Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

6.939

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Sains dan Teknologi: Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Teknologi Industri Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Teknomekanik Jurnal Vokasi Mekanika Journal of Social And Economics Research Journal of Community Service Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Venus: Jurnal Publikasi Rumpun Ilmu Teknik journal of social and economic research

Nelvi Erizon

Universitas Negeri Padang

Author-ID : 3671171

Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH TEKNOLOGI PENGELASAN LOGAM MAHASISWA DIPLOMA III JURUSAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI PADANG Reski Yanza; Jasman Jasman; Purwantono Purwantono; Nelvi Erizon
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 3 No 2 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Motivasi belajar adalah dorongan yang timbul dari dalam diri siswa (intrinsik) dan dari luar diri siswa (ekstrinsik) untuk melakukan sesuatu. Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya hasil belajar mata kuliah Teknik Pengelasan Logam pada mahasiswa diploma III Universitas Negeri Padang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang motivasi dan hasil belajar serta melihat korelasi motivasi belajar terhadap hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif korelasional untuk melihat hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar. Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa diploma III jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Padang angkatan 2017 sebanyak 70 orang mahasiswa. Sampel yang digunakan untuk penelitian ini adalah sebanyak 50. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket penelitian. Pengolahan data menggunakan bantuan dari program excel dan SPSS versi 24.0. Berdasarkan penelitian, didapatkan bahwa motivasi belajar mahasiswa diploma III jurusan Teknik Mesin UNP tergolong cukup baik, ini terlihat dari tingkat pencapaian masing-masing indikator motivasi belajar yaitu: Bersemangat dan bekerja keras agar berhasil dengan baik sebesar 78.08% (kategori cukup), berusaha menghindari kegagalan 82.04% (kategori baik), berpresepsi baik terhadap teman yang lebih baik 82.04% (kategori baik), memperhatikan dengan baik terhadap pelajaran yang diberikan 84.73% (kategori baik). Hasil penelitian, diperoleh harga koefesien korelasi sebesar 0.843 artinya terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar pada mata kuliah teknologi pengelasan logam mahasiswa diploma III jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Padang, dengan kategori interpretasi koefisien korelasi tinggi.

PERSEPSI SISWA TENTANG KEMAMPUAN MENGAJAR GURU PPLK (PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN KEPENDIDIKAN) DALAM MENGELOLA KELAS DI KELAS XI SMK NEGERI 1 LEMBAH MELINTANG Arief Sudarta; Refdinal Refdinal; Nelvi Erizon; Jasman Jasman
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 3 No 2 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Tingkah laku dan sikap mahasiswa PPLK yang kurang mencerminkan seorang guru dan kurangnya tingkat kedisiplinan mahasiswa PPLK teknik mesin UNP. Mahasiswa PPLK teknik mesin UNP masih kurang menguasai materi pelajaran, perencanaan pengajaran, pengelolaan kelas, penggunaan metode mengajar dan pelaksanaan evaluasi pengajaran. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan Persepsi siswa tentang kemampuan guru PPLK dalam mengelola kelas siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Lembah Melintang, meliputi: perencanaan pengajaran, pengelolaan kelas, metode pengejaran, dan evaluasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif.Jenis penelitian yang dilakukan pada penelitian ini digolongkan pada penelitian deskriptif, penelitian deskriptif adalah penelitian yang berusaha mendeskripsikan suatu gejala, peristiwa, kejadian yang terjadi pada saat sekarang.Dalam penelitian ini populasinya adalah siswa kelas XI SMK Negeri 1 Lembah Melintang pada tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 60 orang, penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menggungkapkan bahwa persepsi siswa tentang kemampuan mengajar guru PPLK dalam mengelola kelas diperoleh tingkat pencapain responden sebesar 84,97%. Hasil ini dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa tentang kemampuan mengajar guru PPLK dalam mengelola kelas di kelas XI SMK Negeri 1 Lembah Melintang memperoleh capaian responden dengan kategori Baik.

