Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.676
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Dauliyah Journal of Islamic and International Affairs HIMMAH RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Pendidikan dan Konseling Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Paradigma Madaniya Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Abdimas Langkanae DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Buana Bhuvana: Journal of Global Studies Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Adpebi International Journal of Multidisciplinary Sciences Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Jurnal Dieksis ID Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu EDUJAVARE: International Journal of Educational Research JURNAL BUANA PESHUM
Zulham, M.
Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Cokroaminoto Palopo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Abu ‘Ala Al-Maududi dan Gerakan Politik: Islamisme, Negara dan Kemerdekaan Pakistan Ahmad Fauzan Baihaqi Fauzan; Bryna Rizkinta; Ilham Nur Utomo; Desi Susanti; Muhammad Zulham
Himmah: Jurnal Kajian Islam Kontemporer Vol 9 No 1 (2025): Himmah: Jurnal Kajian Islam Kontemporer
Publisher : Universitas Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47313/jkik.v9i1.4110

Abstract

ABSTRAK Tulisan ini membahas bagaimana Al-Maududi dan Jamaat Islami, yang dia dirikan, memainkan peran penting dalam membangun gagasan tentang kenegaraan Republik Islam Pakistan pasca merdeka dari kolonialisme Inggris dan berpisah dari India tahun 1947. Sebagai tokoh yang dipandang dari sudut pandang Barat, dianggap kontroversial karena sempat menolak pemisahan Pakistan dengan Negara induk India. Namun, setelah itu, Al-Maududi adalah orang yang paling aktif dalam mendukung pembentukan Republik Islam Pakistan. Tujuan dari tulisan ini adalah untuk melihat bagaimana Al-Maududi dan Jamaat Islami berpartisipasi dalam gerakan politik untuk penegakan Negara Islam di Pakistan. Selain itu, mengkritik perspektif Barat yang menganggapnya sebagai figur separatis dalam gerakan Muslim India. Metode penulisan kali ini adalah dengan menggunakan metode sejarah kritis dengan tahapan heuristik, kritik sumber atau verifikasi, interpretasi dan historiografi. Dalam penelusuran sumber studi pustaka penulis menggunakan tulisan pikiran dari Al-Maududi dan Sejarawan yang gandrung dengan persoalan Islam di Asia Selatan. Penulisan ini menggunakan pendekatan sosio-politik, dan lebih mendalam untuk melihat sosok Abu ‘Ala Al-Maududi kami melihat secara holistik dalam fragmen Sejarah intelektualisme Islam. Sebagai intelektual organik Al-Maududi bersama Jemaat Islami berani menjadi oposisi melawan hasil pemilu 1937 serta bergerilya untuk terbentuknya Negara Islam di Barat India yang saat ini menjadi Pakistan. Dalam temuan beberapa riset, Al-Maududi dengan organisasinya Jema’at El-Islami dianggap kelanjutan dari Hassan Al-Banna melalui gerakan Ikhwanul Muslimin di Mesir, namun ternyata banyak sekali perbedaan. Meskipun mendapat stigma radikal oleh Barat, namun gerakannya tidak sepenuhnya membenci barat. Dalam konsep doktrin Islam dan Negara yang digaungkan Al-Maududi yakni Teo-Demokrasi adalah bentuk pembaharuan dari Sekularisme Demokrasi Barat dan menurutnya adalah perlunya titik temu antara kedaulatan rakyat dengan nilai-nilai Ketuhanan Islam. Kata Kunci : Al-Maududi, Jamaat Islami, Pakistan
Implementation of Literacy Tree Media In Improving Elementary School Students' Indonesian Language Learning Outcomes Kadek Ayu Lestari; Ardhy Supraba; Muhammad Zulham
EDUJAVARE: International Journal of Educational Research Vol. 4 No. 02 (2026): EDUJAVARE: International Journal of Educational Research
Publisher : CV. Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to improve Indonesian language learning outcomes by implementing the Literacy Tree model for fourth-grade students at Ponjalae Elementary School 7, Palopo City. This study is a Classroom Action Research (CAR) conducted at Ponjalae Elementary School 7, Palopo City. This classroom action research was conducted in cycles, consisting of Cycle I and Cycle II. The subjects in this study were 22 fourth-grade students. Data collection techniques used included tests, learning implementation observation sheets, and student activity observation sheets. The results of this study indicate that after two cycles of intervention, the average score of the Indonesian language learning outcome test using the Literacy Tree media for fourth-grade students at Elementary School 7 Ponjalae, Palopo City, increased in cycle I, resulting in an average individual score of 70.18 with a classical completion percentage of 63.64%. In cycle II, the average individual score was 88.4 with a classical completion percentage of 86.4%, an increase from cycle I. Therefore, it can be concluded that implementing the Literacy Tree media can improve the Indonesian language learning outcomes of fourth-grade students at Elementary School 7 Ponjalae, Palopo City.
Peningkatan Kemampuan Membaca Nyaring Menggunakan Media Big Book Klara Taruk Kombong; M. Zulham; Iin Dwi Aristy Putri
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 8 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v8i2.2110

