Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.362
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Kerajinan dan Batik : MAJALAH ILMIAH Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Kresna: Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa ENTINAS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Pembelajaran Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) HUMANITIS : Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Linguanusa : Social Humanities, Education and Linguistic Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Jurnal Manajemen Bisnis Digital Terkini Dinamika Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Transformasi Kesejahteraan Jurnal Psikologi Atribusi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Inaba Journal Of Psychology Fibonacci : Jurnal Ilmu Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Socrates : Journal of Education, Philosophy and Psychology Orbit : Jurnal Ilmu Multidisiplin Nusantara Journal of Golden Generation Multidisciplinary
Arfian
Universitas Bhayangkara
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Inaba Journal Of Psychology

 1 
Bentuk Pelatihan Bagi Anak – Anak Di Sekolah Rakyat Bekasi Prastiwi, Difani Cahya; Putri, Nafika Meisya; Hidayatullah, Akmal; Dwiputera, Chandra Arya; Arfian
Inaba Journal Of Psychology Vol. 2 No. 2 (2024): Inaba Journal of Psychology, Vol. 2, Issue. 2, 2024
Publisher : Universitas Indonesia Membangun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56956/ijop.v2i2.254

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk membantu anak-anak kembali bersekolah sejak terjadinya Covid-19. Covid-19 menyebabkan banyak perubahan bagi suatu individu khususnya anak-anak yang masih bersekolah, mereka harus mengalami perubahan metode belajar yang tadinya dilakukan secara tatap muka menjadi online atau dirumahkan. Hal ini membuat mereka akhirnya kekurangan kegiatan belajar sehari-harinya. Kegiatan ini tentunya memberikan pembelajaran tambahan bagi anak-anak tersebut dan dapat mengasah soft skill mereka, setelah latihan pembelajaran diberikan menunjukkan bahwa intervensi keterampilan sosial mampu meningkatkan keterampilan sosial anak. Metode penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis mendalam. Hasil dari penelitian bahwa semua program pembelajaran yang dibuat oleh Sekolah Rakyat Bekasi cukup berhasil untuk membantu adik-adik yang ingin mendapatkan pembelajaran tambahan selain dari sekolahnya yang di mana kegiatan tersebut mampu mengasah soft skill mereka lebih baik lagi.
Model Pendidikan Berbasis Pemberdayaan Dengan Membangun Kemandirian Santri di Yayasan Pendidikan Islam Al-Hidayah Lazuardi Madani Nur, Adinda Khoirunnisa; Wanilawati, Syafina; Febrianti, Anisa Ayu; Fitriani; Arfian
Inaba Journal Of Psychology Vol. 1 No. 2 (2023): Inaba Journal of Psychology, Vol. 1, Issue. 2, 2023
Publisher : Universitas Indonesia Membangun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56956/ijop.v1i2.255

Abstract

Kemandirian santri menjadi hal penting bagi pendidikan di pesantren sehingga penting untuk mengadopsi model pemberdayaan sebagai upaya meningkatkan kemandirian santri. Penelitian ini membahas model pendidikan berbasis pemberdayaan yang diterapkan di Yayasan Pendidikan Islam Al-Hidayah Lazuardi Madani untuk membangun kemandirian santri. Metode observasi digunakan untuk mengamati implementasi model ini dalam lingkungan pendidikan. Hasil observasi menunjukkan bahwa pendekatan pemberdayaan melibatkan santri dalam proses pembelajaran aktif, partisipatif, dan reflektif, yang bertujuan untuk mengembangkan potensi mereka secara menyeluruh. Model pendidikan ini didasarkan pada prinsip-prinsip Islam yang mendorong pengembangan karakter, kecerdasan, dan keterampilan. Santri didorong untuk berpikir kritis, bekerja sama, dan mengambil inisiatif dalam mengeksplorasi ilmu pengetahuan. Selain itu, pembelajaran berpusat pada nilai-nilai keislaman yang diintegrasikan dalam kurikulum. Temuan penelitian ini memiliki implikasi positif terhadap pengembangan pendidikan Islam yang berorientasi pada pemberdayaan individu. Oleh karena itu, model ini dapat dijadikan acuan bagi lembaga pendidikan Islam lainnya dalam upaya untuk meningkatkan kemandirian santri
Kegiatan Pembelajaran Keagamaan Pada Rumah Yatim Piatu dan Dhuafa An-Nuur syaufika, Farah; Azlia, Benita; Oktaviani, Putri; Enggarani, Niken Bela; Arfian
Inaba Journal Of Psychology Vol. 2 No. 2 (2024): Inaba Journal of Psychology, Vol. 2, Issue. 2, 2024
Publisher : Universitas Indonesia Membangun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56956/ijop.v2i2.256

