teknik.

ANALISIS PENGARUH PERBEDAAN POSISI PENGELASAN TERHADAP KEKUATAN TARIK SAMBUNGAN LAS SMAW MENGGUNAKAN MATERIAL ST37 Arief Wicaksono; Nelvi Erizon; Rodesri Mulyadi; Bulkia Rahim
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 3 No 2 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Kekuatan dari sambungan pengelasan dipengaruhi beberapa faktor salah satunya adalah posisi pengelasan. Posisi pengelasan memiliki fungsi yaitu pengaturan posisi atau letak gerakan elektroda las, tetapi setiap posisi pengelasan digunakan bergantung pada benda kerja yang akan dilas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh posisi pengelasan terhadap sambungan las Shield Metal Arc Welding baja 1.0038. Metode yang dipakai pada penelitian ini adalah metode eksperimen. Penelitian ini sambungan kampuh V digunakan dalam penelitian ini dengan ayunan zig zag. Spesimen.yang dipakai adalah ST37 1.0038 dengan tebal 8 mm dan elektroda yang digunakan E7018 dengan diameter 3,2 mm. Arus yang dipakai adalah 95 A untuk pengelasan capping dan filler, pembuatan root 60 A. Hasil dari penelitian ini adalah spesimen kontrol memiliki rata-rata tegangan 344 N/mm2, regangan 30,33 %, modulus elastisitas 1,14 Kn/mm2, baja dengan posisi 1G memiliki hasil 352,86 N/mm2, 22,66 %, 1,55 Kn/mm2, posisi 2G 343,8 N/mm2, 25,33 %, 1,37 Kn/mm2, posisi 3G 345,06 N/mm2, 22,66 %, 1,52 Kn/mm2 posisi 4G 343,06 N/mm2, 24 %, 1,43 Kn/mm2. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah Proses pengelasan menggunakan posisi pengelasan 1G, 2G, 3G, 4G dan elektroda E7018 dengan diameter 3,2 mm akan mempengaruhi kekuatan tarik hasil pengelasan baja karbon rendah. Spesimen yang mendapatkan perlakuan pengelasan memiliki kekuatan tarik yang merata. Hal ini menandakan bahwa posisi pengelasan yang paling sesuai untuk proses pengelasan plat dengan ketebalan material 8 mm adalah dengan menggunakan posisi 1G.

HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR PERANCANGAN TEKNIK MESIN SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 1 BUKITTINGGI Miftahul Fikri; Nelvi Erizon; Rodesri Mulyadi; Delima Yanti Sari
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 3 No 3 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Penerapan model pembelajaran yang tepat akan memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa, antara siswa dengan siswa serta guru dengan siswa agar pembelajaran menjadi menyenangkan dan materi ajar yang disampaikan oleh guru dapat mudah dipahami. Strategi atau cara agar pembelajaran menjadi menyenangkan dan materi ajar lebih mudah diserap oleh siswa dapat diatasi dengan media pembelajaran.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan penggunaan media pembelajaran video dengan hasil pembelajaran Dasar Perancangan Teknik Mesin siswa kelas X jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasi bertujuan untuk mengungkap hubungan penggunaan media pembelajaran video hingga hasil pembelajaran Dasar Perancangan Teknik Mesin siswa kelas X jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Bukittinggi dengan jumlah siswa sebesar 85 orang. Teknik purposive sampling adalah sampling yang sengaja ditentukan oleh peneliti sesuai dengan tujuan penelitian 65 siswa dengan 20 sampel uji coba. Hasil uji hipotetis, diperoleh r harga rhitungan 0,580> rtabel 0,244. Setelah tes t diketahui bahwar menghitung 4,9393> 1.296 pada tingkat yang signifikan 5%. Ada pengaruh positif dan signifikan antara kedua variabel dengan tingkat hipotesis yang dinyatakan signifikan 5% diterima dilihat dari hasilnya. Hubungan Penggunaan Media Video Learning hingga Hasil Pembelajaran Dasar Perancangan Teknik Mesin Kelas X Siswa Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Bukittinggi, dengan interachievement koefisien korelasi 0,580 dalam kategori sedang.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING PADA MATA KULIAH GAMBAR TEKNIK MAHASISWA PROGRAM STUDI D3 TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI PADANG Ikhsan Dani Nugraha; Nelvi Erizon; Eko Indrawan; Primawati Primawati
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 3 No 3 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Pendidikan yaitu sebuah wadah untuk menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan maka dari itu kualitas Pendidikan sangat berarti untuk memajukan sebuah bangsa. Coronavirus Disease 2019 adalah sebuah wabah penyakit yang melanda dunia kita, virus menyebar dengan sangat cepat sehingga menyebabkan ditutupnya fasilitas penyelenggara Pendidikan. Pemerintah menganjurkan perkuliahan dengan berbasis online. Mata kuliah Gambar Teknik mata kuliah terapan yang seharusnya mahasiswa melihat dan menerapkan secara langsung, pada perkuliahan menggunakan e-learning mahasiswa hanya mendapat materi dan menerapkan secara individu. Hasil wawancara menyebutkan bahwa kurangnya pemahaman mahasiswa dalam menerima materi yang ada dan minat mahasiswa dalam melakukan perkuliahan menggunakan e-learning sangat kurang, sebab itu peneliti bermaksud untuk menilai efektivitas penggunaan e-learning dimata kuliah Gambar Teknik Mahasiswa Program Studi D3 Teknik Mesin. Instrumen yang digunakan penelitian ini berupa kuesioner dengan memberikan 29 item pernyataan dari 10 indikator kepada 74 sampel penelitian. Teknik analisis data penelitian ini berupa rumus tingkat pencapaian dengan hasil persentase hasil total dari setiap indikator dan selanjutnya menentukan tingkat efektivitas dengan kategori yang sudah ditentukan. Hasi yang didapatkan tingkat efektivitas penerapan e-learning pada mata kuliah Gambar Teknik Mahasiswa Program Studi D3 Teknik Mesin Universitas Negeri Padang mendapatkan rata-rata persentase dari setiap indikator sebesar 70% yang dapat dikategorikan cukup efektif.