OPTIMALISASI KERJA PETANI DALAM PENYIAPAN BIBIT PADI UNGGUL DENGAN INOVASI TEKNOLOGI TEPAT GUNA ALAT PENGUMPUL PADI Nelvi Erizon; Irzal Irzal; Junil Adri
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 2 No 4 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

The purpose of carrying out this community service activity is to help farmers, especially Gapoktan Tunas Sakato, in the process of collecting rice in the process of preparing superior rice seeds for its members. Gapotan Tunas Sakato is an association of farmer groups in the village of Toboh Palabah. The centralization of the Tunas Sakato Gapoktan is to prepare seeds and control grain produced by farmers for distribution to local cooperatives. In this activity the community service team makes innovations that can help farmers in solving the problems they face. The community service team is planning to make a rice collection device. This tool will be able to make rice collection activities fast and efficient both in terms of energy and time. It will also be equipped with a direct packaging system. So the rice collected through this tool can be continued with the direct packaging process. The result of this activity was the creation of appropriate technology tools for rice collection machines. The public welcomed the arrival of this technology with great joy. The community service team performs an orerational demonstration of the tools to farmer groups in accordance with the specified operational standards. The community and farmer groups are happy to get this equipment because they are expected to be able to celebrate their work in the rice collection process

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA DIKLAT BUBUT MENJADI VIDEO TUTORIAL UNTUK PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING DI SMK NEGERI 1 PADANG Satria Sanurdi; Syahril Syahril; Nelvi Erizon; Rahmat Azis Nabawi
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 2 No 4 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Pandemi yang terjadi pada saat sekarang ini menyebabkan terganggunya sektor pendidikan, tidak hanya di Indonesia tetapi juga seluruh belahan dunia. Sehingga Dinas Pendidikan Negara mengubah system pembelajaran yang awalnya secara tatap muka menjadi system pembelajaran Online. Penelitian ini, bermaksud agar dapat membantu tenaga pendidik untuk mengatasi sulitnya mencapai hasil yang maksimal dalam proses mengajar secara online pada saat pandemi ini. Metode yang diterapkan pada penelitian ini adalah pengembangan bahan ajar mata diklat bubut menjadi Video Tutorialmodel pembelajaran Hybrid Learning di SMK Negeri 1 Padang. Model Pembelajaran Hybrid Learning merupakan model pembelajaran yang dirancang dengan cara memadukan antara pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran online yang menggunakan teknologi komputer dan internet. Pengembangan bahan ajar menjadi Video Tutorial pada penelitian ini mengikuti model pembelajaran ADDIE dengan tahapan analisis, desain, development, implementasi, dan evaluasi. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data kuantitatif dan kualitatif, dengan menggunakan instrument penelitian berupa angket/kuisioner yang didapat dari dua orang dosen Teknik Mesin sebagai ahli materi dan ahli media, satu orang guru mata diklat bubut SMK Negeri 1 dan 72 orang siswa. Hasil dari penelitian yang dilakukan yaitu uji validitas dari ahli materi diperoleh persentase skor 86% dan dari ahli media diperoleh persentase skor 96%, sedangkan uji praktisitas dari guru mata pelajaran diperoleh persentase skor 86% dan dari peserta didik diperoleh persentase skor 88%. Dari hasil penelitian yang didapatkan dari pengembangan bahan ajar menjadi Video Tutorial sangat layak untuk digunakan pada mata diklat bubut di SMK Negeri 1 Padang.

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN ILMU BAHAN KELAS XI TKN DI SMK NEGERI 10 PADANG Anggar Sulaiman Zega; Purwantono Purwantono; Nelvi Erizon; Hendri Nurdin
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Media pembelajaran memiliki peranan penting dalam proses belajar mengajar bagi siswa SMK. Kurangnya media pembelajaran menjadikan belum maksimalnya proses pembelajaran di SMK Negeri 10 Padang khususnya pada mata pelajaran Ilmu Bahan membuat siswa sulit dalam memahani pembelajaran tersebut. Dengan adanya media pembelajaran menggunakan modul diharapkan bisa mengoptimalkan siswa dalam belajar di sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berupa modul pembelajaran. Dalam pengembangan modul pembelajaran ini menggunakan jenis penalitian Researtch and Development yang berpedoman pada model pengenbangan ADDIE. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran semester ganjil. Data dalam penelitian ini berjenis kuantitatif dan kualitatif dengan menggunakan instrument berupa angket yang pada tahap pengembangan dilakukan uji validitas serta uji praktikalitas dimana uji validitas diujikan kepada 3 dosen Pendidikan Teknik Mesin sebagai ahli materi, ahli bahasa dan ahli media, sedangkan pada uji praktikalitas di ujikan kepada 2 guru mata pelajaran dan 4 respon siswa. Uji validitas ahli materi didapatkan nilai rata-rata 65.8%, bahasa memperoleh rata-rata 78.5%, ahli media diperoleh rata-rata 62.8%, dan responden siswa memperoleh rata-rata nilai 85.1%. Hasil dari pengujian didapat bahwa modul pembelajaran Ilmu Bahan yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran.

