Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.312
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humaniora Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Journal of Japanese Language Education and Linguistics Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Gema Wiralodra Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia J-Litera; Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Budaya Jepang Mezurashii: Journal of Japanese Studies Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Chi`e: Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang
Djodjok Soepardjo
Universitas Negeri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Gema Wiralodra

 1 
Content and Language Integrated Learning (CLIL) dalam Kurikulum ABEKA Sekolah Internasional Nardiansyah Kamumu; Kisyani Laksono; Maria Mintowati; Didik Nurhadi; Djodjok Soepardjo; Roni Roni
Gema Wiralodra Vol. 13 No. 2 (2022): Gema Wiralodra
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/gw.v13i2.228

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendekatan CLIL (Content and Language Integrated Learning) dalam kurikulum ABEKA Sekolah Internasional. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan metode pengumpulan data library research (penelitian kepustakaan). Pengumpulan data penelitian kepustakaan diarahkan kepada pencarian data atau informasi melalui dokumen, foto, gambar, serta dokumen elektronik yang dapat diakses melalui website dan sumber studi literatur dari informan yang memiliki pengetahuan yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pendekatan CLIL pada kurikulum ABEKA sekolah internasional, guru mata pelajaran Science misalnya, mengajar Science menggunakan bahasa Inggris. Proses belajar, penugasan/project, hingga Mid Term/UTS, dan Final Test/UAS menggunakan bahasa Inggris. Soal-soal pada mata pelajaran Science dikaitkan dengan cerita Alkitab, sebab kurikulum ABEKA berorientasi pada Alkitab sebagai kitab suci agama Kristen. Dalam pendekatan CLIL yang digunakan pada kurikulum ABEKA di Kalimantan Christian School, para siswa lebih terlatih berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar dibandingkan dengan berkomunikasi menggunakan bahasa Indonesia. Pada sisi lain, penggunaan bahasa Indonesia oleh para siswa sangat minim. Bahasa Indonesia hanya digunakan pada beberapa mata pelajaran yang menggunakan kurikulum nasional di tingkat SD dan SMP, salah satunya mata pelajaran bahasa Indonesia.
Co-Authors Agusniar Dian Savitri Agusniar Dian Savitri AMIRA AGUSTIN KOCIMAHENI Amri, Miftachul Ananda Wahyu Puspa Widuri Bambang Yulianto Damayanti, Erika Selphie Didik Nurhadi Didik Nurhadi Fanani, Urip Zaenal Hilda Hilaliyah Him'mawan Adi Nugroho Ina Ika Pratita Indahningrum, Marina Joko Prasetyo Joko Prasetyo Juju Juangsih Kisyani Laksono Lenny Puspita Dewi Lenny Puspitasari Lisda Nurjaleka Lispridona Diner Maria Mintowati Marina Indahningrum Marina Indahningrum Mawarsih, Putri Beny Miftachul Amri Mintarsih Mintarsih, Mintarsih Mintowati Mintowati Mulyono Mulyono Mulyono Mulyono Nardiansyah Kamumu Novia Lutfi Susanti Nugraha, Triyana Andra Parastuti, Parastuti Pratita, Ina Ika Putri Zizi Yuliani Rina Supriatnaningsih Romadhon, Sahrul Roni Roni Roni Roni Roni, Roni Silvia Nurhayati Sopaheluwakan, Yovinza Bethvine Susanti, Novia Lutfi Tatang Hariri Widiarti, Melia Widuri, Ananda Wahyu Puspa Wisma Kurniawati Wisma Kurniawati