Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.415
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan e-Journal Pustaka Kesehatan Forum Ilmu Sosial Al-Jami'ah: Journal of Islamic Studies Jurnal Hubungan Internasional Jurnal Tabarru': Islamic Banking and Finance JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bakti Cendana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Buletin Peternakan Tropis (Bulletin of Tropical Animal Science) International Journal of Economics, Management, Business, and Social Science Pengmasku JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Penamas: Journal of Community Service Pekodimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Intermestic: Journal of International Studies Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Swara MaNajemen (Swara Mahasiswa Manajemen) Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society International Journal of Basic Education Research Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah
Badrus Sholeh
Dosen Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
Pemanfaatan Augmented Reality dalam Pembelajaran Siswa di Sekolah Sholeh, Badrus
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol. 10 No. 1 (2025): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v10i1.P40-50.50692

Abstract

Perkembangan teknologi informasi saat ini menuntut pembelajaran beradaptasi terhadap perkembangan yang terjadi.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pemanfataan Augmented Reality (AR) dalam memfasilitasi gaya belajar siswa, 2) Dampak Pemanfataan AR dalam pembelajaran. Studi kepustakaan digunakan dalam penelitian ini menganalisis 14 artikel. Sumber datapenelitian ini menggunakan artikel penelitian sesuai dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan : 1) Pemanfaatan media AR dalam pembelajaran dapat mendukung berbagai gaya belajar siswa. 2) Dampak pemanfaatan AR dalam pembelajaran yakni dapat meningkatkan pemahaman materi dan pengalaman belajar, meningkatkan kenyamanan siswa, meningkatkan keaktifan siswa dan motivasi belajar.
PELATIHAN PEMBUATAN BLOG SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN: STUDI KASUS SMK BISTEK GUNUNG SINDUR BOGOR, JAWA BARAT Hidayati, Syafaatul; Anwar, Syamsul; Sholeh, Badrus
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v4i1.28369

Abstract

Memberikan pengetahuan kepada guru merupakan tujuan umum dari pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyrakat yang meliputi:media blog terkait pengetahuan dasar, cara pembuatan blog dan pemanfaatan media blog sebagai media pembelajaran. Oleh sebab itu untuk dapat meningkatkan pengetahuan tersebut baik guru dan siswa pelatihan mendapatkan materi tentang pengetahuan dan juga keterampilan dasar; (1). Apa itu media blog, (2). Tahapan membuat media blog (3). Memanfaatkan media blog. Pengabdian Masyarakat ini dilaksanakan melalui metode seperti ceramah,training, FGD, praktikum, pendampingan dan juga evaluasi. Pelaksanaannya dibagi menjadi beberapa kegiatan yaitu: (1) Pemberian materi mengenai media blog serta pembuatan media blog dalam hal pembelajaran.. (2) Materi diskusi berbagai hal terkait yang telah disampaikan. (3) Pembuatan media blog oleh peserta.(4) Pendampingan,(5) dan evaluasi kegiatan. Pada kegiatan pengabdian masyarakat ini diperoleh hasil evaluasi, akhirnya yang dapat kami simpulkan bahwa program ini telah mampu memberikan manfaat bagi guru-guru SMK Bistek dan tepat sasaran dimana SMK Bistek menjadi Mitra dalam kegiatan pengabdian ini. Pelatihan ini dapat sangat efektif sehingga membuka wawasan serta memberikan pengetahuan baru di bidang media blog yang dijadikan alternative bagi media pembelajaran untuk guru di SMK Bistek.Kata Kunci : Blog, Media Pembelajaran, Pelatihan Guru
The Need Analysis of Teaching Material for Macroeconomic Theory Courses, Economic Education Study Program, Pamulang University Hidayati, Syafaatul; Sholeh, Badrus; Anwar, Syamsul; Lukmana, Andri; Alfiansyah, Satria
JPEK: Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 7 No 2 (2023): JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jpek.v7i2.24878

