Claim Missing Document
Check
Articles

Perencanaan Pemasaran Pendidikan dalam Menarik Minat Peserta Didik Baru di SMP Islam Cendikia Faiha Palembang Nadilla, Venda; Setyaningsih, Kris; Ibrahim, Ibrahim
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 5 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i5.3795

Abstract

This research is motivated by the increasing competition among educational institutions, particularly in the city of Palembang, which compels schools to develop effective marketing strategies in order to maintain their existence and increase the number of new student enrollments each year. The aim of this study is to describe the planning of educational marketing in attracting new students at SMP Islam Cendikia Faiha Palembang. This study employs a descriptive qualitative approach, with data collection techniques including observation, interviews, and documentation. The informants in this study consist of the principal as the key informant, as well as the vice principal for curriculum and teachers as supporting informants. The data analysis technique involves data collection, data presentation, verification, and conclusion drawing. The results of the study show that the educational marketing planning at SMP Islam Cendikia Faiha Palembang is carried out through four main stages: determining the targets and objectives for new student admissions, formulating the current condition of the school, identifying internal strengths and obstacles, and developing a strategic plan to achieve the set goals. The strategies implemented include promotion through social media, brochure distribution, collaboration with elementary schools, and organizing open house events. The entire planning process is conducted collaboratively and participatively, involving the principal, foundation, teachers, and school staff.
Pelaksanaan Administrasi Kesiswaan di MTs Nurul Akhlaq Desa Biaro Baru Kecamatan Karang Dapo Kebupaten Musi Rawas Utara ilham, Rinaldo; Setyaningsih, Kris; Safitri, Dian
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14323

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pelaksanaan administrasi kesiswaan di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Nurul Akhlaq Desa Biaro Baru, Kecamatan Karang Dapo, Kabupaten Musi Rawas Utara. Penelitian ini adalah studi kasus kualitatif yang menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informasi diperoleh dari tata usaha sebagai informan kunci, serta kepala sekolah, guru, dan siswa sebagai informan pendukung. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukan pelaksanaan administrasi kesiswaan dapat dilaksanakan lebih efektif dan efisien jika menerapkan; 1) perlunya koordinasi antar bagian yang memberikan pelayanan administrasi, terutama bagian waka kurikulum yang kurang berkoordinasi dengan bagian tata usaha terkait kebutuhan siswa; 2) memaksimalkan komunikasi antar tiap bagian agar pelaksanaan administrasi dapat berjalan efektif; 3) pemberian motivasi dari pimpinan inut dibawahnya agar dapat memaksimalkan pemberian pelayanan; 4) pemberian arahan yang mudah dipahami, baik kepada siswa maupun kepada pemberi layanan. Proses pelaksanaan administrasi kesiswaan didukung oleh fasilitas administrasi yang memadai serta kerja sama siswa sebagai pemilik kebutuhan. Meskipun terdapat kendala-kendala yang dihadapi yaitu dari siswa yang sebagian besar masih sungkan dan takut untuk mengutarakan kebutuhannya serta keterampilan staff tata usaha dalam memberikan pelayanan.
Inventarisasi Bahan Pustaka sebagai Upaya Pemeliharaan Koleksi Perpustakaan Nurafifah, Ulfa; Setyaningsih, Kris; Kanada, Rabial
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses inventarisasi bahan pustaka di Perpustakaan MAN 2 Palembang dengan fokus pada pemeriksaan, pengelompokkan, pengecapan, dan pencatatan bahan pustaka. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, melibatkan wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data dari informan kunci seperti kepala perpustakaan serta informan pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses inventarisasi di perpustakaan dilakukan dengan sistematis, meskipun menghadapi tantangan signifikan. Pemeriksaan bahan pustaka tidak konsisten, pengelompokan buku terganggu oleh penyimpanan yang tidak teratur, dan pengecapan belum lengkap. Pencatatan bahan pustaka terhambat oleh masalah teknis, seperti jaringan internet yang tidak stabil. Inventarisasi penting untuk menjaga kualitas koleksi, meskipun ada kekurangan. Faktor yang mempengaruhi termasuk penggunaan aplikasi SLiMS, kurangnya pegawai, keterampilan teknologi terbatas, dan sarana yang kurang memadai. Penelitian ini menyarankan perbaikan dalam pemeriksaan, pengelompokan, pengecapan, dan penanganan kendala teknis untuk meningkatkan efektivitas inventarisasi.
Pelaksanaan Administrasi Kepegawaian di SMP Negeri 44 Palembang Nurhayatin, Nurhayatin; Setyaningsih, Kris; Rohman, Asep
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 3 Oktober 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i3.392

