Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.726

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Auladuna SAP (Susunan Artikel Pendidikan) JECED : Journal of Early Childhood Education and Development JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Journal of Innovation in Educational and Cultural Research JIEES : Journal of Islamic Education at Elementary School IJORER : International Journal of Recent Educational Research Journal of Instructional and Development Researches Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Al-Ilmi Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan

Safaruddin Safaruddin

Universitas Islam Ahmad Dahlan, Sinjai, Indonesia

Author-ID : 3795949

Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

Factors Affecting Self-Regulation of Students in Indonesian Traditional Muslim Schools Agus Fawait; Safaruddin
IJORER : International Journal of Recent Educational Research Vol. 2 No. 6 (2021): November
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Muhammadiyah University of Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46245/ijorer.v2i6.66

This study aims at identifying the factors affecting students' self-regulation. It is seen from Gender, Age, and Duration of study in the Islamic Boarding Schools, Formal Education, Parental Education, Previous Education, and Students Place of Origin. It is to find a new format for the self-regulation of students in traditional Muslim schools. This study applies a quantitative approach to identify factors or variables that influence learning based on student self-regulation. The research design uses an instrument to explore and identify variables. This research is sample research with the Proportional Random Sampling Cluster technique. This technique is used because the population has elements that are not homogeneous and structured proportionally This study uses a sample of 108 students with different backgrounds. From the results of the analysis, it was found that out of the seven factors proposed as variables, five factors influence the self-regulation of students. The findings of this study provide evidence that the student's background dimensions can significantly influence students' self-regulation, so the better the student's background, the better the student's self-regulation. We recommend further studies for deeper examination and analysis of these factors.

Strategi Guru dalam Mengatasi Kesulitan Membaca pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah Juhaeni Juhaeni; Agista Ifain; Asadine Silmi Kurniakova; Azmi Tahmidah; Dwi Nur Arifah; Siti Faridha Friatnawati; Safaruddin Safaruddin; R. Nurhayati
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 2 No. 3 (2022): June
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki strategi yang digunakan oleh guru kelas 2 dalam mengatasi kesulitan membaca pada siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan triangulasi teknik, yakni dengan menerapkan teknik berbeda kepada sumber yang sama dalam mengecek data. Melalui kegiatan penelitian di MI Nahdlatul Ulama Ngingas tepatnya pada jenjang kelas II, didapatkan masih banyak siswa yang belum menguasai keterampilan membaca dan bahkan beberapa ada yang belum bisa membaca. Hal ini terjadi karena terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi kurangnya keterampilan membaca siswa di sekolah. Untuk itu, guru harus mempunyai sebuah strategi agar siswa tidak lagi merasa kesulitan dalam membaca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan oleh guru kelas 2 dalam mengatasi kesulitan membaca siswa adalah: (1) Memanfaatkan sudut baca, (2) Membiasakan untuk selalu membaca bersama pada saat proses pembelajaran berlangsung baik membaca nyaring maupn membaca dalam hati, (3) Mengarahkan dan memotivasi siswa untuk terus belajar membaca.

Dampak Transisi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) ke Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) Terhadap Hasil Belajar Tematik Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah Jauharoti Alfin; Amira Fatin; Aulia Ningrum; Khoiru Ummah; Moh. Anshori; Juhaeni Juhaeni; Safaruddin Safaruddin; Hasmiati
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v2i1.79

Penelitian ini akan mengkaji dampak yang ditimbulkan pada hasil belajar akibat transisi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) ke Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) pada Mata Pelajaran Tema Kelas III-B MI Nahdlatul Ulama Ngingas Waru, Sidoarjo. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak yang ditimbulkan pada hasil belajar akibat transisi PJJ yang telah dilalui peserta didik kurang lebih selama 1 tahun, menuju PTMT yang tentu memerlukan adaptasi pada kebiasaan peserta didik. Pada penelitian ini, dua hasil belajar peserta didik dibandingkan, yakni pada saat PJJ, dan PTMT. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan uji Paired Sample T-Test. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas III-B di MINU Ngingas Waru. Dari hasil penelitian memberikan gambaran bahwa terdapat dampak akibat transisi PJJ menuju PTMT pada hasil belajar peserta didik. Hasil belajar peserta didik pada PJJ menunjukkan nilai yang cukup tinggi, namun hasil belajar peserta didik pada PTMT mengalami penurunan. Di lain sisi, dampak yang dapat ditinjau dari perspektif lain adalah, antusiasme dan minat belajar peserta didik pada saat PTMT lebih besar daripada PJJ.

