p-Index From 2021 - 2026
14.125
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Jendela Olahraga Jurnal Sport Science Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) JUARA : Jurnal Olahraga JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Spirit Jurnal Stamina Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Journal Social Science And Technology For Community Service Hanoman Journal: Physical Education and Sport Physical Education, Health and Recreation Journal PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Gerak: Journal of Physical Education, Sports, and Health Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Dunia Pendidikan Journal RESPECS (Research Physical Education and Sports) Sportify Journal Gelora: Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA KORSAcs Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat Alamtana Jurnal Dharma Abdi Lestari IJOPHYA
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGENALAN OLAHRAGA PADEL SEBAGAI ALTERNATIF AKTIVITAS REKREASI SEHAT DI ERA MODERN Muh Nugrah Setyawan; Muhammad Akbar Syafruddin; Agus Sutriawan; Iskandar; Hikmad Hakim
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i1.5750

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan olahraga padel sebagai salah satu bentuk aktivitas rekreasi sehat yang relevan dengan gaya hidup modern masyarakat perkotaan. Olahraga padel, yang menggabungkan unsur tenis dan squash, menawarkan manfaat kebugaran jasmani sekaligus kesenangan sosial, sehingga potensial menjadi alternatif olahraga rekreasi yang mudah diakses dan inklusif bagi berbagai kelompok usia. Kegiatan ini dilaksanakan di Core Padel Makassar dengan melibatkan 40 peserta, terdiri atas masyarakat yang baru mengenal olahraga padel. Metode kegiatan mencakup sosialisasi teori tentang sejarah, peraturan, dan manfaat padel, dilanjutkan dengan demonstrasi teknik dasar (grip, servis, rally, dan positioning), serta praktik langsung di lapangan padel. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki antusiasme tinggi (90%) terhadap olahraga padel, serta mengalami peningkatan pemahaman mengenai prinsip permainan dan nilai kebugaran yang dikandungnya. Selain itu, evaluasi pasca-kegiatan mengindikasikan bahwa 85% peserta berminat untuk menjadikan padel sebagai bagian dari rutinitas olahraga rekreasional. Kegiatan ini berimplikasi pada perluasan wawasan masyarakat tentang jenis olahraga modern yang mendukung kebugaran dan interaksi sosial, serta membuka peluang kolaborasi antara perguruan tinggi, pengelola fasilitas olahraga, dan komunitas lokal dalam mengembangkan padel di Makassar.
PELATIHAN PENERAPAN PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED KEPADA GURU PENDIDIKAN JASMANI Muhammad Akbar Syafruddin; Retno farhana Nurulita; Muh. Nugrah Setyawan; Ilham Azis; Reza Mahyuddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i1.5828

Abstract

Seiring dengan perkembangan kurikulum dan pendekatan pedagogi modern, metode pembelajaran yang berpusat pada siswa (student-centered learning) semakin direkomendasikan untuk diterapkan di berbagai bidang pendidikan, termasuk pendidikan jasmani. Pendekatan ini menekankan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran, dengan memberikan mereka kesempatan untuk mengeksplorasi, berdiskusi, dan mengambil keputusan dalam kegiatan yang dilakukan. Beberapa metode pembelajaran yang berbasis student-centered dalam pendidikan jasmani meliputi model pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis proyek, dan pendekatan berbasis permainan. Namun, implementasi metode pembelajaran yang berpusat pada siswa di sekolah-sekolah masih menghadapi berbagai tantangan. Kurangnya pemahaman dan keterampilan guru dalam menerapkan metode ini menjadi salah satu kendala utama. Selain itu, fasilitas dan sarana pendukung yang terbatas juga sering kali menghambat pelaksanaan pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Oleh karena itu, diperlukan adanya pelatihan yang dapat membantu guru pendidikan jasmani dalam memahami konsep pembelajaran student-centered serta mengaplikasikannya dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan pengabdian masyarakat yang berfokus pada peningkatan pemahaman dan keterampilan guru pendidikan jasmani dalam menerapkan metode student-centered learning telah berjalan dengan efektif. Program ini berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang lebih partisipatif, interaktif, dan berorientasi pada kebutuhan siswa
Sosialisasi Perwasitan Terbaru Bola Basket sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Aturan Permainan bagi Mahasiswa FIKK UNM Syamsuddin, Muh Syachrul; Sutriawan, Agus; Syafruddin, Muhammad Akbar; Fadlih, Andi Muhammad; Raswadi, Mohammad Dika
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 6, No 1 (2026): Abdira, Januari
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v6i1.1266