Abstract

Artikel ini berjudul “Pelaksanaan Administrasi Kepegawaian di SMP Negeri 44 Palembang”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan administrasi kepegawaian di SMP Negeri 44 Palembang, dan untuk mengetahui faktor penghambat dan faktor pendukung dalam pelaksanaan administrasi kepegawaian di SMP Negeri 44 palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitain kualitatif dan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 44 Palembang. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, kepala tata usaha, guru. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan abservasi, wawancara dan dokumntasi, sumber data diperoleh dari informan kunci yakni kepala tata usaha dan informan pendukung yakni reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan administrasi kepegawaian di SMP Negeri 44 Palembang sudah berjalan dengan baik karena hal ini dilihat dari segi waktu yang dilaksanakan lebih efektif dan efisien jika menerapkan, komunikasi antara pemimpin dan karyawan sangat diperlukan untuk mencapai tujuan dan Lembaga, koordisi adalah proses mengintegrasikan (memadukan) menyingkronisasikan dan menyedehanakan pelaksanaan tugas yang terpisah-pisah secara terus menerus untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien, motivasi adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh atasan atau pimpinan terhadap bawahnya agar bekerja dengan baik dan semangat melakukan tugas dan tanggung jawab, pengarahan yang baik bukanlah suatu bentuk kedikatatoran. Peran pekerja mengharapkan dapat diberikan informasi-informasi yang diperlukan mengenai jumlah, kualitas dan batas kebiasaan berpengaruh pada semua bentuk pengarahan.
Pelaksanaan Rekrutmen Tenaga Pendidik Di Sd Negeri Tanjung Raya Sanga Desa Kabupaten Musi Banyuasin Fitri Alhuda; Setyaningsih, Kris; Hidayat
LEADERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 4 No. 2 (2023): LEADERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/leaderia.v4i2.441

Abstract

This article is titled "Implementation of Recruitment of Educators at Tanjung Raya Sanga Public Elementary School, Village, Musi Banyuasin Regency." The purpose and use of this research is to analyze how the recruitment of teaching staff is carried out in Tanjung Raya Sanga Public Elementary School, Village of Musi Banyuasin Regency and to analyze what are the supporting and inhibiting factors in implementing the recruitment of teaching staff in Tanjung Raya Sanga State Elementary School, Village of Musi Banyuasin Regency. This study uses a type of qualitative research using a qualitative descriptive approach. Research data were collected through observation, interviews and documentation, with research informants namely school principals, teachers and administrative staff. The techniques used in data analysis are data reduction, data presentation and conclusion drawing. While the technique of checking the validity of the researcher's data uses source triangulation and technical triangulation, and time triangulation. The results of this study indicate that the implementation of teacher recruitment at Tanjung Raya Sanga Public Elementary School, Musi Banyuasin Regency Village has not gone well. new teachers are only done internally, acceptance of new teacher applications is not optimal and there is no selection of applicants. The supporting factors for the recruitment of teaching staff at Tanjung Raya Sanga State Elementary School, Musi Banyuasin Regency, are good cooperation between teachers and staff in finding prospective teacher applicants and the existence of supporting certificates from applicants. Meanwhile, the inhibiting factors for the recruitment of teaching staff at Tanjung Raya Sanga Public Elementary School in the Village of Musi Banyuasin Regency were costs, unscheduled recruitment, internal recruitment information and the difficulty of finding qualified human resources for educators.   Keywords: Implementation, Recruitment, Teaching Staff   Artikel ini berjudul “Pelaksanaan Rekrutmen Tenaga Pendidik di SD Negeri Tanjung Raya Sanga Desa Kabupaten Musi Banyuasin.” Adapun kegunaan dan tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana pelaksanaan rekrutmen tenaga pendidik di SD Negeri Tanjung Raya Sanga Desa Kabupaten Musi Banyuasin dan untuk menganalisis apa saja faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan rekrutmen tenaga pendidik di SD Negeri Tanjung Raya Sanga Desa Kabupaten Musi Banyuasin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data-data penelitian dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara dan dokumentas, dengan informan penelitian yaitu kepala sekolah, guru dan staf tata usaha. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data dan penarik kesimpulan. Sedangkan teknik pengecekkan keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan rekrutmen tenaga pendidik di SD Negeri Tanjung Raya Sanga Desa Kabupaten Musi Banyuasin belum berjalan dengan baik, hal ini dapat dilihat dari beberapa langkah pelaksanaan rekrutmen tenaga pendidik dalam persiapan rekrutmen tenaga pendidik belum sesuai dengan teori yang ada, peyebaran penggumuman guru baru hanya dilakukan secara internal, penerimaan lamaran guru baru belum optimal dan seleksi pelamar tidak ada. Adapun faktor pendukung pelaksanaan rekrutmen tenaga pendidik di SD Negeri Tanjung Raya Sanga Desa Kabupaten Musi Banyuasin adanya kerja sama yang baik antara guru dan staf dalam mencari calon pelamar guru dan adanya sertifikat pendukung dari pelamar. Sedangkan faktor penghambat pelaksanaan rekrutmen tenaga pendidik di SD Negeri Tanjung Raya Sanga Desa Kabupaten Musi Banyuasin ialah masalah biaya, perekrutan tidak terjadwal, informasi perekrutan yang dilakukan hanya secara internal dan sulitnya mencari SDM tenaga pendidik yang sesuai kualifikasi.   KataKunci:Pelaksanaan, Rekrutmen, Tenaga Pendidik
Layanan Sirkulasi Perpustakaan Di SMA Negeri 3 Banyuasin III Setyaningsih, Kris; Kanada, Rabial; Annisa, Annisa
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8946

