Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.902
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ihkam: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial KOVALEN: Jurnal Riset Kimia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal EVALUASI INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Pengabdian Masyarakat STKIP AL MAKSUM LANGKAT International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Salwatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Bioprocess Chemical and Environmental Engineering Science Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Berkala Ilmiah Pendidikan Jurnal Pengabdian TARBIYATUNA : Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran dan Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam Jurnal Masyarakat dan Desa Jurnal Abdimas Maduma Indonesian Journal of Education And Computer Science Aladalah: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora Jurnal Ilmiah Research Student Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Indonesian Journal of Science, Technology, and Humanities Prosiding Seminar Hukum Aktual Fakultas Hukum Universitas Islam Indonesia Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Jurnal Pendekar Nusantara JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Millatuna: Jurnal Studi Islam Jurnal Suloh Jurnal Intervensi Sosial International Journal of Law, Crime and Justice Jurnal Studi Al-Qur’an dan Tafsir (JSQT) Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Syaiful Bahri
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Internalisasi Nilai-Nilai  Moderasi Beragama Pada Pembelajaran di Prodi MPI Siswanto; Syaiful Bahri; Idwin Pinando; Alfajri Kurrahman
Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 9 No. 2 (2025): Evaluasi-Edisi September
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/nfbads30

Abstract

Penelitian ini memaparkan tentang, Internalisasi Nilai-Nilai  Moderasi Beragama Pada Pembelajaran di Program Studi MPI  Fakultas Tarbiyah IAIN Curup. Selanjutnya Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif analitik yaitu uraian naratif yang menggunakan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Analisis datanya dilakukan secara bertahap, yaitu data reduction, data display, penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa  Proses Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Pada Pembelajaran di Prodi MPI IAIN Curup dilakukan secara kondisional dalam pelaksanaan pembelajaran matakuliah pancasila dan kewarganegaraan, selanjutnya dengan menggunakan metode diskusi dan tanya jawab. Hal ini hanya pada tataran menyimak dan menanggapi dalam proses pelaksanaannya bahwa pendekatan yang diterapkan pada pembelajaran yang diajarkan adalah pendekatan deduktif  Pendekatan deduktif merupakan  pembelajaran yang bersifat penjelasan kepada murid yang bersifat umum, lalu guru diarahkan pada hal bersifat khusus.
Implementasi Strategi Guru dalam Meningkatkan Keterampilan Berbahasa pada Masa Pandemi Covid-19 untuk Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di Sekolah Dasar Syaiful Bahri; Mulyadi Mulyadi
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i1.4079