PENGUJIAN GEOMETRICAL CHECK DAN PRACTICAL TEST UNTUK MELIHAT PENYIMPANGAN PADA MESIN BUBUT MARO 5 VA Ilvadio Ilvadio; Abdul Aziz; Nelvi Erizon; Yufrizal A
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Penyimpangan geometris berkaitan dengan komponen-komponen yang ada pada mesin bubut, karena saat mesin dioperasikan untuk memproduksi benda kerja, keakuratan komponen-komponennya sangat berpengaruh terhadap benda kerja yang dihasilkan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana tingkat kepresisian komponen-komponen dan hasil benda kerja yang diproduksi dari mesin bubut Maro 5 VA. Metode dalam penelitian ini yaitu metode pengujian deskriptif digunakan untuk melihat dan menganalisa kepresisian mesin bubut dengan melakukan pengujian geometrical check dan practical test untuk mengetahui besarnya penyimpangan terhadap ketelitian semula dari bagian-bagian utama dan hasil benda kerja dari mesin bubut Maro 5 VA, Hasil penelitian, mesin bubut Maro 5 VA dengan jenis penelitian pengujian kesejajaran antara sumbu kepala lepas terhadap gerak pindah eretan dengan nomor mesin M3 26 01, M3 26 08, dan M3 26 09 tidak ada yang menyimpang dari batas toleransi yang diizinkan, untuk jenis penelitian pengujian kelurusan titik sumbu kepala tetap terhadap titik senter kepala lepas, pengujian kesejajaran antara titik sumbu kepala tetap terhadap gerak pindah eretan, pengujian kesejajaran lubang senter kepala lepas terhadap gerak eretan, dan jenis pengujian kesejajaran gerakan tool post terhadap sumbu kepala tetap dengan nomor mesin M3 26 01, M3 26 08, dan M3 26 09 terdapat beberapa penyimpangan pada posisi vertikal maupun pada posisi horizontal, sedangkan untuk pengujian practical test dengan nomor mesin M3 26 08 merupakan penyimpangan posisi vertikal tertinggi dan nomor mesin M3 26 09 merupakan penyimpangan posisi horizontal tertinggi.

HUBUNGAN PENGGUNAAN APLIKASI RUMAH BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 SOLOK Eko Kurnia Saputra; Nelvi Erizon; Jasman Jasman; Eko Indrawan
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Pada Masa pandemi Covid-19 ini seluruh sekolah menerapkan sistem pembelajaran secara online. Sekolah SMK N 2 Solok menggunakan aplikasi Rumah Belajar sebagai media pembelajaran online . Tapi masih banyak terdapat beberapa kelemahan pada fitur-fitur yang ada didalam aplikasi tersebut. Siswa Kelas X merupakan siswa yang paling butuh mendapatkan motivasi dan arahan dalam proses belajar mengajar di jenjang SMK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan penggunaan Aplikasi rumah belajar terhadap Motivasi belajar siswa Kelas X pada mata pelajaran Gambar Teknik Jurusan Teknik Pemesinan di SMK N 2 Solok. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif korelasional yaitu mengetahui hubungan antara 2 variabel. Penelitian ini dilakukan pada bulan November pada siswa kelas X jurusan teknik pemesinan di SMKN 2 Solok dengan jumlah populasi 76 siswa. Teknik sampling yang dipakai adalah random sampling sejumlah 64 siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada 64 siswa diperoleh nilai korelasi (r) atau r hitung sebesar 0.178<0.246 r tabel. Hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan penggunaan aplikasi rumah belajar terhadap motivasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Gambar Teknik jurusan teknik pemesinan di SMK N 2 Solok. Manfaat penelitian adalah untuk mengetahui sejauhmana efektif aplikasi rumah belajar ini sebagai media pembelajaran online bagi siswa SMK terutama pada mata Pelajaran Gambar Teknik.