Abstract

Artikel ini berjudul Layanan Sirkulasi Perpustakaan di SMA Negeri 3 Banyuasin III yang dilatarbelakangi pada kondisi dimana masih banyak ditemukan hambatan dalam layanan sirkulasi perpustakaan salah satunya ialah diketahui bahwa masih adanya siswa yang tidak tepat waktu dalam mengembalikan buku pinjamannya pada waktu yang sudah ditentukan, sehingga ini menyebabkan kegiatan layanan sirkulasi tidak dapat berjalan dengan baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kegiatan layanan sirkulasi perpustakaan di SMA Negeri 3 Banyuasin III serta faktor pendukung dan faktor penghambat layanan sirkulasi perpustakaan di sekolah tersebut. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan jenis penelitian kualitatif, dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi, sementara teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Sedangkan uji keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini adalah dalam kegiatan layanan sirkulasi perpustakaan terdapat beberapa prosedur diantaranya pendaftaran keanggotaan, peminjaman, pengembalian, penagihan, sanksi dan statistic. Sementara itu, faktor-faktor yang mempengaruhi layanan sirkulasi perpustakaan di SMA Negeri 3 Banyuasin III diantaranya faktor pendukung seperti adanya kerja sama tim perpusatakaan serta program literasi yang dimana bertujuan untuk meningkatkam minat siswa berkunjung untuk membaca dan meminjam buku diperpustakaan. Sementara faktor penghambat layanan sirkulasi perpustakaan diantaranya sarana prasarana yang masih kurang, luas perpustakaan yang masih kurang memadai, sirkulasi ruangan yang masih rendah, dan keterbatasan petugas perpus yang terkadang menghambat dalam proses layanan.
Budaya Organisasi dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia di Sekolah Dasar Negeri 1 Teluk Kemang Kabupaten Musi Banyuasin Ashari, Ayu; Setyaningsih, Kris; Kanada, Rabial
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8947

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengenai budaya organisasi dalam pengenbangan sumber daya manusia di sd negeri 1 teluk kemang sebagai upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pengembangan sumber daya manusia di sd negeri 1 teluk kemang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dan pendekatan deskriprif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 1 Teluk Kemang. Dalam penelitian ini, yang menjadi informan kunciadalah ketua organisasi, sedangkan informan pendukung adalah wakil ketua organisasi dan guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan veifikasi data. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber, trianguasi teknik/metode, dan triangulasi waktu.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa budaya organisasi merupakan kegiatan yang membangun kinerja sumber daya manusia untuk lebih berkopeten lagi dalam melaksanakan tugas sebagai ketenaga pendidikan. Kegiatan ini cukup efektif untuk mendukung segala kegiatan yang ada di sekolah. upaya budaya oragnisasi dalam pengembangan sumber daya manusia yakni dengana cara inovasi yang selalu memadai, memberikan perhatiaan pada setiap masalah, berorientasi pada hasil yang akan tercapai, berorientasi kepada semua kepentingan karyawan, mendukung produktivitas pegawai/karyawan dan juga memepertahankan dan menjaga stabilitas karyawan untuk memebangun kinerja sumber daya manusia. Faktor pendukung dan faktor penghambat dalam budaya organisasi dalam pengembangan sumber daya manusia, faktor pendukung ialah berupa kepemimpinan yang baik, lingkungan kerja yang mendukung serta kebijakan yang adil diterapan di sekolah untuk semua karyawan. Sedangkan faktor pengahambat ialah budaya kerja yang tidak inklusif serta kurangnya sumber daya manusia.
Pengaruh Kegiatan Membatik Jumputan Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini Kelompok B di TK Bina Sejahtera Palembang Rahayu, Astri; Oktamarina, Lidia; Setyaningsih, Kris; Sartika, Indah Dwi; Hartatiana, Hartatiana
JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Vol. 8 No. 1 (2024): Desember
Publisher : Program Studi PG PAUD - FKIP - UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/jecie.v8i1.1647