Abstract

This community service activity aims to improve students' understanding of the latest basketball rules through a socialization of refereeing in accordance with official FIBA regulations. This activity was held for three days at the Faculty of Sport and Health Sciences (FIKK) of Makassar State University and was attended by 120 students from various study programs. The implementation method included theoretical material delivery, interactive discussions, situational case studies, and on-field refereeing simulation practice. The main material provided included updates to game rules, refereeing mechanisms, the use of referee signals, and the application of decisions in match situations. The results of the activity showed a significant increase in participants' understanding of refereeing rules and techniques, as evidenced by their enthusiasm during the discussion session, their ability to answer evaluation questions, and their improved skills in refereeing simulation practice. This activity is expected to provide initial provisions for FIKK UNM students to apply their knowledge of basketball refereeing correctly in academic activities, internal competitions, and community service within the school environment and sports communities.
Comparison Of Emotional Intelligence of Students Who Are Active in Sports UKM And Those Who Are Not Active In Sports UKM Muhammad Akbar Syafruddin; Agus Sutriawan
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 6 No 1 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v6i1.5204

Abstract

This study is a comparative descriptive study that aims to compare the level of emotional intelligence of students who are active in Student Activity Units (UKM) and those who are not active in UKM. The subjects of the study were 50 students of the Faculty of Sport Science, Makassar State University, which were determined using the purposive sampling technique. Several criteria that were considered by the researcher in determining the sample were 1) students in semesters 3 to 5, 2) active in participating in the lecture process, 3) willing to participate in the research process, 4) in good health. The data collection technique was carried out using an emotional intelligence questionnaire consisting of aspects of self-awareness, self-regulation, motivation, empathy, and social skills. While the data analysis technique used was the independent sample t-test. The results of the data analysis showed that the emotional intelligence of UKM Olahraga students and non-UKM students had a Sig value of 0.001 or <0.05. So it can be said that there is a difference in data between the emotional intelligence of UKM Olaharag students and non-UKM students. Furthermore, the mean value of emotional intelligence data of UKM Olahara students is 118.88 and the mean value of emotional intelligence of non-UKM students is 116.20 so that the mean difference is 2.68. Based on the results of these tests, it can be concluded that the emotional intelligence of UKM Olahraga students is better than the emotional intelligence of non-UKM students.
Implementing the Hollow Sprint Training Method to Increase 100 Meter Running Speed Agus Sutriawan; Muhammad Akbar Syafruddin
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 6 No 1 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v6i1.5205

Abstract

This research method uses a quantitative approach with a quasi-experimental design in the form of a one-group pretest and posttest design. The sample used was 40 students of the Faculty of Sport and Health Sciences (FIKK) of Makassar State University (UNM) who participated in this study. The research procedure began with the implementation of a pretest, namely measuring the 100-meter running speed of each participant using a stopwatch as the main measurement instrument. The pretest aims to determine the initial running speed ability before being given the Hollow Sprint training treatment. After that, all participants participated in the Hollow Sprint training program carried out for a certain period, for example 12 meetings or according to the research needs. Based on the results of the paired sample t-test on the data on the 100-meter running speed ability of students of the PJKR FIKK UNM Study Program, it was obtained that the average value (mean) of the pre-test result was 15.42 seconds, while the average post-test result was 13.47 seconds. There was an average difference (mean difference) of 1.96 seconds, which indicates an increase in running speed ability after students participated in the training program or treatment given. Based on the data analysis, it can be concluded that there was a significant increase in the 100-meter sprint speed of students at the Physical Education and Sports Faculty (FIKK) of Universitas Negeri Makassar (UNM) after being given the Hollow Sprint training program.
DAMPAK AKTIVITAS FISIK PADA PENINGKATAN KESEHATAN TULANG PADA REMAJA : STUDI LITERATUR Muhammad Akbar Syafruddin; Nur Indah Atifah Anwar
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 13 No 1 (2026)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v13i1.4874

Abstract

This study uses a literature review method to analyze and synthesize information from various studies that have been conducted related to the impact of physical activity on adolescent bone health. The data used in this study came from scientific journals, research articles, books, and reports published in the last 10 years. Data was taken from trusted academic platforms such as PubMed, ScienceDirect, Google Scholar, and national journal portals such as Garuda. Data was collected using certain keywords such as "benefits of physical activity for adolescent bones", "bones and sports", and "adolescent bone health". After the search was conducted, relevant articles were identified and selected based on the inclusion and exclusion criteria that had been set. Data analysis was carried out descriptively to conclude relevant research findings. In conclusion, this study highlights the importance of a holistic approach in supporting bone health. The combination of weight-bearing exercise, optimal nutrition, and injury risk management strategies can provide maximum benefits. By considering individual differences, such as gender, health conditions, and physical activity preferences, appropriate intervention strategies can be applied to support bone health throughout the life cycle.
MOTIVASI MASYARAKAT KOTA MAKASSAR DALAM MENGIKUTI TREN OLAHRAGA PADEL Setyawan, Muhammad Nugrah; Syafruddin, Muhammad Akbar
Jurnal Ilmiah Spirit Vol 26 No 2 (2026): JURNAL ILMIAH SPIRIT
Publisher : Jurnal Ilmiah Spirit