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca nyaring siswa menggunakan media big book pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IIIB yang berjumlah 27 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes unjuk kerja dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dan lembar observasi aktivitas siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa setelah pemberian tindakan selama dua siklus diperoleh nilai rata-rata hasil tes kemampuan membaca nyaring siswa menggunakan media big book pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas IIIB SDN 3 Surutanga Kota Palopo mengalami peningkatan. Siklus I menghasilkan nilai rata-rata 69 secara individu dengan persentase klasikal sebanyak 56% dan pada siklus II menghasilkan nilai rata-rata 77 secara individu dengan persentase ketuntasan klasikal sebanyak 81% dan mengalami peningkatan dari siklus I. Keterlaksanaan pembelajaran berada pada kategori sangat baik, dan aktivitas siswa berada pada kategori sangat aktif.
Penerapan Model Pembelajaran PAIKEM Berbantuan Media Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Kosakata Baku dan Tidak Baku Siswa Kelas V SDN 63 Ponjalae Baru Muhammad Zulham; Lia Samdani
Jurnal Dieksis ID Vol. 5 No. 2 (2025): Juli - Desember 2025
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/dieksis.5.2.2025.951

Abstract

Urgensi penelitian ini terletak pada penggabungan model pembelajaran PAIKEM dengan media interaktif berbasis teknologi dalam konteks pembelajaran kosakata baku dan tidak baku di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kosakata baku dan tidak baku menggunakan model pembelajaran PAIKEM berbantu media interaktif siswa kelas V SDN 63 Ponjalae Baru Kota Palopo. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dirancang untuk membantu guru dalam memecahkan permasalahan yang terjadi di kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 63 Ponjalae Baru Kota Palopo dengan jumlah siswa 33, yang terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan. Teknik Pengumpulan data ada 2 yaitu tes dan observasi. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu 2 tes lembar kerja dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah menggabungkan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini dilakukan secara bersiklus yaitu pra siklus, siklus I, dan siklus II dan saling berkaitan. Hasil penelitian pada silus I nilai rata-rata secara individual yaitu 68 dengan nilai persentase 48% dan pada siklus II nilai rata-rata secara individual yaitu 79 dengan nilai persentase 81%. Berdasarkan hasil analisis peneliti, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran PAIKEM berbantu media interaktif dapat meningkatkan pemahaman kosakata baku dan tidak baku siswa kelas V SDN 63 Ponjalae Baru Kota Palopo.
Keefektifan Model Pembelajaran Air (Audiotory Intellectually Repetition) dalam Pembelajaran Menyimak M Zulham; Sehe; Besse Herdiana
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 9 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v9i1.2600