Abstract

The education system has various supporting components. One of them is teaching materials. Based on the results of observations made by observing students' learning behavior, it is known that many students are confused about choosing the right source. So far, lecturers have only used PPT learning resources. Thus, the aim of the research is to find out what teaching materials need to be developed for macroeconomic theory courses at the FKIP Pamulang University economics education study program according to student needs. The research method used is descriptive research with a survey method. Participants in the research were obtained using a non-probability sampling method, namely active students of the economics education study program FKIP UNPAM who were taking macroeconomic theory lectures, namely students taking semester 5, 27 students who participated in filling out a questionnaire via the Google Form link. The research data were analyzed descriptively qualitatively. research results regarding analysis of student needs for teaching materials in macroeconomic theory courses. It is hoped that future researchers will develop teaching materials that can meet student needs according to the learning objectives set and can overcome student difficulties in learning.
Peran Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) dalam Mempersiapkan Wirausaha Sholeh, Badrus; Soffiatun, Soffi; Afriliani, Fiqoh
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4 No. 2 (2023): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v4i2.370

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Peran LKP Dina dalam menyiapkan calon wirausaha, 2) Dampak pelatihan LKP bagi peserta pelatihan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Sumber penelitian berupa pengelola LKP Dina, Instruktur dan Peserta Pelatihan LKP Dina. Keabsahan data menggunakan triangulasi metode dan traingulasi teknik. Analisis data menggunakan pendekatan Milles and Huberman yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan : 1) LKP berperan dalam mempersiapkan wirausaha melalui pemberian pelatihan dan pendampingan bagi peserta pelatihan dalam berwirausaha. 2) Dampak pelatihan LKP bagi peserta pelatihan yakni meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan dalam berwirausaha bagi peserta pelatihan serta meningkatkan pendapatan peserta pelatihan.
Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Kualitas Produk terhadap Kepuasan Konsumen Pada Warung Kopi Tepi Sungai di Depok Sholeh, Badrus; Irfanudin, Ahmad Maulana
Jurnal Ilmiah Swara MaNajemen (Swara Mahasiswa Manajemen) Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Swara MaNajemen (Swara Mahasiswa Manajemen)
Publisher : UNPAM PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jism.v4i1.38274

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan dan kualitas produk terhadap kepuasan konsumen pada warung kopi tepi sungai di depok. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode asosiatif, teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan kuesioner, Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh konsumen warung kopi tepi sungai di depok sebanyak 15.245 orang, teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling dengan rumus slovin, dari hasil perhitungan diperoleh 99 responden. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu analisis deskriptif, uji instrumen penelitian, uji asumsi klasik, uji regresi linear sederhana, uji regresi linear berganda, uji koefisien korelasi, uji koefisien determinasi, serta uji t dan uji F dengan menggunakan alat bantu SPSS versi 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kualitas pelayanan (X1) dan kualitas produk (X2) berpengaruh terhadap kepuasan konsumen (Y) pada warung kopi tepi sungai di Depok.
Penguatan Literasi Digital Guru SMK Sholeh, Badrus; Hidayati, Syafaatul; Hidayat, Ahmad
Pekodimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Pekodimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi berdampak diberbagai sektor menuntut untuk selalu adaptif. Literasi digital penting saat ini penting dimiliki oleh guru diera yang terus berubah. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk penguatan literasi digital melalui sosialisasi pemanfaatan artificial intellegence.  Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan secara tatap muka yang dihadiri oleh guru dengan pemberian sosialiasi mengenai literasi digital serta pemanfataannya dalam dunia pendidikan. Hasil pengabdian kepada masyarakat di SMK Bistek dapat diketahui positif dan diterima dengan baik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diawali dengan penyampaian materi pembelajaran abad 21 dan pentingnya literasi digital serta pentingnya untuk terus beradaptasi dengan kemajuan teknologi, dilanjutkan dengan pemanfataan artificial intellegence dalam dunia pendidikan serta etika dalam pemanfaatannya.  Diharapkan setelah pengabdian masyarakat selesai, guru-guru di SMK Bistek pemahaman mereka meningkat mengenai literasi digital dan pemanfaatan artificial intellegence dengan memperhatikan etika penggunaannya. Kata kunci: literasi digital, guru, pembelajaran
Does introduction to the school field affect interest in becoming an economics teacher? Sholeh, Badrus; Rusmaini, Rusmaini; Holisoh, Ade
CAHAYA PENDIDIKAN Vol 11, No 2 (2025): JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/chypend.v11i2.8573