TINJAUAN MINAT BELAJAR MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN DARING MATA KULIAH FISIKA TERAPAN PROGRAM STUDI D3 TEKNIK MESIN FT-UNP Silfi Chorillah Putri; Nelvi Erizon; Delima Yanti Sari; Andril Arafat
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 3 No 3 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Minat tercipta ketika proses pembelajaran berlangsung dengan nyaman dan menarik, hal tersebut menjadi landasan bagi seseorang ketika melakukan kegiatan. Penelitian ini bermaksud untuk meninjau minat belajar mahasiswa pada pembelajaran daring mata kuliah Fisika Terapan Program Studi D3 Teknik Mesin FT-UNP. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan jumlah populasi 74 mahasiswa. Teknik purposive sampling, yaitu teknik pemungutan sumber data yang ditetapkan langsung oleh peneliti dengan beberapa pertimbangan. Uji coba instrumen dilakukan terhadap mahasiswa diluar sampel yang berjumlah 23 orang, tujuannya untuk menentukan validitas angket diperoleh dengan bantuan program SPSS versi 26 dengan taraf signifikan 5%. Untuk menentukan reliabilitas instrumen menggunakan aplikasi SPSS versi 26, yaitu dengan melihat nilai Cronbach’s Alpha yang diperoleh dengan nilai 0,933 untuk variabel minat belajar ini menunjukan bahwa alat yang digunakan untuk melakukan penelitian sudah dikatakan reliabel. Dari 51 reponden didapatkan analisis data penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor total indikator untuk minat belajar adalah 3,81. Dari kategori nilai rata-rata diketahui bahwa minat belajar mahasiswa program studi D3 Teknik Mesin FT-UNP angkatan 2020 pada mata kuliah Fisika Terapan adalah tinggi.

PEGARUH DEBIT AIR TERHADAP PUTARAN RUNNER TURBIN CROSSFLOW SKALA MIKRO HIDRO Adani Arban; Nelvi Erizon; Purwantono Purwantono; Febri Prasetya
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 3 No 3 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Kebutuhan energi listrik memegang peranan penting dalam kehidupan. Hampir seluruh aktivitas menggunakan listrik, tetapi masih besar jumlah wilayah di Indonesia yang tidak terkoneksi listrik. Untuk mengembangkan energi maka dipilih salah satu sumber energi yaitu air. air berfungsi untuk menggerakkan turbin, salah satu jenis turbin air yaitu turbin crossflow. Turbin digunakan untuk menyalurkan energi listrik. Tujuan penelitian ini untuk mencari pengaruh debit air terhadap kecepatan putaran runner turbin crossflow skala mikrohidro dengan memvariasikan volume air 1 m, 0,75 m, dan 0,50 m, pada penelitian ini metode yang digunakan yaitu metode eksperimen. Hasil penelitian menyatakan bahwa volume air mempunyai pengaruh terhadap perubahan putaran runner turbin, kecepatan putar runner turbin terbesar ada pada volume air 1 m dengan kecepatan putar runner sebesar 489 rpm dan debit air sebesar 0,12 m3/s sedangkan rpm terendah berada pada volume air 0,50 m yaitu sebesar 235 rpm dan debit air sebesar 0,039 m3/s. Selanjutnya daya listrik terbesar yang dihasilkan berada pada volume air 1 m yaitu sebesar 8.452,30 watt namun daya listrik terkecil berada pada volume air 0,50 m yaitu sebesar 2.753,51 watt. Maka dapat disimpulkan bahwa volume air memiliki pengaruh yang sangat penting untuk menghasilkan energi yang besar.

