Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.918
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah PROCEEDING IC-ITECHS 2014 Jurnal Biolokus: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi dan Biologi Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains ALGORITMA : JURNAL ILMU KOMPUTER DAN INFORMATIKA KLOROFIL: Jurnal Ilmu Biologi dan Terapan JISTech (Journal of Islamic Science and Technology) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Bionatural: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi INFOKUM Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Journal of Education and Teaching Learning JURNAL BIOSHELL BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Journal of Biology Learning KLOROFIL: Jurnal Ilmu Biologi dan Terapan Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Mimbar Kampus JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Proceedings of International Conference on Multidiciplinary Research Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Serambi Engineering Unnes Science Education Journal Jurnal Pendidikan MIPA
Khairuna Khairuna
Fakultas Ilmu Tarbiyah Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Best Journal (Biology Education, Sains and Technology)

 1 
Perbandingan Hasil Belajar Biologi Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Tipe Make A Match Pada Materi Pokok Ekosistem di MAN Dolok Masihul Sari, Puspita; Febriani, Husnarika; Khairuna, Khairuna
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 6, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i1.8048

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar biologi siswa ketika diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Make a Match di kelas X MAN Dolok Masihul. Populasi siswa kelas X MAN Dolok Masihul. Ada dua kelompok sampel yaitu siswa kelas X MIPA1 (eksperimen) dan kelas X MIPA2 (kontrol). Teknik atau cara yang di pakai untuk menarik serta menyatukan data yaitu pengamatan dan ujian (tes) tertulis. Teknik analisis memakai uji hipotesis. Penelitian merangkum hasil diantaranya adanya perbandingan hasil nilai belajar biologi murid yang memakai model STAD dan MAM pada topik utama ekosistem di MAN Serdang Bedagai dilihat dari hasil belajar menggunakan tipe STAD diperoleh sebesar 75 dengan persentase 13%, sedangkan untuk Make A Match hasil yang diperoleh sebesar 68,83 dengan persentase 5,83%. Terdapat perbandingan hasil belajar biologi siswa yang menggunakan model STAD dan model MAM pada pokok bahasan ekosistem di MAN Serdang Bedagai dilihat dari hasil uji hipotesis thitung = 1,867 dan ttabel = 1,672 yang artinya thitung    ttabel sehingga Ho nya ditolak sedangkan untuk Ha diterima. This research aims to determine students' biology learning outcomes when the Student Teams Achievement Division (STAD) and Make a Match type cooperative learning models are applied in class X MAN Dolok Masihul. Population of class X MAN Dolok Stillul students. There are two sample groups, namely students of class X MIPA1 (experiment) and class X MIPA2 (control). The techniques or methods used to collect and combine data are observation and written tests. The analysis technique uses hypothesis testing. The research summarizes the results, including a comparison of the results of students' biology learning scores using the STAD and MAM models on the main topic of ecosystems at MAN Serdang Bedagai, seen from the results of learning using the STAD type which was obtained at 75 with a percentage of 13%, while for Make A Match the results obtained were 68 .83 with a percentage of 5.83%. There is a comparison of the biology learning outcomes of students who use the STAD model and the MAM model on the subject of ecosystems at MAN Serdang Bedagai seen from the results of the hypothesis test tcount = 1.867 and ttable = 1.672, which means tcount ttable so that Ho is rejected while Ha is accepted.
Analisis Komparasi Kemampuan TPACK Mahasiswa Calon Guru : Studi Di Perguruan Tinggi Negeri Di Indonesia Dan Malaysia Khairuna, Khairuna; Wahyuni, Mira; Hardiansyah, Dadang
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i2.10664

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perbedaan kemampuan TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) antara mahasiswa calon guru di Indonesia dan Malaysia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei dengan melibatkan 14 mahasiswa, terdiri dari 7 mahasiswa dari masing-masing negara, yang data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun tidak terdapat perbedaan signifikan dalam kemampuan TPACK antara kedua kelompok, rata-rata nilai TPACK mahasiswa Indonesia lebih rendah dibandingkan dengan mahasiswa Malaysia. Temuan ini menekankan pentingnya pemahaman TPACK dalam menciptakan pengalaman pembelajaran yang efektif dan relevan. Penelitian ini dilakukan di dua lokasi, yaitu institusi pendidikan tinggi di Indonesia dan Malaysia, dan memberikan wawasan bagi pengembangan program pendidikan yang lebih baik dalam mempersiapkan calon guru menghadapi tantangan pendidikan di era digital
Perbandingan Hasil Belajar Biologi Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Tipe Make A Match Pada Materi Pokok Ekosistem di MAN Dolok Masihul Sari, Puspita; Febriani, Husnarika; Khairuna, Khairuna
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 6, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i1.8048