Abstract

The purpose of the school field introduction (PLP) is to train skilled educators. PLP activities are designed to increase interest in education and knowledge about the teaching profession, even though not all students want to become teachers. The purpose of this study is to determine how school field introduction affects the enthusiasm of seventh-semester Economics Education students at Pamulang University in teaching economics. This study uses quantitative and associative research methodologies. The research sample consisted of one hundred students who had participated in the PLP. Data were collected through observation and questionnaires. The research instruments were tested for validity and reliability. Simple linear regression was used to analyse the data. According to the research findings, the desire of Pamulang University Economics Education Bachelor’s degree students to become economics teachers is influenced by their field introduction. The inclusion of the school field had an impact on interest in becoming an economics teacher, as indicated by the estimated t value > t table (9.189 > 1.984) and significance < 0.05 (0.000 < 0.05), after which Ho was discarded.
Indonesian Cultural Diplomacy: The Role of Indonesian Schools in Saudi Arabia Zuhri, Anis Fuadah; Sholeh, Badrus
International Journal of Basic Educational Research Vol. 1 No. 1 (2024): IJBER: International Journal of Basic Education Research
Publisher : Doctoral Program In Elementary Madrasah Teacher Education Faculty Of Tarbiyah And Education - UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/ijber.2024.11-04

Abstract

This study delves into the intricate dynamics of cultural diplomacy and nationalism as orchestrated by Indonesian Schools in Riyadh, Saudi Arabia, emphasizing the strategic role of performance arts in fostering international relations and national identity. The research aims to elucidate the involvement of students and teachers from the Indonesian School of Riyadh in cultural performances, delineating its significance in the broader context of Indonesia's diplomatic outreach in Saudi Arabia. Adopting a qualitative methodology, the investigation centered on interviews with twenty teachers who participated in cultural events in Riyadh from 2022 to 2023. These interviews, conducted via Google Forms, illuminated the proactive engagement of the Indonesian educational community in cultural diplomacy through music, dance, and cultural festivals. The findings highlight that these cultural performances serve not only as a medium of cultural expression but also as a pivotal mechanism in reinforcing the diplomatic ties between Indonesia and Saudi Arabia. Furthermore, the study reveals that these activities are instrumental in instilling a sense of nationalism among Indonesian students abroad, providing them with a tangible connection to their cultural heritage. The performances have been strategically employed to showcase Indonesia’s rich cultural tapestry, thereby facilitating a deeper cultural understanding and appreciation among the Saudi populace and international community in Riyadh. The research acknowledges the limitation of its sample size and calls for broader studies to assess the long-term impact of cultural performances on diplomatic relations and national identity construction. In conclusion, the study posits that cultural diplomacy through educational institutions like the Indonesian School of Riyadh has emerged as an effective tool in the post-Vision 2030 diplomatic landscape of Saudi Arabia, suggesting a transformative shift towards more culturally nuanced diplomatic engagements.
Co-Authors AFRILIANI, FIQOH Ahmad Hidayat Ahmad Maulana Irfanudin Alfan, Muhammad Alfiansyah, Satria Andreana, Chesa Anis Fuadah Z Anisah Ridwan, Nur Arizal, Fikri Asdarina Asdarina Audi, Moch. Julian Rizqy Berlian, Liska Diani, Khonita Rahma Dihin Muriyatmoko Edi Purwanta Fajar Utama, Paundra Wangsa Fayakun, Fayakun Gatot Ciptadi HIDAYATI, SYAFAATUL Hidayatullah, Achmad Diny Holisoh, Ade Imaduddin, Ilmirrizki Indriastuty, Nina Ira Rahmawati Juliansyah, Faishal Amiin Kautsar, Achmad Laily Maziyah Lukmana, Andri Maretha Ika Prajawati Mochammad Rizal Ramadhan Mudawamah Mudawamah Mulya, Esa Nugrahanti, Ratri Buda Nugroho, M Fahrizal Dwi Nulhakim, Lukman Oktavia, Windy Dwi Peni Perdani Juliningrum R.A. Sista Paramita Rachmadani, Intan Rahman, Fadali Rifqiyadi, Achmad Risca Dwiaryanti, Risca Rohmadi Ruhiyat, Yayat RUSMAINI, RUSMAINI Sahru Romadhon, Moh. Saira, Muhamad Edsel Pringga Putra Septiani, Ghana Aldila Shoffin Nahwa Utama Siti Irene Astuti D SOFFIATUN, SOFFI Sukirjo, Sukirjo Sutikno Sutikno Syaiful Rizal Syamsul Anwar, Syamsul YUANGGA, KHARISMA DANANG Yunianto, Tias Andarini