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi strategi guru dalam meningkatkan keterampilan berbahasa untuk anak berkebutuhan khusus di Sekolah Dasar pada masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakanmetode penelitian kualtatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah implementasi strategi guru dalam meningkatkan keterampilan berbahasa untuk anak berkebutuhan khusus pada masa pandemic Covid-19 terdiri dari (1) perencanaan pembelajaran keterampilan berbahasa yang dilakukan oleh guru untuk anak autis dan anak kesulitan belajar; (2) pelaksanaan pembelajaran keterampilan berbahasa yang dilakukan dengan strategi guru kunjung secara luring (luar jaringan) sesuai jadwal setiap minggu dan penugasan mandiri; (3) evaluasi pembelajaran sebagai refleksi dari setiap pembelajaran yang dilakukan; (4) hambatan yang terjadi pada setiap pembelajaran untuk anak berkebutuhan khusus dalam implementasi strategi guru kunjung mengacu pada ciri-ciri anak berkebutuhan khusus.
Learning Devices Development of Learning Devices Mathematics Based on Spiritual Values for State Elementary School Students in Sumenep Regency Ike Yuli Mestika Dewi; Fajar Budiyono; Syaiful Bahri
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 7 No 1 (2023): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of this learning tool is an effort to strengthen the intelligence of students in all aspects, especially the spiritual aspect. The development of mathematics learning is one part of the effort to form spiritual intelligence among students which in turn can become the prime generation in today's technological civilization. Mathematics is not only taught as arithmetic, but also becomes a very important religious knowledge for students in shaping their character. This research is a research on the development of theological mathematics learning tools, which describe validity (learning tools), practicality (learning implementation), and effectiveness (student activities, student responses, completeness of student learning outcomes, and obstacles encountered during the learning process). This research was carried out in several stages. First, the stage of developing integrated learning tools which is carried out by adopting the 4-D learning development model, including Define, Design, Develop, and Dissimilate. Second, the research stage is on learning tools at SDN in Sumenep district. The results of the study describe the learning tools used in this study. First, the validity of the theological mathematics learning tools, RPP, BAS, LKS and LP are considered valid and feasible to use. Second, the practicality of learning tools is taken from observational data on the implementation of learning in each meeting. Third, the effectiveness of the developed learning tools can be seen from the data of student activities, student responses, student learning outcomes tests, both student activities, student responses, student learning outcomes can be categorized as good.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Augmented Reality Terhadap Minat Siswa Pada Pelajaran Informatika Haris Munandar Nasution; Syaiful Bahri; Try Santi Kisria Darsih
Indonesian Journal of Education And Computer Science Vol. 3 No. 3 (2025): INDOTECH - December 2025
Publisher : PT. INOVASI TEKNOLOGI KOMPUTER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60076/indotech.v3i3.1687

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya minat siswa terhadap pembelajaran Informatika akibat metode yang monoton dan kurang interaktif, sehingga menimbulkan kebosanan dan menurunnya semangat belajar. Salah satu solusi yang ditawarkan adalah penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media Augmented Reality (AR). PBL menekankan pemecahan masalah yang mendorong keterlibatan aktif siswa, sedangkan AR memberikan pengalaman belajar interaktif melalui visualisasi konsep abstrak dalam bentuk simulasi nyata. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh PBL berbantuan media AR terhadap minat belajar siswa kelas IX SMPIT DOD Medan. Pendekatan yang digunakan bersifat kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design) tipe Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IX tahun ajaran 2025/2026, dengan sampel 45 siswa (24 eksperimen, 21 kontrol). Instrumen berupa angket minat belajar yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, homogenitas, dan uji-t (independent sample dan paired sample t-Test). Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi ≤ 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan pada kelas eksperimen setelah penerapan PBL berbantuan media AR dibandingkan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan Problem Based Learning berbantuan media Augmented Reality berpengaruh positif terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Informatika.
sebuah Wahyuni, Sri; I Gede Suwindia; Rahmatullah; Syaiful Bahri; Siti Musawwamah
AL-IHKAM: Jurnal Hukum & Pranata Sosial Vol. 20 No. 2 (2025)
Publisher : Faculty of Sharia IAIN Madura collaboration with The Islamic Law Researcher Association (APHI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/al-lhkam.v20i2.18542

Abstract

This study examines the dynamics of patrilineal inheritance principles in Balinese and Sasak Lombok societies through a sociological-historical approach. In particular, it explores the influence of Balinese customary law into the Sasak inheritance system and its implications for women's rights from a comparative legal perspective. Using qualitative methods through field observation and in-depth interviews, the study revealed that both systems prioritized male heirs. However, there is a fundamental difference: Balinese inheritance is closely related to the Hindu system of worship (Brahmasthana), while Sasak inheritance acts as customary law that is currently contested by Islamic inheritance principles (fiqh al-mawārīṡ). The findings suggest that although Balinese influences remain visible in the Sasak cultural structure due to historical ties to the Kingdoms of Gelgel and Karangasem, increased legal awareness among Sasak Muslim women has triggered a shift. Unlike in Bali, where inheritance is religiously binding, Sasak people increasingly negotiate the teaching by giving women a specific portion of the inheritance. This study argues that the practice of Sasak inheritance represents a dialectical space in which 'urf (custom) and sharia are in constant negotiation.
Pembiasaan Pembelajaran Kitab Kuning Fathul Qorib dalam Meningkatkan Kualitas Pemahaman Mata Pelajaran Fiqih di SMP Islam Mbah Bolong Watugaluh Jombang Syaiful Bahri; Masruroh, Laily
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 2 No. 04 (2025): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v2i04.9465

