Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

8.709

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Ilmu Komputer JURNAL FOKUS KONSELING Jurnal Biosains Pascasarjana Indonesian Journal of Educational Counseling GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Jurnal Metaedukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Journal On Teacher Education (Jote) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Moderasi; Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan Sosial Sehat Masada Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Counseling Milenial (CM) Kolaborasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah International Journal of Accounting, Management, Economics and Social Sciences (IJAMESC) Jurnal Ilmu dan Inovasi Fisika PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam

Mudaim

Universitas Muhammadiyah Metro

Author-ID : 3860894

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Perbedaan Aktifitas dalam Pembelajaran di Tinjau dari Locus Of Control Yoan Darul; Satrio Budi Wibowo; Mudaim Mudaim
Counseling Milenial (CM) Vol 4 No 1 (2022): December 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/konselor.v4i1.3148

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan aktivitas pembelajaran pada peserta didik yang mempunyai Locus of control internal dengan peserta didik yang memiliki locus of control eksternal.Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif atau perbandingan. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh peserta didik di SMK Kartikatama Metro Tahun Pelajaran 2021. Sampel diambil dari keseluruhan populasi yang berjumlah 25 orang. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket locus of control dan angket aktivitas peserta didik. Adapun penskoran angket pada locus of control menggunakan skala Rotter dan Angkt aktivitas menggunakan skala likert. Analisis data menggunakan uji-t dengan bantuan aplikasi SPSS versi 20.0. Hasil penelitian ini diperoleh nilai thitung sebesar 2,682. Nilai ini kemudian dikonsultasikan dengan nilai ttabel dengan taraf signifikansi 5% dan diperoleh nilai ttabel 2,07. Selain itu, dari hasil perhitungan juga diperoleh niali signiikansi (p) sebesar 0,013 sehingga nilai p < 0,05. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan ada perbedaan aktivitas belajar peserta didik yang memiliki locus of control internal dan locus of control eksternal. Jika dilihat dari reratanya, maka peserta didik yang memiliki locus of kontrol internal lebih besar aktivitasnya dari pada peserta didik yang memiliki locus of control eksternal.

Layanan Bimbingan Klasikal dengan Symbolic Modeling Technique dalam Meningkatkan Jiwa Entrepreneurship Mudaim Mudaim; Ana Septiani; Agus Wibowo
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 3 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i3.12343

Layanan bimbingan klasikal dengan teknik model simbolik ini untuk mengetahui pengaruhnya terhadap peningkatan jiwa wirausaha. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen group one group pretest-post-test design. Populasinya adalah 185 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan pertimbangan tertentu berjumlah 25 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrumen berupa kuesioner. Pengujian untuk menganalisis data dalam penelitian ini menggunakan uji-t. Data hasil perhitungan pada penelitian ini menunjukkan bahwa thitung = 11,354 > ttabel = 2,064. Berdasarkan hasil pretest dan posttest terjadi peningkatan skor rata-rata yaitu dari rata-rata skor pretest 57,8 terjadi peningkatan skor posttest 88,3 sehingga terjadi peningkatan sebesar 30,6. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut, berarti layanan bimbingan klasikal dengan teknik model simbolik berpengaruh terhadap peningkatan jiwa kewirausahaan siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 1 Metro. Pelaksanaan layanan bimbingan klasikal dengan teknik model simbolik dapat dijadikan salah satu alternatif pengembangan layanan bimbingan klasikal di sekolah agar lebih efektif dan memudahkan penyampaian materi kepada siswa.

Study of Chemical Structure and Electrical Properties of Nitrogen-Doped Activated Carbon from Candlenut Shell (Aleurites Moluccana) Sahrul Hidayat; Sarifah Mudaim; Risdiana -
JIIF (Jurnal Ilmu dan Inovasi Fisika) Vol 6, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Padjadjaran

