Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

Analisis Wacana Kritis Model Teun A. Van Dijk “Ibas Dukung Pembelajaran Coding di Sekolah untuk Mengejar Ketinggalan” Zahro, Fatimatus; Wahyuningsih, Ragil Sri; Anggrestia, Nada Vanca; Widigda, Aditiya Nata; Jayanti, Rani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17296

Abstract

Penelitian ini mengkaji teks berita "Ibas Dukung Pembelajaran Coding di Sekolah: Untuk Mengejar Ketinggalan" menggunakan analisis wacana kritis Teun A. Van Dijk. Tujuan penelitian ini yaitu mengungkap bagaimana struktur makro, superstruktur, dan mikro membentuk representasi realitas sosial, khususnya dalam isu modernisasi pendidikan dan kesenjangan sosial. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan data primer berupa artikel berita dari Detiknews. Hasil analisis menunjukkan bahwa teks berita secara sistematis mengorganisasikan informasi untuk menekankan pentingnya pembelajaran coding dalam mengatasi ketertinggalan teknologi dan mengurangi kesenjangan sosial. Penelitian ini menegaskan bahwa wacana media memainkan peran signifikan dalam membentuk opini publik dan mendukung kebijakan pendidikan berbasis teknologi. Studi lanjutan dapat mengeksplorasi isu serupa di berbagai platform media untuk memperluas perspektif.
Alih Kode Campur Kode dalam Interaksi Pembelajaran Bimbel AHE Raja Edukasi Kedunglengkong Anggrestia, Nada Vanca; Jayanti, Rani; Wahyuningsih, Ragil Sri; Zahro, Fatimatus; Rosadha, Sefira Amelia
Journal of Education Research Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i2.1029

Abstract

 Alih kode dan campur kode sering digunakan dalam interaksi pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta memahami tentang bentuk-bentuk dari alih kode dan campur kode pada interaksi pembelajaran di Bimbel AHE Raja Edukasi Kedunglengkong. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif deskriptif guna mendekripsikan penggunaaan alih kode dan campur kode dalam interaksi pembelajaran di Bimbel AHE Raja Edukasi Kedunglengkong. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yakni terdapat empat teknik, antara lain teknik survey, rekam, simak, dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat bentuk alih kode dan campur kode dalam interaksi pembelajaran di Bimbel AHE Raja Edukasi Kedunglengkong. Adapun bentuk-bentuk alih kode tersebut yakni pada aktivitas belajar mengajar tutor menggunakan bahasa Jawa maupun bahasa Inggris kepada siswanya, begitupun sebaliknya. Sedangkan bentuk campur kode tersebut dapat ditunjukkan melalui penggunaan antara bahasa Jawa dan bahasa Indonesia maupun bahasa Indonesia dengan bahasa Inggris, baik itu pada penyisipan kata ataupun frasa. Adanya pemakaian alih kode dan campur kode tersebut sebagai bentuk pelestarian terhadap bahasa lokal atau bahasa daerah, menghormati lawan bicara, memperkenalkan bahasa asing, dan juga dapat membantu siswa agar lebih mudah memahami materi yang telah disampaikan oleh tutor.  
The Application of Finger Painting Games to Children's Fine Motor Development in Kb Nurul Barokah, Wangkal Village, Gading District, Probolinggo District Zahro, Fatimatus; Wisudaningsih, Endah Tri; Purnamasari, Debby Adelita Febrianti
Jurnal Indonesia Sosial Sains Vol. 5 No. 04 (2024): Jurnal Indonesia Sosial Sains
Publisher : CV. Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/jiss.v5i04.1092

Abstract

One of the basic skills that children need to develop is motor skills, which consist of two parts: gross motor skills and fine motor skills. The problem raised in this research is how to apply the fingerpainting game to develop fine motor skills in children, and the research aims to find out whether the fingerpainting game can develop children's fine motor skills at KB Nurul Barokah, Wangkal Village. The analytical method used in this work is a qualitative descriptive research approach, with data collection techniques through observation, interviews and documentation. The data analysis techniques used are data collection, data condensation, data presentation and conclusions. They are checking the validity of the data through data credibility tests, transferability tests, dependability tests, and confirmability tests. The results of this research show the development of all aspects of children, excellent physical aspects of fine motor skills through finger painting activities; children can also carry out other tasks such as buttoning their clothes, wearing their shoelaces, peeling their peanut shells and being able to hold a pencil correctly. Correct. This article proves that the fingerpainting game method can improve children's fine motor skills at KB Nurul Barokah Wangkal Gading.
Thoughts of M. Quraish Shihab On Adornment (Zinah) In Tafsir Al-Misbah Zahro, Fatimatus; Fathiyaturrahmah; Siti Masrohatin
AJIS: Academic Journal of Islamic Studies Vol. 10 No. 2 (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/ajis.v10i2.14883

Abstract

Adornment is something that is inherent in women. This can be seen from how they dress, there are a lot of models of women's clothing, therefore every day the clothes that women wear are always different. The trend of adornment and dressing is increasingly in demand today, both from social media and other media. And this has led to different ways of adornment and dressing people from ancient times and now. Also in this day and age, women also work and groom women with beautiful and attractive appearances.this research aims to find out how to adorn that women do when working. In this study, the maudu'i/thematic method was used, while the type of research used was library research and the approach used was qualitative approach. The result of this study is that adornment according to M. Quraish Shihab is not excessively adorned, not tabarruj, walking without swinging, not cursing perfume that smells strong. Adornment that women do when working adornment to Quraish Shihab is permissible as long as they do not adorn excessively, and do not fall into tabarruj and maintain Islamic manners.
Alih Kode dan Campur Kode dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia : Studi Sosiolinguistik Pada Interaksi Guru dan Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar UPTD SDN Perreng 2 Bangkalan Rofiq, Ainur; Yulianti, Efa; Zahro, Fatimatus; Andaru, Devito
Publikasi Pendidikan Vol 16, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/publikan.v16i1.80975

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan wujud serta menganalisis fungsi alih kode dan campur kode dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas I SDN Perreng 2 Bangkalan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data berupa tuturan guru dan siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Data dikumpulkan melalui observasi nonpartisipan, teknik rekam, dan teknik catat, kemudian ditranskripsikan dan dianalisis melalui tahap reduksi, klasifikasi bentuk kebahasaan, serta interpretasi berdasarkan perspektif sosiolinguistik dan teori bilingualisme. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alih kode dominan terjadi pada tingkat antarkalimat sebagai strategi klarifikasi instruksi dan penegasan konsep, sedangkan campur kode muncul dalam bentuk penyisipan leksikal untuk fungsi regulatif dan afektif. Temuan ini menegaskan bahwa praktik bilingual dalam kelas awal berfungsi sebagai strategi scaffolding linguistik yang membantu pemahaman siswa, namun efektivitasnya bergantung pada penguatan kembali bahasa Indonesia sebagai medium akademik utama.