Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.063
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Jurnal Terapan Abdimas Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal SOLMA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Innovative: Journal Of Social Science Research JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science EDUCARE: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Mathematics Education Journal
Swasti Maharani, Swasti
Unknown Affiliation
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal SOLMA

 1 
Sosialisasi Media Pembelajaran Colour Dumb Ball untuk Melatih Fokus, Sensorik, Motorik dan Ketrampilan Komunikasi Anak Usia Dini Maharani, Swasti; Wijaya Kusuma, Jaka; Hamidah, Hamidah; Septyawan, Addy; Majid, Majid; Hasbullah, Khuznul Ma'rifah
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk mensosialisasikan Color Dumb Ball sebagai media pembelajaran yang efektif dalam melatih fokus, kemampuan sensorik, motorik, dan komunikasi anak usia dini. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman para pendidik, orang tua, dan masyarakat umum tentang manfaat dan cara optimal memanfaatkan media ini untuk mendukung tumbuh kembang anak secara menyeluruh. Selain itu juga berupaya untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya stimulasi dini yang meliputi aspek kognitif, fisik, dan sosial, guna mewujudkan generasi muda yang sehat, cerdas, dan kompeten. Metode: Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif, edukatif, dan evaluatif. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kegiatan sosialisasi dan pelatihan mengenai penggunaan "Colour Dumb Ball" sebagai media pembelajaran untuk anak usia dini telah berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta. Pendekatan edukatif yang menggabungkan teori dan praktik terbukti efektif dalam memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis kepada pendidik, orang tua, dan masyarakat umum. Peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan mampu mengaplikasikan media ini dalam aktivitas pembelajaran anak.
Pengenalan Energy Teaching Kits Sebagai Media Energi Terbarukan pada Guru IPAS di SDN 03 Kanigoro Madiun Yuniahastuti, Irna Tri; Maharani, Swasti; Susanti, Vera Dewi; Atmojo, Alief Arida Dhimas
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: This community service activity aims to introduce the Energy Teaching Kit to science teachers in schools. Through this program, teachers will be given training and assistance in using the tool so that they can integrate it into the learning process effectively. Awareness of the importance of renewable energy is increasing, especially amidst the challenges of climate change and dependence on fossil fuels. Method: The implementation methods used in community service include; initial observation and problem identification, design of learning media, review, creation of learning media and modules, socialization of learning media, practice of using learning media and assistance and evaluation. Results: The Energy Teaching Kit service was carried out at SDN 03 Kanigoro, Madiun City as a way to overcome various problems regarding renewable energy learning in accordance with the applicable Merdeka Curriculum. The energy kit is very helpful for teachers in explaining the concept of renewable energy and its application in everyday life to students. From this learning media, it can improve students' understanding and motivation, sharpen critical thinking and train them to work in a team
Sosialisasi Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Media Audio pada Guru SMAN 6 Balikpapan untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Maryatin, Maryatin; Rahmadhani, Mutiara Suci; Apriliana, Laila; Putri, Lilis Asriani; Safitri, Syntia Rizki Nur; Megawati, Putri Ayu; Muklisum, Dwi; Novitasari, Riski; Maharani, Swasti
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i1.11138

Abstract

Background: Keaktifan belajar siswa-siswa di SMAN 6 Balikpapan masih tergolong randah dan perlu ditingkatkan. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memperkenalkan model pembelajaran snowball throwing pada guru SMAN 6 Balikpapan dan implementasinya di dalam pembelajaran. Metode: Kegiatan sosialisasi ini dilakukan melaui empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan/observasi, dan refleksi. Kegiatan sosialisasi ini diikuti oleh guru-guru di SMAN 6 Balikpapan sejumlah 20 guru. Setelah pemaparan materi sosialisasi, dilakukan sebuah uji coba kepada siswa kelas XII IPA 5 sebanyak 33 siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Instrumen yang digunakan dalam uji coba ini adalah lembar pengamatan keaktifan belajar siswa. Hasil: Hasil pengimplemetasian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran snowball throwing efektif meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas XII IPA 5 SMA Negeri 6 Balikpapan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi novel sebesar 17,67%. Sehingga dapat dikatakan bahwa model pembelajaran Snowball Throwing dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Pelatihan 3S "Solar Smart Santri" Guna Mewujudkan Santri Cerdas di Era Digital di Pondok Pesantren Al Ikhlas Karasan Tri Yuniahastuti, Irna; Maharani, Swasti; Asnawi, Noordin; Prastya, Dharma Dwi; Baretta, Patrick Aprillia
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.20852