PENGARUH PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PEMESINAN BUBUT KELAS XI SMK SEMEN PADANG Khairul Andrivo; Eko Indrawan; Nelvi Erizon; Rodesri Mulyadi
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Observasi peneliti saat melakukan praktek lapangan kependidikan (PLP) di SMK Semen Padang pada Semester Juli-Desember 2020 dimasa pandemic covid-19, melalui wawancara dengan guru dan siswa pada mata pelajaran Teknik Pemesinan Bubut kelas XI, menyatakan bahwa banyak peserta didik yang memiliki motivasi dan minat belajar yang kurang sehingga hasil belajar rendah terutama pada saat pembelajaran Teknik Pemesinan Bubut. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pembelajaran daring menggunakan google classroom terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Teknik Pemesinan Bubut kelas XI SMK Semen Padang. Pembelajaran Daring yaitu penerapan pembelajaran jarak jauh untuk meningkatkan akses terhadap pembelajaran yang bermutu. Penelitian dilaksanakan di SMK Semen Padang. Jenis penelitian ini merupakan pengujian kuantitatif dengan menggunakan prosedur Quasi Experimental Design. Prosedur pengujian purposive digunakan untuk memeriksa dalam ulasan ini, kelas eksperimen diterapkan pada Kelas XI TM 2 berjumlah 26 orang, diberikan pembelajaran yang berbeda dari biasanya yaitu pembelajaran memakai google classroom, pada kelas XI TM 3 sebagai kelas kontrol, diberikan pembelajaran memakai media power point. Dilihat dari nilai normal posttest kelas uji coba adalah 85,54 dan kelas kontrol adalah 77,12. Uji hipotesis dengan memakai uji-t pada taraf kepentingan 0,05 didapat Sig (2-tailet) sebesar 0,000 < Sig 0,05 yang berarti Ho ditolak dan H1 diterima. Sehingga dapat dikemukakan ada pengaruh pembelajaran google classroom terhadap hasil belajar siswa Teknik Pemesinan Bubut siswa kelas XI SMK Semen Padang.

HUBUNGAN MINAT MEMBACA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN DASAR PERANCANGAN TEKNIK MESIN SISWA KELAS X SMK N 1 PADANG Farid Permata Putra; Nelvi Erizon; Jasman Jasman; Delima Yanti Sari
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 4 No 1 (2022): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Penelitian ini dilakukan untuk melihat hubungan hubungan minat membaca terhadap hasil belajar mata pelajaran dasar perancangan teknik mesin siswa kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Padang. Pada Saat Observasi praktek lapangan kependidikan terlihat kurangnya partisipasi siswa dalam mengikuti pembelajaran, kurangnya minat siswa dalam membaca buku, minimnya siswa yang berkunjung dan meminjam buku di perpustakaan, sarana dan pra sarana penunjang di sekolah sudah memadai. Dengan asumsi semakin positif minat membaca semakin tinggi hasil belajar siswa dan juga sebaliknya semakin negatif minat membaca akan semakin rendah hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif bersifat korelasional, serta teknik pengumpulan data berupa kuisioner dan dokumentasi. Jumlah sampel sebanyak 69 siswa. Teknik analisis data menggunakan sofware SPSS versi 26. Analisa dalam perhitungan data diperoleh koofesien r sebesar = 0,689 terlihat rhitung > rtabel atau 0,689 > 0,235. Artinya ada hubungan dua variabel yang berbentuk positif pada hubungan minat membaca terhadap hasil belajar mata pelajaran dasar perancangan teknik mesin siswa kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Padang antara korelasi variabel bebas dan variabel terikat yaitu 0,474. Dapat dilihat kontribusi variabel minat membaca (X) dan hasil belajar (Y) adalah 47,47% dan sisanya 52,53% disebabkan dari pengaruh lain yang bukan menjadi fokus dari penelitian ini.