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v26i2.6488

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji motivasi masyarakat Kota Makassar dalam mengikuti tren olahraga padel dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara langsung terhadap 37 responden yang dipilih secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi utama didominasi oleh faktor intrinsik, yaitu meningkatkan kesehatan dan kebugaran sebesar 24,3% (9 orang), diikuti oleh kesenangan dan hiburan sebesar 18,9% (7 orang), serta keinginan bersosialisasi sebesar 16,2% (6 orang). Selain itu, motivasi lain yang ditemukan adalah mengurangi stres sebesar 13,5% (5 orang), mengikuti tren/gaya hidup sebesar 10,8% (4 orang), serta meningkatkan kepercayaan diri dan pengaruh lingkungan masing-masing sebesar 8,1% (3 orang). Temuan ini menunjukkan bahwa olahraga padel tidak hanya dipandang sebagai aktivitas fisik, tetapi juga sebagai sarana rekreasi, pengelolaan stres, dan interaksi sosial, sehingga memiliki potensi berkembang secara berkelanjutan sebagai bagian dari gaya hidup sehat masyarakat perkotaan.
PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI Syafruddin, Muhammad Akbar; Setyawan, Muhammad Nugrah
Jurnal Ilmiah Spirit Vol 26 No 2 (2026): JURNAL ILMIAH SPIRIT
Publisher : Jurnal Ilmiah Spirit

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v26i2.6489

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap kesejahteraan psikologis mahasiswa pendidikan jasmani. Dukungan sosial dari teman sebaya memiliki peran penting dalam membentuk kesehatan mental, motivasi akademik, dan kesejahteraan umum mahasiswa dalam konteks pendidikan tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei korelasional. Sebanyak 120 mahasiswa pendidikan jasmani dari Universitas Negeri Makassar berpartisipasi sebagai responden yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan dua instrumen tervalidasi yaitu Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) yang diadaptasi untuk dukungan teman sebaya dan Psychological Well-Being Scale (PWBS) dari Ryff. Analisis data menggunakan korelasi Pearson product-moment dan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesejahteraan psikologis (r = 0,632, p < 0,01). Koefisien regresi menunjukkan bahwa 39,9% varians kesejahteraan psikologis dijelaskan oleh dukungan sosial teman sebaya. Temuan ini menunjukkan bahwa penguatan jaringan dukungan teman sebaya dalam program pendidikan jasmani dapat meningkatkan kesejahteraan psikologis mahasiswa secara substansial.
Pelatihan Pengukuran Teknik Dasar Permainan Bolabasket Bagi Mahasiswa Irawati, Andi Febi; Syafruddin, Muhammad Akbar; Irvan, Irvan; Jahrir, Andi Sahrul; Aziz, Muhammad Ivan Miftahul
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 04 Nomor 01 (Mei 2026)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jrft7p96

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan pengukuran teknik dasar permainan bolabasket bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Makassar bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam aspek evaluasi keterampilan olahraga. Pelatihan dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif dengan metode ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung, serta dievaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan, di mana rata-rata nilai mahasiswa meningkat dari 57,5 menjadi 82,5 atau sebesar 43,5%, yang mencakup peningkatan pemahaman konsep pengukuran, penguasaan instrumen tes, serta keterampilan dalam mengukur teknik dasar seperti dribbling, passing, dan shooting secara objektif dan sistematis. Dengan demikian, kegiatan ini terbukti efektif dalam membekali mahasiswa sebagai calon pendidik pendidikan jasmani yang profesional dan mampu melaksanakan evaluasi pembelajaran berbasis data.
Peningkatan Keterampilan Teknik Dasar Padel melalui Metode Drill pada Member Core Padel Setyawan, Muh Nugrah; Sutriawan, Agus; Syafruddin, Muhammad Akbar; Harliawan, Muhammad; Atifah, Nur Indah
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 7 No 1 (2026): Edisi Mei 2026
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v7i1.2835

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan teknik dasar padel pada member Core Padel melalui metode drill. Padel merupakan olahraga raket yang berkembang pesat di Indonesia, khususnya di perkotaan, namun metode pelatihannya masih jarang dikaji secara sistematis. Kegiatan melibatkan 30 member Core Padel dan dilaksanakan di fasilitas lapangan Core Padel. Metode yang digunakan adalah latihan drill terstruktur yang mencakup teknik forehand, backhand, voli, servis, dan teknik dinding. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test menggunakan instrumen penilaian teknik dasar yang telah divalidasi. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata sebesar 23,4% pada seluruh aspek teknik yang dinilai. Metode drill terbukti efektif dalam membentuk pola gerak yang konsisten dan meningkatkan kualitas teknik peserta dalam waktu yang relatif singkat.