ANALISIS PENGARUH PERBEDAAN POSISI PENGELASAN TERHADAP KEKUATAN TARIK SAMBUNGAN LAS SMAW MENGGUNAKAN MATERIAL ST37 Arief Wicaksono; Nelvi Erizon; Rodesri Mulyadi; Bulkia Rahim
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 3 No 2 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Kekuatan dari sambungan pengelasan dipengaruhi beberapa faktor salah satunya adalah posisi pengelasan. Posisi pengelasan memiliki fungsi yaitu pengaturan posisi atau letak gerakan elektroda las, tetapi setiap posisi pengelasan digunakan bergantung pada benda kerja yang akan dilas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh posisi pengelasan terhadap sambungan las Shield Metal Arc Welding baja 1.0038. Metode yang dipakai pada penelitian ini adalah metode eksperimen. Penelitian ini sambungan kampuh V digunakan dalam penelitian ini dengan ayunan zig zag. Spesimen.yang dipakai adalah ST37 1.0038 dengan tebal 8 mm dan elektroda yang digunakan E7018 dengan diameter 3,2 mm. Arus yang dipakai adalah 95 A untuk pengelasan capping dan filler, pembuatan root 60 A. Hasil dari penelitian ini adalah spesimen kontrol memiliki rata-rata tegangan 344 N/mm2, regangan 30,33 %, modulus elastisitas 1,14 Kn/mm2, baja dengan posisi 1G memiliki hasil 352,86 N/mm2, 22,66 %, 1,55 Kn/mm2, posisi 2G 343,8 N/mm2, 25,33 %, 1,37 Kn/mm2, posisi 3G 345,06 N/mm2, 22,66 %, 1,52 Kn/mm2 posisi 4G 343,06 N/mm2, 24 %, 1,43 Kn/mm2. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah Proses pengelasan menggunakan posisi pengelasan 1G, 2G, 3G, 4G dan elektroda E7018 dengan diameter 3,2 mm akan mempengaruhi kekuatan tarik hasil pengelasan baja karbon rendah. Spesimen yang mendapatkan perlakuan pengelasan memiliki kekuatan tarik yang merata. Hal ini menandakan bahwa posisi pengelasan yang paling sesuai untuk proses pengelasan plat dengan ketebalan material 8 mm adalah dengan menggunakan posisi 1G.

HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR PERANCANGAN TEKNIK MESIN SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 1 BUKITTINGGI Miftahul Fikri; Nelvi Erizon; Rodesri Mulyadi; Delima Yanti Sari
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 3 No 3 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Penerapan model pembelajaran yang tepat akan memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa, antara siswa dengan siswa serta guru dengan siswa agar pembelajaran menjadi menyenangkan dan materi ajar yang disampaikan oleh guru dapat mudah dipahami. Strategi atau cara agar pembelajaran menjadi menyenangkan dan materi ajar lebih mudah diserap oleh siswa dapat diatasi dengan media pembelajaran.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan penggunaan media pembelajaran video dengan hasil pembelajaran Dasar Perancangan Teknik Mesin siswa kelas X jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasi bertujuan untuk mengungkap hubungan penggunaan media pembelajaran video hingga hasil pembelajaran Dasar Perancangan Teknik Mesin siswa kelas X jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Bukittinggi dengan jumlah siswa sebesar 85 orang. Teknik purposive sampling adalah sampling yang sengaja ditentukan oleh peneliti sesuai dengan tujuan penelitian 65 siswa dengan 20 sampel uji coba. Hasil uji hipotetis, diperoleh r harga rhitungan 0,580> rtabel 0,244. Setelah tes t diketahui bahwar menghitung 4,9393> 1.296 pada tingkat yang signifikan 5%. Ada pengaruh positif dan signifikan antara kedua variabel dengan tingkat hipotesis yang dinyatakan signifikan 5% diterima dilihat dari hasilnya. Hubungan Penggunaan Media Video Learning hingga Hasil Pembelajaran Dasar Perancangan Teknik Mesin Kelas X Siswa Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Bukittinggi, dengan interachievement koefisien korelasi 0,580 dalam kategori sedang.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING PADA MATA KULIAH GAMBAR TEKNIK MAHASISWA PROGRAM STUDI D3 TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI PADANG Ikhsan Dani Nugraha; Nelvi Erizon; Eko Indrawan; Primawati Primawati
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 3 No 3 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Pendidikan yaitu sebuah wadah untuk menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan maka dari itu kualitas Pendidikan sangat berarti untuk memajukan sebuah bangsa. Coronavirus Disease 2019 adalah sebuah wabah penyakit yang melanda dunia kita, virus menyebar dengan sangat cepat sehingga menyebabkan ditutupnya fasilitas penyelenggara Pendidikan. Pemerintah menganjurkan perkuliahan dengan berbasis online. Mata kuliah Gambar Teknik mata kuliah terapan yang seharusnya mahasiswa melihat dan menerapkan secara langsung, pada perkuliahan menggunakan e-learning mahasiswa hanya mendapat materi dan menerapkan secara individu. Hasil wawancara menyebutkan bahwa kurangnya pemahaman mahasiswa dalam menerima materi yang ada dan minat mahasiswa dalam melakukan perkuliahan menggunakan e-learning sangat kurang, sebab itu peneliti bermaksud untuk menilai efektivitas penggunaan e-learning dimata kuliah Gambar Teknik Mahasiswa Program Studi D3 Teknik Mesin. Instrumen yang digunakan penelitian ini berupa kuesioner dengan memberikan 29 item pernyataan dari 10 indikator kepada 74 sampel penelitian. Teknik analisis data penelitian ini berupa rumus tingkat pencapaian dengan hasil persentase hasil total dari setiap indikator dan selanjutnya menentukan tingkat efektivitas dengan kategori yang sudah ditentukan. Hasi yang didapatkan tingkat efektivitas penerapan e-learning pada mata kuliah Gambar Teknik Mahasiswa Program Studi D3 Teknik Mesin Universitas Negeri Padang mendapatkan rata-rata persentase dari setiap indikator sebesar 70% yang dapat dikategorikan cukup efektif.