Workshop Desain Media Pembelajaran Inovatif Bagi Guru Madrasah Ibtidaiyah Juhaeni; Safaruddin Safaruddin; Jauharoti Alfin
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v2i1.135

Workshop inovasi media pembelajaran bertujuan memberikan pengalaman langsung kepada pendidik dalam mendesain media dan evaluasi pembelajaran melalui platform quizizz. Kegiatan ini dilakukan secara online melalui zoom meeting yang diikuti oleh 12 guru Madrasah Ibtidaiya se Kabupaten Sinjai. Kegiatan pengabdian dilakukan dengan tahapan persiapan, pelaksanaan dan evaluasi yakni mengecek persiapan peserta selanjutnya melaksanakan workshop dengan menyapaikan materi serta praktik step by step dalam mendesain media dan evaluasi pembelajaran menggunakan platform quizizz hingga semua peserta berhasil mendesain 1 media dan evaluasi yang siap digunakan dalam pembelajaran. Kegiatan diakhiri dengan evaluasi untuk mengetahui tanggapan peserta terkait: 1) kemampuan pemateri dalam dalam meyampaikan materi workshop yakni 83% (Sangat baik) dan 17% (Baik); 2). Relevansi materi dengan pembelajaran masa kini yakni 92% (sangat relevan) dan 8% (relevan); 3) Kebermanfaatan materi dalam menigkatkan kompetensi guru dalam desain media pembelajaran yakni 92% (sangat bermanfaat) dan 8% (Bermanfaat)

Strategi Guru dalam Menangani Gangguan Keterlambatan Berbicara (Speech Delay) yang Berpengaruh Terhadap Interaksi Sosial Anak Usia Dini di TK Negeri Pembina Surabaya Taseman Taseman; Safaruddin Safaruddin; Nasrul Fuad Erfansyah; Wilujeng Asih Purwani; Fahriza Femenia Femenia
JECED : Journal of Early Childhood Education and Development Vol. 2 No. 1 (2020): JUNE
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/jeced.v2i1.519

The purpose of this research is to find out the teacher's strategy in dealing with delays in speaking disorders that affect the social interaction of early childhood. The research population is Surabaya State Kindergarten Students. This type of research is the field using data collection techniques such as observation, interviews. The results showed that the specific speech delay experienced by children in TK Negeri Pembina Surabaya was due to two factors, namely internal in children originating from parents' innate factors, and external factors due to lack of language stimulation from their parents. Although children experience delays in speaking, but the situation of children in TK Negeri Pembina Surabaya can still develop better and finally be able to follow the development of the language of other friends through a good teacher strategy as well.

Kesantunan Berbahasa pada Anak Melalui Pembiasaan Juhaeni Juhaeni; Wahyuningtias Ludiawati; Safaruddin Safaruddin; Lisfiana Nur Laili; Lutfiatus Zahrotul Ulfa; Putri Ambarwati
JECED : Journal of Early Childhood Education and Development Vol. 2 No. 2 (2020): DECEMBER
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/jeced.v2i2.942

The habit of politeness in language in children aged 5-6 years is something that is crucial. This study aims to analyze the impact of using the word do not replace the word sorry for children. This study uses qualitative methods with data triangulation techniques. Samples taken were students of group A PGRA Mambaâ€™ul Hisan Surabaya. Data collection techniques used are 1) Making observations in class A1, A2, A3, 2) Interview with class teachers, 3) Analyzing data based on theory, 4) Summing up the results obtained. The data taken consisted of 3 samples from 3 groups who were accustomed to politeness in language. The results obtained include: children can accept mistakes, children can be more polite and more polite in talking, children are accustomed to gentle reprimands.