Li-Sulfur batteries have a high theoretical energy density of 1300 Ah/kg which is about 3 times of commercial lithium ion batteries today. It has several problem in application, especially low electrical conductivity (5x10-30 S/cm) and the swelled volume during the charge/discharge process due to the formation of polysulfide. The solution of this problem is binded the Sulfur particles in porous carbon host. Binder Carbon/Sulfur will increase electrical conductivity while preventing swell the volume of Sulfur during the charge/discharge. In this paper, the nitrogen doped of activated carbon from candlenut shell was investigated for host material of carbon. The chemical structure and electrical conductivity of activated carbon doped nitrogen was studied. The synthesis of activated carbon was carried out by the pyrolysis process at 700°C and then activated by impregnation process for 24 hours using KOH as activator. The pyrolysis process is followed by nitrogen doped using NH3 as a source of nitrogen. The weight ratio of carbon and NH3 is 1:3 using 10% and 25% of NH3 concentrations. The sample was then heated in a furnace at 850°C for 3 hours. The results of BET characterization can be determined the surface area of activated carbon from candlenut shell around 681 m2/g. The process of nitrogen doping of activated carbon has been carried out successfully proved by the presence of C-N functional groups through FTIR analysis. Based on the results of SEM-EDX analysis, the nitrogen content in activated carbon is around 0.52% and 0.34% for NH3 concentration of 25% and 10% respectively. The electrical conductivity of nitrogen doped activated carbon is around 2,31 x 102 S/cm and 2,03 x 102 S/cm for NH3 concentration of 25% and 10% respectively.

Analisis Proksimat Karbon Kulit Kemiri (Aleurites moluccana) dengan Variasi Suhu Karbonisasi Sarifah Mudaim
JIIF (Jurnal Ilmu dan Inovasi Fisika) Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Padjadjaran

Kulit kemiri merupakan salah satu komoditas yang banyak tumbuh di Indonesia dan mengalami kemajuan produksi yang pesat. Kulit kemiri merupakan limbah organik yang memiliki tekstur keras dan kandungan karbon yang tinggi. Sebagian besar kulit kemiri digunakan sebagai bahan bakar dan hanya sebagian kecil yang digunakan sebagai bahan baku pembuatan karbon. Kulit kemiri memiliki sifat fisik dan kimia yang baik sebagai bahan baku karbon. Karbon aktif merupakan salah satu fasa karbon yang dapat diaplikasikan untuk berbagai aplikasi. Dalam makalah ini, kami melaporkan sintesis dan karakterisasi karbon dari kulit kemiri untuk mendapatkan karbon berkualitas tinggi dengan mengontrol suhu sintesis. Dalam produksi karbon, kami menggunakan variasi suhu karbonisasi sebesar 300, 400, 500, 600 dan 700oC. Analisis proksimat dilakukan untuk mengetahui kandungan volatile matter, kandungan abu dan kandungan karbon terikat. Analisis pengaruh suhu pemanasan terhadap kualitas karbon dari tempurung kemiri menghasilkan karbon tertinggi pada sampel dengan suhu 700C, menghasilkan karbon dengan kadar air 5,32%, kadar abu 9,4%, volatile matter 12,76%, dan karbon tetap 72,5%.kata kunci: Kulit Kemiri, Karbon, Suhu, Sampah Organik, Analisis Proksimat

EFEKTIVITAS BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN TEKNIK LINGKARAN (ROUND) UNTUK MENGURANGI KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN KELAS Hadi Pranoto; Mudaim; Agus Wibowo; Yuli Diniawati
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 5 No 1 (2023): SNPPM 5 Universitas Muhammadiyah Metro
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian“dan pengembangan“yang“diharapkan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitaslayanan bimbingan klasikal dengan teknik lingkaran (round) untuk mengurangi kecemasan berbicara di depankelas peserta didik kelas XI di SMK Muhammadiyah 1 Metro” dan menguji efektivitas layanan bimbinganklasikal dengan teknik lingkaran (round) yang peneliti kembangkan. Jenis penelitian ialah eksperimen yaitupenelitian menggunakan data kuantitatif. Data kuantitatif diperoleh berdasarkan hasil skor penilaian responpeserta didik serta angket kecemasan berbicara di depan kelas yang peneliti berikan kepada peserta didik.Penelitian pengembangan ini dilakukan menggunakan metode penelitian bimbingan klasikal dengan tekniklingkaran (round) dengan menggunakan media permainan agar peserta didik saat melaksanakan layanan tidakmerasa bosan. Hasil penelitian yang dilakukan adalah : 1) Efektivitas layanan bimbingan klasikal dengan tekniklingkaran (round) untuk mengurangi kecemasan berbicara di depan kelas peserta didik kelas XI di SMKMuhammadiyah 1 Metro yang berhasil mendapatkan hasil dengan kategori “tinggi dan sedang” yang dapatdilihat sebagai berikut: a) hasil skor pretest yang rata rata mendapatkan skor 77,08 dengan kategori “Tinggi”, b)skor postest yang rata rata mendapatkan skor 63,08 dengan kategori “Rendah”, c) hasil pengujain hipotesis jugamenunjukan“ dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima Artinya pada penelitian ini terdapat pengaruh yangsignifikan antara variabel independen terhadap variabel dependen sehingga terdapat pengaruh penurunankecemasan berbicara di depan kelas pada peserta didik di SMK Muhammadiyah 1 Metro dengan baik.