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran AIR (Auditory Intellectually Repetition) efektif digunakan dalam pembelajaran menyimak mahasiswa semester IV.B Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Cokroaminoto Palopo. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Adapun teknik pengambilan sampel yang peneliti gunakan adalah teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester IV.B Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Cokroaminoto Palopo yang berjumlah 40 orang. Hasil dalam penelitian ini adalah hasil pembelajaran menyimak mahasiswa semester IV.B Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Cokroaminoto Palopo sebelum diajar menggunakan model pembelajaran AIR (Audiotory Intellectually Repetition) dikategorikan sangat rendah dan sesudah diajar menggunakan model pembelajaran AIR (Audiotory Intellectually Repetition) dikategorikan sedang, aktivitas belajar mahasiswa dengan menggunakan model pembelajaran AIR (Audiotory Intellectually Repetition) berada pada kategori aktif, dan respons mahasiswa terhadap model pembelajaran AIR (Audiotory Intellectually Repetition) dalam kategori cenderung positif. Dengan demikian, dikatakan bahwa model pembelajaran AIR (Audiotory Intellectually Repetition) efektif digunakan dalam pembelajaran menyimak mahasiswa semester IV.B Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Cokroaminoto Palopo.
Pembudidayaan dan Pemanfaatan Lahan Kosong Sebagai Lahan Apotik Hidup di Desa Padang Kalua Kecamatan Bua Kabupaten Luwu Iin Dwi Aristi Putri; Muhammad Hasby; M. Zulham
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan lahan pekarangan yang belum optimal menjadi salah satu permasalahan di Desa Padang Kalua, Kecamatan Bua, Kabupaten Luwu. Padahal, lahan kosong tersebut berpotensi dikembangkan sebagai apotek hidup yang dapat menyediakan tanaman obat keluarga (TOGA), meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pemanfaatan obat herbal, serta mendukung kesehatan keluarga. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengoptimalkan pemanfaatan lahan kosong melalui pembudidayaan tanaman obat sekaligus meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pengelolaan apotek hidup. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, penyuluhan mengenai manfaat dan jenis tanaman obat, demonstrasi teknik penanaman menggunakan media polybag, praktik pembuatan apotek hidup, serta pendampingan dalam penataan dan perawatan tanaman. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan dosen, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik, dan masyarakat Dusun Salupati sebagai mitra. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat mampu memanfaatkan lahan kosong menjadi apotek hidup yang ditanami berbagai jenis tanaman obat, seperti jahe, kunyit, kencur, binahong, lidah buaya, serai, kemangi, dan tanaman herbal lainnya. Selain menghasilkan lingkungan yang lebih produktif dan asri, kegiatan ini meningkatkan pengetahuan serta partisipasi masyarakat dalam budidaya tanaman obat yang bermanfaat bagi kesehatan keluarga. Program ini juga menjadi sarana edukasi untuk mendorong pemanfaatan lahan pekarangan secara berkelanjutan. Dengan demikian, pembudidayaan apotek hidup merupakan alternatif pemberdayaan masyarakat yang efektif dalam meningkatkan pemanfaatan lahan kosong sekaligus mendukung kemandirian masyarakat dalam penyediaan tanaman obat keluarga.
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman melalui Teknik Scramble Berbantuan Media Wayground Siswa Kelas IV SD Made Pradwita; M Zulham; Muhammad Hasby
Jurnal Dieksis ID Vol. 6 No. 2 (2026): Juli - Desember 2026
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/dieksis.6.2.2026.1637

Abstract

Kemampuan membaca pemahaman merupakan keterampilan dasar dalam pendidikan sekolah dasar karena kesulitan dalam memahami bacaan dapat menghambat proses belajar dan pencapaian akademik siswa pada berbagai mata pelajaran. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang tepat dan media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami teks. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV SDN 33 Kalukulajuk, Kota Palopo, melalui teknik Scramble berbantuan media Wayground. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan melibatkan seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 22 orang sebagai subjek penelitian. Penelitian dilaksanakan di SDN 33 Kalukulajuk, Kota Palopo. Data dikumpulkan menggunakan tes membaca pemahaman dan lembar observasi. Tes digunakan untuk mengukur kemampuan membaca pemahaman siswa, sedangkan lembar observasi digunakan untuk mengamati aktivitas siswa dan pelaksanaan proses pembelajaran. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan menghitung nilai rata-rata siswa dan persentase ketuntasan belajar secara klasikal. Penelitian dinyatakan berhasil apabila sekurang-kurangnya 80% siswa mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik Scramble berbantuan media Wayground efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa. Nilai rata-rata siswa mengalami peningkatan secara bertahap dari kategori rendah pada tahap awal menjadi kategori sangat baik pada Siklus II. Ketuntasan belajar secara klasikal juga meningkat dari 27% pada tahap awal menjadi 100% pada Siklus II, sehingga melampaui kriteria keberhasilan yang telah ditetapkan. Dengan demikian, teknik Scramble berbantuan media Wayground efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar dan dapat menjadi salah satu alternatif strategi pembelajaran dalam pembelajaran membaca pemahaman di kelas.
Pelatihan Literasi Digital melalui Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Google Sites bagi Siswa Kelas V SDN 23 Batara Kota Palopo Muhammad Zulham; Rosmalah Yanti; Djuanita Lius Pinta; Andi Sry Reskye Wahid
Jurnal IPMAS Vol. 6 No. 2 (2026): Mei - Agustus 2026
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.6.2.2026.1774