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan intervensi, perencanaan dan pelaksanaan kegiatan, pembelajaran agama yang diberikan pada anak-anak dan kegiatan lain di luar pembelajaran agama pada Rumah Yatim Piatu dan Dhuafa An-Nuur. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif serta wawancara ke tempat langsung. Informan dalam penelitian ini terdiri dari pengurus, pengasuh Rumah Yatim Piatu dan Dhuafa An-Nuur. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat intervensi yang dilakukan pemilik Rumah Yatim Piatu dan Dhuafa An-Nuur, terdapat kegiatan keagamaan yang diajarkan kepada anak-anak, terdapat kegiatan di luar keagamaan yang dilakukan disaat tertentu. Dengan hal ini program dapat diukur dari kemajuan anak-anak dalam membaca Al-Qur’an dan menghafal ayat-ayat, sehingga menciptakan dampak positif dalam perkembangan holistik mereka.
Meningkatkan Keterampilan Sosio-Emosional Melalui Program PATHS Pada Anak Usia Dini di Sekolah Rakyat Bekasi Prastiwi, Difani Cahya; Putri, Nafika Meisya; Hidayatullah, Akmal; Arfian
Inaba Journal Of Psychology Vol. 2 No. 1 (2024): Inaba Journal of Psychology, Vol. 2, Issue. 1, 2024
Publisher : Universitas Indonesia Membangun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56956/ijop.v2i1.393

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosio- emosional pada anak usia dini melalui program PATHS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kuasi-eksperimental dengan desain one-group pretest-posttest, Sebanyak 39 partisipan (17 laki- laki dan 22 perempuan) berusia 4 hingga 6 tahun dari Sekolah Rakyat Bekasi terlibat dalam penelitian ini. Penilaian dilakukan menggunakan Test of Emotional Comprehension (TEC) dan Social Competence Measures – Teacher Rating Scale (SCM-TRS), dengan pengukuran dilakukan sebelum pelatihan (pre-test), setelah pelatihan (post-test), dan follow-up setelah 6 bulan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada skor TEC dan SCM-TRS setelah dilakukannya intervensi. Skor Follow-up test memperlihatkan hasil yang persisten setidaknya selama 6 bulan setelah dilakukannya intervensi.
Praktik Intervensi Sosial Melalui Pemberdayaan Kelompok Pengamen Di Kota Bekasi Maulina, Ananda; Arfiyanti, Fifin; Try, Hafif; Fadillah, Utami Nur; Arfian
Inaba Journal Of Psychology Vol. 3 No. 1 (2025): Inaba Journal of Psychology, Vol. 3, Issue. 1, 2025
Publisher : Universitas Indonesia Membangun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56956/ijop.v3i1.405