Sosialisasi Pembuatan Lubang Resapan Biopori Sebagai Alternatif Pengelolaan Sampah Rumah Tangga Di Lingkungan KWT Mawar Kelurahan Mulyosari Dasrieny Dasrieny Pratiwi; Mudaim Mudaim; Rifki Fajril Firdaus; Siti Nurhaliza; Sovi Rosita Aprianti; Yestina Arini; Nurfayatun Khasanah; Selda Ika Kurnia Sari; Sofi Aulia Citra; Selvia Nurul Azizah
SINAR SANG SURYA Vol 8, No 1 (2024): FEBRUARI 2024
Publisher : UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sss.v8i1.3204

Kelurahan Mulyosari RT 04 RW 01 mayoritas penduduknya bekerja sebagai petani, potensi untuk Kelompok Wanita Tani (KWT) sangat baik. Usaha yang dihasikan diantaranya industri tanaman sayuran dan pupuk alami. KWT Mawar merupakan salah satu kelembagaan petani yang anggotanya terdiri atas wanita yang berkecimpung dalam kegiatan pertanian. Selain bergerak dibidang pertanian, anggota KWT sendiri merupakan ibu rumah tangga yang dengan aktivitas hariannya menghasilkan sampah terutama sampah organik. Sampah organik/basah dapat berasal dari sampah dapur, sampah restoran, sisa sayuran, rempah-rempah dan sisa buah yang dapat mengalami pembusukan secara alami. Penyebab tingginya produksi sampah organik adalah tingginya angka produksi sampah sisa makanan. Pengolahan sampah yang tidak baik akan memberikan dampak bagi permasalahan lingkungan yang tentunya berpengaruh bagi kesehatan lingkungan. Solusi yang ditawarkan untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi mitra yaitu dengan mengadakan kegiatan: Sosialisasi Pembuatan Lubang Resapan Biopori dan Praktik Pembuatan Lubang Resapan Biopori. Berdasarkan hasil pengabdian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa sosialisasi dan praktik ini memberikan pengetahuan dan keterampilan KWT mawar dalam mengelola sampah organik menjadi pupuk yang bermanfaat bagi tanaman sehingga dapat mencegah kerusakan lingkungan akibat pembakaran sampah organik sehingga bisa tercipta lingkungan yang sehat tanpa polusi.

