Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.157
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Jendela Olahraga Jurnal Sport Science Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) JUARA : Jurnal Olahraga JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Spirit Jurnal Stamina Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Journal Social Science And Technology For Community Service Hanoman Journal: Physical Education and Sport PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Gerak: Journal of Physical Education, Sports, and Health Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Dunia Pendidikan Journal RESPECS (Research Physical Education and Sports) Sportify Journal Gelora: Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram Innovative: Journal Of Social Science Research KORSAcs GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Muhammad Akbar Syafruddin
Universitas Negeri Makassar
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 83 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Efektifitas Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Penggunaan Aplikasi SPSS Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Statistik Mahasiswa FIK UNM Muhammad Akbar Syafruddin; Agus Sutriawan; Muhammad Ivan Miftahul Aziz
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 3 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i3.2096

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui efektifitas pembelajaran berbasis video tutorial penggunaan aplikasi SPSS terhadap hasil belajar mata kuliah statistik mahasiswa FIK UNM. Jenis penelitian menggunakan metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan Pre Test and Post Test Design. Populasi adalah seluruh mahasiswa Prodi PJKR FIK UNM yang memprogram mata kuliah statistik semester ganjil tahun ajaran 2023-2024 dan teknik pengambilan sampel dengan cara simple random sampling, sampel yang diambil berjumlah 42 mahasiswa yang terdiri dari 1 kelas. Data di ambil dan dikumpulkan dari tes akhir sesudah diterapkan pembelajaran berbasis video tutorial penggunaan aplikasi SPSS. Dari penelitian ini diperoleh hasil posttest mahasiswa memperoleh skor ratar-rata 83,93 dan hasil pretest memperoleh rata-rata 66,43. Dari data tersebut dilakukan uji normalitas sehingga data berdistribusi normal. Hasil analisis data untuk uji hipotesis yang dilakukan dengan uji paired sample t testdiperoleh nilai sig. sebesar 0,000 < 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran berbasis video tutorial penggunaan aplikasi SPSS dapat meningkatkan hasil belajar mata kuliah statistik mahasiswa FIK UNM.
Analisis Kesegaran Jasmani terhadap hasil belajar penjas siswa MTS PESKIL KDI Agus Sutriawan; Muhammad Akbar Syafruddin; Muh Nugrah Setyawan
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 3 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i3.2104

Abstract

Masalah akademik siswa selalu menjadi konsen pemerintah maupun guru, berbagai macam metode dan desain pembelajaran yang digunakan dalam meningkatkan prestasi akademik dan hasil belajar siswa MTS PESKIL KDI. Penelitian ini mengkaji tentang hubungan kesegaran jasmani terhadap hasil belajar siswa. Jumlah sampel 50 orang yang dipilih dari populasi sebanyak 90 orang dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan 5 instrumen tes kesegaran jasmani dan untuk hasil belajar diambil dari hasil ujian tengah semester. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji persyaratan, uji korelasi pada taraf signifikan 5% atau 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Ada hubungan tingkat kesegaran jasmani dengan prestasi belajar penjas siswa MTS PESKIL KENDARI secara signifikan. (ro 0,747 P > 0.005).
PENERAPAN METODE PBL (PROJECT BASED LEARNING) DALAM PENDIDIKAN JASMANI Muhammad Akbar Syafruddin
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 11, No 1 (2024)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v11i1.1883

Abstract

Abstract: This research is a qualitative descriptive study which aims to find out the benefits of applying the Project Based Learning (PBL) method in Physical Education learning. The method used in this research is a literature review or library study which utilizes various media such as researchgate, elsevier, and Google Scholar to search for information related to the theme raised. The search for articles that were sources of information in this research used the keywords Project Based Learning (PBL) and Physical Education. A total of 16 articles were used in this research to answer questions according to the themes raised. Based on the literature study, it can be concluded that the application of the Project Based Learning (PBL) method in Physical Education learning can increase learning motivation, self-confidence, creativity, collaboration ability, self-regulation, innovation ability, independent thinking, and student learning outcomes. So it can be stated that the Project Based Learning (PBL) method is very appropriate to use in the Physical Education learning process.Keywords: Learning Methods, Project Based Learning (PBL), Physical Education. Abstrak: Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana manfaat penerapan metode Project Based Learning (PBL) dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah literature review atau studi pustaka yang memanfaatkan berbagai media seperti researchgate, elsevier, dan google scholar dalam mencari informasi yang berkaitan dengan tema yang diangkat. Pencarian artikel yang menjadi sumber informasi dalam penelitian ini menggunakan kata kunci Project Based Learning (PBL) dan Pendidikan Jasmani. Sebanyak 16 artikel digunakan dalam penelitian ini untuk menjawab persoalan sesuai dengan tema yang diangkat. Berdasarkan studi pustaka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Project Based Learning (PBL) dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani dapat meningkatkan motivasi belajar, kepercayaan diri, keratifitas, kemampuan kolaborasi, self-regulated, kemampuan berinovasi, berpikir mandiri, dan hasil belajar peserta didik. Sehingga dapat dinyatakan bahwa metode Project Based Learning (PBL) sangat tepat digunakan dalam proses pembelajaran Pendidikan Jasmani.Kata Kunci: Metode Pembelajaran, Project Based Learning (PBL), Pendidikan Jasmani.
SINERGI PENDIDIKAN JASMANI DAN TEKNOLOGI MULTIMEDIA DI ERA DIGITAL Muhammad Akbar Syafruddin; Nur Indah Atifah Anwar
JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Vol. 12 No. 1 (2024): JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/judika.v12i1.9238