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembiasaan pembelajaran kitab kuning Fathul Qorib dalam meningkatkan pemahaman mata pelajaran fikih, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dilakukan secara rutin dengan metode bandongan dan sorogan, yang berdampak positif terhadap penguatan pemahaman konsep fikih. Faktor pendukung meliputi lingkungan pesantren, kompetensi guru, dan dukungan orang tua. Adapun faktor penghambat mencakup perbedaan kemampuan awal, keterbatasan waktu, dan kurangnya minat belajar.Temuan ini menegaskan pentingnya integrasi metode pembelajaran kitab kuning dalam meningkatkan kualitas pendidikan fikih di tingkat SMP berbasis pesantren.
The Effect Of Leverage, Audit Quality, And Earnings Management On The Integrity Of Financial Statements Safitri, Aidila Safitri; Syaiful Bahri
International Journal of Educational Research & Social Sciences Vol. 2 No. 6 (2021): December 2021
Publisher : CV. Inara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51601/ijersc.v2i6.226

Abstract

  The research has the objective to find out the existence of the leverage, audit quality, and earnings management on the integrity of financial statements. The research population of sub-bank companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the period 2019 and 2020 were selected using a purposive sampling technique. The research sample is 31 companies. The types of research data are quantitative data and secondary data sources. The data analysis technique used descriptive statistical analysis, logistic regression analysis and t test. The results of the study of leverage, audit quality, and earnings management have no effect on the integrity of financial statements.
Co-Authors Abd. Rahman Razak Ach. Fikri Ade Evi Fatimah Adi Prayitno Ahmad Indra Harahap Ahmad Ridhay Alfajri Kurrahman Ali Muhyidin Ana Shawamah Analiatus Shofiyah Aqil Ulil Abror Astika Nurul Hidayah Bambang Hermanto Darma Aditya Daryo Deby Susan Novi Donni Edwin Dwi Juli Puspitasari Fadhilah Khunaini Faizil Muqoddas Fajar Budiyono Fathiyah Huwaidah Febi Andriyan Figna, Harry Pratama H Sukidi Haris Munandar Nasution Harry Pratama Figna Harry Pratama Fiqna Heri Fathumulloh Herman Jufri Andi, Herman Jufri I Gede Suwindia Idwin Pinando Ike Yuli Mestika Dewi Inda Hastuti N Naser Irawan Fakhrudin Mz Irmansyah . Khairuddin Laily Masruroh, Laily Luaini Luaini Lukluk Ibana Luthfi Raziq Martunis Yahya Miftahul Munir, Miftahul Moh Rosuli Moh Syamsul Moh. Sairofi Moh. Zeinudin Mohammad Fahmi Syauqi Mudarris, Badrul Muhammad Fajar Salim Suriyono Muhammad Imam, Muhammad Muhammad Indra Muhammad Riansyah MUIS FAUZI RAMBE Mulyadi Mulyadi Mutamima, Anisa NUR FAUZIAH Nurfahmi Idris Pasjan Satrimafitrah Rahmatullah Raymond Raymond Revi Permanasari Rizky Nur Lalita Firdaus Romi Fahillah Ruslan Ryan Dhika Priyatna Safitri, Aidila Safitri Siska Siska Siswanto Siti Musawwamah Siti Zulaicha Sri Wahyuni Sumiyati Sunariatus Solehah SUNARNO Sutarto Sutarto Tabah Saefuloh Try Santi Kisria Darsih Wan Junaidi Yeti Hikmawati Yuanita FD Sidabutar Yusra, Amri Zainal Abidin Zainurrahman Zainurrahman