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan peluang besar dalam mendukung pembelajaran di sekolah dasar, namun pemanfaatannya masih didominasi untuk aktivitas hiburan sehingga kemampuan literasi digital siswa perlu diperkuat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran melalui pelatihan literasi digital berbasis Google Sites di SDN 23 Batara Kota Palopo. Kegiatan diikuti oleh 30 siswa kelas V dan dilaksanakan melalui tahapan persiapan, penyampaian materi, demonstrasi, praktik terbimbing, serta monitoring dan evaluasi. Media pembelajaran interaktif berbasis Google Sites dikembangkan sebagai sarana yang mengintegrasikan materi, gambar, video, kuis, dan refleksi dalam satu platform yang mudah diakses oleh siswa. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa siswa mampu menggunakan Google Sites untuk mengakses materi pembelajaran, menavigasi menu, membuka konten multimedia, dan menyelesaikan aktivitas yang tersedia dengan pendampingan guru dan tim pelaksana. Evaluasi kegiatan juga menunjukkan respons yang sangat positif dengan capaian keseluruhan sebesar 86,55%, sedangkan aspek kecakapan digital, budaya digital, etika digital, dan keamanan digital seluruhnya berada pada kategori sangat positif. Pelaksanaan pelatihan memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif sekaligus meningkatkan pemahaman siswa mengenai penggunaan teknologi secara aman, bijaksana, dan bertanggung jawab. Pemanfaatan Google Sites berpotensi menjadi media pendukung pembelajaran yang dapat diterapkan secara berkelanjutan untuk memperkuat literasi digital di sekolah dasar.
Implementasi Art Souvenir Berbasis Desain Kreatif pada Aplikasi Canva Menggunakan Smartphone untuk Mendukung Entrepreneurship Murid SMA Negeri 5 Luwu Sulaiman; Iin Dwi Aristy Putri; M. Zulham; Marlina Bakri; Adelia Putri Santoso; Muhammad Hasby
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i3.4321

Abstract

Perkembangan teknologi digital membuka peluang baru dalam pengembangan kreativitas dan jiwa kewirausahaan peserta didik. Salah satu media yang mudah diakses adalah aplikasi Canva yang dapat digunakan melalui smartphone untuk menghasilkan berbagai produk desain kreatif. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi pembuatan art souvenir berbasis desain kreatif menggunakan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran kewirausahaan bagi siswa SMA Negeri 5 Luwu. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif terhadap 25 siswa. Tahapan implementasi meliputi pelatihan desain digital, perancangan produk souvenir, produksi, hingga simulasi pemasaran digital, observasi keterampilan, dan tes entrepreneurship. Kreativitas desain siswa setelah mengikuti pelatihan. Nilai rata-rata pretest sebesar 100% meningkat (kategori tinggi). Melalui implementasi canva menggunakan smartphone memberikan kemudahan akses, meningkatkan kreativitas visual, serta menghasilkan produk souvenir yang memiliki nilai ekonomis. Dengan demikian, implementasi art souvenir berbasis desain kreatif menggunakan Canva efektif mendukung pembelajaran entrepreneurship di SMA Negeri 5 Luwu.
Co-Authors Adelia Putri Santoso Ahmad Fauzan Baihaqi Fauzan Al-Ghifari, Muhammad Amalia Andi Sry Reskye Wahid Andika Wahyu Andika Wahyu Andri Martoni Ardhy Supraba B. A. Siregar, Rizky Besse Herdiana Bryna Rizkinta Desfiani, Shena Firanti Desi Susanti Dewi Andriany Dilla Hativa Dini Daulay, Rahma Djuanita Lius Pinta Dori Eka Putra Endah Purwaningsih Erni, Erni Etik Etik Fitriani A , Fitriani A Fitriani A Fitriani A Gustina Siregar H Manurung, Yayuk Hakim, M. Nur Haspidawati Nur Hendra Maujana Saragih, Hendra Maujana Hermini, Hermini Ibrahim Syaifuddin Iin Dwi Aristi Putri Iin Dwi Aristy Putri Ilham Nur Utomo Ilwati Indah, Opik Dwi Jumarniati, Jumarniati Kadek Ayu Lestari Kilawati, Andi Klara Taruk Kombong Kusmiyanti Kusmiyanti Laksono, Agung Tri Lia Samdani Lila Bismala M. Nurhakim Made Pradwita Madeamin, Sehe Mafizatun Nurhayati Majojo, Muhammad Yasin Manurung, Yayuk Hayulina Marlina Bakri Mochammad Imron Awalludin Muhammad Hasby Muhammad Idil Adham Mutia Arda, Mutia Novi Marlyana Pancana Beta Pasandaran, Rio Fabrika Popy Popy Popy, Popy Putri, Diva Amanda Rahayu, Hanna Rahma Dani Putra Rahma Dini Daulay Ridho Hambali Rizky B. A. Siregar Rizky Bayu Andika Siregar Ruray, Titiek Arafiani Ruspa, Abd. Rahim S. Damanik, Wawan Saragih, Hendra Setianegara, Ery Sukmawati , Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sulaiman Sulaiman Sulaiman Syaiful Amri Saragih Taufan Taufan Taufiq Taufiq Toduho, Dessy Ayuni Wawan S. Damanik Wawan Septiawan Damanik Wibowo, Padmono Widia Sutriani yanti novita Yanti, Rosmalah Yasmin , Siti Fatimah Yayuk H Manurung