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh kegiatan membatik jumputan terhadap kreativitas anak usia dini kelompok B di TK Bina Sejahtera Palembang. Penelitian ini menggunakan satu kelas dengan kelompok eksperimen. Jenis penelitian ini adalah Pre Eksperimental Design. Dengan pendekatan penelitian kuantitatif One Group Pretest – Postest Design. Sampel pada penelitian ini 10 anak kelas B di TK Bina Sejahtera Palembang kecamatan ilir timur III. Kelompok Eksperimen menggunakan media membatik jumputan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan tes tidak terstruktur. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji validitas uji normalitas , uji homogenitas, uji hipotesis. Dari hasil yang didapat bahwa adanya perbedaan nilai rata- rata setelah diterapkan membatik jumputan dimana nilai rata – rata kelas eksperimen sebesar 79 kemudian berdasarkan perhitungan uji t dimana nilai t untuk taraf sinifikan > 5% sebesar 16,667. Dapat disimpulkan bahwa nilai = > 16,667 >2.262 maka Ha di terima dan Ho di tolak dengan nilai akhir 16,667. Sehingga dapat dikatakan adanya pengaruh kegiatan membatik jumputan terhadap kreativitas.
Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) Bagi Siswa Jurusan Bisnis Daring & Pemasaran di SMK Negeri 3 Palembang Dinita, Jessa Fadiah; Setyaningsih, Kris; Kanada, Rabial
Journal of Law, Administration, and Social Science Vol 4 No 4 (2024)
Publisher : PT WIM Solusi Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54957/jolas.v4i4.832

Abstract

Pelaksanaan praktik kerja industri (PKL) merupakan bagian penting dari kurikulum pendidikan vokasi yang bertujuan untuk mempersiapkan siswa dengan keterampilan praktis yang relevan dengan dunia industri. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pelaksanaan praktik kerja industri (PKL) bagi siswa jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran di SMK Negeri 3 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen terkait kurikulum dan pelaksanaan praktik kerja industri (PKL). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan praktik kerja industri (PKL) di SMK Negeri 3 Palembang telah memberikan kontribusi positif dalam mempersiapkan siswa untuk dunia kerja. Namun, terdapat beberapa tantangan seperti kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan industri, penempatan siswa yang belum optimal, dan kurangnya dukungan dari pihak industri. Studi ini memberikan wawasan yang berharga bagi pengembangan lebih lanjut dalam implementasi praktik kerja industri (PKL) di SMK serta memperkuat keterhubungan antara pendidikan dan dunia industri.
Pelaksanaan Administrasi Kesiswaan Di MTs Negeri 2 Palembang Cahaya, Harisma; Setyaningsih, Kris; Rohman, Asep; Kanada, Rabial
Journal of Law, Administration, and Social Science Vol 4 No 5 (2024)
Publisher : PT WIM Solusi Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54957/jolas.v4i5.897

Abstract

This research aims to identify issues in the implementation of student administration at MTs Negeri 2 Palembang, focusing on indicators of coordination, motivation, communication, and direction, as well as supporting and inhibiting factors. This study employs a qualitative descriptive approach, with the main informant being the Head of Administration and supporting informants including the School Principal, Vice Principal of Student Affairs, Teachers, and Students. Data were collected through observation, interviews, and documentation, then analyzed using data reduction, data presentation, and verification techniques, and tested for validity through source and technique triangulation. The results show that student administration can be more effective and efficient by: 1) enhancing coordination not only through meetings but also in daily activities, 2) providing optimal motivation and building morale among administrative staff, 3) ensuring clear and effective communication, and 4) providing easily understandable guidance. Supporting factors for student administration include adequate facilities and infrastructure and good cooperation, while inhibiting factors include students frequently forgetting to bring required administrative documents and a decrease in human resources in the administrative department. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi masalah dalam pelaksanaan administrasi kesiswaan di MTs Negeri 2 Palembang, dengan fokus pada indikator koordinasi, motivasi, komunikasi, dan pengarahan, serta faktor-faktor pendukung dan penghambat. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan informan utama Kepala Tata Usaha dan informan pendukung Kepala Sekolah, Waka Kesiswaan, Guru, dan Siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan verifikasi, serta diuji keabsahannya dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi kesiswaan bisa lebih efektif dan efisien dengan: 1) meningkatkan koordinasi tidak hanya melalui rapat tetapi juga dalam kegiatan sehari-hari, 2) memberikan motivasi yang optimal dan membangun kepada tenaga administrasi, 3) memastikan komunikasi yang jelas dan baik, dan 4) memberikan pengarahan yang mudah dimengerti. Faktor pendukung administrasi kesiswaan meliputi sarana dan prasarana yang memadai serta kerja sama yang baik, sedangkan faktor penghambatnya adalah siswa sering lupa membawa persyaratan administrasi yang diperlukan dan berkurangnya sumber daya manusia di bagian tata usaha.