p-Index From 2020 - 2025
8.104
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh Jurnal Dakwah: Media Komunikasi dan Dakwah Tumbuh Kembang PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Kindergarten: Journal of Islamic Early Childhood Education Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Smart PAUD Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Aulad : Journal on Early Childhood Journal on Education Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JURNAL MANAJEMEN BISNIS Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan EARLY CHILDHOOD : JURNAL PENDIDIKAN Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme JAPRA (Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal) JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Jurnal Sekolah Dasar (JSD) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan Journal On Teacher Education (Jote) Jurnal Abdidas Jurnal Riset Sistem Informasi dan Teknologi Informasi (JURSISTEKNI) Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan dan Konseling Journal of Research and Educational Research Evaluation Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Quantitative Economics and Management Studies EduLine: Journal of Education and Learning Innovation ALACRITY : Journal Of Education Journal of Early Childhood Education Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Qurroti: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Bussman Journal : Indonesian Journal of Business and Management Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Jurnal Cakrawala Ilmiah Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JURNAL ILMU MANAJEMEN SABURAI (JIMS) JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) At-Tarbawi: Jurnal Kajian Kependidikan Islam Journal of Social Science and Humanities Research Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Journal of Innovative and Creativity Linguanusa : Social Humanities, Education and Linguistic FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Jurnal Penelitian Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Social Science and Humanities Research

Analisis Implementasi Kurikulum dalam Manajemen Pendidikan Islam: Perspektif Lokal dan Global Surahman, Susilo
Journal of Social Science and Humanities Research Vol. 2 No. 2: Februari 2024
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/jsshr.v2i2.283

Abstract

Tulisan ini mengkaji implementasi kurikulum dalam manajemen pendidikan Islam, dengan mempertimbangkan perspektif lokal dan global. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana kurikulum pendidikan Islam diterapkan dalam berbagai konteks geografis dan budaya serta bagaimana pengaruh globalisasi mempengaruhi proses tersebut. Metodologi yang digunakan adalah analisis kualitatif terhadap data yang dikumpulkan dari studi literatur dan wawancara dengan para praktisi pendidikan Islam di beberapa negara.Dalam konteks lokal, fokus analisis terletak pada bagaimana kurikulum pendidikan Islam diadaptasi untuk memenuhi kebutuhan dan tantangan spesifik masyarakat setempat. Hal ini meliputi penyesuaian isi, metode pengajaran, dan evaluasi kurikulum. Peneliti mengidentifikasi berbagai strategi yang digunakan oleh lembaga pendidikan Islam untuk mempertahankan nilai-nilai agama sambil memastikan relevansi pendidikan dengan kondisi sosial dan budaya setempat. Secara global, artikel ini mengeksplorasi dampak globalisasi pada manajemen kurikulum pendidikan Islam. Analisis mencakup bagaimana standar internasional dan praktik terbaik diadaptasi dalam kurikulum lokal, serta tantangan yang dihadapi dalam mempertahankan identitas pendidikan Islam di tengah tekanan global. Studi ini juga menyoroti kolaborasi internasional dan pertukaran pengetahuan antar lembaga pendidikan Islam.