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP ACADEMIC SELF MANAGEMENT PESERTA DIDIK SMA MUHAMMADIYAH 1 METRO Mudaim, Mudaim; Pranoto, Hadi; Dewi, Dian Komala
Counseling Milenial (CM) Vol. 1 No. 2 (2020): June 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh positif bimbingan kelompok terhadap Academic Self Management peserta didik kelas X IPS 1 SMA Muhammadiyah 1 Metro Tahun Pelajaran 2019/2020. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X IPS 1 SMA Muhammadiyah 1 Metro. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah 10 peserta didik kelas X IPS 1 yang memiliki Academic Self Management rendah dan terendah. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket Academic Self Management. Analisis data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bimbingan kelompok berpengaruh positif terhadap Academic Self Management, hal ini ditunjukan dari hasil uji hipotesis yaitu diperoleh perhitungan thitung = 10,51> ttabel = 1,833 dari signifikan 0,05 dan derajat kebebasan (db = n-1=10-1=9). Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa bimbingan kelompok memberikan pengaruh positif terhadap Academic Self Management peserta didik kelas X IPS 1 SMA Muhammadiyah 1 Metro. Ditandai dengan adanya peningkatan pada self motivation, self organization, self control, dan self development pada peserta didik. This research aims to find out the positive effect of group guidance on Academic self-management of students of class X IPS 1 of Senior High School Muhammadiyah 1 Metro in 2019/2020 Academic Year. The research design used in this research is to use a quantitative experimental approach. The population in this study were students of class X IPS 1 of Senior High School Muhammadiyah 1 Metro.The samples in this study were ten students of class X IPS 1 of Muhammadiyah 1 Metro who are considered to represent, who have the lower and lowest Academic Self Management. The instrument used in this study was the Academic self-management questionnaire. Analysis of the data in this study was to use a hypothesis test.The results showed that the use of group guidance had a positive effect on Academic self-management, this was indicated by the results of the hypothesis test that obtained the calculation of tcount = 10.51>ttable = 1.833 from a significant 0.05 and degrees of freedom (db = n-1 = 10- 1 = 9). This research concludes that group guidance has a positive influence on Academic self-management of students in class X IPS 1 of Senior High School Muhammadiyah 1 Metro. It was characterized by an increase in self-motivation, self-organization, self-control, and self-development in students.

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Self Management terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik SMK Negeri 4 Metro Mudaim, Mudaim; Muzni, Achmad Irfan; Pujayanti, Septa
Counseling Milenial (CM) Vol. 1 No. 2 (2020): June 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak Penelitian ini difokuskan pada layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management terhadap kemandirian belajar peserta didik SMK Negeri 4 Metro Tahun Pelajaran 2019/2020. Rumusan masalah penelitian ini adalah: Adakah pengaruh positif layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management terhadap kemandirian belajar peserta didik SMK Negeri 4 Metro tahun pelajaran 2019/2020?, Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh positif layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management terhadap kemandirian belajar peserta didik SMK Negeri 4 Metro tahun pelajaran 2019/2020. Desain penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen, dengan kelompok tunggal, populasi terdiri dari 165 peserta didik dan sampel berjumlah 8 peserta didik, dengan teknik sampling purposive sampling. Uji validitas dilakukan melalui uji validitas butir item dan hasil uji reliabilitas adalah 0,8889. Instrumen pengambilan data menggunakan metode angket skala likert, analisis data yang digunakan yaitu uji t. Hasil penelitian ini diperoleh peningkatan skor yaitu 28,75, hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh positif layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management terhadap kemandirian belajar peserta didik. Pengujian hipotesis didapatkan dari hasil perhitungan thitung = 9,647 > ttabel = 1,895 dari signifikasi 0,05 dan derajat kebebasan (db = n – 1= 8 – 1 = 7). Kesimpulannya yaitu bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management berpengaruh positif terhadap kemandirian belajar peserta didik SMK Negeri 4 Metro Tahun Pelajaran 2019/2020. Saran: peserta didik hendaknya dapat memanfaatkan dengan baik layanan bimbingan kelompok, guru Bimbingan dan Konseling hendaknya dapat mengembangkan kemampuan dalam menguasai layanan bimbingan dan konseling khususnya bimbingan kelompok, kepala sekolah mendukung pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling dengan memfasilitasi sarana dan prasarana Bimbingan dan Konseling agar pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling dapat terlaksana dengan baik dan maksimal. Kata Kunci: Layanan Bimbingan Kelompok, Teknik Self Management, Kemandirian Belajar. Abstract This research is focused on group guidance services with self-management techniques on learning independence of SMK 4 Metro students in the academic year 2019/2020. The formula of this problem of this research is: Is there a positive effect of guidance group services with self management techniques on learning independence of SMK Negeri 4 Metro students in the academic year 2019/2020? The purpose of this research is to knowing the positive effect of guidance group services with self management techniques on learning independence students of SMK Negeri 4 Metro in the academic year 2019/2020. Design of this research used experimental research, with single group, the population are consisted of 165 students and the sample of 8 students, with technique purposive sampling technique. Validity test is done using validity test item and the the result test is 0.8889. The instrument data collection used a Likert scale questionnaire method, the data analysis used was the t test. The results of this study obtained an increase the score of 28.75, this shows that there is a positive effect of guidance group services with self management techniques on the learning independence of students. The hypothesis testing is obtained from the calculation of tcount = 9,647> ttable = 1,895 from significance 0.05 and degrees of freedom (db = n - 1 = 8 - 1 = 7). The conclusion is that guidance group services with self management techniques have a positive effect on the learning independence of SMK 4 Metro students in the academic year 2019/2020. Suggestion: students should be able to take advantage of guidance group services, Guidance and Counseling teachers should be able to develop skills in mastering guidance and counseling services especially group guidance, school principals support the implementation of guidance and counseling services by facilitating Guidance and Counseling facilities and infrastructure so that implementation guidance and counseling services can be implemented properly and optimally.