HUBUNGAN SELF-DISCLOSURE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 5 PADANG Daffa Raihan Senthot; Eko Indrawan; Nelvi Erizon; Zainal Abadi
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 4 No 1 (2022): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Terjadinya pandemi Covid-19 mengharuskan SMKN 5 Padang untuk melakukan proses belajar mengajar menggunakan sistem kombinasi antara daring (online) dan tatap muka. Hal tersebut memberikan dampak bagi para siswa, seperti beberapa diantaranya akan mengalami kesulitan mengemukakan pendapat di kelas dan merasa canggung karena sudah lama tidak belajar tatap muka di sekolah. Namun pada siswa yang memiliki kemampuan keterbukaan diri/ self-disclosure yang tinggi, mereka tidak akan terlalu terganggu oleh kesulitan tersebut sebab seseorang yang merasa self-disclosure yang tinggi condong memiliki kepercayaan diri yang tinggi.. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menangkap adanya hubungan self-disclosure terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik di SMK N 5 Padang. Penelitian ini berpusat untuk memahami apakah didapat hubungan yang signifikan akan self-disclosure atas hasil belajar siswa. tipe penelitian yang ditetapkan adalah kuantitatif yang berkarakter korelasional. Populasi penelitian yaitu siswa kelas XI TP SMK Negeri 5 Padang pada tahun ajaran 2021/2022 dan jumlah sampel terkumpul sebanyak 53 responden. Untuk pengumpulan data digunakan angket dengan 20 butir item pernyataan yang bisa dijawab responden dan menggunakan skala likert.Hasil data memperlihatkan Self-disclosure berada pada kategori sedang dengan nilai mean sebesar 76.96 dan hasil belajar di kategori rendah dengan nilai mean sebesar 42.58. Hasil SPSS menunjukan nilai korelasi (r) atau rhitung sebesar 0,331>0,270 rtabel dan nilai signifikan diperoleh 0,16 pada taraf 5%. Artinya diperoleh hubungan positif dan signifikansi akan variabel self-disclosure atas variabel hasill belajar berada pada tingkat korelasi yang rendah.

Co-Authors - Primawati Abdul Aziz Adani Arban Addinul Muhammad Adlan Mughni Ahmad Taufik Ahmad Taufik Ambiyar, Ambiyar Andre Kurniawan Andri Agustian Anggar Sulaiman Zega Arafat, Andril Arfianti, Fina Arief Sudarta Arief Wicaksono Arwizet Arwizet, Arwizet Ary Diandra Budi Syahri Bulkia Rahim Daffa Raihan Senthot Delima Yanti Sari Dodi Ariska Donny Fernandez Dori Yuvenda Efriwan Efriwan Eko Indrawan Eko Kurnia Saputra Fachrur Rozi Fachry Novrianda Fadhli Almi Farel Candra Farid Permata Putra Febri Prasetya Fiki Efendi Fikri Alvion Pratama Gito Okto Rito FM Hasanuddin WS Hendri Nurdin Hendrik Swandi Hijratul Lail Ikhsan Dani Nugraha Ilvadio Ilvadio Irshan Sepriza Irwan Wahyudi Irzal Irzal Irzal Irzal Jasman Jasman Jasman Jefri Al Ghairi Junil Adri Kelvin Rahmat Syah Kevin Firnando Rafnu Khairil Anwar Khairul Andrivo M. Ridwan Miftahul Arrafi Miftahul Fikri Miftahul Fikri Mochammad Imron Awalludin Muhammad Ikhsan Koto Muhammad Lathif Mahendra Mulyanti Nabawi, Rahmat Azis Nizwardi Jalinus Nofri Helmi Nurdin Hendri Ovi Marendah Primawati Primawati Purwantono Purwantono purwantono purwantono Putri Nurhalimah Erdi Rahmadi Zaki Refdinal Refdinal Refdinal Reski Yanza Ressi Novia Windri Ridhatul Arif Riski Camarta Rizky Ema Wulansari Rizky Ema Wulansari Rodesri Mulyadi Rovil Avindo Sadri Arjono Satria Sanurdi Silfi Chorillah Putri Suparno Suparno Syahril Syahril Tze Kiong Tee Waskito Waskito Waskito Waskito Yoga Zulnanda Yolli Fernanda Yufrizal A Yufrizal Yufrizal Yufrizal Yufrizal Zainal Abadi Zulfikra Rendi

Title

Found 62 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 62 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 62 Documents
Search