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi membuat peran teknologi dalam pendidikan menjadi sangat penting. Dengan bantuan berbagai aplikasi untuk pendidikan, sangat membantu bagi guru maupun siswa. Mereka dapat melihat manfaat teknologi pendidikan tanpa pernah bertemu langsung. Multimedia adalah bagian yang sangat penting dari topik ini. Kajian ini mencoba memberikan garis besar bagaimana dan mengapa teknologi multimedia penting dalam pendidikan jasmani. Data dari arteknologi multimediael ini dikumpulkan melalui google scholar dengan kata kunci teknologi dalam pendidikan. Kesimpulannya Teknologi multimedia mendorong siswa untuk bekerja secara mandiri, dan ketersediaan teknologi modern yang luas membuat siswa lebih mungkin untuk belajar dengan kondisi jarak jauh.
HAMBATAN DOSEN PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA DI ERA PEMBELAJARAN DIGITAL Muhammad Akbar Syafruddin
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 9 No. 2 (2023): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v9i2.2982

Abstract

This research is a quantitative descriptive study which aims to determine the obstacles experienced by physical education and sports lecturers in carrying out the lecture process in the digital era. The data analysis technique used is descriptive analysis. The sample used in this research was 35 physical education and sports lecturers in South Sulawesi Province. The data collection technique used is survey techniques using Google Form media. The research instrument used was a questionnaire with a Likert scale. The statement indicators consist of the learning media used, lecturers' attitudes towards the digitalization of education, lecturers' motivation in dealing with digital education, lecturers' creativity in carrying out learning, and supporting infrastructure for online learning. The conclusion of this research is that the biggest obstacles often experienced by lecturers in carrying out the lecture process are that the majority of lecturers still have difficulty operating computers, lack of lecturer knowledge regarding variations in learning media, difficulty for lecturers in determining appropriate learning methods during online lectures, and difficulty for lecturers to raise participant motivation. students during online lectures
PENERAPAN MOBILE LEARNING DALAM PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Muhammad Akbar Syafruddin
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v10i1.3183

Abstract

The progress of science and technology is very rapid. Advances in science and technology in the field of education encourage more practical and interesting learning experiences, which aim to improve the overall quality of education. Smartphone technology presents promising prospects in creating educational resources in schools, given the widespread ownership of smartphones among students. This research aims to explain the application of mobile learning in educational environments, with a special focus on its use in the field of Physical Education, Sports and Health (PJOK). This article uses a literature study method which utilizes various research results and other sources of information to solve the problems raised in this research. The library sources in this article come from Google Scholar, Researchgate, and Elsevier. It is hoped that this literature review on mobile learning will provide a basic resource for future research.
Gadget Addiction Countermeasures Through Physical Education Muhammad Akbar Syafruddin; Agus Sutriawan; Nur Indah Atifah Anwar; Sufitriyono
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 1 (2023): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v4i1.1592

Abstract

This research is descriptive research that uses the literature study method. The method used is a literature study from various previous research articles. The data sources in this research were taken from Google Scholar, Researchgate, and Elsevier. Gadgets are technological advances in the form of sophisticated equipment from previous technology with more practical applications and functions. On the other hand, if its use is not regulated, it will have negative impacts. Uncontrolled and excessive use of gadgets can cause addiction at an early age and have a negative impact on children's development, such as emotional and behavioral problems, lack of movement which causes health problems, and individualistic views. This research tries to overcome the problem of gadget addiction by implementing appropriate physical education. The findings of this research provide an overview of good character development and the expansion of social values that occur during physical education so that the younger generation is not addicted to gadgets.
Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Pendidikan Jasmani : Literatur Review Muhammad Akbar Syafruddin; Agus Sutriawan; Muhammad Ivan Miftahul Aziz
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 2 (2024): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v4i2.2360