Pengaruh Layanan Konseling terhadap Penggunaan Gadget Pada Peserta Didik SMK Islam Bina Khalifah Bangsa Kota Metro Mudaim, Mudaim; Mu'in, Juhri Abdul; RI, Putri Noveria
Counseling Milenial (CM) Vol. 1 No. 2 (2020): June 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh layanan konseling terhadap penggunaan gadget peserta didik SMK IB Khalifah Bangsa Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang mengkaji pengaruh variabel X terhadap Variabel Y. Rancangan penelitian menggunakan rancangan penelititan eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI. Teknik sampling menggunakan cara Cluster Random Sampling. Sampel yang digunakan sebanyak 30 Peserta didik. Instrumen penelitian menggunakan Angket penggunaan gadget peserta didik. Teknik analisis data menggunakan teknik uji-t. Berdasarkan hasil perhitungan analisis penelitian telah dilakukan dengan menggunakan rumus uji-t diperoleh thitung sebesar 5,663 > ttabel dengan taraf signifikan 5% yaitu sebesar 2,045. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif antara layanan konseling terhadap penggunaan gadget peserta didik kelas XI di SMK IB Khalifah Bangsa Tahun Pelajaran 2018/2019. Kata Kunci: Layanan konseling, penggunaan gadget ABSTRACT The purpose of this study was to determine the effect of counseling services on the use of gadgets for students of SMK IB Khalifah Nation in 2018/2019 Academic Year. This study is an experimental study that examines the effect of variable X on variable Y. The research design uses an experimental research design. The population in this study were all students of class XI. The sampling technique uses the Cluster Random Sampling method. The sample used was 30 students. The research instrument used Questionnaire the use of student gadgets. The data analysis technique used t-test technique. Based on the calculation results of research analysis has been carried out using the t-test formula obtained tcount of 5.663> ttable with a significant level of 5% that is equal to 2.045. So it can be concluded that there is a positive influence between counseling services on the use of gadget class XI students in the IB Khalifah Nation Vocational School 2018/2019 Academic Year.

Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Kemandirian Belajar Peserta Didik SMA Negeri 4 Metro Mudaim, Mudaim; Noor, Marzuki; Maharama, Afifa Zulfa
Counseling Milenial (CM) Vol. 1 No. 2 (2020): June 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada hubungan yang signifikan antara Kepercayaan Diri dengan Kemandirian Belajar Peserta Didik SMA Negeri 4 Metro Tahun Pelajaran 2018/2019?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri dengan kemandirian belajar peserta didik SMA Negeri 4 Metro Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif korelasi. Populasi penelitian ini sebanyak 279 peserta didik. Sampel penelitian berjumlah 71 peserta didik dengan menggunakan teknik simple random sampling. Intrument dalam pengambilan data menggunakan metode angket atau kuisioner model skala Likert. Teknik analisis data menggunakan teknik korelasional dengan menggunakan rumus product moment. Berdasarkan hasil perhitungan analisis penelitian hubungan antara kepercayaan diri (X) dengan kemandirian belajar (Y) peserta didik SMA Negeri 4 Metro yang telah dilakukan dengan menggunakan rumus correlation product moment diperoleh taraf signifikan 5%. Dengan df = n-2 = 71 pada taraf signifikansi 5%, diperoleh rtabel sebesar 0,235. Maka rhitung > rtabel atau 0,53 > 0,235, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri dengan kemandirian belajar peserta didik SMA Negeri 4 Metro. Abstract The formulation problem and issues for the research study is whether there is a significant link between self-confidence with self-reliance learning of students in SMA Negeri 4 Metro academic year 2018/2019. The purpose of this study research is to determine the significant of correlations between self-confidence with the independent learning of students of SMA Negeri 4 Metro academic year 2018/2019. The research study using a quantitative correlation design methodes. The sample of population for this study was 279 students. The research samples of 71 students are simple random sampling techniques. The Instrument in data retrieval using the poll method/ questionnaire or a Likert scale model questionnaire. Data analysis techniques was using a correlational techniques and product moment formula.Based on the results of research analysis of the correlation between self-confidence (X) with the Independence of learning (Y) students of SMA Negeri 4 Metro that has been done using the correlation product moment formula was gained a significant status of 5%. With DF = n-2 = 71 at a significance level of 5%, the r table is obtained at 0.235. Then r count > r table or 0.53 > 0.235, then Ho is rejected and Ha are accepted. The conclusion, there is a significant correlation between the self-confidence with the independence learning of the students SMA Negeri 4 Metro.