Analisis Penyebab Eksploitasi Anak di Bawah Umur Pada Saat Pandemi Covid-19 Nasrul Fuad Erfansyah; Taseman Taseman; Safaruddin Safaruddin; Abd Malik Dachlan; Amirah Yasmin; Dinda Dwi Pangestu Ningrum; Juhaeni Juhaeni
JECED : Journal of Early Childhood Education and Development Vol. 3 No. 2 (2021): DECEMBER
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/jeced.v3i2.1189

A child is the successor of a nation that must obtain protection in his life by the nation and the state, government, society, and parents, the child must also obtain rights that are upheld as a human being. The purpose of this research is to find out how forms of child exploitation and the factors that cause the emergence of cases of exploitation of minors during the Covid-19 pandemic. This research uses qualitative descriptive research and library research. The result of this study that there are three forms of child exploitation, namely physical exploitation, social exploitation and sexual exploitation. For factors that cause high cases of exploitation of minors during the pandemic, namely, low family economy, low parental education, child abuse and fractures of the parents' households, and environmental influences and online learning. Perpetrators of child exploitation cases do not get a deterrent effect due to the lack of swiftness of the government to make regulations and penalties that provide a deterrent effect for perpetrators. Thus the importance of awareness of parents, society and the importance of law enforcement to protect minors in order to avoid the crimes of exploitation that are currently increasingly happening.

Efektivitas Model Pembelajaran ROPES Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Wa’ishah Mansur; Jamaluddin Jamaluddin; Safaruddin Safaruddin
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 2 No. 5 (2022): October
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Salah satu masalah yang memerlukan perhatian dalam kegiatan pembelajaran adalah teknik, strategi, dan model pembelajaran, model pembelajaran ROPES memiliki beberapa langkah; (1) review (2) overview (3) presentation (4) exercise (5) summary. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Model Pembelajaran ROPES Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII 2 Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di UPTD SMPN 7 Sinjai Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimen dengan desain penelitian pre-eksperiment dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun metode pengumpulan data yaitu dengan observasi, tes dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai yang diperoleh (Pretest) dengan rata rata nilai (Mean) 59,93 dan standard deviasi 8,103. Sedangkan untuk nilai (Post Test) pembelajaran dengan model pembelajaran ROPES statistika diperoleh skor dengan rata-rata nilai (Mean) 81,50 dan standard deviasi 10,945. Dan berdasarkan hasil analisis dengan bantuan aplikasi SPSS 25.0 dengan uji paired sampel T Test diperoleh Nilai Sig. (2 tailed) 0,000. Nilai signifikansi yang diperoleh tersebut lebih kecil dari (0,000 < 0,05). Sehingga dapat disimpulkan bahwa Penggunaan model ROPES efektif terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII 2 pada mata pendidikan agama Islam di UPTD SMPN 7 Sinjai.

Pengaruh Media Pembelajaran Teka Teki Silang Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Perkembangbiakan Tumbuhan Juhaeni Juhaeni; Sri Wiji; Ahmad Jauharul Wadud; Hadi Saputra; Isna Nurul Azizah; Safaruddin Safaruddin
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 2 No. 6 (2022): December
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Pendidikan IPA di sekolah dasar dapat menjadi sarana bagi siswa untuk mempelajari diri sendiri maupun lingkungannya. Dengan demikian dibutuhkan media yang tepat agar pembelajaran lebih menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran teka teki silang terhadap hasil belajar IPA materi perkembangbiakan tumbuhan pada siswa kelas VI di MI Al Karim Surabaya. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian kuantitatif dengan mendeskripsikan statistik untuk menyajikan fakta ataupun menunjukkan hubungan antara variabel ataupun bersifat untuk mengembangkan konsep. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VI di MI Al Karim Surabaya. Peneliti mengambil sampel kelas VI berjumlah 20 siswa. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini memakai teknik probability sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan beberapa instrument yaitu lembar tes atau soal pretest-posttest, wawancara, serta dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan pada media pembelajaran teka teki silang terhadap hasil belajar IPA materi perkembangbiakan tumbuhan pada siswa kelas VI di MI Al Karim Surabaya.

Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Menggunakan Manajemen Referensi Menggunakan Software Mendeley Safaruddin Safaruddin; Juhaeni Juhaeni; Zuha Prisma Salsabila; Mohammad Salehudin; Risnawati Risnawati
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v2i2.134

Adanya tuntuan kompetensi dalam menyusun karya ilmiah bagi mahasiswa harus dibarengi dengan usaha untuk mencapai kompetensi tersebut salah satunya memberikan bekal kepada mahasiswa dalam melakukan sitasi menggunakan Mendeley. Tujuan dari kegiatan ini : (1) mengetahui penggunaan manajemen referensi berbasis mendeley oleh mahasiswa; (2) meningkatkan kemampuan sitasi mahasiswa menggunakan Mendeley. Kegiatan ini diikuti oleh 37 mahasiswa dengan prosedur kegiatan PkM yakni persiapan, pelasanaan, evaluasi dan pelaporan. Setelah kegiatan pelatihan kemampuan mahasisiswa dalam melakukan sitasi menggunakan Mendeley yang awalnya hanya 13,51% menjadi 94,59% sehingga dapat disimpukan bahwa kemapuan mahasiswa dalam menggunakan mendeley mengalami peningkatan sebesar 81,08%.

Co-Authors Abd Malik Dachlan Agista Ifain Ahmad Jauharul Wadud Ainur Risalah Akbar Akbar Alistiana, Lisa Amira Fatin Amirah Yasmin Anas, Ismail Andi Tenriwaru Arum, Wahyuni Fajar Asadine Silmi Kurniakova Aulia Ningrum Aulia Nur Tanzila Azmi Tahmidah Degeng, I. N. S. Dinda Dwi Pangestu Ningrum Dwi Ariyanti Dwi Nur Arifah Elvita Indah Cahyani Erman Erman Erman, Erman Fahriza Femenia Femenia Faricha Ajeng Mega Utami Hadi Saputra HARMILAWATI Hasmiati, Hasmiati Herlina Herlina Husniyatus Salamah Zainiyati Inayah, Nailil Isna Nurul Azizah Jamaluddin Jamaluddin Jannah, Ida Miftakhul Jauharoti Alfin Juhaeni Juhaeni Juhaeni, Juhaeni Keis, Keis Khoiriyatin, Vilda Zahrotul Khoiru Ummah Laeli Qadrianti Lisfiana Nur Laili Lutfiatus Zahrotul Ulfa Melvy Karenia Putri Mirnawati Mirnawati Moh. Anshori Mohammad Roni Muh. Judrah Muhayarotun, Siti Muhsin Muhsin Murtadho, N. Nafilatus Sa’adah Nasrul Fuad Erfansyah Nayli Okta Dwi Pratiwi Ninik Mahyuni Nur Oktavianty Nur Wakhidah Nurafiah Nurafiah Nurafiah, Nurafiah Nurlaiha Ibrahim Putri Ambarwati R. Nurhayati Rahayu Rahayu Rara Luthfiyah Ratna Pangastuti Risnawati Risnawati Salehudin, Mohammad Salsabila, Zuha Prisma Setyosari, P. Shaouna Shoaib Lodhi Siti Faridha Friatnawati Sri Wiji Taseman Taseman Taseman Taseman Umar Umar Uswatun Chasanah Vega, Nofvia De Wahyuningtias Ludiawati Wakhidah, Nur Wa’ishah Mansur Wilujeng Asih Purwani Zuha Prisma Salsabila Zuha Prisma Salsabila

Title

Found 35 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 35 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 35 Documents
Search