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar biologi siswa ketika diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Make a Match di kelas X MAN Dolok Masihul. Populasi siswa kelas X MAN Dolok Masihul. Ada dua kelompok sampel yaitu siswa kelas X MIPA1 (eksperimen) dan kelas X MIPA2 (kontrol). Teknik atau cara yang di pakai untuk menarik serta menyatukan data yaitu pengamatan dan ujian (tes) tertulis. Teknik analisis memakai uji hipotesis. Penelitian merangkum hasil diantaranya adanya perbandingan hasil nilai belajar biologi murid yang memakai model STAD dan MAM pada topik utama ekosistem di MAN Serdang Bedagai dilihat dari hasil belajar menggunakan tipe STAD diperoleh sebesar 75 dengan persentase 13%, sedangkan untuk Make A Match hasil yang diperoleh sebesar 68,83 dengan persentase 5,83%. Terdapat perbandingan hasil belajar biologi siswa yang menggunakan model STAD dan model MAM pada pokok bahasan ekosistem di MAN Serdang Bedagai dilihat dari hasil uji hipotesis thitung = 1,867 dan ttabel = 1,672 yang artinya thitung    ttabel sehingga Ho nya ditolak sedangkan untuk Ha diterima. This research aims to determine students' biology learning outcomes when the Student Teams Achievement Division (STAD) and Make a Match type cooperative learning models are applied in class X MAN Dolok Masihul. Population of class X MAN Dolok Stillul students. There are two sample groups, namely students of class X MIPA1 (experiment) and class X MIPA2 (control). The techniques or methods used to collect and combine data are observation and written tests. The analysis technique uses hypothesis testing. The research summarizes the results, including a comparison of the results of students' biology learning scores using the STAD and MAM models on the main topic of ecosystems at MAN Serdang Bedagai, seen from the results of learning using the STAD type which was obtained at 75 with a percentage of 13%, while for Make A Match the results obtained were 68 .83 with a percentage of 5.83%. There is a comparison of the biology learning outcomes of students who use the STAD model and the MAM model on the subject of ecosystems at MAN Serdang Bedagai seen from the results of the hypothesis test tcount = 1.867 and ttable = 1.672, which means tcount ttable so that Ho is rejected while Ha is accepted.
Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri Abdul Halim Hasugian Adek Indah Aryati Hasibuan Adi Hartono ADLINI , MIZA NINA Agus Triana Ahmad Maulana Nasution Ahyar, Muhammad Amelia, Suhaila Anas, Nirwana Anggraini, Ade Sekar Anggraini, Tri Vanesa Asnariza, Asnariza Asni Amelia Daulay Aulia, Ayu Riski Ayu Indah Lestari Ayu Indah Lestari Azki, Salmiyani Azura, Dedek Deni Puspita Sari Erna Suyanti Filzah Anisa Mayari Fitriah Fitriah Handayani, Mawaddah Harahap, Yulia Fatma Hardiansyah, Dadang HARTONO, ADI Haryani, Putri Hasibuan, Nadya Wahyuni Herni, Zulfiana Husnarika Febriani Husnarika Febriani Husnarika Febriani, Husnarika Indayana Febriani Tanjung Indayana Febriani Tanjung Indayana Febriani Tanjung, Indayana Febriani KHAIRANI, MIFTAHUL Khairanti, Dita Khairuddin Khairuddin Lailatun Nur Kamalia Siregar Lissa Herayanti LUBIS, NOVITA SARI Manalu, Kartika Masdelina Sipahutar Masyitah Masyitah Maulidya Nurliana Mawaddah Handayani Mira Wahyuni, Mira Miza Nina Adlini Muhammad Ardiansyah Muhammad Ardiansyah Mukhdasir, Mukhdasir Munthe, Dea Wahdania Naibaho, Amanda Nurul Aisyah Nasution, Rian Abdillah Nelly Yulida Lubis Nirwana Anas Nur Aisyah Pulungan Nurhasanah Marbun Nurhayati, Rasyedia PUJI LESTARI Puspita Sari Rahmadina, Rahmadina Rahmah Yulianti, Rahmah Ramadhani, Safira Rambe, Riris Nurkholidah Rambe, Santi Ariani Reflina Reflina Rian Abdillah Nasution Rita Nengsih Rohani Rohani Rosalvin, Suqya Rahmah Rosyidah Safira Ramadhani Safira Ramadhani SAL, Sumayyah Samsul Santi Santi Sari Fatmawati Sari Tambunan, Efrida Pima Sari, Yunika Selvi Sinta Wahyuni Siahaan, Shalsabila Sipahutar, Annisyah Putri Amalia Siti Fatimah Siti Fauziah Sriani Sriani Suci Novani Suci Ramadhani Rangkuti Suryani, Ira Syarifah Widya Ulfa Tambunan, Sari Putri Ramadani Tengku Sri Ulandari Triase Triase Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti WAHYU ALAMSYAH, WAHYU wahyuni wahyuni Wulan Purnama Sari Vinia Yana, Elis Yuli Surya Rezeki Hutagalung Yusuf Ramadhan Nasution Yusuf Ramadhan Nasution