Co-Authors Abu, Ardillah Achmad Irfan Muzni Afifah Zahra Cahyani Agus Wibowo Agus Wibowo Akbar, Alfian Alfonsus Dea Novan Alhabsyi , Firdiansyah Alhabsyi, Firdiansyah Anisah Azzahra Aprianti, Sovi Rosita Arini, Yestina Armaichi, Ella Azizah, Selvia Nurul Azma, Azma BELARDO FARJANTOKY, BELARDO Cahyani, Afifah Zahra Citra, Sofi Aulia Danawan, Agus Darahim, Muspai Dasrieny Pratiwi, Dasrieny Dewi Fatmawati Dewi Fitriani Dian Komala Dewi Diana Pance Hestiyani Dyah Ratnawati Eis Fitria Lestari Eko Susanto EKO SUSANTO, EKO Elisa Anindita Elisa Anindita Eneng Linda Andriyan Ervina Gesti Anggraini Firdaus, Rifki Fajril Fitria, Yanti Galih Putra Linarto Hadi Pranoto Hadi Pranoto Hari Setiawan Hasriani Hasriani, Hasriani Hotman P Simanjuntak I Made Ugu Sudaryanto Idyana Adha Ilham Aziz Aryoso Intan Niki Widyanisya Iqmal Noor Alwadhy Karwono Karwono Khasanah, Nurfayatun Komang Nitasari Kurnia Sari, Selda Ika Ladiva, Hasmai Bungsu Lopen, L Leonotus Maharama, Afifa Zulfa Marsela Marsela Marsela Marzuki Noor Maulidia, Raisa Mega Fatimah Rosana Mochammad Arsyi Mughni Mu'in, Juhri Abdul Muhfahroyin Nadya Mutiara Rani Nanda Agustina Nelly Astimar Nurfayatun Khasanah Nurmalasari Nurmalasari Nursan Nursyam Nursyam Nurur Rohmah Oskia, Umi Pujayanti, Septa Putu Wina Meilani Rahmania Abdan Ramadhani, Tirta Samudera Rani, Nadya Mutiara RI, Putri Noveria Rifki Fajril Firdaus Risdiana - Ristiawati Rohmah, Nurur Ruslin Sabitta, Valin Rizkia Saebani, Beni Ahmad Saepudin Mashuri Sahrul Hidayat Saimima, Khosi Samintang Samintang, Samintang Satrio Budi Wibowo Selda Ika Kurnia Sari Selvia Nurul Azizah Septiani, Ana Siti Nurhaliza Siti Nurhaliza Siti Zubaidah Sofi Aulia Citra Sovi Rosita Aprianti Suci Ayu Putri Suci Ayu Putri Suci Ayu Putri A Suharno Zein, Suharno Suktomansyah, Andi Muh. Syam, Hijrah Tia Setiani Toetik Koesbardiati Tresnayadi, Budi Tri Anjar Tyas Sasmita Louisky Wahyuni, Alvina Wardoyo Wardoyo Widya Nurwani Widya Nurwani Widya Nurwani D.J Yestina Arini Yoan Darul Yuli Diniawati Yuli Diniawati Yulianti Yulianti Yuni Novitasari

Title

Found 63 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 63 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 63 Documents
Search