Abstract

Permasalahan dari segi sosial, budaya, politik, ekonomi, pendidikan dan kesehatan membutuhkan intervensi sosial sebagai upaya solusinya. Pemberdayaan adalah sebuah proses dengan mana orang menjadi cukup kuat untuk berpartisipasi dalam, berbagi pengontrolan atas, dan mempengaruhi terhadap, kejadian-kejadian serta lembaga-lembaga yang mempengaruhi kehidupannya. Pemberdayaan menekankan bahwa orang memperoleh keterampilan, pengetahuan, dan kekuasaan yang cukup untuk mempengaruhi kehidupannya dan kehidupan orang lain yang menjadi perhatiannya. Pemberdayaan artinya adalah penyediaan sumber daya, kesempatan, pengetahuan dan keterampilan bagi masyarakat untuk meningkatkan kapasitas mereka sehingga mereka bisa menemukan masa depan mereka berpartisipasi serta mempengaruhi kehidupan bermasyarakat. Adapun pengamen jalanan merupakan sekumpulan orang dewasa, remaja atau anak yang menghabiskan masa hidupnya dengan menghibur para pengendara atau siapun yang berada di jalan guna memenuhi kebutuhan ekonominya. Kegiatan ini ditujukan untuk mengorganisir, menumbuhkan keterampilan, pembinaan dan pendampingan kepada kelompok pengamen dalam berwirausaha. Kegiatan inteversi sosial dilaksanakan pada 14-17 Oktober 2023 pada kelompok pengamen jalanan di sekitar Grand Galaxy Kota Bekasi melalui tahap persiapan, pelaksanaan program dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan dampak positif terhadap kelompok pengamen jalanan karena mampu meningkatkan keterampilan, kemandirian, kreatifitas, dan inovatifnya.
Co-Authors Ababil, Bhariyah Ainu Lailla Syawa Aldi Riyanto Alifianto, Muhammad Farid Amanda Putriasha Amara Mutiara Santoso Ananda Maulida Anastasya, Zoraya Andriyani Andriyani Anissa Lestari Kadiyono Anissa Salsabilla Anita Rismelani Annanda Vita Nova Ardina Aulia Sari Arfiyanti, Fifin Arrazi, Rahma Meilina Asla Hanifah Putri Azlia, Benita Azzahra, Siti Aisah Bambang Pujiyono Carolin, Cindy Cindy Tiara Adinda Daniel Tahi Malau Destania Eka Putri Dian Anggraeni Rachmawati Diana Harding Dwiputera, Chandra Arya Eka Yuni Darmayanti Elmainetty, Harni Enggarani, Niken Bela Fadia Ayu Sarika Fadillah, Utami Nur Fanny Izza Nassyifa Fatihamah Febrianti, Anisa Ayu Firly Fadillah Fitriani Fitriani Fitriani Halifah, Jusini Delas Halima Igfiru Hanna Aqeela Humayra Hanna Putri Haryanto Hendra Yohanes Herliana Diah Ayuningsih Hidayatullah, Akmal Hikma, Siti Nuriya Idham Putra Darmawan Indah Rosdiyan Intan Rossianah Jihan Adira Pramesty Jihan Luthfi Nabillah Jusini Delas Halifah Khellaviani Syifa Khoirunadiya Laura Nethania Sidabutar Leo Permana Marina Sulastiana Maulina, Ananda Mochamad Aqshal Sallim Mochamad Refa Mulya Dewa Muhammad Daffa Azhar Muhammad Farhan Muiid , Azwin Gus Mulyawardhana, Ardian Syach Muzzamil , Ferdy Nabila Apsarini Ardina Azalia Nadia Rohimah Nadzifah Humaira Najwa Amalia Putri Naswha Abystha Nur Fahmi, Syafira Suniyah Nur, Adinda Khoirunnisa Penggalih, Chardelia Poetry Rofifah Prastiwi, Difani Cahya Putri Fauzi, Ananda Khoirunisa Putri Oktaviani Putri, Farra dinda Mulyadi Putri, Nafika Meisya Radita Silviyana Rahel Laura Florencia Rahmawati, Betha Bayani Raihan Saputra Rasyidnita, Pesona Restu Paramasasta Ridwan Rina Dwi Rahmawati Ririn Ida Royani Rivandy Ilham Akbar Rudi Subiyakto, Rudi Salsabila, Cartisa Sandra Aisyah Azahra Saputra, Ardian Firdaus Scania Larasati Putri Aji Seliana Zalianti Selly Dwining Maulidina Shabrina Shabrina Shafia Salsabila Sharfina Tamimi Shinda Zahra Gelista Shinta Rizki Febriana Sholikhah, Dianita Mar’atus Suroyah syaufika, Farah Tiara Putri Islami Titik Larasati Try, Hafif Utami Nur Fadillah Virlyana, Adinda Wahyudi, Muhammad Luthfi Wanilawati, Syafina Wawan Agung Prastiyo Widi Sri Astuti S. Pakpahan widya ningtyas Wilona Karen, Gabriela Wulan Febianty Yuliana Putri Zahra Bela Eka Putriana Zalfaa Hafiz Anabresta Zuhri, Ahmad Mikail