Abstract

Background: Era digital menuntut setiap individu, termasuk santri, untuk memiliki literasi teknologi dan keterampilan abad 21 yang relevan dengan kebutuhan masa kini. Pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam tradisional perlu beradaptasi dengan perkembangan teknologi melalui integrasi literasi digital dan pemanfaatan energi terbarukan. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman santri mengenai Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) serta menumbuhkan kemandirian pesantren dalam memanfaatkan energi surya. Metode: Metode kegiatan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu survei awal untuk mengetahui tingkat pemahaman santri mengenai energi terbarukan dan PLTS, dilanjutkan dengan sosialisasi, demo, serta praktik langsung perakitan panel surya menggunakan modul PLTS skala kecil. Kegiatan diikuti oleh guru dan santri di Pondok Pesantren Al Ikhlas Karasan dengan pendekatan partisipatif. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman santri terkait prinsip kerja PLTS, komponen penyusun, serta kesadaran pentingnya energi terbarukan, dengan peningkatan persentase pemahaman antara 35%-36%. Kesimpulan: Antusiasme santri dan guru juga terlihat dari keaktifan dalam diskusi maupun praktik langsung, sehingga program ini dinilai berhasil mencapai target yang ditetapkan.
Co-Authors Agung Nasrulloh Saputro, Agung Nasrulloh Alifah, Septa Devi Auliatul Alisa Alfina Andayani, Tutik Sulistyo Apriliana, Laila Ardiana Ardiana, Ardiana Asnawi, Noordin Astuti, Indra Puji Atmojo, Alief Arida Dhimas Ayu Rohana, Diah Azizah, Amalina Nur Azzahra, Sonya Isrofia Baretta, Patrick Aprillia Dadan Dasari Darmadi Darmadi Dewanta Arya Nugraha Dwi Rohman Soleh, Dwi Rohman Edy Suprapto Elmawati, Elmawati Elvi Daniel Bautista, Gatiet Farida Nurhasanah Fatriya Adamura Fida Rahmantika Hadi, Fida Rahmantika Firdaus, Tiara Citra Maharani Fitriana Fitriana Hamidah . Hartini, Suliyawati Hasbullah, Khuznul Ma'rifah Hendrisa Rizqie Romandoni Ihtiari Prastyaningrum, Ihtiari Ika Krisdiana Ilham Muhammad Indriyana Dwi Mustikarini, Indriyana Dwi Irna Tri Yuniahastuti Jaka Wijaya Kusuma Laila, Dina Jamil Majid, Andhira Nurkholisha Majid, Majid Maryatin Maryatin, Maryatin Masruroh, Viki Megawati, Putri Ayu Muhammad Noor Kholid Muji Rahmawati, Milenia Muklisum, Dwi Nasrulloh, Agung Nopitasari, Dian Novitasari, Riski Nuraisa, Diah Pertiwi, Hernin Diah Permata Prastya, Dharma Dwi Putri Hana Pebriana Putri, Lilis Asriani Rahmadhani, Mutiara Suci Rahmasiwi, Dwinda Susi Rika Wulandari Romandoni, Hendrisa Rizqie Safitri, Syntia Rizki Nur Sanusi Sanusi Septyawan, Addy Siahaan, Erika Yohanna Seventina Sofia Nur Afifah, Sofia Nur Sunarni, Sri Tama, Fidya Nurhuda Sukma Tiara Citra Maharani Firdaus Titin Masfingatin, Titin Tri Andari Tri Yuniahastuti, Irna Turmudi Umi Kholifah Vera Dewi Susanti Wasilatul Murtafiah Wibisono, Putri Sindy Widia Yunita Widia Yunita, Widia Wulansari, Ika Yaya S. Kusumah