Abstract

Menyusul penunjukan bapak Nadiem Makarim sebagai Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, sejumlah kebijakan dan proyek terpuji telah dilaksanakan terkait dengan pendidikan di Indonesia. Kurikulum Merdeka Belajar adalah salah satu item dengan kualitas terbaik yang tersedia. Penelitian ini merupakan tinjauan pustaka yang menganalisis dan menyelidiki literatur yang berkaitan dengan dampak Kurikulum Merdeka terhadap prestasi akademik siswa. Memanfaatkan pendekatan PRISMA untuk pengumpulan data. Kurikulum yang diterapkan saat ini adalah Kurikulum Merdeka yang bertujuan untuk memudahkan proses transisi dari kurikulum nasional dan memperbaiki pendidikan yang sebelumnya kurang optimal akibat pandemi Covid-19. Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengoptimalkan pembelajaran dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi minat dan bakatnya. Kurikulum dan sistem pembelajaran yang menarik menumbuhkan rasa nyaman di kalangan siswa, sehingga meningkatkan kinerja siswa. Dibalik segala manfaatnya, penerapan kurikulum merdeka belajar masih perlu perbaikan demi pencapaian tujuan pendidikan.
Gizi Dan Aktifitas Fisik Ibu Hamil : Studi Literatur Agus Sutriawan; Muhammad Akbar Syafruddin
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 2 (2024): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v4i2.2382

Abstract

Demi kesehatan ibu dan janinnya, ibu hamil perlu mengonsumsi makanan yang sehat. Masalah gizi dapat timbul jika kebutuhan ibu tidak terpenuhi. ibu hamil harus memperhatikan nutrisi yang mereka makan. Makanan dan minuman harus cukup jumlahnya serta mencakup tingkat kecukupan gizi yang cukup dan seimbang, perubahan fisik yang mungkin menimbulkan ketidaknyamanan pada wanita hamil trimester ketiga Perubahan pada wanita hamil disebabkan oleh faktor biologis. Studi literature ini dengan metode mengumpulkan data dari studi pencarian sistematis database terkomputerisasi (PubMed, BMC, Cochrain review, Google cendekia) berbentuk jurnal penelitian dan artikel review dalam lima tahun terakhir dengan kata kunci gizi dan aktivitas fisik ibu hamil Proses studi literature ini melalui proses awal formulasi permasalahan, pencarian artikel, evaluasi data serta menganalisis dan menginterpretasikan.
The Impact of Highest Rally Training on Improving Drive Shot Ability in Squash Games Irvan; Syafruddin, Muhammad Akbar; Sufitriyono
ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review Vol. 3 No. 2 (2024): March
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/ijrer.v3i2.1511

Abstract

The goal of this research is to ascertain how high-level rally training affects students' efforts to improve their forehand drive and hitting ability in squash at Makassar State University's Faculty of Sports Science. The sampling technique we used was a random selection of 33 male students. We employed the t-test to analyze the data. The data analysis results indicate that the mean difference between the average pre-test and post-test scores is -13.879, and the sig. 2-tailed is 0.000 or <0.05. Therefore, the highest level of rally training impacts efforts to enhance students' squash forehand driveability, as indicated by the mean difference between the pre-test and post-test scores.
Co-Authors Achmad Karim Agus Sutriawan Akbar Yusuf Akbar Yusuf Aksir, Muh. Ilham Alimin Hamzah Andi Sahrul Jahrir Andi Sahrul Jahrir Andi Sahrul Jahrir Andi Sahrul Jahrir Anto Sukamto Ariana Asri Ariana Asri Awaluddin Benny Badaru Cerika Rismayanthi Charmila Tandru Rerung Desyandri Desyandri Haeril Hamzah, Alimin Hasbunallah Hasmyati Hasmyati, Hasmyati Hasyim Hasyim Hasyim hasyim, hasyim Herman Herman Hezron Alhim Dos Santos HIKMAD HAKIM Ichsania, Nurul Ikadarny Irvan Irvan Irvan Irvan Irvan Sir Irwin Ishak Bachtiar Iskandar Iskandar Jahrir, Andi Sahrul Juhanis Juhanis M Imran Hasanuddin Muflih Wahid Hamid Muh. Ilham Aksir Muh. Nugrah Setyawan Muhammad Asriadi Muhammad Hasbillah Muhammad Ivan Miftahul Aziz Muhammad Kamal muhammad qasash hasyim Nur Indah Atifah Anwar Nurul Fajriah Istiqamah Retno Farhana Nurulita Rosalia, Harnita Setyawan, Muh. Nugrah Sufitriyono, Sufitriyono Sulaeman Sulaeman suparman suparman Wa Ode Sindir Wawan Sundawan Suherman Zaum, Syahrul