Co-Authors - Primawati Abdul Aziz Adani Arban Addinul Muhammad Adlan Mughni Ahmad Suyuthi Ahmad Taufik Ahmad Taufik Alfisutri Khaira Ambiyar, Ambiyar Ambyar Ambyar Andre Kurniawan Andre Maryonda Andri Agustian Anggar Sulaiman Zega Aprizal Saputra Arafat, Andril Arfianti, Fina Arief Sudarta Arief Wicaksono Arwizet Arwizet Arwizet Arwizet, Arwizet Ary Diandra Budi Syahri Bulkia Rahim Chau Trung Tin Daffa Raihan Senthot Delima Yanti Sari Dodi Ariska Donny Fernandez Dori Yuvenda Efriwan Efriwan Eko Indrawan Eko Kurnia Saputra Fachrur Rozi Fachry Novrianda Fadhli Almi Farel Candra Farid Permata Putra Febri Prasetya Fiki Efendi Fikri Alvion Pratama Gilang Ramadhan Gito Okto Rito FM Hasanuddin WS Hendrik Swandi Hijratul Lail Husna Lathifah Sadli Ikhsan Dani Nugraha Ilvadio Ilvadio Irshan Sepriza Irwan Wahyudi Irzal Irzal Jasman Jasman Jasman Jefri Al Ghairi Junil Adri Kelvin Rahmat Syah Kevin Firnando Rafnu Khairil Anwar Khairul Andrivo M Ridwan Mardion Efendi Miftahul Arrafi Miftahul Fikri Muhammad Fikhri Aldio Muhammad Ikhsan Koto Muhammad Lathif Mahendra Muhammad Thoriqul Hadysyah Mulyanti Nabawi, Rahmat Azis Nizwardi Jalinus Nofri Helmi Nurdin Hendri Ovi Marendah Purwantono Purwantono Putra, Randi Purnama Putri Nurhalimah Erdi Rahmadi Zaki Refdinal Refdinal, Refdinal Reski Yanza Ressi Novia Windri Ridhatul Arif Riski Camarta Rizky Ema Wulansari Rodesri Mulyadi Rovil Avindo Sadri Arjono Satria Sanurdi Silfi Chorillah Putri Suparno Suparno Syahril Syahril Taufiqul Hamid Tze Kiong Tee Waskito Waskito Waskito Waskito Yaumil Akbar Yoga Zulnanda Yolli Fernanda Yufrizal A Yufrizal Yufrizal Zainal Abadi Zulfikra Rendi

Title

Found 71 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 71 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 71 Documents
Search